2018-2019学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语文试卷（含详细解答）

《2018-2019学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语文试卷（含详细解答）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语文试卷（含详细解答）（22页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 第 1 页（共 22 页） 2018-2019 学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语 文试卷文试卷 一、本大题共一、本大题共 5 题，共题，共 10 分分 1 （2 分）下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A带挈 （qi） 嗔 怒（chn） 骨髓 （su） 不省 人事（xng） B麾 下（hu） 拮据 （j） 娉 婷（pn） 大发雷霆 （tng） C惊骇 （hi） 掺 杂（cn） 骈 进（pin） 强聒 不舍（gu） D秕 谷（b） 撩 逗（lio） 箱箧 （qi） 自吹自擂 （li） 2 （2 分）下列句子中加点的成语使用恰当的

2、一项（ ） A这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开 ，不费吹灰之力就做完了。 B 由于它的内容太卓越了， 朴拙的形式并不造成不良影响； 相反的， 却使它们相得益彰 。 C爸爸喜欢寻章摘句 做些学问研究，这已经成了他的良好习惯。 D当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至，叫人不可名状 。 3 （2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感受了人生的真谛。 B大家喜欢的智能手机内置新版软件移动视窗操作系统，拥有通话、上网冲浪和观看视 频等。 C读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 D 回首三

3、年的初中生活， 我们再一次明确了这样的道理： 勤奋、 踏实是学习成败的关键。 4 （2 分）下列语句排序恰当的一项是（ ） 也因为语言无味，面目可憎；写文章，在要求内容准确之外，还要求写得生动； 而拒人于千里之外，使人不愿意接近；即使这种文章把意思大体表达出来了；在修 辞拙劣的文章中间；人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法。 A B C D 5 （2 分）判断下列说法的正误，说法正确的一项是（ ） A雨果，法国作家，被称为“法兰西的莎士比亚” ，代表作有长篇小说九三年 、 巴 黎圣母院 、 羊脂球 。 B “人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 ”是条件复句。 第 2 页（

4、共 22 页） C 三顾茅庐节选自三国演义 ，作者罗贯中，号湖海散人，明末清初著名小说家。 D鲁迅先生在其散文集朝花夕拾中回忆了许多人，其中藤野先生、阿长、闰土、孔 乙己等给人留下了深刻印象。 6 （10 分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）一封朝奏九重天， 。 （ 左迁至蓝关示侄孙湘韩愈） （2） ，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） （3） ，病树前头万木春。 （ 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 ） （4）春蚕到死丝方尽， 。 （ 无题李商隐） （5）戍鼓断人行， 。 （ 月夜忆舍弟杜甫） （6） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （ 咸阳城东楼许浑） （7） ，流水桥旁。 （ 行香子秦观） （8）

5、醉翁之意不在酒， 。 （ 醉翁亭记欧阳修） （9） 行路难中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句 子是： ， 。 三、阅读三、阅读 7 （10 分）阅读甲乙两篇文言文选段，完成下列各题。 甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰： “湖中焉得 更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子 喃喃曰： “莫说相公

6、痴，更有痴似相公者！ ” （ 张岱湖心亭看雪 ） 乙燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。 每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱 笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 第 3 页（共 22 页） 柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而 蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田

7、之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游 将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 （袁宏道满井游记 ） （1）解释下列加点的词。 雾凇沆砀 湖中焉得 更有此人 冻风时作 适 与余近 （2）用现代汉语翻译下列句子。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （3）甲、乙两文在写景的同时，作者都抒发了独特的感受。说说你从这两篇文章中 分别读出了作者怎样的心境。 8 （10 分）阅读下面选文，完成下列各题。 失败的背面 心理学家曾做过一个有趣的实验：让人在小小的绣花针上穿线，这

