2.3.3 生态系统的稳定性ppt课件
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1、第二单元 第三章 生态系统的稳态与调节,第三节 生态系统的稳定性,情景导入,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,热点考向示例 洞察考向 探规寻律,随堂达标检测 随堂反馈 全面提升,栏目索引,1,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,答案,生态系统的稳定性,【基础梳理】,1.概念 生态系统发展到 的产物,或者说生态系统发展到 状态时而具有的一种 。 2.影响生态系统稳定性原因 (1)结构 ,物种多样性 (“高”或“低”),种间相互作用多而密切,其环境条件相对 ,可预测性 (“强”或“差”),抵抗干扰能力 (“强”或“差”)。,一定阶段,成熟稳定,自稳能力,复杂,高,稳定,强,强,答案,(2)结构简单,
2、物种多样性 (“高”或“低”),种间相互作用 (“多”或“少”),其环境条件多变而难以预测,抵抗干扰能力 (“强”或“差”)。 3.生态系统稳定性的类型 包括 和 两个方面,它们之间关系并非正相关,而是相互 的。 4.生态系统的稳定性阈值 (1)概念 生态系统对外界干扰的抵抗都有一定的 或 ,即生态系统存在着一个 。,低,少,差,抵抗力,恢复力,排斥,稳定性阈值,限度,阈值,答案,(2)影响因素 取决于生态系统的 ,与 相一致, 越高,阈值也越高; 越低,稳定性阈值也就越低。,提示 不对。森林生态系统的抵抗力高于草原生态系统,而恢复力低于草原生态系统。,思维激活 森林生态系统的稳定性高于草原生
3、态系统的稳定性,对吗?,成熟程度,抵抗力,抵抗力,抵抗力,1.稳定性的表现 (1)结构相对稳定:动植物种类及数量保持相对稳定。 (2)功能相对稳定:物质和能量的输入、输出相对平衡。 2.稳定性的基础负反馈调节 (1)作用:是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到和保持平衡及稳态。 (2)结果:抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。 (3)存在范围:负反馈调节不仅存在于生物群落内部,而且存在于生物群落与无机环境之间。,【合作探究】,(4)实例:一个草原生态系统中的负反馈调节,如图所示。,特别提醒,特别提醒 生态系统的自我调节能力不是无限的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系
4、统的自我调节能力会迅速丧失。,3.稳定性的两个方面,4.生态系统的稳定性阈值,(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,偏离的大小可以作为抵抗力的定量指标,偏离大说明抵抗力弱,反之,抵抗力强,如热带雨林与草原生态系统受到相同干扰时,草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 (3)x可以表示恢复到原状态所需的进间;x越大,表示恢复力越弱,反之,恢复力越强。,(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,即x与y越大,则说明这个生态系统的总稳定性越低。 (5)稳定性阈值的大小 取决于生态系统
5、的成熟程度,与生态系统的抵抗力呈正相关。当遇到的外界干扰超过生态系统的自我调节能力时,生态系统就不能恢复到原初状态,甚至导致生态危机。,(6)提高生态系统的稳定性阈值 造成生态系统稳定性破坏的因素 a.自然因素:主要是指自然界发生的异常变化,如火山爆发、地震、海啸、山洪、泥石流和雷电火灾等使生态系统破坏甚至毁灭的因素。 b.人为因素:人类的活动正在改变着自然界中各种生态系统的稳定性,导致出现了全球的环境危机,主要表现为破坏植被、破坏食物链、污染环境等。 提高生态系统稳定性阈值的措施 a.控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。例如,对森林生态系统的利
6、用,要有计划地采伐,防止过度采伐,并且要伐种兼顾。,b.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构和功能的协调。例如,农田生态系统需要不断地施肥、灌溉,控制病虫害,并且推广秸秆还田,以减少农田的输出。 研究意义 在发展经济的同时,人类应针对各种生态系统稳定性的特点,采取相应的保护对策,保护各种生态系统的稳定性,这样才能使人与自然协调发展。,巩固1 生态系统结构越复杂,其生态系统自我调节能力越大的原因不包括( )。 A.处于同一营养级的生物种类繁多 B.能量可通过其他食物链传递到顶级 C.某营养级的一些生物消失,可由该营养级其他生物替代 D.能量流经各营养级时
7、,是逐级递减的,解析答案,解析 一般来说,生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力就越大。因为营养结构越复杂,食物链中各营养级生物种类就越多,如果某一营养级的某种生物消失,就会由该营养级的其他生物来代替,用其他的食物链来代替这一食物链,维持了生态系统的稳定性。D项属于能量流动的特点,不是生态系统自我调节能力大小的原因。 答案 D,巩固2 关于生态系统稳定性的正确叙述是( )。 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 “遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力 人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力 热带雨林遭到严重的砍伐后,其恢复力仍很强 A. B. C. D.,答案,C,1.制作小生态缸(瓶
8、)的目的:探究生态系统保持相对稳定的条件。 2.小生态缸(瓶)的设计要求及分析,答案,2,生态缸(瓶)的设计制作及结果的观察与分析,【基础梳理】,封闭的,答案,比例合适,透明,水温过高,3.生态缸(瓶)稳定性观察与分析 (1)观察时的注意事项 首先设计一张观察记录表,内容包括植物、动物的生活情况、水质情况(由颜色变化进行判别)及基质变化等。 定期观察,同时做好观察记录。 如果发现生态缸(瓶)中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏,记录下发现的时间。,(2)结果分析 依据观察记录,对不同生态缸(瓶)进行比较、分析,说明生态缸(瓶)中生态系统稳定性差异的原因。 生态缸(瓶)中虽然
9、成分齐全,生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环,但是由于生态缸(瓶)中的生态系统极为简单,自我调节能力极差,所以抵抗力极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸(瓶)内的生物只能保持一定时间的活性。 如果生态缸(瓶)是一个开放的生态系统,则生态系统的成分复杂,自我调节、自我修复和自我延续的能力强,在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。,巩固3 (实验设计)为观察生态系统的稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。,注 “”表示有,“”表示无。,请回答下列问题。 (1)乙瓶中,藻类的种群密
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