2019-2020学年广西贵港市港南区九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、2019-2020 学年广西贵港市港南区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题 3 分，共分，共 30 分）每小题只有一个正确的选项，请用分）每小题只有一个正确的选项，请用 2B 铅笔将答铅笔将答 题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号. 1 （3 分）生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来， 从水到形成“白气”的物态变化是（ ） A先液化后汽化 B先汽化后液化 C先汽化后凝固 D先升华后熔化 2 （3 分）下列说法正确的是（ ） A对物体

2、做功，物体的内能一定增大 B1000的铁块具有内能，0的冰块不具有内能 C质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大 D晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大 3 （3 分）家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用， 要求：电吹风不吹风时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电吹风仍能吹风。如图电 路中符合要求的是（ ） A B C D 4 （3 分）小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路。 当她把开关 S 闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得 E、D 两点 间和 E、C 两点间的电压均为零，而 A、E 间和

3、 B、E 间以及 A、C 间的电压均不为零， 这说明（ ） 第 2 页（共 37 页） A灯泡 L2的灯丝断了或灯座接触不良 B开关的触片或接线柱接触不良 C电流表的接线柱接触不良 D灯泡 L1的灯丝断了或灯座接触不良 5 （3 分）下列有关“安全用电”的说法，正确的是（ ） A发生电线起火时，马上泼水救火 B发生煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 C发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 D使用验电笔时，手一定要接触验电笔尾部的金属部分 6 （3 分）关于电与磁，下列说法中正确的是（ ） A磁场和磁感线都是真实存在的 B电动机是利用电磁感应原理制造的 C发电机是把电能转化为机械能的装置 D奥斯特

4、是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家 7 （3 分）如图所示的电路图，电源电压不变，当开关 S1、S2都闭合时，电流表的示数为 0.3A，电压表的示数为 12V；断开电路，将电压表、电流表的位置互换后，断开 S1，闭 合 S2，电流表的示数为 0.2A，则（ ） AR120，R260 BR140，R260 CR140，R220 DR160，R240 第 3 页（共 37 页） 8 （3 分）如图所示，将标有“12V6W”的灯泡 L1和“6V6W”的灯泡 L2并联后，接在 6V 的电源上（设灯丝电阻不变） ，则（ ） A灯泡 L2比灯泡 L1亮 B灯泡 L1与灯泡 L2亮度一样 C灯泡

5、L1比灯泡 L2亮 D两灯的实际功率之和等于 12W 9 （3 分）关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 10 （3 分）如图所示，电源电压保持 6V 不变。电流表的量程为 00.6A，电压表量程 0 3V，定值电阻 R1的规格为“100.5A” ，滑动变阻器 R2的规格为“201A” 。闭合开关， 为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（ ） A电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.5A B变阻器 R2接入电路的阻值允许变化

6、范围为 220 C电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W 第 4 页（共 37 页） D电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W3W 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 11 （2 分） “钻木”能“取火” ，说明 可以改变物体的内能； “烤火”能“取暖” ，说 明 可以改变物体的内能。 12 （2 分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几 下， 观察到如图所示的现象， 这是因为塑料丝带了 电荷 （选填 “同种” 或 “异种” ） ， 这种使塑料丝带电的方法称为 。 13 （2 分）如图所示的是四根高压输电线上的一个

7、装置，利用这个装置将四根导线并联起 来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电 能损失的目的。 14 （2 分）如图所示电路，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开 关 S 后，滑片 P 由 b 向 a 移动的过程中，电流表 A 的示数将 ，电压表 V1的示数 将 （均选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 15 （2 分）如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c 为变阻器的三个接线柱，d 为旋钮触片。 将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连 接接线柱 （选填“a、b” 、 “b、c”或“a、c” ） 。 第 5

8、 页（共 37 页） 16 （2 分）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁 与电磁铁的相互作用为 （填“吸引”或“排斥” ） ，当滑片 P 从 a 端到 b 端的滑动 过程中弹簧的长度会变 （填“长”或“短” ） 17 （2 分）如图为科研人员研制的“发电鞋” ，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发 的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。 （1）发电鞋发电时是利用 原理工作的； （2）穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为 0.4 瓦，若以这样的速度行走 10 分钟，可产生电能 焦。 18 （2 分）李芳家的电能表上标着“3000r/（kWh） ”字样，她用