8、时，你越是全神贯 注，你的手就抖得越厉害，线就越不容易穿入。在医学界，这种现象被称作“目的颤抖” ， 即目的性越强越不容易成功。 其实，我们每个人对于生活中所做的很多事，都不能保证百分之百的成功。这是十分 正常的事情。那么，为什么不给自己一个失败的心理准备呢？为什么不能用正常的心态 正视失败呢？要知道，失败是痛苦的，但失败并不可怕，也并不是所有的失败都是灾难。 世事难料，不是每个人都能够走到人生最辉煌的顶点。第二次世界大战结束后，名扬四 海的大政治家丘吉尔参加总统竞选，当秘书告诉他“落选了”时，他却爽朗一笑说“民 主胜利了！我追求的是民主。 ”他虽然竞选失败，但同样辉煌。他的失败，标志着他曾经

9、 拥有过。他能正视失败，说明他的内心足够强大。 失败了，关键是要找到失败的原因。失败后的思考比成功后的欢乐更有价值。也许你 的努力还不够，也许客观条件不允许，也许有意外的因素在作祟。然后，就像为自己的 第 4 页（共 22 页） 人生这场考试交了一次学费一样，用明智的眼光去审视自己的失败。如果是因骄狂而失 败，就要学会谦逊内敛；如果是因轻敌而失败，就要学会审慎行事；如果是因自不量力 而失败，就要学会尊重客观实际；如果是因能力不够而失败，就要告诫自己加倍努力。 总之，只要失败不失志，把失败当做成功的种子，坚持不懈地去耕耘，总有一天这颗种 子会长成参天大树。 每个人在人生道路上都会遇到挫折和失败，

10、弱者在挫折和失败面前叹息，绝望，不能 自拔。只有强者，会越挫越勇，不达目的誓不罢休。一个人要有所成就，就必须要接受 失败，忍受失败的折磨，在失败中磨砺自己、丰富自己、完善自己，使自己更加有力量， 使自己的内心更加强大。 如果做到了这一切，失败的背面就是成功。 （1）文章开头引用医学界中的“目的颤抖”现象，有何作用？ （2）用简洁的语言概括本文的中心论点。 （3）文章第 2 段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （4）读罢此文后，请根据自己的生活体验，谈谈你对成功的独到见解。 9 （13 分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠

11、华荫 如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落 到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的 老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断， 细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一 天，宁静的生活被突如其来的电话打破。

12、妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸 说： “儿子在工地上出事了！ ” 那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。 第 5 页（共 22 页） 他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门 见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 妈妈说： “这样会闷出病来，出去走一走吧。 ”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上 魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样 的影响。 走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧 毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝

13、繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树 下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几 朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是 我唯一的一次，看到他流泪。 泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说： “姐姐，给我照张相吧。 ”我掏出数码相机，紧 张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说： “槐花虽小，却 有阳光的味道。 ”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷： 树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活

14、着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下 来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地 承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达 幸福的彼岸。 （选自阅读与鉴赏 ，有改动） （1）通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？ （2）根据提示，将方框中的内容补充完整。 线索一：挺拔的槐树花香醉人 重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康 （3）联系语境，品析下列句子和加点的词语。 团团簇簇 洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 踏上魂牵梦萦的热土，我

15、的心里充满期待 与忐忑 。 （4） 第段 “两行清泪落了下来” 一句中加点字 “泪” 蕴含了丰富的情感， 既有 之 第 6 页（共 22 页） 情，又有 之情。 （5）根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活 着”一句的理解。 四、名著阅读（共四、名著阅读（共 4 分 ）分 ） 10 （4 分） “你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。 ”小校道： “虽然 不杀得人，这一担财帛可以抵当。 ”林冲道： “你先挑了上山去，我再等一等。 ”只见 山坡下转出一个大汉来， 只见那汉子生得七尺五六身材， 面皮上老大一搭青记， 林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。

16、（1）上面的选段出自 作者是 。 （2）文中“那汉子”的绰号是 ，林冲“斗那个大汉”的原因是： 五、作文。 （共五、作文。 （共 43 分 ）分 ） 11 （43 分）写作 温暖是冬日里的一片阳光；温暖是黑夜里的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的 叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖。 请你以“温暖”为话题，写一篇文章。 （1）写作要求：文章不少于 600 字、不超过 900 字；除诗歌外，文体不限；文 中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有 XX 代替。 （2）书写要求：工整，美观，大方。 第 7 页（共 22 页） 2018-2019 学年

