2020年初中化学同步讲练测课题8.3 金属资源的利用与保护（测）-初中化学同步讲练测（解析版）

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1、 第八单元第八单元 金属及金属材料金属及金属材料 课题课题 3 金属资源的利用与保护金属资源的利用与保护 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 4 分，共 44 分） 1 下列说法中不正确的是 （ ） A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水 B被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后才能用带油的布擦 C宝石中由于含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩 D喝了汽水后常常会打嗝，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小 【答案】D 2 下列现象的描述正确的是（ ） A铜绿遇稀盐酸产生刺激性气味的气体 B木炭在氧气中燃烧生成

2、黑色固体 C二氧化碳通入水中，生成白色沉淀 D盐水浸泡过的铁丝露置，表面出现红色 【答案】D 【解析】铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，遇稀盐酸产生蓝色的溶液，A 错误；木炭在氧气中燃烧，发出白 光，由于生成的是二氧化碳气体，故不会生成黑色的固体，B 错误； ，二氧化碳通入澄清的石灰水中，才生 成白色沉淀，C 错误；盐水浸泡过的铁丝露置易生锈。铁锈的主要成分是氧化铁，呈红色，D 正确。 3 广东为稀有金属和有色金属之乡，下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ） A合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质 B合金一定是混合物来源:学科网 ZXXK C“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

3、D铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈 【答案】B来源:Zxxk.Com 【解析】 A 合金是在一种金属中加热融合了其它的金属或非金属而成的具有金属特性的物质； B 合金一 定 是混合物；C“真金不怕火炼”说明黄金化学性质稳定，即使高温条件下也不与氧气反应；D铜的化学性 质不活泼，但是铜制品也会生锈；选 B 4 提起金属材料，你应该不会感到陌生下列有关金属的说法不正确的是（ ） A铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 B合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C常温下金属均为固态 D铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能 【答案】C 5 铁 在 潮 湿 的 空 气

4、里 会 发 生 锈 蚀 ， 证 明 氧 气 一 定 参 加 了 反 应 必 须 要 做 的 实 验 是 （ ） A B C D 【答案】A 【解析】解：铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行 铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验实验是铁在氧气和水共同作用 下的反应，实验是铁只与水接触的反应，实验是铁只与氧气接触的反应要想证明铁生锈时，氧气一 定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验所以 故选 A 学科网 5 可用于清洗铁制品表面铁锈的是（ ） A水 B氢氧化钠溶液 C硫酸铜溶液 D稀

5、硫酸 【答案】D 【解析】解：A、氧化铁不溶于水，故用水不能除去铁锈，此项错误；B、氧化铁是碱性氧化物，不与碱溶 液反应，此项错误；C、氧化铁不与硫酸铜反应，不能除去铁锈，此项错误；D、氧化铁和硫酸反应生成可 溶性铁盐和水，故可用硫酸清除铁锈，此项正确故选 D 6 生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是 （ ） A铁栏杆上涂铝粉铝的化学性质没有铁活泼 B食品袋内充入氮气防止食品变质 C森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔离可燃物 D室内的燃气热水器必须安装烟道防止 CO 中毒来源:学科网 ZXXK 【答案】A 8 【2016 年初中毕业升学考试（江西南昌卷） 】下列说法错误的是（

6、） A在潮湿的空气中铁易生锈 B生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C碳酸氢钠俗称苏打 D控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应 【答案】C 【解析】A、在潮湿的空气中铁易生锈，说法正确；B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度，说法正确；C、 碳酸氢钠俗称小苏打，说法错误；D、二氧化碳是引起温室效应的主要气体，控制二氧化碳的排放可以减缓 温室效应，说法正确。故选 C。 9 下列有关铁的叙述，错误的是（ ） A生铁是含杂质很多的铁合金 B铁可以在氧气中燃烧 C铁跟盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2 D铁在潮湿的空气中会生锈 【答案】A来源:Z_xx_k.Com 【解析】根据已有的金属的

