【北师大版】语文二年级上:第4单元第2课《祖国在我心间》(第2课时)ppt课件
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1、,理解“祖国在我心间”的含义。产生了解祖国、热爱祖国的思想感情。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,小小的地球仪摆在眼前, 妈妈夸我的眼睛真尖:,总起句,这是总起句。面对摆在眼前的地球仪,“妈妈夸我的眼睛真尖”起到引起下文的作用。“尖”的意思是眼光敏锐,这里指“我”找得准确、迅速。,第一眼就找到了中国, 像只金鸡昂首在太平洋边。,“第一眼”强调“我”时刻把祖国记在心间,熟知中国在地球仪上的位置。用“金鸡”比喻祖国版图的形状,形象生动。“昂首”突出了“我”看到祖国版图时的骄
2、傲与自豪。,第三眼就找到了故乡福建, 隔海望去是祖国的台湾。,思考:为什么说到故乡福建,还提到了隔海相望的台湾?从中你体会到了什么?,因为台湾是我国的一部分,从中体会到了作者热爱故乡、思念台湾同胞的心情,也体会到了作者盼望祖国早日统一的思想感情。,若问我眼力为什么这样好。,与前文中的“妈妈夸我的眼睛真尖”前后照应,深化了主题。,前后照应,阅读方法解密:了解前后照应,什么是前后照应? 所谓“前后照应”就是在一篇文章里,前文提出的问题,下文有所回应;下面出现的情节,前文有所交代。 有什么作用? 结构完整,深化主题。,祖国在“我”心间,是指每一个热爱自己祖国的人不论身处何方,都会时时把祖国放在心上,
3、都会深深地爱着自己的祖国和故乡,不做损害祖国利益的事。这句话点明了“我”时时将祖国放在心间的爱国之情。这是全文的中心句,表达了“我”的爱国之情。,探究(重点):如何理解“祖国时时在我心间”?,因为祖国时时在我心间。,全诗中心句,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题:,因为“我”热爱祖国,每时每刻都不曾忘记,所以,“我”会找得这么准。,“我”为什么会找得这么准确呢?,1.一读:读课文,说一说“我”在地球仪上看到了什么。,课文写“我”在地球仪上看到了中国版图,找到了北京、福建、台湾。,串珠问题:,2.二画:画出详细描写“我”在地球
4、仪上看到的地方的句子。,第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。 第二眼就找到了北京,_辽阔的版图上那红色 的星点。 第三眼就找到了故乡福建,隔海望去是祖国的 台湾。,3.三品:品味一下描写“我”看到的地方的句子,想一想为什么要写“我”看到了这些地方。,因为“祖国在我心间”,“我”爱祖国、爱家乡、渴望祖国早日统一,所以要写看到了这些地方。,4.四思:找一找课文前两行和结尾最后两行中互相照应的句子,想一想这样写有什么好处。,“妈妈夸我的眼睛真尖”与“若问我眼力为什么这样好”前后照应,这种写法能使文章首尾圆合、前后勾连、结构完整,起到突出中心、深化主题、强化情感的作用。,看地球仪,第一眼 中国
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