2020届湖北省黄冈市高三9月月考语文试题（解析版）

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1、20202020 届湖北省黄冈市高三届湖北省黄冈市高三 9 9 月月考语文试题月月考语文试题 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) 阅读下面的文字，完成各题。 戏曲作为综合艺术，吸收了多种其他艺术门类的优长和手段，融为一体，创造了在世界舞台上独树一 帜的艺术。以武打为突出特征的武戏，堪称世界剧坛的一朵奇葩，集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特 色和独具优势的艺术表现力。 武戏历史久远，文化积淀深厚。京剧形成初期，武戏依然保持着粗犷的古朴之风，注重勇猛、激烈的 跌打翻扑，不太讲究造型、做戏。随着剧种的成熟、发展，经过几代艺术家特别是作为武戏文唱的引 领者杨小楼的执着进取，在继承传统

2、武打技术的基础上，一方面对技巧动作加以美化，增强舞蹈性，另一 方面强调基本技术服从剧情和表演的需要，使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段， 并与唱、念、做结合运用，让武戏得到整体提升，留下许多具有精美观赏价值的经典之作。 武戏美在哪里？第一层次是形式感知。武戏以动作因素为主，演员把握自己的动作，按一定的节 奏在时间和空间中延伸，通过强与弱、快与慢、刚与柔、动与静的变化，呈现流动和瞬间的美，加上开打、 翻跌、下高、打出手等高难度惊险动作的穿插运用，带来的悬念和惊叹，显然更直观，更富于视觉的冲击 力。这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始，京剧走出国门必带武戏的重要原因。第二个层次是同

3、情与 共感。武戏流传至今的优秀剧目，内容大多数弘扬的是中华民族的优良品德，如保家卫国、奋不顾身的 爱国主义精神，除暴安良、抱打不平的侠义精神，塑造了许多忠臣良将和民间英雄人物，传达的是正能量。 即使是反面或性格复杂多面的角色，也能够通过细致入微的刻画，脸谱、神态、身段表演等鲜活地揭示其 本来面目，于恶中见美，美中见恶，取得观众的审美认同。 美是难以被忘记的。京剧艺术博大精深，绚丽多姿，文戏、武戏各美其美，美美与共。前些年武戏的 势弱，出自内外两方面的原因。外因除了大众娱乐日趋多元，流行文化的冲击，还有武戏演出对场地、环 境的要求严于文戏，造成展示机会较少，多年来在大型演唱会中只能于开头、结尾烘

4、托气氛，难以尽显完 整风貌。内因则表现为传承、创新乏力，随着一代技艺精湛的老艺术家先后离去，舞台水准下滑，难以适 应新、老观众的审美需求。 当前，武戏振兴迎来新的良好机遇。以传统为根脉，不仅指具体的戏与技巧，还有前辈艺术家积累的 经验和启示。高盛麟先生曾对武戏演员提出三要：一要打好基础，意指基本功要规范、扎实、过硬， 唱、念、做、打可以有所侧重，但不可偏废，才能真正体现武戏的整体美；二是演好人物，包括准确把握 人物的个性，处理好技术与人物的关系，表演要有真实感，脱离生活和人物的技巧堆积再多，也无美可言； 三要跟上时代，了解时代和观众的审美取向，对武戏有所创新，有所丰富。尤其是武戏的新剧创作很少

5、， 值得分外重视。 武戏之美亦中华文化之美。武戏的精气神，将会在新时代焕发光彩。 （摘编自刘连群弘扬武戏之美 ， 人民日报2019 年 07 月 11 日） 1. 下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是 A. 武戏以武打为突出特征，极具中华美学特色和独特的艺术表现力，堪称世界剧坛奇葩。 B. 武戏历史久远，一直保持粗犷古朴之风，重勇猛、激烈的跌打翻扑，不迫求造型和做戏。 C. 武戏以动作因素为主，更直观且富于视觉冲击力，观众往往从看武戏开始而爱上京剧。 D. 武戏创新发展要以传统为根脉，传承具体的戏与技巧及前辈艺术家积累的经验和启示。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文

