【北师大版】语文二年级上:第1单元第1课《秋天到》(第2课时)ppt课件
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1、,体会诗歌的音韵美,练习对对子。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,八月秋天到,天转凉,风变爽,,点明了从夏到秋的悄然变化,说明八月秋天的特点是天气变得凉爽了。,蟋蟀(x shui)把歌唱。,蟋蟀真的会唱歌吗?,这是个拟人句,把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。这种写法让诗歌更加生动、有趣。,拟人,九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。,比喻,这是个比喻句,把风吹麦田的景象比作金色的波浪,让我们联想到田野里的美丽景色。这里不仅描绘出了丰收的景象,也点明了劳动者的喜悦心情。,阅
2、读方法解密:巧用形容词,什么是形容词? 表示人或事物性质、状态、特征的词就是形容词。“天转凉,风变爽”“鱼虾肥,瓜果香”“枫叶红,菊花黄”中的“凉、爽、肥、香、红、黄”都是形容词,这些形容词都形象地写出了事物的特点。 运用形容词有什么作用? 巧妙、恰当地运用形容词,会使事物特点鲜明,使句子生动具体。,十月寒霜降,枫叶红,菊花黄, 大雁排成行。,秋天,经霜的枫叶变得更红,金黄的菊花盛开着,写出了十月秋天的静态美。天气变凉,大雁要排着整齐的队伍去南方过冬,写出了十月秋天的动态美。,积累: 写几个和“鱼虾肥、瓜果香、枫叶红、菊花黄”类似的短语(名词形容词):_、_、_。,风景美 牛羊肥 花儿美,相信
3、你还能说出更多这样的短语,试一试吧!,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题:,课文表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。,课文表达了作者怎样的思想感情?,1.一读:读课文,说一说课文写到了秋天的哪些景物。,课文写到了秋天的蟋蟀、鱼虾、瓜果、田野、枫叶、菊花、大雁等景物。,串珠问题:,2.二画:从课文原文中用下划线画出描写秋天景物特点的句子。,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌唱。鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。 枫叶红,菊花黄,大雁排成行。,3.三品:品味一下描写秋天景物的句子。说一说你从中体会到了什么。,我从中体会到了秋天的凉爽和美丽,
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