9、这个电能表来测量电热水 壶的功率：断开家中其它用电器，仅让电热水壶工作，2min 内电能表转了 90r，则电热 水壶消耗的电能是 J，水壶的电功率是 W。 19 （2 分）家用电吹风的简化电路及主要技术参数如图所示，则该电吹风正常工作吹热风 时，电热丝的阻值是 ，正常工作吹热风 5min 电热丝产生的热量是 J 20 （2 分）如图所示，电源电压为 8V，滑动变阻器 R的最大阻值为 45，当滑动变阻器 第 6 页（共 37 页） R的滑片 P 在最右端时，电压表的示数为 2V，则小灯泡 L 的电阻是 当滑动变 阻器的滑片 P 移到 a 点时，电压表的示数为 Ua，滑动变阻器的功率为 Pa；再移

10、动滑片 P 到 b 点时，电压表的示数为 Ub，滑动变阻器的功率为 Pb若 Ua：Ub2：3，Pa：Pb8： 9，则滑动变阻器的滑片 p 在 a、b 两点时连入电路的电阻变化了 （不计灯丝电 阻随温度的变化） 。 三、作图和实验探究题（三、作图和实验探究题（29 分）分） 21 （2 分）根据图中两个磁极间的磁感线的方向，标出两个磁极的极性。 22 （2 分）如图所示，当给电磁铁 M 通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁铁和 弹簧重新处于静止。此时把滑动变阻器的滑片 P 向 B 端滑动，弹簧的长度逐渐变短。请 用笔画线代替导线，把电路连接完整（导线不能交叉，弹簧在其弹性范围内） 。 23

11、 （2 分）请将图中的“光控开关” 、 “声控开关” 、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路， 设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开 关控制的三孔插座。 第 7 页（共 37 页） 24 （4 分）如图甲是探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验装置。 （1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的 是使冰块 ；某时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度是 。 （2）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图象如图丙所示，分析图象可知： 冰熔化过程中，温度 。 （3）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实

12、验。用酒精灯不 断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 （选填“高于” 、 “低于”或“等于” ）试管中液体的沸点。 25 （5 分）为了探究“电流产生的热量与电阻大小是否有关” ，同学们设计了如图所示的实 验电路：两个烧瓶 A、B 中盛有质量、初温相等的煤油，RA与 RB是阻值不同的电热丝。 （1）RA与 RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制 相等。 （2）为了比较 RA与 RB阻值的大小，小明同学用电压表分别测出 RA与 RB两端电压大 小，发现 UAUB，则 RA RB（选填“” 、 “”或“” ） （3）在相同时间内，通过观察煤油温度升高的多少来比

13、较电流产生热量的多少，这是运 用了 （选填“控制变量” 、 “转换”或“类比” ）法；为了升温较快，实验液体选 用煤油而不选用水，主要是因为水的 较大，实验效果不明显。 （4） 小华同学想把装置改成探究物质吸热能力的实验装置， 则他应将烧瓶 A 中煤油换成 与其 （选填“质量”或“体积” ）相等的水，并将两烧瓶中的电热丝换成阻值相 同的电热丝。 第 8 页（共 37 页） 26 （6 分）为了探究小灯泡的亮暗程度由什么决定，小林找来额定电流均小于 0.6A，额定 电压是 2.5V 的灯 L1和额定电压是 3.8V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为 6V 的电路中， 按照如图甲所示的电路开始探究

14、。 次数 电压/V 电流/A 实际功率/W 电阻 1 1.6 0.20 0.32 8.00 2 2.5 0.24 0.60 10.42 3 2.8 0.26 0.73 10.77 （1）小林在连接电路时，开关应该是 的； （2）小林连接好电路后闭合开关，发现灯 L1几乎不发光，移动滑片 P 也不能改变灯的 亮度。小林检查发现是他把滑动变阻器（如图乙）的 （选填“A、B”或“C、D” ） 两个接线柱接入了电路，更正滑动变阻器的连接后闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过 程中发现：灯泡变亮时，电压表示数减小。老师指出这是因为小林不能正确按图甲的实 验电路图连接，而是把电压表与 并联了。 （3）小林排除

