第03章 《战国策》-中学教材之国学拾粹（初中版）（二）（史书传记）（原卷版）

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1、 主要内容主要内容 战国策是一部国别体史学著作，又称国策 。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、 宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有 240 年的历史。分为 12 策，33 卷， 共 497 篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。 本书亦展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 战国策一书的思 想倾向，因其与儒家正统思想相悖,受到历代学者的贬斥。 战国策是汇编而成的历史著作，作者不明，非一时一人之作。其中所包含的资料，主要出于战国 时代，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书当在秦统一

2、以后。原来的书名不确定，西汉刘向考订整理 后，定名为战国策 。总共三十三篇，按国别记述，计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏 四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一。记事年代大致上接春秋 ，下迄秦统一。以策士的游说活动为 中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇。 虽然习惯上把战国策归为历史著作，但是与左传 、 国语等有很大不同。有许多记载，作为 史实来看是不可信的。如魏策中著名的“唐雎劫秦王” ，写唐雎在秦廷中挺剑胁逼秦王嬴政（即秦始皇） ， 就是根本不可能发生的事情。这一类内容，与其说是历史，还不如说是故事。 战国策的思想观念，就其主流来

3、说，与左传等史书也有截然不同之处。刘向序说： “战国之时， 君德浅薄，为之谋策者，不得不因势而为资，据时而为画。故其谋扶急持倾，为一切之权；虽不可以临教 化，兵革救急之势也。 ”战国时代，是春秋以后更激烈的大兼并时代，过去还勉强作为虚饰的仁义礼信之说， 在这时已完全被打破。国与国之间，如今讲的是以势相争，以智谋相夺。那些活跃在政治舞台上的策士， 也只是以自己的才智向合适的买主换取功名利禄，朝秦暮楚，毫不为怪。 战国策善于述事明理，大量运用寓言、譬喻，语言生动，富于文采。虽然书中所记史实和说辞不 可尽信，但其仍是研究战国社会的重要史料。 写作特色写作特色 1人物刻画生动。 例如苏秦的故事，生动地

4、刻画了一个长于论辩、追逐名利的策士，逼真地描绘了一群势力庸俗的小人。 苏秦游说秦国失败后像乞丐一样回到家中，而“妻不下织，嫂不为炊，父母不与言” ，后来，他发奋图强， 六国封相，路过家门时， “父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视嫂蛇行匍匐。 ” 前后两个场面的鲜明对照，充分揭露了一切以功名利禄为依归的炎凉世态，暴露了封建伦理道德的虚 伪性。 而苏秦的“读书欲睡”也是为了高官厚禄，客观上揭露了处于统治阶级中下层的策士的丑态。 2善于讽喻。 善于通过讽喻的小故事说明一种道理，生动幽默、耐人寻味。例如“邹忌讽齐王纳谏”以邹忌借其妻、 妾、朋友出于不同目的，赞美其“美于徐公” ，说明

5、“兼听则明，偏听则暗”的道理，劝诫齐王不应偏任宫 妇近臣的话，而应广开言路，鼓励人民进谏。 3语言风格独特。 雄辩的论说，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成独特的语言风格。 书中的许多寓言故事如“画蛇添足” 、 “狐假虎威”等流传至今为习用的成语。 在记录策士们的言行时，对其不择手段追求个人功名富贵、朝秦暮楚的行为，及其在外交上挑拨是非、 玩弄手段的种种阴谋，而不加以批判，反以欣赏的态度加以描绘，是不足取的地方。 相关人物相关人物 1苏秦：战国时期著名的纵横家，东周洛阳人。事迹在苏秦始将连横说秦中。苏秦出身寒微，读 书刻苦，向往富贵生活，具有强烈的功名心，且知识丰富，能言善辩，善于运筹帷幄，为人

6、主出谋划策， 但没有自己固定的政治主张与理想，在战国时代纵横家中他是比较典型的。有关苏秦的详细史料，可参见 史记苏秦列传， 东周列国志等。有关苏秦及其他战国纵横家的文学形象，可参见寒川子的战国纵 横等。 2甘茂：战国中期秦国名将。下蔡（今安徽凤台）人。事迹在苏代劝秦王留甘茂中。甘茂自秦国 逃出后，准备到齐国去。出了函谷关，遇见苏代（苏秦族弟） ，说： “您听说江上女子的故事吗？”苏代说： “没听说过。 ”甘茂说： “在江上的众多女子中，有一个家贫无烛的女子。女子们在一起商量，要把家贫无 烛的赶走。家贫无烛的女子准备离去了，她对女子们说： 我因为没有烛，所以常常先到，一到便打扫屋子， 铺席子。你