17、广东省深圳市耀华实验学校九年级（学年广东省深圳市耀华实验学校九年级（下）入学语下）入学语 文试卷文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、本大题共一、本大题共 5 题，共题，共 10 分分 1 （2 分）下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A带挈 （qi） 嗔 怒（chn） 骨髓 （su） 不省 人事（xng） B麾 下（hu） 拮据 （j） 娉 婷（pn） 大发雷霆 （tng） C惊骇 （hi） 掺 杂（cn） 骈 进（pin） 强聒 不舍（gu） D秕 谷（b） 撩 逗（lio） 箱箧 （qi） 自吹自擂 （li） 【分析】本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，结合平时

18、的课文学习来归类 整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨 析。 【解答】A有误， “骨髓”的“髓”应读为“su” ； B有误， “拮据”的“据”应读为“j” ， “娉婷”的“娉”应读“png” ； C有误， “掺杂”的“掺”应读为“chn” ； D正确； 故选：D。 【点评】本题考查根据学生正确拼读能力，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读 音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。 2 （2 分）下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ） A这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开 ，不费吹灰之力就做完了。 B 由于它的内容

19、太卓越了， 朴拙的形式并不造成不良影响； 相反的， 却使它们相得益彰 。 C爸爸喜欢寻章摘句 做些学问研究，这已经成了他的良好习惯。 D当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至，叫人不可名状 。 【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来 分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、 词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、 第 8 页（共 22 页） 搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等 【解答】A有误，茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。 “茅

20、塞顿开“是指遇到难 解的问题经过反复思索突然明白了，立刻明白了某个道理。而这里是说“这道化学题非 常简单” 。所以本项错误，属于望文生义。 B正确。 C有误，寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时 堆砌现成词句，缺乏创造性。含贬义，使用不当。 D有误，名：用言语说出；状：描绘，形容。 无法用语言来形容。 “采购员”与“不可 名状”不搭配，可改为“不可思议” 。属于主宾搭配不当。 故选：B。 【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确 的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做 好该类题，平时的积累

21、是离不开的。在做题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意 的更应该注意。 3 （2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感受了人生的真谛。 B大家喜欢的智能手机内置新版软件移动视窗操作系统，拥有通话、上网冲浪和观看视 频等。 C读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 D 回首三年的初中生活， 我们再一次明确了这样的道理： 勤奋、 踏实是学习成败的关键。 【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以

22、压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A正确； B有误，缺少宾语中心语，可在句末添加“功能” ； C有误，搭配不当，可将“和氛围”删去； D有误，两面对一面，将“成败”改为“成功” ； 故选：A。 【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。 要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法， 第 9 页（共 22 页） 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 4 （2 分）下列语句排序恰当的一项是（ ） 也因为语言无味，面目可憎；写文章，在要求内容准确之外，还要求写得生动； 而拒人于千里之外，使人不愿意接近；即使这种文章把意思

23、大体表达出来了；在修 辞拙劣的文章中间；人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法。 A B C D 【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力 的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去 逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序 最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】认真阅读这几个句子，可知本段的中心是写文章的要求。由此确定首起句， 应放在第一位，排除 BD；有关联词“即使也”确定的顺序，排除 A； 故选：C。 【点评】找出文段叙述的中心，确定首句；

24、然后利用上下句之间的对应关系，借助一些 关联词语，譬如“即使” “也”等即可轻松作出正确排序。 5 （2 分）判断下列说法的正误，说法正确的一项是（ ） A雨果，法国作家，被称为“法兰西的莎士比亚” ，代表作有长篇小说九三年 、 巴 黎圣母院 、 羊脂球 。 B “人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 ”是条件复句。 C 三顾茅庐节选自三国演义 ，作者罗贯中，号湖海散人，明末清初著名小说家。 D鲁迅先生在其散文集朝花夕拾中回忆了许多人，其中藤野先生、阿长、闰土、孔 乙己等给人留下了深刻印象。 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生 活时代、作品名、