6、章整体以纵向议论展开，主要论述了武戏之美的内涌及如何弘扬武戏之美。 B. 文章从“形式感知”和“共情与共感”等两个层次，论述了武戏究竟美在哪里。 C. 文章从内外两个方面论述了近年来武戏势弱的原因，并就两者的关系进行论证。 D. 文章以坚守传统为前提，通过引证法提出了武戏在新时代焕发光彩的具体措施。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 如果没有历代艺术家在继承传统武打技术的基础上不断开拓创新，如加强舞蹈性，强调服从剧情和表演 需要等，武戏观赏价值就难以得到提升。 B. 武戏传统剧目能流传至今，不仅仅是演员表演技艺能取得观众的审美认同，还在于其内容大多弘扬的是 中华民族的优良品德，

7、传达的是正能量。 C. 由于大众娱乐日趋多元，流行文化的冲击，武戏受限于演出场地和环境的严格要求，加上其内在传承、 创新乏力等，所以前些年武戏显得势弱。 D. 只要武戏表演者能够准确把握人物个性，恰当处理技术与人物的关系，表演具备生活的真实感，就能够 弘扬武戏之美，使它在新时代焕发光彩。 【答案】1. B 2. C 3. D 【解析】 【1 题详解】 试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和 概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文 中找到题干对应的区位，然后仔细分析。B项，“一直保持”错误

8、。结合原文内容“在京剧形成初期，武戏 依然保持着粗犷的古朴之风，注重勇猛、激烈的跌打翻扑，不太讲究造型、做戏”分析可知，但随着后来 的不断发展，在造型和做戏上有所创新，所以“一直保持”不合原意。故选 B。 【2 题详解】 试题分析：本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项 审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第 二步， 比对每一分句的意义在原文是否有依据， 分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。 C 项， “并 就两者的关系进行论证”无中生有。结合“前些年武戏的势弱，出自内外两方面的原因。外因

9、除了大众娱 乐日趋多元，流行文化的冲击，还有武戏演出对场地、环境的要求严于文戏，造成展示机会较少，多年来 在大型演唱会中只能于开头、结尾烘托气氛，难以尽显完整风貌。内因则表现为传承、创新乏力，随着一 代技艺精湛的老艺术家先后离去，舞台水准下滑，难以适应新、老观众的审美需求”分析可知，文章并没 有论述武戏势弱内外两个原因之间的关系。故选 C。 【3 题详解】 试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏 览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定 对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。D 项，“只要

10、就”错误。结合“高盛麟先生曾对武戏 演员提出三要：一要打好基础，意指基本功要规范、扎实、过硬，唱、念、做、打可以有所侧重，但 不可偏废，才能真正体现武戏的整体美；二是演好人物，包括准确把握人物的个性，处理好技术与人物的 关系，表演要有真实感，脱离生活和人物的技巧堆积再多，也无美可言；三要跟上时代，了解时代和观众 的审美取向，对武戏有所创新，有所丰富。尤其是武戏的新剧创作很少，值得分外重视”分析可知，演好 人物是弘扬武戏之美的一个条件，不是唯一条件。这是一种可能性，而非必然性。故选 D。 【点睛】解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一 般范围比较大，

11、所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在 文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心 中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信 息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时 要认真核对，找出符合题干的选项。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 7 月 11 日，我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船雪龙 2号在上海顺利交付。这标志着 我国极地考察现场保津和支撑能力取得了断的突破。 据雪龙 2号总设计师吴

12、刚介绍，它是全球第一艘采用船艏，船艉双向破冰技术的极地科考破冰船， 具备全回转电力推进功能和冲技破冰能力，可实现极区原地 360自由转动。双向破冰均具有以 2-3 节船速 连续破 1.5 米冰加 0.2 米积雪的能力，舰部破冰能实现在 20 米当年冰冰脊（含 4m 堆积层）加 20 厘米雪层 不被卡住，可实现无限航区包括极区航行和作业。 该船融合了国际新一代考察船的技术、功能需求和绿色环保理念，具备全球航行能力，能满足无限航 区要求，在极区大洋安全航行。雪龙 2号作为科考破冰船，装备有国际先进的海洋调查和观测设备，能 实现科考系统的高度集成和自洽，在极地冰区海洋开展物理海洋、海洋化学、生物多样