7、们何必爱惜照在四壁上的那一点余光呢？如果赐一点余光给我，对你们又有什么妨碍呢？我自 认为对你们还是有用的，为什么一定要赶我走呢？女子们商量以后，认为她说的对，就把她留下来了。 现在我由于没有才德，被秦国赶走，出了函谷关，愿意为您打扫屋子，铺席子，希望不要把我赶走。 ”苏代 说： “好，我将设法让齐国重用您。 ” 3周公旦：西周政治家。周公姓姬，名旦。周武王之弟，亦称叔旦。周文王的第四子，周武王的同母 弟。因采邑在周，称为周公。武王死后，其子成王年幼，由他摄政当国。武王死后又平定“三监”叛乱， 大行封建，营建东都，制礼作乐，还政成王，在巩固和发展周王朝的统治上起了关键性的作用，对中国历 史的发展

8、产生了深远影响。周公在当时不仅是卓越的政治家、军事家，而且还是个多才多艺的诗人、学者。 其兄弟管叔、蔡叔和霍叔等人勾结商纣子武庚和徐、奄等东方夷族反叛。他奉命出师，三年后平叛，并将 势力扩展至海。后建成周洛邑，作为东都。相传他制礼作乐，建立典章制度。其言论见于尚书诸篇。 艺术成就艺术成就 战国策一书反映了战国时代的社会风貌，当时士人的精神风采，不仅是一部历史著作，也是一部 非常好的历史散文。它作为一部反映战国历史的历史资料，比较客观地记录了当时的一些重大历史事件， 是战国历史的生动写照。它详细地记录了当时纵横家的言论和事迹，展示了这些人的精神风貌和思想才干， 另外也记录了一些义勇志士的人生风采

9、。 战国策的文学成就也非常突出，在中国文学史上，它标志着中 国古代散文发展的一个新时期，文学性非常突出，尤其在人物形象的刻画，语言文字的运用，寓言故事等 方面具有非常鲜明的艺术特色。清初学者陆陇其称战国策 “其文章之奇足以娱人耳目，而其机变之巧足 以坏人之心术” 。 战国策的思想内容比较复杂，主体上体现了纵横家的思想倾向，同时也反映出了战国时期思想活 跃、文化多元的历史特点。 战国策的政治观比较进步，最突出的是体现了重视人才的政治思想。 战国 策一书是游说辞总集，几乎所有纵横家谋士的言行都在此书中。此书总体有三大特点：一智谋细，二虚 实间，三文辞妙。 战国策一书对司马迁的史记的纪传体的形成，具

10、有很大影响。 史记有九十卷的史料直接取 自于战国策的史料。但战国策许多记载并不可靠，司马迁在苏秦传后曰“世言苏秦多异，异 时事有类之者皆附之苏秦” 。 战国策历来为研究者称赞其文学价值，但是对它的思想却是众说纷纭。这 是由于该书与后世的儒家思想不符，过于追逐名利。而且过于夸大纵横家的历史作用，降低了史学价值。 战国策作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。西汉刘向编定为三十三篇， 书名亦为刘向所拟定。刘向（约公元前 77 年公元前 6 年） ， 原名刘更生，字子政，西汉末年经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。汉皇族楚元王刘 交四世孙。宣帝时，为谏大夫。元帝时，任宗正。以

11、反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、 显下狱，免为庶人。成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向” ，官至中垒校尉。曾奉命领校秘书， 所撰别录 ，为我国最早的图书分类目录。治春秋榖梁传 。 著九叹等辞赋三十三篇，大多亡佚。今存新序 、 说苑 、 列女传等书， 五经通义有清人 马国翰辑本。原有集，已佚，明人辑为刘中垒集 。 刘向历经宣帝、元帝、成帝三朝；历任散骑谏大夫、散骑宗正、光禄大夫等职。曾屡次上书称引灾异， 弹劾宦官外戚专权。成帝时受诏命校书近 20 年，未完成的工作由其子刘歆续成。官终中垒校尉，故又世称 刘中垒。刘向典校的古籍主要包括经传、诸子和诗赋。典校时，又撰有别录 。其

12、后，刘歆以别录为 基础，撰成七略 ，这是中国最早的目录学著作。原书已佚。东汉班固因七略而成汉书艺文志 ， 从中可以见到七略的梗概。据汉书艺文志载 ，刘向有辞赋 33 篇，今仅存九叹一篇，见于 楚辞 。刘向的散文主要是奏疏和校雠古书的“叙录” ，较有名的有谏营昌陵疏和战国策叙录 。刘 向的散文叙事简约，论理畅达、舒缓平易是其主要特色。此外，他还编著了新序 、 说苑 、 古列女传 3 部历史故事集，是魏晋小说的先导。明代张溥辑有刘中垒集 ，收入汉魏六朝百三家集中。 秦王使人谓安陵君曰： “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ”安陵君曰： “大王加惠，以大 易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终

13、守之，弗敢易！ ”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之 地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒， 伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ” 唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之

14、刺韩傀也，白虹贯日；要离 之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必 怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。 ” （九年级下册，选自战国策唐雎不辱使命 ） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与 徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公

15、孰美？” 客曰： “徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮 寝而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤 讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期 年之后，虽欲

16、言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （九年级下册，选自战国策邹忌讽齐王纳谏 ） 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰： “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ”安陵君曰： “大王加惠，以大 易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之 地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五