15、故障后，按图甲所示的电路继续进行实验：移动滑片 P 使灯 L1发光，测 出灯 L1的相关物理量，并记录在上表中。小林注意到灯 L1的亮度变化是：第二次比第 一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论：小灯泡越亮，它的实际功率 越 。 第 9 页（共 37 页） （4）小林用 L2替换 L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯 L2的亮 度变化规律与灯 L1相似。通过以上实验可以得出结论：灯泡的亮度由 决定。 27 （8 分）如图所示的是小聪和小明做“测量定值电阻 Rx”的实验。 （1）图甲是小聪设计的电路，连接尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使 滑动变阻器的滑片向右

16、滑动时，电流表的读数变大。 （2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎 没有偏转，该故障的原因是 。 （3） 小聪在排除了电路故障后， 先把滑动变阻器的滑片调到最 （填 “左” 或 “右” ） 端，闭合开关，再调节滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻 Rx的阻值为 9.8。 （4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行实验，先把滑 动变阻器的滑片调到电阻值的最大处，闭合开关 S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为 A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关 S1，断开开关 S2时，电流表的示数为 0.3A， 已知滑动变阻器 R 规

17、格为“20 1A” ，根据小明测得的数据计算出定值电阻 Rx的阻值 是 （设电源电压恒定） （5）比较小聪和小明的实验，你认为 的实验结果更准确，理由是 。 四、解答题（四、解答题（21 分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出 最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位 28 （5 分）某太阳能热水器中装有质量为 60kg 的水，在阳光的照射下，热水器中水的温度 从 20开高到 70水的比热容为 4.2103

18、J/（kg）煤炭的热值为 3107J/kg （1）求这些水吸收的热量是多少？ （2）若这些水吸收的热量由燃烧煤炭来提供，则需要完全燃烧多少煤炭？ 29 （8 分）在如图所示的电路中，定值电阻 R110，R2为滑动变阻器，电源电压恒定不 变。当滑片在 a 端时，电流表的示数是 0.6A；滑片在 b 端时，电压表的示数是 4V 求： （1）电源电压； （2）变阻器 R2的最大阻值； 第 10 页（共 37 页） （3）当滑片在 R2的中点时，整个电路在 5min 内产生的热量。 30 （8 分）如图所示，电源电压保持不变，电阻 R1为 25，小灯泡 L 标有“12V 6W”字 样。闭合 S，断开

19、S1、S2，滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，小灯泡 L 恰好正常发光， 闭合 S、S1、S2，滑片 P 移至最左端时，电路消耗的总功率为 8.64W，忽略小灯泡电阻随 温度变化，求： （1）电源电压及小灯泡 L 的电阻； （2）滑动变阻器的最大阻值； （3）闭合 S，断开 S1、S2，移动滑片 P，使滑动变阻器与小灯泡消耗的电功率相等，此 时电路消耗的总功率。 第 11 页（共 37 页） 2019-2020 学年广西贵港市港南区九年级（上）期末物理试卷学年广西贵港市港南区九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 3 分，共

20、分，共 30 分）每小题只有一个正确的选项分）每小题只有一个正确的选项，请用，请用 2B 铅笔将答铅笔将答 题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号. 1 （3 分）生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来， 从水到形成“白气”的物态变化是（ ） A先液化后汽化 B先汽化后液化 C先汽化后凝固 D先升华后熔化 【分析】物体由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化。可根据“白 气”的状态和“白气”的形成上入手。 【解答】解： 沸腾是一种剧烈

21、的汽化现象，水沸腾时产生大量的水蒸气，但水蒸气是看不见的。当水 蒸气上升后遇冷液化形成“白气” 。 故选：B。 【点评】此题考查生活中的汽化和液化现象，这是中考时常考的一个知识点。 2 （3 分）下列说法正确的是（ ） A对物体做功，物体的内能一定增大 B1000的铁块具有内能，0的冰块不具有内能 C质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大 D晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大 【分析】 （1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功和热传递在改变物体内能 上是等效的； （2）一切物体都有内能； （3）内能是指物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和，内能的大小跟