13、性调查等科学考察， 进而成为我国开展极地海洋环境调查和科学研究的重要基础平台。 这艘极地科考船交付后，将正式加入我国极地考察序列，开展船载科考设备调试等工作，计划今年下 半年和雪龙号极地考察破冰船共同执行我国第 36 次南极考察任务。 （摘编自陆雪苑我国首艘自主建造的极地科考破冰船雪龙 2号今交付使用 ， 人民日报2019 年 7 月 11 日） 材料二： 今天上午，中国第 35 次南极科学考察队完成考察任务，顺利返回上海码头。中国第 35 次南极考察队 于 2018 年 11 月 2 日从上海出发，先后 4 次穿越西风带，总航程 30800 余海里，其中冰区航行 2102 海里， 历时 13

14、1 天。 今年 1 月 19 日，在阿蒙森海密集冰区航行中，雪龙号因受浓雾影响与冰山碰撞，船艏桅杆及部分 舷墙受损，无人员受伤，船上设备运行正常。科考期间，考察队克服了碰撞冰山后带来的各种困难，在科 学考察方面取得了多项成果。 雪龙号极地考察船是中国第三代极地破冰船和科学考察船，是中国目前最大的极地考察船，也是 中国唯一能在极地破冰前行的船只，能以 1.5 节航速连续冲破 1.2 米厚的冰层（含 0.2 米雪） 。自 1994 年 10 月首次执行南极科考和物资补给运输任务以来，雪龙号已先后 22 次奔赴南极、9 次驶向北极，执行 科学考察与补给运输任务。到今年为止，飞雪龙号服役时间已达 25

15、 年，足迹遍布五大洋，创下了中国 航海史上多项新纪录。 此外，记者从中国极地研究中心了解到，雪龙 2号今年也将完成交付，并开始执行极地考察任务。 雪龙 2号将成为未来我国开展极地海洋环境与资源研究的重要基础平台。 （摘编自解敏克服碰撞冰山困难，雪龙号安全返回上海码头 ，东方网 2019 年 3 月 12 日） 材料三： 中国雪龙号实施的救援近日占据各大媒体的头条，各国媒体对中国在南极活动的报道相较几个 月前更中立了。美国媒体称：在这一连串牵动人心的遇险和救援行动中，中国雪龙号扮演了迄今当 之无愧的主角。这是一艘中国科考船，肩负着前往建立中国第四个南极科考站的任务，但收到 1 俄罗斯南 极船绍卡

16、利斯基院士号的受困求救信号后，雪龙号义无反顾前往出事海城，以其科考船的能力面 对已被俄船脸证的破冰难度和各种风险。雪龙号这次救援表现了中国的国际合作精神的一个缩影，表 明了中国人很愿意自己的国家融入国际社会，成为负责任的成员。 中国在极地位置争先赛中属于后来者，但其对南极的兴趣随着经济实力的提升而持续增长。最新的科 考站将是中国在南极洲的第五个科考站，这也将超过一些先于中国进入南极的国家。能取得这样的进展， 除了归功于中国持之以恒地投入巨资参与极地勘探和研究外，还得益于美英等国因资金受限以及将科研勘 探让位于其他国际事务而回撤。 一项国际条约暂停了所有针对南极洲的领土诉求，事实上将其划为科学保

17、护区。中国国家海洋局极地 考察办公室主任秦为稼在上月召开的极地年会上表示： 这为快速发展中国的极地基地提供了宝贵机会。 新西兰梅西大学讲师马克兰藤嘉说： 中国将是少数几个在南极洲地区拥有多个基地的国家之一。 这表明， 中国已经成为南极洲的主要力量。 （摘编自王晓雄译外媒：雪龙号出发，中国也加入极地权力游戏 ， 环球时报2017 年 11 月 9 日） 4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 标志着我国极地考察现场保障和支撑能力取得了新突破的“雪龙 2”号交付后， 将独立执行我国第 36 次 南极考察的任务。 B. “雪龙”号科学考察船自首次科考以来，已经创下了中国航海史上多项

18、新纪录，其装载的相关设备，都 是全世界最先进的。 C. 救援俄罗斯考察船有很大的破冰难度和各种风险，但中国“雪龙”号科考船义无反顾前往救援，充分体 现了国际合作精神。 D. 随着经济实力的提升，中国对南极的兴趣更浓，不断投入巨资，先后建起了五座科考站，已经成为拥有 基地最多的国家和南极洲勘探和研究的主要力量。 5. 下列对材料相关内容的的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. “雪龙 2”号是全球首次采用船艏、船艉双向破冰技术，具备全回转电力推进功能、冲撞破冰能力和全 球航行能力的极地破冰船，能满足无限航区要求。 B. “雪龙”号服役时间已达 25 年，足迹遍布五大洋，曾 22 次奔赴南极，9

