2019年中考数学专题拓展提高讲练专题01 开放探索型问题(学生版)
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1、 1 专题一:开放探索型问题(教师版)专题一:开放探索型问题(教师版) 1.考点解析 所谓开放探索型问题指的是有些数学问题的条件、结论或解决方法不确定或不唯一,需要根据题目的 特点进行分析、探索,从而确定出符合要求的答案(一个、多个或所有答案)或探索出解决问题的多种方法 2.考点分类:考点分类见下表 考点分类 考点内容来源:ZXXK 考点分析与常见题型 常考热点 等腰三角形构成 解答题求符合要求的点坐标 一般考点 平行四边形的构成 解答题求符合要求的点坐标 冷门考点 圆的相切讨论 解答题求动点运动时间 【方法点拨】 由于开放探究型试题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,再 加
2、上题意新颖,构思精巧,具有相当的深度和难度,所以要求同学们在复习时,首先对于基础知识一定要 复习全面,并力求扎实牢靠;其次是要加强对解答这类试题的练习,注意各知识点之间的因果联系,选择 合适的解题途径完成最后的解答由于题型新颖、综合性强、结构独特等,此类问题的一般解题思路并无 固定模式或套路,但是可以从以下几个角度考虑: 1利用特殊值(特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等)进行归纳、概括,从特殊到一般,从 而得出规律 2反演推理法(反证法) ,即假设结论成立,根据假设进行推理,看是推导出矛盾还是能与已知条件一 致 3分类讨论法当命题的题设和结论不唯一确定,难以统一解答时,则需要按可能出现的情
3、况做到既 不重复也不遗漏,分门别类加以讨论求解,将不同结论综合归纳得出正确结果 4类比猜想法即由一个问题的结论或解决方法类比猜想出另一个类似问题的结论或解决方法,并加 以严密的论证来源:Zxxk.Com 2 一、中考题型一、中考题型分析分析 本节考点在 2019 年中考数学试卷中出现概率还会很高,也会延续以前的考查方式和规律,不会有很大 变化。由于开放探究型问题对考查学生思维能力和创造能力有积极的作用,是近几年中考命题的一个热 点通常这类题目有以下几种类型:条件开放与探索,结论开放和探索,条件与结论都开放与探索及方案 设计、命题组合型、问题开放型等。 二、典例精析二、典例精析 考点一:全等三角
4、形,相似三角形问题考点一:全等三角形,相似三角形问题 典例一:典例一:问题背景:问题背景: 如图 1,在四边形 ABCD 中,ABAD,BAD120 ,BADC90 ,EF 分别是 BC,CD 上的点, 且EAF60 ,探究图中线段 BE,EF,FD 之间的数量关系. 小王同学探究此问题的方法是延长 FD 到点G,使 DGBE,连结 AG,先证明ABEADG,再证明 AEFAGF,可得出结论,他的结论应是 ; 来源:Zxxk.Com 探索延伸:探索延伸: 如图 2,若在四边形 ABCD 中,ABAD,BD180 ,E,F 分别是 BC,CD 上的点,且EAF 2 1 BAD,上述结论是否仍然成
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