22、 物体的温度、质量和状态有关； （4）晶体熔化的特点：吸收热量，内能增加，温度保持不变。 【解答】解： A、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，对物体做功的同时，被做功的物体也可能 第 12 页（共 37 页） 与别的物体发生热传递，如果物体放出的热量较多，则物体的内能也可能会减小，故 A 错误； B、一切物体都有内能，所以 1000的铁块和 0的冰块都具有内能，故 B 错误； C、 动能与物体的质量和速度有关， 质量相等的两个物体， 速度大的那个物体动能一定大， 但内能与物体的运动情况没有关系，故 C 错误； D、晶体在熔化过程中继续吸热，温度不变，内能增大，故 D 正确。 故选：D。 【

23、点评】此题考查学生对于物体内能改变方式的理解，以及内能、热量和温度的关系的 理解。 3 （3 分）家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用， 要求：电吹风不吹风时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电吹风仍能吹风。如图电 路中符合要求的是（ ） A B C D 【分析】由题意“电吹风不吹风时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电吹风仍能吹 风”可知，电热丝和电动机可以独立工作、即为并联，且只有电动机工作时电热丝才能 工作。 【解答】解： A电热丝和电动机串联，电动机不能够独立工作，故 A 不合题意； B电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和

24、电动机 同时工作，电动机无法独立工作，故 B 不合题意； C电动机和电热丝并联连接，S2控制整个电路，S1控制电动机，S2闭合，S1断开，只 有电热丝工作，电动机不工作，故 C 不符合题意； D电动机和电热丝并联连接，S2控制整个电路，S1控制电热丝，S2闭合，S1断开，只 第 13 页（共 37 页） 有电动机工作，再闭合 S1后，电动机和电热丝都工作，断开 S2时，电动机和电热丝不 工作，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出电热丝和电动机的连接方式以及 开关的位置是关键。 4 （3 分）小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路

25、图连接电路。 当她把开关 S 闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得 E、D 两点 间和 E、C 两点间的电压均为零，而 A、E 间和 B、E 间以及 A、C 间的电压均不为零， 这说明（ ） A灯泡 L2的灯丝断了或灯座接触不良 B开关的触片或接线柱接触不良 C电流表的接线柱接触不良 D灯泡 L1的灯丝断了或灯座接触不良 【分析】用电压表检查电路故障时，如果电压表示数为零，说明电压表并联电路部分短 路或在电压表并联电路之外存在断路；如果电压表示数不为零，且示数较大，接近电源 电压，说明电压表并联电路断路，并联电路之外不存在断路；根据电压表示数情况判断 电路故障点。 【解答】解

26、：开关闭合后，电灯不亮，电流表无指示，说明电路存在断路； 电压表测得 E、D 两点间和 E、C 两点间的电压均为零，说明 E 与 C 间不存在断路； A、C 间的电压均不为零，说明 A、C 间存在断路， E 与 C 间不存在断路，A、C 间存在断路， A、E 间和 B、E 间电压表有示数，说明断路位置在于 B、C 间， 则灯泡 L2的灯丝断了或灯座接触不良，故 A 正确，BCD 错误； 故选：A。 【点评】此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，当电压表有示数时说明电 第 14 页（共 37 页） 压表之间的部分可能发生了断路。 5 （3 分）下列有关“安全用电”的说法，正确的是（ ）

27、A发生电线起火时，马上泼水救火 B发生煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 C发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 D使用验电笔时，手一定要接触验电笔尾部的金属部分 【分析】 （1）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施。 （2）水是导体，并且具有流动性。 （3）使用测电笔时，手必须接笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。 【解答】解：A、家用电器或电线着火时，首先切断电源，再用水来灭火，故 A 错误； B、发生煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道可能会造成打火，引起爆炸，故 B 错误； C、发生触电事故，首先切断电源，再实行救援措施，用手把触电者拉开，会造成触电， 故 C 错误； D、用

28、测电笔时，人不能碰到笔尖金属体，但必须接触笔尾金属体；故 D 正确。 故选：D。 【点评】求掌握触电急救原则、防雷原则、测电笔使用方法、电路引起的火灾需要采取 的措施，本题具有现实意义是一道好题。 6 （3 分）关于电与磁，下列说法中正确的是（ ） A磁场和磁感线都是真实存在的 B电动机是利用电磁感应原理制造的 C发电机是把电能转化为机械能的装置 D奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家 【分析】 （1）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布引入磁感线； （2）电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的； （3）发电机是把电能转化为机械能的装置； （4）奥斯特实验是人类将电和

