第二课 学习新天地:第1课时《学习伴成长》精品教案(人教部编版道德与法治七年级上)
《第二课 学习新天地:第1课时《学习伴成长》精品教案(人教部编版道德与法治七年级上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二课 学习新天地:第1课时《学习伴成长》精品教案(人教部编版道德与法治七年级上)(3页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第二课 学习新天地第 1 课时 学习伴成长1 教学分析【教学目标】知识目标 认识学习的要求;明确学习的重要意义能力目标 培养学生合作学习和探求新知的能力;提高正确看待学习中遇到的困难的能力情感、态度与价值观目标体验到学习苦中有乐,树立正确的学习观及终身学习的意识【重点难点】教学重点:学习的重要意义教学难点:对学习有正确的认识2 教学过程一、导入新课通过仝正国的故事导入。仝正国(仝tng同“同” ,姓氏。 )初中毕业 38 年后重返高中,3 年苦读、3 度高考,60 岁终圆大学梦。2012 年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。2014 年 1 月 4 日,65 岁的仝正国第 3 次
2、走进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。 ”这位高龄考生,为了实现自己的学习梦想而努力,对此,你有什么感想?二、新课讲授目标导学一:打开学习之窗1.教师讲述:“学习”一词最早见于礼记月令 “季夏之月鹰乃学习” ,学,效;习,小鸟频频习飞,指小鸟开始学习飞翔。经过几千年的文化变迁,人们对学习有了哪些新的认识和理解呢?2.学习的内容(教材探究与分享 P15)设计意图:利用头脑风暴的方法回答自己经历的学习,认识到只要我们保持学习的心态,生活中点点滴滴都是学习。小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。小胜在周末去敬老院做义工。小鹏回家自己做饭,还常给
3、加班的爸爸送饭。小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。(1)他们是在学习吗?为什么?(2)你经历的学习有哪些?提示:根据实际情况,言之有理即可。教师总结:初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。教师过渡:通过上述材料的探讨,我们对学习有着怎样的认识呢?学习必须白学校进行吗?为此,我们进行一场辩论。3.辩论:学习必须在学校完成吗?正方:我们所学的知识,大多数来自学校;学校就是专门为学习而设立的。反方:在家里看书也是学习;社会也是一所学校。教师总结:我们所看,我们所
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 学习 新天地 课时 成长 精品 教案 人教部编版 道德 法治 年级
链接地址:https://www.77wenku.com/p-13386.html