19、 次驶向北极，是我国执行极地 科学考察与补给运输任务的重要基础平台。 C. “雪龙”号扮演了时俄罗斯“绍卡利斯基院士”号救援的主角， 这表明了中国对自己尽国际义务的态度， 愿意融入国际社会，成为一个负责任的成员。 D. 外媒称，中国虽然是极地争先赛的后来者，但取得的成就将超过先进入的国家。这主要是英美等国因资 金紧张造成的。 6. 这三则材料都是围绕中国极地科考船展开的，各自的侧重点是什么，请结合材料简要分析。 【答案】4. C 5. D 6. 材料一，侧重介绍了我国自主建造第一艘极地科学考察破冰船考察船“雪龙 2号”的设计理念、性能， 以及即将执行的任务。材料二，侧重介绍了南极科考船“雪龙号

20、”的船载装备，科技含量，以及完成科考 任务的情况，重在功能。材料三，侧重介绍了南极科考船“雪龙号”科考对于中国发展的现实意义，以及 救援俄罗斯考察船所表现出的中国负责任态度和担当国际义务的能力。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对信息的筛选和整合能力。解答此类题型时首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比 对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如 偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。 A 项，“将独立执行我国第 36 次南极考察的任务”理解有误，由材料一 “和雪龙号极地考察破冰

21、船共 同执行我国第 36 次南极考察任务”可知，并非“独立执行”。 B 项，“其装载的相关设备，都是全世界最先进的”是错误的。由材料一“雪龙 2号作为科考破冰船， 装备有国际先进的海洋调查和观测设备，能实现科考系统的高度集成和自洽，在极地冰区海洋开展物理海 洋、海洋化学、生物多样性调查等科学考察”可知，原文没有谈到“其装载的相关设备，都是全世界最先 进的”这一事实，属于无中生有。 D 项，“已经成为拥有基地最多国家”是错误的。由原文“这也将超过一些先于中国进入南极的国 家”“中国将是少数几个在南极洲地区拥有多个基地的国家之一”可知，中国在南极拥有多个基地，但没 有说到基地数量是不是最多，属于无

22、中生有。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查信息筛选和整合能力。本题主要考查对材料相关内容的表述，解答此类题型时要明确具体的考核 要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误。 D 项，“这主要是英美等国因资金紧张造成的”是错误的。由原文“能取得这样的进展，除了归功于中国持 之以恒地投入巨资参与极地勘探和研究外，还得益于美英等国因资金受限以及将科研勘探让位于其他国际 事务而回撤”可知，中国取得这样大的成就的原因是多方面的，不仅仅是英美等国因资金紧张，属于以偏 概全。 故选 D。 【6 题详解】 本题考查学生对材料内容的分析概括能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料內

23、容都 认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息，即可作答。 从材料一第三段“该船融合了国际新一代考察船的技术、功能需求和绿色环保理念，县备全球航行能力， 能满足无限航区要求，在极区大洋安全航行。雪龙 2号作为科考破冰船，装备有国际先进的海洋调查和 观测设备，能实现科考系统的高度集成和自洽，在极地冰区海洋开展物理海洋、海洋化学、生物多样性调 查等科学考察”等处可看出，材料侧重介绍了“雪龙 2号”的设计理念、性能，以及即将执行的任务。材 料二第二段“雪龙号极地考察船是中国第三代极地破冰船和科学考察船，是中国目前最大的极地考察 船， 也是中国唯一能在极地破冰

24、前行的船只， 能以 1.5节航速连续冲破 1.2 米厚的冰层 （含 0.2米雪） 。 自 1994 年 10 月首次执行南极科考和物资补给运输任务以来，雪龙号已先后 22次奔赴南极、9 次驶向北极，执 行科学考察与补给运输任务”等处可看出，材料侧重介绍了“雪龙号”的船载装备，科技含量，以及完成 科考任务。从材料三第一段“是一艘中国科考船，肩负着前往建立中国第四个南极科考站的任务，但收到 绍卡利斯基院士号的受困求救信号后，雪龙号义无反顾前往出事海城，以其科考船的能力面时已 被俄船脸证的破冰难度和各种风险。雪龙号这次救援表现了中国的国际合作精神的一个缩影，表明了 中国社会对自己尽国际义务所持态度”