25、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文 章的相关情节，根据问题作答即可。 【解答】A有误， 羊脂球是莫泊桑的代表作。 B正确。 C有误，罗贯中是元末明初著名小说家、戏曲家。 D有误，闰土是小说社戏中的人物。 第 10 页（共 22 页） 故选：B。 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册， 熟记于心。 6 （10 分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千 。 （ 左迁至蓝关示侄孙湘韩愈） （2） 鸡声茅店月 ，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ） （3） 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。 （ 酬乐天扬

26、州初逢席上见赠刘禹锡 ） （4）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。 （ 无题李商隐） （5）戍鼓断人行， 边秋一雁声 。 （ 月夜忆舍弟杜甫） （6） 鸟下绿芜秦苑夕 ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （ 咸阳城东楼许浑） （7） 飏青旗 ，流水桥旁。 （ 行香子秦观） （8）醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也 。 （ 醉翁亭记欧阳修） （9） 行路难中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句 子是： 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

27、理解性 识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）夕贬潮州路八千（重点字：潮州） （2）鸡声茅店月（重点字：茅） （3）沉舟侧畔千帆过（重点字：畔） （4）蜡炬成灰泪始干（重点字：蜡炬） （5）边秋一雁声（重点字：雁） （6）鸟下绿芜秦苑夕（重点字：芜） （7）飏青旗（重点字：飏） （8）在乎山水之间也 （9）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴。 第 11 页（共 22 页） 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规

28、避识记误区。 三、阅读三、阅读 7 （10 分）阅读甲乙两篇文言文选段，完成下列各题。 甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰： “湖中焉得 更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子 喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者！ ” （ 张岱湖心亭看雪 ） 乙燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不

29、得。 每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱 笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而 蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游 将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 （袁宏道满井

30、游记 ） （1）解释下列加点的词。 雾凇沆砀 白气弥漫的样子 湖中焉得 更有此人 哪里还 冻风时作 起 适 与余近 恰好 （2）用现代汉语翻译下列句子。 第 12 页（共 22 页） 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （3）甲、乙两文在写景的同时，作者都抒发了独特的感受。说说你从这两篇文章中 分别读出了作者怎样的心境。 【分析】译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边上。大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。 一天夜里，打更过后，我乘着小舟，披着毛皮大衣，拥着炉火，独自前往湖心亭看 雪。远望天边，山水和浮云相连，上

31、下全白了。而在这粉妆玉砌的世界中，肉眼能看见 的风景只有长堤上的一抹淡痕，湖心亭的一角栏杆，以及我们这条船上的三两人而已。 进入亭中，发觉竟有高人捷足先登，两位书生打扮的青年人铺着毛毡，对坐下棋饮 酒。一个书童在边上烧酒。看到我很高兴，说： “在湖中怎么还能遇见你这样有（闲情雅 致）的人呢？”于是拉着我一块畅饮。我连饮三大杯，畅然而别。问两人姓氏，原来是 南京那边过来的客人，客居在此。我下舟准备回家，耳边听见舟子喃喃自语到： “我原以 为相公是天下一号痴人，没想到还有人胜似相公。 ” 【乙】 北京一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮风 就飞沙走石。我只好拘束在一间

32、屋子里，想要出去却不行。每次冒着风快步出行，不到 百步就（被迫）返了回来。 二十二日那天，天略微暖和了些，我和几个朋友一起（走）出了东直门，到了满井。 河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地微微湿润，放眼望去是一片空旷开阔的景象， 我（感觉到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。在这时河上的冰面刚刚融化，水波开始 发出亮光，泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹，河水清澈透明，水面亮晶晶好像刚刚打开的 镜匣，清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。山峦被融化的雪水洗干净，美丽得如同刚刚 擦过一般，娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。柳条将要伸展却尚未伸 展，柔嫩的梢头在风中散开。低矮的麦苗像兽颈上的长毛，高约一

33、寸，游人虽然还不算 很多，汲泉煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能见到。风力虽然还 很强劲，但是走起路来，也会汗流浃背。凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的 鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都散发着喜悦的气息。 （我这）才知道郊外 未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道罢了。 第 13 页（共 22 页） （我）不因为游山玩水而耽误公事，潇洒地游玩在山石草木之间的，只有这个官职 吧。而满井这地方正好离我的居所近，我的出游将从现在开始，怎能没有记录呢！这时 已是己亥年二月了。 【解答】 （1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累， 同时也可以借