29、磁联系在一起的第一个实验，它说明了电流的周围存在磁 场。 【解答】解：A、看不见的磁场是真实存在的，为了描述看不见的磁场而引入了磁感线， 磁感线并不真实存在，故 A 错误； B、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的，故 B 错误； 第 15 页（共 37 页） C、发电机是把机械能转化为电能的装置，故 C 错误； D、奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间有联系的科学家，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查了磁场，电动机的原理、能量转化、以及物理学史等知识点，是一道 综合题。 7 （3 分）如图所示的电路图，电源电压不变，当开关 S1、S2都闭合时，电流表的示数为 0.3A

30、，电压表的示数为 12V；断开电路，将电压表、电流表的位置互换后，断开 S1，闭 合 S2，电流表的示数为 0.2A，则（ ） AR120，R260 BR140，R260 CR140，R220 DR160，R240 【分析】 （1）分析当开关 S1、S2都闭合时电路连接及两电表测量的物理量，由已知条件， 根据 I求出 R1； （2）当将电压表、电流表的位置互换，S1断开，S2闭合时，分析两电阻的连接电流表 测量的电流，由欧姆定律求电路中的总电阻，根据串联电路的规律求出 R2。 【解答】解： （1）当开关 S1、S2都闭合，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测 通过 R1的电流； 电压表的示

31、数为 12V，所以电源电压 U12V， 由 I可得： R140； （2）将电压表、电流表的位置互换，S1断开，S2闭合时，两电阻串联，电流表测电路 中的电流，由欧姆定律，可得电路中的总电阻： R60， 第 16 页（共 37 页） 根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知： R2RR1604020； 只有 C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查串联、并联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是电路的识别。 8 （3 分）如图所示，将标有“12V6W”的灯泡 L1和“6V6W”的灯泡 L2并联后，接在 6V 的电源上（设灯丝电阻不变） ，则（ ） A灯泡 L2比灯泡 L1亮 B灯泡 L1与灯泡 L2亮

32、度一样 C灯泡 L1比灯泡 L2亮 D两灯的实际功率之和等于 12W 【分析】 （1）已知额定电压和额定功率，根据 R求得两灯泡的电阻；根据并联电路 的电压特点和 P得出灯 L1、L2的实际功率，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的 大小判断灯泡的亮暗； （2）由（1）得出两灯的实际功率之和。 【解答】解： （1）根据 PUI，灯泡 L1的电阻： R124， 同理，灯泡 L2的电阻： R26， 并联接在 6V 的电源上，由并联电路电压的规律，灯泡 L1的实际功率： P实11.5W， L2的实际电压等于其额定电压，故灯泡 L2的实际功率： 第 17 页（共 37 页） P实26W； 因为灯泡的亮度取

33、决于实际功率，故灯泡 L1比灯泡 L2暗，即灯泡 L2比灯泡 L1亮，故 A 正确，B、C 错误； （2）两灯的实际功率之和等于： P总P实1+P实21.5W+6W7.5W故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是知道灯泡正常 发光时的电压和额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。 9 （3 分）关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 【分析】A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存

34、在磁场。即电流 的磁效应。 B、 掌握电磁感应现象及实验， 知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁 感线运动，电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机。 C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用。 D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的。 【解答】解： A、 图甲是奥斯特实验， 通电后小磁针偏转， 说明了通电导线周围存在磁场； 所以 A 说法错误，不符合题意。 B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以 B 说法正确，符合题意。 C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以

35、 C 说法错误，不符合题意。 D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线 第 18 页（共 37 页） 圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话 者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以 D 说法错误，不符合题意。 故选：B。 【点评】此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及 结论，并且要找出其不同进行区分。 10 （3 分）如图所示，电源电压保持 6V 不变。电流表的量程为 00.6A，电压表量程 0 3V，定值电阻 R1的规格为“100.5A” ，滑动变阻器 R2的规格为“20

36、1A” 。闭合开关， 为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（ ） A电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.5A B变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 220 C电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W D电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W3W 【分析】滑动变阻器 R2与定值电阻 R1串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串 联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高） ，当电压表的示数最小时，变阻器 接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根 据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中