17、百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒， 伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ” 唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离 之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必 怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 徒以有先生也。 ” 1解释下

18、列加点的词。 （1）缟素 （ ） （2）谢 （ ） （3）谕 （ ） 2用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （2）秦王色挠，长跪而谢之。 （3）而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 3下列句子中加点词的意义相同的一项是（ ） A此庸夫之 怒也 夫专诸之 刺王僚也 B徒以 有先生也 寡人欲以 五百里之地易安陵 C唐雎不辱使 命 因使 唐雎使于秦 D安陵君其许 寡人 遂许 先帝以驱驰 4下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争 的精神。 B秦王一面装出一

19、副施加恩惠的脸孔，指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”，一面以“灭韩亡魏”来炫 耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。 C面对秦王的武力恫吓，唐雎虽略有迟疑，但也绝不示弱，用“士之怒”进行反击，自然而然地引出 专诸、聂政、要离行刺的故事，表示要和秦王拼命。 D秦王没想到唐雎敢于跟他拼命，只好“长跪而谢之”，表示屈服。这种表示虽属权宜之计，但也反 映出他确实看到了唐雎在这件事情上的作用。 5有人说：“根据史实，秦王能统一六国，成就大业，应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的？结 合选文，发表你的见解。 6自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。 二

20、、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与 徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？” 客曰： “徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮 寝而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以

21、美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 7解释下列各句中加点的词。 朝服 衣冠（ ） 王之蔽 甚矣（ ） 时时而间 进（ ） 莫不私 王（ ） 8翻译下列各句。 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 期年之后，虽欲言，无可进者。 9 邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽

22、谏艺术有什么特点？ 10齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。 11邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？ 三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 曹刿论战（节选） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏（节选） （邹忌）于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之

23、妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有 求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四 境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 12解释下列加点词在文中的意思 （1）齐师败绩。公将驰 之 驰： （2）一鼓作气，再 而衰 再： （3）能面刺 寡人之过者 刺： （4）虽 欲言，无可进者 虽： 13翻译下列句

24、子。 （1）彼竭我盈，故克之。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 14根据选文内容，完成下面的填空。 曹刿论战（节选） 第一段，叙述了_的经过； 邹忌讽齐王纳谏（节选） 第 一段，邹忌分析了_的原因。 15曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，其结果各怎样？ 战国策共 33 卷，约 12 万字。因书所记载的多是战国时纵横家为其所辅之国的政治主张和外交策 略，因此刘向把这本书名为战国策 ，沿用至今。北宋时， 战国策散佚颇多，经曾巩校补，是为今本 战国策 。 战国策主要记述了战国时的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会 风貌，是研究战国历史的重要典籍。 战国策所记人物是复杂的，有

25、纵横家，如苏秦；有义士，如鲁仲连、 唐雎、颜；有不怕死的勇士，如荆轲、聂政。这些人物形象逼真，刻画得栩栩如生。 战国策的文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具 有很强的说服力。此外，描写人物形象极为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事， 增强文章的感染力。有许多广泛应用的成语便是出自此书。此处略举几例供学生积累。 1南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰： “吾欲之楚。 ”臣曰： “君之楚，将奚为北面？”曰： “吾马良。 ”臣曰： “马虽良，此非楚之路也。 ”曰： “吾用多。 ”臣曰： “用虽多，此非楚之路也。 ”曰： “吾

26、 御者善。 ”此数者愈善，而离楚愈远耳。 战国策魏策四 “南辕北辙”意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。 2亡羊补牢 战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。 楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说： “见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。 ”鼓 励楚襄王励精图治、重整旗鼓。 战国策楚策 “亡羊补牢”意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防 止继续受损失。 3鹬蚌相争，渔翁得利 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰： “今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰： “ 今日不雨

27、，明日不雨，即有死蚌。 蚌亦谓鹬曰： 今日不出，明日不出，即有死鹬。 两者不肯相舍， 渔者得而并禽（擒）之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之 也。 ” 惠王曰： “善！ ”乃止。 节选自战国策燕策二 “鹬蚌相争，渔翁得利”中，鹬是长嘴水鸟；蚌是有贝壳的软体动物。 “鹬蚌相争，渔翁得利”比喻双 方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这个故事还告诉我们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真 正的敌人。 4门庭若市 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭

28、若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 战国策齐策一 “门庭若市”指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。 5狡兔三窟 战国时，冯谖对孟尝君说： “狡兔有三窟才能免于一死。 ”于是他出谋划策，为孟尝君办了三件大事， 巩固了孟尝君的地位。 战国策齐策四 “狡兔三窟”意思是狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 6狐假虎威 荆宣王问群臣曰： “吾闻北方之畏昭奚恤，果诚何如？”群臣莫对。 江一对曰： “虎求百兽而食之，得狐。狐曰： 子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝 之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行； 兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属于昭奚恤。故北 方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲也，犹如百兽之畏虎也。 ” 战国策楚策一 “狐假虎威”中， “假”是“借”的意思。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚 仗别人的权势来欺压、恐吓人。