25、等处可看出，材料侧重介绍“雪龙号”科考对于中国发展的现实意 义，以及救援俄罗斯考察船时的能力。 阅读下面的文字，完成各题。 望星空 聂鑫森 只要是老天不下雨不落雪，每晚八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去眺望星空。 他家住在这栋 20 层楼的顶层，只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置一台体量不小 的远程望远镜，只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星。 耿星河供职的单位在大西北，代号为望星空。60 岁本该退休，他和领导软磨硬缠桩，又干了五年。 朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸。 领导和同事祝贺他:你和嫂子牛郎织女了几十年，也该去朝夕相守了。 他忽然老泪纵

26、横， 说:牛郎织女都老了， 聚与别都习惯了。 哎， 离开望星空我就再也回不来了。 望星空是不为外人所知的卫星测控中心，从卫星升空直到他完成使命，全方位时它进行跟踪、侧 量、控制，以及运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧场，大小星系是河流、溪涧， 卫星是天马神骥。 儿子耿小星是本地一家私营企业的董事长，在父亲告老还乡之前，特意为父母在同一社区置办了这套 顶层的房子，置办了一架远程望远镜放在露台。爹，你回到老家，想念老同事了,可以夜夜眺望星空。 耿星河说:知父莫如子，好! 耿星河出生在一个秋夜，正星斗满天，当语文老师的父亲浮想联翩，从古诗耿耿星河欲曙天中拈 出三个字组成儿子的姓名

27、。姓名似乎成了一个先兆，耿星河读小学、中学时，对天文星象兴趣盎然，是业 余天文小组的铁杆成员。耿星河大学读的是宇航动力专业，毕业后因成绩优异分配到卫星测控中心。 几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲时 才能团聚。领导多次征求他的意见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑 学校，离不开一拨接一拨的聋哑孩子。作为一名模范教师，她的口语和手语出类拔萃，为不少残疾的孩子 找到了光明，到了望星空来她会无用武之地。 耿星河揖别望星空时，不禁想起宋词里的两个句子去也终须去，往也如何往，心头涌出淡淡 的悲凉。他交接了全部资料、图纸、手稿

28、，征得领导同意，只带走了他在内部出版的一本书卫星机动轨 道的测算与修正 ，那里面密布着令外人感到乏味的数据，而在他眼力却如至交好友。他在一种复杂的心情 中回到故乡，回到妻子和儿子身边。 每晚十时，芦管会准时来到露台，和耿星河并排坐在一把长靠椅上。 星河，歇歇吧，我想听你讲牧星人的故事。 谢谢你。这顶层住房多好，山月临窗近，天河入户低。 唐代沈佺期夜宿七盘岭中的句子。好记性! 夫人在古诗词造诣上远胜于我。白天无星可看，承你指点，我专读古人写有关日、月星、风、云的 诗。 聊解思念之情。 是啊! 我现在对宇航方面的知识特别感兴趣，因为我的先生是个牧星人。 耿星河双眼蓦地发亮，说:谢谢。我来讲一件难忘

29、的事，十多年前的秋风黄瑟时，我国一颗遥感卫星 突发故障，在太空中急速翻滚，星上的能源完全消失，只有阳光照射到太阳能帆板时，才有几秒钟信号反 债。 这可怎么办呀? 如果不抓住每次几秒钟的卫星加电时间，注入控制指令，价值十几亿的卫星将成为毫无用处的太空 垃圾。 哦! 经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，准确预测出卫星最大的供电时间段，于是，我们指令 望远号测量船在南半球上捕获卫星， 注入遥控指令， 让卫星恢复正常运行。 你猜， 这次太空费了多长时间? 猜不着啊! 69 个日夜! 芦管像小孩一样鼓起掌来，大声说:太奇妙了! 耿星河无端地叹了口气。 星河，是不是你觉得你像那颗能量消失的遥感卫星，整

30、天闲着，慌慌的? 是呀，人人尽说江南好，游人只合江南老。 你还不能称老，还可以做很多有意思的事。芦管的嘴角忽然露出笑意，说:你知道吗? 这里的一座青少年宇航科普馆即将建成，有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务辅导老师。我 报了名，有聋哑学生来参观，我可以给他们讲解。你想去吗? 想，培养未来的牧星人，好事。 我已经替你报了名。 真的吗? 真的。 耿星河禁不住仰天大笑，说:我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊! 夜渐深，满天星光灿烂。 (摘选自百花园2018 年第 10 期) 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开篇简洁明了，既交代了小说