34、助整个句子的意思来判断。 句意为：冰花一片弥漫。沆砀，白气弥漫的样子。 句意为：湖里边怎么还会有这样的人。焉得，哪里还。 句意为：寒冷的风经常刮起来。作，起。 句意为：正好我的靠近。适，恰好。 （2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式， 运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范， 将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语：而已，罢了。句意：湖上比较清晰的影子，只有西湖长堤在雪中只隐隐露 出一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，我的

35、一叶小舟，和舟中像米粒一般大小的两三个人罢 了。 重点词语：始，才。而，但。句意：我这才知道郊田以外未尝没有春天，但住在城里 的人不知道罢了。 （3） 本题考查文章内容的理解， 注意通读全文， 把握文意， 揣摩文章思想感情。 甲文 “莫 说相公痴，更有痴似相公者”表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣；含蓄表达了作者 对故国的怀念；表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀；寄托了作者对人生渺茫的深沉慨 叹。 “夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”乙文表达了作者热爱自然， 寄情于山水的情怀；表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情；表现了作者对都 市官场生活的厌倦之情；表现了作者不因官小职闲而

36、懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的 达观个性。 答案： （1）白汽弥漫的样子。 哪里还。兴起。 恰巧，刚好。 （2）湖上比较清晰的影子，只有西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹，湖心亭的一点 轮廓，我的一叶小舟，和舟中像米粒一般大小的两三个人罢了。 我这才知道郊田以外未尝没有春天，但住在城里的人不知道罢了 第 14 页（共 22 页） （3）甲文表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。含蓄表达了作者对故国的怀念。 表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。 乙文 表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的 愉悦心情。表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。

37、表现了作者不因官小职闲而懊 丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。 【点评】文言语句翻译的具体方法是“增” 、 “删” 、 “留” 、 “补”五法：1、增，即对省略 部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删， 即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同 的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子 采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法 习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、 宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必

38、须调整过来。 8 （10 分）阅读下面选文，完成下列各题。 失败的背面 心理学家曾做过一个有趣的实验：让人在小小的绣花针上穿线，这时，你越是全神贯 注，你的手就抖得越厉害，线就越不容易穿入。在医学界，这种现象被称作“目的颤抖” ， 即目的性越强越不容易成功。 其实，我们每个人对于生活中所做的很多事，都不能保证百分之百的成功。这是十分 正常的事情。那么，为什么不给自己一个失败的心理准备呢？为什么不能用正常的心态 正视失败呢？要知道，失败是痛苦的，但失败并不可怕，也并不是所有的失败都是灾难。 世事难料，不是每个人都能够走到人生最辉煌的顶点。第二次世界大战结束后，名扬四 海的大政治家丘吉尔参加总统竞

39、选，当秘书告诉他“落选了”时，他却爽朗一笑说“民 主胜利了！我追求的是民主。 ”他虽然竞选失败，但同样辉煌。他的失败，标志着他曾经 拥有过。他能正视失败，说明他的内心足够强大。 失败了，关键是要找到失败的原因。失败后的思考比成功后的欢乐更有价值。也许你 的努力还不够，也许客观条件不允许，也许有意外的因素在作祟。然后，就像为自己的 人生这场考试交了一次学费一样，用明智的眼光去审视自己的失败。如果是因骄狂而失 败，就要学会谦逊内敛；如果是因轻敌而失败，就要学会审慎行事；如果是因自不量力 而失败，就要学会尊重客观实际；如果是因能力不够而失败，就要告诫自己加倍努力。 总之，只要失败不失志，把失败当做成

40、功的种子，坚持不懈地去耕耘，总有一天这颗种 第 15 页（共 22 页） 子会长成参天大树。 每个人在人生道路上都会遇到挫折和失败，弱者在挫折和失败面前叹息，绝望，不能 自拔。只有强者，会越挫越勇，不达目的誓不罢休。一个人要有所成就，就必须要接受 失败，忍受失败的折磨，在失败中磨砺自己、丰富自己、完善自己，使自己更加有力量， 使自己的内心更加强大。 如果做到了这一切，失败的背面就是成功。 （1）文章开头引用医学界中的“目的颤抖”现象，有何作用？ （2）用简洁的语言概括本文的中心论点。 （3）文章第 2 段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （4）读罢此文后，请根据自己的生活体验，谈谈你对成

