第15讲 三角形综合问题-2019年中考数学总复习巅峰冲刺28讲(原卷版)
《第15讲 三角形综合问题-2019年中考数学总复习巅峰冲刺28讲(原卷版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第15讲 三角形综合问题-2019年中考数学总复习巅峰冲刺28讲(原卷版)(12页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2019年中考数学总复习巅峰冲刺专题15讲 三角形综合问题【难点突破】着眼思路,方法点拨, 疑难突破;1、涉及三角形角形外角和定理;已知三角形角的数量关系求角度时,可以建立方程求解 2、涉及全等问题解题要领:探求两个三角形全等的条件:SSS,SAS,ASA,AAS及HL,注意挖掘问题中的隐含等量关系,防止误用“SSA”;掌握并记忆一些基本构成图形中的等量关系;把握问题中的关键,通过关键条件,发现并添加辅助线 3、涉及到计算边的关系解题要领:线段的垂直平分线常常用于构造等腰三角形;在直角三角形中求边的长度,常常要用到勾股定理;根据三角形的三边长度,利用勾股定理的逆定理可判断其为直角三角形;已知直
2、角三角形斜边的中点,考虑运用直角三角形斜边上中线的性质;直角三角形斜边上中线的性质存在逆定理4、涉及角平分线问题的解题要领:已知角的平分线及角平分线上的点到角一边的垂线段,考虑用角平分线的性质;角平分线的性质常常与三角形的面积相结合 解题要领: 5、涉及到直角三角形方面的解题要领:已知直角三角形及其锐角求线段长度时,运用锐角三角函数是最常用的方法;通过等腰三角形的性质,特殊平行四边形的性质及圆的性质构建直角三角形,再运用锐角三角函数求解;熟记特殊直角三角形的三边关系:30角的直角三角形的三边的比为12,等腰直角三角形的三边关系为11;锐角三角函数也常常作为相似三角形中,求对应边的比值的补充【名
3、师原创】原创检测,关注素养,提炼主题;【原创1】如图,已知在RtABC中,ACB=90,分别以B、C为圆心,大于BC的长为半径画弧,两弧交于点P和Q,作直线PQ交AB于点E,交BC于点D,连接CE.则下列结论:EDBC;A=ECA;SACE=2SCDE;ED=AC中,一定正确的是()A BC D【原创2】如图,直角三角形ABC中,B90,AB3,BC4,点D是BC的中点,作DEAC,交AC于点E,并延长,交B的平分线BF于点F(1)求线段DE的长;(2)求BFD的正弦值【原创3】如图所示,在ABC中,BC=4,E、F分别是AB、AC上的点,且EFBC,动点P在射线EF上,BP交CE于点D,CB
4、P的平分线交CE于Q,当CQ=CE时,求EP+BP得值是多少?【典题精练】典例精讲,运筹帷幄,举一反三;【例题1】如图,AOB是直角三角形,AOB90,ABO30,点A在反比例函数y的图象上,若点B在反比例函数y的图象上,则k【例题2】(1)问题发现在ABC中,ACBC,ACB,点D为直线BC上一动点, 过点D作DFAC交AB于点F,将AD绕点D顺时针旋转得到ED, 连接BE.如图1,当90时,试猜想:AF与BE的数量关系是 ;ABE ;(2)拓展探究如图2,当090时,请判断AF与BE的数量关系及ABE的度数,并说明理由;(3)解决问题如图3,在ABC中,ACBC,AB8,ACB,点D在射线
5、BC上,将AD绕点D顺时针旋转得到ED,连接BE,当BD3CD时,请直接写出BE的长【例题3】如图1,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB13,BD24,在菱形ABCD的外部以AB为边作等边三角形 ABE点F是对角线BD上一动点(点F不与点B重合),将线段AF绕点A顺时针方向旋转60得到线段AM,连接FM(1)求AO的长;(2)如图2,当点F在线段BO上,且点M,F,C三点在同一条直线上时,求证:ACAM;(3)连接EM,若AEM的面积为40,请直接写出AFM的周长【例题4】如图,在RtABC中,C=90,AC=BC=4cm,动点P从点C出发以1cm/s的速度沿CA匀速运动,同时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第15讲 三角形综合问题-2019年中考数学总复习巅峰冲刺28讲原卷版 15 三角形 综合 问题 2019 年中 数学 复习 巅峰 冲刺 28 原卷版
链接地址:https://www.77wenku.com/p-134986.html