31、的主人公耿星河，又用“必须到楼顶的露台去眺望星空”巧妙点题， 充满悬念，引起读者的阅读兴趣。 B. 小说在人物对话中多次引用诸如“山月临窗近，天河人户低”等诗句，既点明了人物的知识分子身份， 也使得小说充满了浓郁的文学色彩。 C. 儿子耿小星特意置办了一套顶层的房子并在露台上安置了一架远程望远镜，小说中的这一情节安排，表 现了儿子的孝心，推动了情节发展。 D. 少说中耿星河向妻子讲述的用 69 个日夜营救一颗遥感卫星的故事，在增强文章的趣味性的同时，还突 出了我国航天科技领先世界的主题。 8. 耿星河个性具有哪些特征?请结合小说作概括分析。 9. 小说以“夜渐深，满天星光灿烂”结尾有何妙处?请

32、作简要分析。 【答案】7. D 8. 执着工作，乐于奉献。耿星河在艰苦的大西北为“望星空”工作了一辈子，本该退休 的他主动要求又工作了五年。尊重妻子。耿星河和妻子分居两地，知道妻子关爱聋哑孩子，离不开聋哑 学校，放弃了把妻子调到身边来的机会。老当益壮，甘当人梯。耿星河非常乐意到青少年宇航科普馆担 任义务辅导老师，培养未来的牧星人。 9. 从人物形象塑造来看，结尾描写了优美、宁静环境，烘托出耿星河决定去青少年宇航科普馆担任义 务辅导老师后的愉悦心情。从情节发展看，开头耿星河“眺望星空”引起回忆，中间穿插耿星河“望星 空”的工作和其回来后“眺望星空”的具体描写，结尾使得小说结构圆合自如。从表达技巧

33、来看，“满 天星光灿烂”与“眺望星空”前后呼应，既照应了题目；从主题上看，“望星空”既是对过去航天人工 作的肯定，也是对未来的期待，升华了主题，给人想象空间。 【解析】 【7 题详解】 试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把 握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解 答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。D 项，“还突出了我国航天科技领先世 界的主题”错误， 小说主题分析失当。 小说中“耿星河向妻子讲述的用 69个日夜营救一颗遥感卫星的故事” 这一情节，以及本文的全部内

34、容都是在歌颂我国航天人的奉献精神，而非凸显我国航天科技领先世界这一 主题。故选 D。 点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及 到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是： （1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结 构。 （2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。 （3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏 评价语言与情旨。 （4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。 （5）对照选项一一排除 得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。 【8 题详解】 试题分析：本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。

35、解答此类试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信 息，并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写 进行分析总结。结合“耿星河供职的单位在大西北，代号为望星空。60岁本该退休，他和领导软磨硬 缠桩，又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸”分析可知，耿星河执着工作， 乐于奉献。结合“他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲时才能团聚。 领导多次征求他的意见，要把远在老家的妻子调来，他都婉谢了。他知道妻子离不开那所聋哑学校，离不 开一拨接一拨的聋哑孩子”分析可知，耿星河尊重妻子。结合“这里的一座青少年宇航科普馆

36、即将建成， 有展览、讲座、仿真操作等项目，正招聘义务辅导老师。我报了名，有聋哑学生来参观，我可以给他们讲 解耿星河禁不住仰天大笑，说：我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊” 分析可知，耿星河老当益壮，甘当人梯。 【9 题详解】 试题分析：本题主要考查分析作品结构及从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。解答此类试题，需要 审清题干要求，如本题“小说以夜渐深，满天星光灿烂结尾有何妙处”，需要结合小说的文体特征分 析。结合人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。回答该类问题，须从文章的整体结构、文体特 征考虑，结合小说情节通常的特点，可以从这样几个方面着手：全文情节一波三折，

37、引人入胜，扣人心弦， 增强故事的戏剧性、可读性；首尾呼应，使情节完整，结构严谨；开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者， 引人入胜；结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思；结尾出人意料，情节逆转，深化主 题；贯穿情节的线索，可作线索的有事、物、人、情、时间、空间等。另外还须关注开头、中间、结尾这 种特殊段落在情节发展中的作用。 结合“耿星河禁不住仰天大笑， 说:我太开心了!多谢夫人给我补充电源， 你也是了不起的牧星人啊”分析可知，结尾描写了优美、宁静的环境，烘托出耿星河担任义务辅导老师 后的愉悦心情。结合“只要是老天不下雨不落雪，每晚八点，满头华发的耿星河，就必须到楼顶的露台去 眺望星空