7、性质进行分析解答即可解：A、生铁是含有少量的碳的合金，错误；B、铁可 以在氧气中燃烧，正确；C、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确；D、铁在潮湿的空气中与水和氧 气同时接触会生锈，正确；故选 A学科#网 10 化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（ ） A洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能 B铁制品表面生锈后，形成保护膜，会减慢锈蚀速度 C菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈 D铝制锅盖不可以用钢刷擦洗 【答案】B 11 对比实验是重要的探究方法。下列实验的推断不正确 或者探究目的不能 实现的是（ ） A甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气 B甲可推知烧杯中热水的温度没达到红磷的着火

8、点 C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关 【答案】C 【解析】A 选项甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气，是正确的推理；B 选项甲可推知烧杯中热水的温度 没达到红磷的着火点，是正确的推理，否则红磷就要燃烧；C 选项是错误的叙述，乙中对比可探究铁 的锈蚀条件与水是否有关；D 选项乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关，是正确的叙 述；故答案选择 C 二、填空题： （共 4 个小题，共 56 分） 12 【2018 年湖北省宜昌市】铁是目前世界上使用最多的金属。 （1）认识铁：从宏观看，铁由_组成;从微观看，铁由_构成。 （2）生活中：下图

9、是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和_性。 为防止铁制品锈蚀， 可采用的一种防锈方法是_。 （3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_，放热。该反应的化学方程式是 _。 （4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是 Fe2O3 )炼铁的化学方程式是_，该反应利用了一 氧化碳的哪种化学性质：_。 【答案】 铁元素 铁原子 导热 保持铁制品表面洁净干燥(合理即可) 剧烈燃烧,火星四射， 生成黑色固 体 3Fe+2O2Fe3O4 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 还原性 12 我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术， 下面三幅图分别描述的是古人炼铁、 炼铜和炼锌的场景。 （1）图 1 中，

10、古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的 CO 将 Fe2O3转化为铁单质。CO 与 Fe2O3反应的化学方程式为_； （2）图 1 中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱，原因是_；来源:学。科。网 Z。X。X。K （3）图 2 中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的方程式为_； （4）图 3 中，古人将炉甘石（主要成分为 ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面垫上煤炭加热，冶炼 锌单质。泥罐内发生的化学反应如下： ZnCO3 ZnO+CO2 CO2+C2CO ZnO+COZn(气态)+CO2 其中，用泥罐密封是炼锌的关键，请结合物质的化学性质解释其原因_。

11、 【答案】 Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2 带来更多新鲜空气，使木炭充分燃烧 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 防止 Zn、CO 与氧气发生反应 13 化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题： （1）实验一：热水的作用有两个，一是给薄铜上的白磷和红磷加热，二是_。 实验中将和对比说明燃烧需要的条件是_。 （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是_，反应的化学方程式 是_。 【答案】 将水中的白磷与氧气隔绝 温度达到可燃物的着火点（或温度达到可燃烧物燃烧所需的最低温 度） 由红色逐渐变为黑色 Fe2O3+3CO 高温3CO 2 +2Fe 【解析】 （1）.热水中的

12、白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，因为水中的白磷与氧气隔绝 （2） 燃烧需 要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一 个条件即可。铜片上的着火点低的白磷燃烧，着火点高的红磷不燃烧，说明燃烧需要 温度达到可燃物的着 火点（或温度达到可燃烧物燃烧所需的最低温度） （3） 氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二 氧化碳，观察到由红色逐渐变为黑色 ，反应方程式为：Fe2O3+3CO 高温3CO 2 +Fe 学科%网 14 某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含 Fe2O3） 、空气等，主要反应过程如下： 请回答： （1）A 的化学式_。 （2）反应的化学方程式为_。 （3）反应的化学方程式为_。 （4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中 滴加稀盐酸， 无气泡产生， 则滤渣中一定含有_ （填化学式） ， 滤液中一定含有的溶质是_ （填化学式） 。 【答案】 CO2 CO2+C 高温 2CO 3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 Ag Fe(NO3)2