第六课 师生之间：第1课时《走近老师》课件

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1、第三单元 师长情谊 第六课 师生之间第1课时 走近老师,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？为什么？,新课探究,目标导学一：了解教师职业,1.我眼中的老师,（1）回忆各个阶段的教师，思考他们留给自己的印象给予自己的帮助。 （2）同学之间分享交流。,（3）在不同年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？大家眼中的老师形象一样吗？,采访要求（1）访前准备：设计采访提纲，采访过程的实施和采访后的感悟与整理等。 （2）采访内容：从教师工作内容

2、、教师入职准备、教学困扰、兴趣爱好等方面设计提纲， （2）布置学生的采访任务，选择恰当的人数组成一个小组，每组选择一位任课教师进行采访。,2.活动：采访我的老师,分享采访结果,园丁,导游,春蚕,太阳下最光辉的职业,人类灵魂的工程师,你对教师这个职业有哪些了解和认识？,至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。,人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。,新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。,（一）教师作为教育工作者，是人类

3、文明的传承者之一。,（二）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。,教师职业,你还了解哪些教师职业特点？,网上流传这样一个段子： 幼儿园老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+钢琴伴奏家+室内设计师+拾荒者+玩具制作人+化妆师+发型设计师+裁缝师+舞蹈编排师+主挂人+导游+心理辅导师+推销员+管理者+搬运工+仓管员+收银员+学者研究者+木工、漆工+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？,（三）教师的工作理念和工作方式随时代发生变化,【人物事迹】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑

4、娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。,三十六年， 绚烂了两代人的童年， 花白了你的麻花辫。,幽默开朗,见解独到,真实坦诚,目标导学二：风格不同的老师,活动：我喜欢的老师,活动：我喜欢的老师,1.请以“我喜欢_的老师，因为Ta_，值得_。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。2.你如何看待老师的差异？3.我们该如何与不同风格的老师相处？,放牛班的春天,死亡诗社,活动：盘点电影中不同风格的教师,心灵捕手,地球上的星星,活动：盘点电影中不同风格的教师,志愿者,孩子王,活动：盘点电影中不同风格的教师,延伸讨论,1.在信息技术迅速发展的今天，人们很容易获得各种信息和知识，那么，我们还需要老师吗？2.新闻报纸上，偶尔会看到教师体罚或侮辱学生、教师收受学生礼品的事件，你如何看待？,课堂小结,1.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（ ） 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 A B C D,D,随堂训练,