38、”“他家住在这栋 20 层楼的顶层，只有顶层才有一个宽大的露台，只有宽大的露台才好安置一台 体量不小的远程望远镜，只有远程望远镜才能让他看清那些动和不动的星”“特意为父母在同一社区置办 了这套顶层的房子，置办了一架远程望远镜放在露台。爹，你回到老家，想念老同事了,可以夜夜眺望星 空”“到了望星空来她会无用武之地”“经过持续的仿真分析，我们终于掌握了规律，准确预测出 卫星最大的供电时间段，于是，我们指令望远号测量船在南半球上捕获卫星，注入遥控指令，让卫星恢复 正常运行。 你猜， 这次太空费了多长时间?”“耿星河禁不住仰天大笑”分析可知， 开头耿星河“眺望星空” 引起回忆，中间穿插耿星河“望星空”

39、的工作和其回来后“眺望星空”的具体描写，结尾使得小说结构圆 合自如。小说的主人公耿星河，又用“必须到楼顶的露台去眺望星空”巧妙点题。结合“60 岁本该退休， 他和领导软磨硬缠桩，又干了五年。朔地雪冷风寒，过早地染白了他的头发，刻皱了他的脸”“望星空 是不为外人所知的卫星测控中心，从卫星升空直到他完成使命，全方位时它进行跟踪、侧量、控制，以及 运行中的故障诊断与维修。他们自称牧星人，浩渺的天宇是牧场，大小星系是河流、溪涧，卫星是天马神 骥”“几十年飞快地过去了，他和妻子芦管一直是两地分居，如银河两岸凝目相望的牛郎织女，只有探亲 时才能团聚”“只带走了他在内部出版的一本书卫星机动轨道的测算与修正

40、，那里面密布着令外人感到 乏味的数据，而在他眼力却如至交好友”等分析，“望星空”是对过去航天人工作的肯定；结合“耿星河 禁不住仰天大笑，说:我太开心了!多谢夫人给我补充电源，你也是了不起的牧星人啊”分析可知，是对 未来的期待，升华了主题，给人想象空间。 二、古诗文阅读二、古诗文阅读 阅读下面文言文，完成各题。 詹荣，字仁甫，山海卫人。嘉靖五年进士。授户部 主事，历郎中。督饷大同，值兵变，杀总兵官李瑾。 总督刘源清率师围城，久不下。荣素有智略，善应变。叛卒掠城中，无犯荣者。外围益急，荣密约都指挥 纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。察叛卒马升、杨麟无逆志，乃阳令宁持官民状诣源清所，为叛卒乞 原，而

41、阴以荣谋告，请宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。会源清已罢，巡抚 樊继祖许之。升、麟遂 结心腹，擒首恶黄镇等九人戮之。荣乃开城门，延继祖入，复捕斩二十六人。录功，擢光禄寺少卿，再迁 太常寺少卿。 二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使 留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。 荣言：彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。诏夺信官，槥死者送之归。番人感悦。逾年， 以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能，诏荣与锦易任。俺答数万骑入掠，荣与尚文破之黑山阳 ，进右副 都御史。寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤， 寇乃引去。代府奉国将军充

42、灼行剽，荣奏夺其禄。充灼等结小王子入寇，谋据大同。荣告尚文捕得，皆伏 辜。荣以大同无险，乃筑东路边墙百三十八里，堡七，墩台百五十四。又以守边当积粟。而近边弘赐诸堡 三十一所，延亘五百余里，辟治之皆膏腴田，可数十万顷。乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马 费市牛赋之；秋冬则聚而遏寇。帝立从焉。寇入犯，与尚文破之弥陀山，斩一部长。 荣先以靖乱功进兵部右侍郎又以缮边破敌累被奖赉召还理部事进左尚书赵廷瑞罢荣署部务奏行秋防十 事。已而翁万达入为尚书，遭母丧，荣复当署部务，辞疾乞休。帝怒，夺职闲住。越二年卒。 (选自明史卷八十八) 10. 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是 A. 荣先以靖乱/功进