41、功的独到见解。 【分析】这是一篇议论文。第一段用医学上的目的颤抖引出本文的论题，然后逐层论证 面对失败应有的态度，最后一段总结得出中心论点：失败的背面就是成功。 【解答】 （1）本题考查议论文首段的作用。议论文的首段常有引出文章的论题或是论点， 并激发读者阅读兴趣的作用。如果是一个具体的例子或是道理，还有作为文章论据的作 用。本文的第一段用一个医学上的现象引出本文的论题失败，引起了读者阅读兴趣，并 作为事实论据证明了论点。 （2） 本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点。 论点是作者的完整看法、 见解或主张， 能够统摄全文。文章开头先以一个实验告诉人们我们不能保证每一次成功，要正视失败， 以此

42、引出论点。然后通过举例论证，用丘吉尔竞选失败的例子论证要正视失败，使内心 强大。接着告诉人们要找到失败的原因，坚持不懈继续努力，更要有在失败中使自己内 心更强大。所以整篇文章都是围绕正视失败，在失败中使自己强大，不断完善自我展开 的，这就是文章的论点。 （3）本题考查议论文论证方法的辨析。这个画线句举了丘吉尔竞选失败后，笑着说民主 胜利了的事例，以这个例子证明要正确认识失败，做好失败的心理准备，拥有强大的内 心。 （4）本题考查对文章观点的探究和语言表达。根据第三段内容“如果是因骄狂而失败， 就要学会谦逊内敛；如果是因轻敌而失败，就要学会审慎行事；如果是因自不量力而失 败，就要学会尊重客观实际

43、；如果是因能力不够而失败，就要告诫自己加倍努力”可知， 通向成功的道路有很多，但相同的是要想获得成功，就是一定要能正确面对失败，找到 自己的缺点，不断完善自己。据此论述即可。 第 16 页（共 22 页） 答案： （1）引出本文论述的话题每个人的人生“都不能保证百分之百的成功” ，我们应该正 视失败，作为事实论据论证中心论点；激发读者阅读的兴趣。 （2）我们应当正视失败，并在失败中磨砺和完善自己。 （3）举例论证；用丘吉尔竞选失败却能坦然一笑的事例，告诉我们应当正视失败，使内 心更加强大。 （4）例如：走向成功的途径不是唯一的；成功要靠自己主观上的勤奋努力。 （勤奋是成 功的关键） ； 成功要

44、懂得谦虚内敛，要审慎行事，坚持不懈，学会尊重客观实际，善于 抓住机遇等等。结合自己的生活经验阐述。 【点评】常用论证方法及作用： 1举例论证：也叫做例证法，就是用典型事例来证明论点的方法。作用：可以增强文章 说服力 2道理论证： ：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们 公认的定理公式等来证明论点。此外还包括一些对结果的推导过程。它是经验的总结， 具有权威性，科学性，使论证有力，具有说服力。 3比喻论证：就是用比喻来说明道理的方法，它可以使深奥抽象的道理讲得通俗形象， 容易被人接受。 4对比论证：就是将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较，以此作为论据 来证明论

45、点。运用这种方式正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。 9 （13 分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫 如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落 到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的 老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断， 第

46、17 页（共 22 页） 细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一 天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸 说： “儿子在工地上出事了！ ” 那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。 他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门 见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 妈妈说： “这样会闷出病来，出去走一走吧。 ”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上 魂牵梦萦的热土，我的心里充满

47、期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样 的影响。 走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧 毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树 下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几 朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是 我唯一的一次，看到他流泪。 泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说： “姐姐，给我照张相吧。 ”我掏出数码相机，紧 张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说： “槐花虽小，却 有阳光的味道。 ”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷： 树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下 来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地 承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达 幸福的彼岸。 （选自阅读与鉴赏 ，有改动） （1）通读全文，