43、兵部右侍郎/又以缮边破敌/累被奖赉/召还理部/事进左尚书/赵廷瑞罢/荣署部务/ B. 荣先以靖乱功/进兵部右侍郎/又以缮边破敌/累被奖赉/召还理部事/进左/尚书赵廷瑞罢/荣署部务/ C. 荣先以靖乱/功进兵部/右侍郎又以缮边/破敌累被奖赉/召还理部/事进左尚书/赵廷瑞罢荣署部务/ D. 荣先以靖乱功/进兵部/右侍郎又以缮边破敌累/被奖赉/召还理部事/进左/尚书/赵廷瑞罢/荣署部务/ 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 A. 户部，古代官署名，掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、体晌等民政、财政事宜。 B. 巡抚，明清时官职，以“巡行天下.抚军安民”而名。一般主管一省军政、民

44、政。 C. 贡使，进贡的使臣;贡，进贡，即古代藩属国对宗主国或臣民对君主呈献礼品。 D. 黑山阳，古人把山北水南称为“阳”，黑山是山名，“黑山阳”是指黑山的北面。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 詹荣颇有智慈谋略。他在总督刘源清久攻不下的情况下，用计谋收买了叛军中的人，通过他们擒获叛军 头目并杀掉。 B. 詹荣善待外国使者。他得知杨信驱使鲁迷国使者上前线作战，就用棺材装硷战死者送归鲁迷国，鲁迷国 的人很受感动。 C. 詹荣具有军事才能。他担任大同巡抚时，多次击败来犯之敌，并修建了大是御敌工事，因地制宜地实施 了强军策略。 D. 詹荣深受皇帝信任。先后担任了太常寺少

45、卿、右金都御史，官至兵部尚书，仅是年老略有消沉而触怒皇 上，才被夺官赋闲。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。 (2)乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛赋之。 【答案】10. B 11. D 12. D 13. （1）鲁迷国为双方交好派来使者， （我们）却派用他们与蒙古兵作战， （这样做会）丧失远方的人心， 况且让人以为中原国家实力弱小。 （2）于是（詹荣）奏请抽调士兵从事耕作，恢复他们的租傜，调拨大同一年买军马的经费用来买牛交给耕 作的士兵。 【解析】 【10 题详解】 试题分析：本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，

46、是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官 职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目，不要急于答 题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐 步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。 “靖乱功”，是平叛有功的意思，是“进”的原因，不应该断开，排除 A 项。 “兵部右侍郎”，基本相当于现在的国防部副部长、参谋长职务，不需要断开，排除 C项、D项。 句意：詹荣先是因平叛有功，被提拔为兵部右侍郎，又因为构筑边境关堡而破敌，多次被朝廷奖赏。后来 又召回管理兵部事务，提升为左侍郎。兵部尚书赵廷瑞罢

47、职，詹荣代理兵部尚书职权。 故选 B。 【11 题详解】 试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中 天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多 是科举、 姓名、 礼俗等， 考生要注重平时知识的积累。 D项， “山南水北为阳”错误， 山北水南为“阴”； “指黑山的北面”错误，“黑山阳”意思是黑山的南面。故选 D。 【12 题详解】 试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所 有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的

48、还是选错的，是概括内 容还是分析观点。D项，“官至兵部尚书”错。结合“荣署部务奏行秋防十事。已而翁万达入为尚书，遭 母丧，荣复当署部务，辞疾乞休。帝怒，夺职闲住”分析可知，他只是代理过兵部事务，没正式任命。朝 廷再次要詹荣代理兵部事务时，他却以生病为由请求退休而触怒了皇帝，说他“年老略有消沉”于文无据。 故选 D。 【13 题详解】 试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等； 然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替 换、组词、保留、省略。 （1）“以”，介词，表目的，为了；“好”，交好；“

49、而”，连词，表转折；“之”， 代词，指他们；“锋镝”，泛指兵器，也比喻战争，本文代指作战打仗；“失”，丧失；“且”，况且； “中国”，古今异义词，中原国家。 （2）“乃”，连词，于是；“佃作”，是偏正式合成词，意思是从事 耕作；“复”，恢复；“其”，代词，他们；“移”，调拨；“市”，动词，买；“赋”，此处意译为交 给；“之”，代词，指耕作的士兵。 【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要 注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假 字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地 方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比