37、的电阻值，同时可以 确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化。 【解答】解：电源两端电压为 6V 保持不变，定值电阻为 10； 由题意知，当电压表的最大测量值为 3V 时，此时定值电阻 R1两端的电压 U13V，电 路中的电流 II2I10.3A0.6A，因此电路中的最大电流为 0.3A；故 A 错误； 故滑动变阻器接入电路中的最小电阻 R210；故 B 错误； 电路消耗的最大功率 PUI6V0.3A1.8W；故 D 错误； 电阻 R1消耗功率最大功率：PUI3V0.3A0.9W。 第 19 页（共 37 页） 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即 I1 0.2A，

38、 电阻 R1消耗的最小功率：P（I1）2R1（0.2A）2100.4W； 所以电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W，故 C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算， 注意求阻值范围时，根据电流表和电压表的最大值进行计算，并且会灵活运用欧姆定律。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 11 （2 分） “钻木”能“取火” ，说明 做功 可以改变物体的内能； “烤火”能“取暖” ， 说明 热传递 可以改变物体的内能。 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 功

39、，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。 【解答】解： 钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧， 属于做功改变物体的内能； “烤火”能“取暖” ，是手从火吸收热量，使自己温度升高、内能增加，属于热传递改变 物体的内能。 故答案为：做功；热传递。 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式：做功和热传递，二者是等效的。 12 （2 分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几 下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 同种 电荷（选

40、填“同种”或“异 种” ） ，这种使塑料丝带电的方法称为 摩擦起电 。 【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就 会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电。塑料细丝与手摩擦，摩擦 起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 第 20 页（共 37 页） 【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种 电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来；这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带 电的实质是电子在物体间发生了转移。 故答案为：同种；摩擦起电。 【点评】此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用

41、规律，同时还要了解摩擦起电的实质是 电子的转移。 13 （2 分）如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起 来，相当于增大了导线的 横截面积 ，从而减小了导线的 电阻 ，以达到减少输电 线上电能损失的目的。 【分析】将四根导线并列的连接在一起等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线， 从外形上看，很容易得出其横截面积的变化。 根据电阻定律，分析导体的横截面积与电阻的关系，从而可以确定横截面积的变化造成 导体的电阻如何变化。 【解答】解：在导线材料与长度一定的情况下，导线的横截面积越大，导线电阻越小， 导线电阻变小，可以减少输电线上电能的损失，图示装置是它把四根导线固

42、定在一起， 四根导线并联，增大了导线的横截面积，从而使输电导线电阻变小，输电损失的电能减 小。 故答案为：横截面积；电阻。 【点评】本题型是考查影响电阻大小因素的实际应用，要结合各因素变化情况分析电阻 的变化。 14 （2 分）如图所示电路，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开 关 S 后，滑片 P 由 b 向 a 移动的过程中，电流表 A 的示数将 变大 ，电压表 V1的示 数将 变大 （均选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 第 21 页（共 37 页） 【分析】由电路图可知，闭合开关，定值电阻 R1与滑动变阻器 R2串联，电压表 V1测定 值电阻 R1的电压，V

43、2测滑动变阻器两端 R2的电压，电流表 A 测电路中的电流；根据滑 片P的移动可知电路中电阻的变化， 根据欧姆定律可知串联电路电流及R1两端电压变化。 【解答】解：由图知，闭合开关，定值电阻 R1与滑动变阻器 R2串联，电压表 V1测定值 电阻 R1的电压，V2测滑动变阻器两端 R2的电压，电流表 A 测电路中的电流。 滑片 P 由 b 向 a 移动的过程中，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路总电阻变小，电 源电压不变，由 I知，电路中的电流变大，即电流表 A 的示数变大； 电阻 R1的阻值不变，通过的电流增大，由 UIR 知，R1两端电压增大，即电压表 V1示 数变大。 故答案为：变大；变大

44、。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，以及滑动变阻器的使用，关键 是滑动变阻器移动时电路图的分析。 15 （2 分）如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c 为变阻器的三个接线柱，d 为旋钮触片。 将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连 接接线柱 b、c （选填“a、b” 、 “b、c”或“a、c” ） 。 【分析】滑动变阻器与灯泡串联，顺时针旋转旋片可以使灯泡亮度增加，则电流变大， 电阻变小，连入电路的部分应该是 b、c 段。 【解答】解：顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧 姆定律可知：电路中电阻变小，则应连接

45、接线柱 b、c 与灯泡串联后接入电路。 故答案为：b、c。 【点评】本题体现了物理和生活的密切关系。能根据实际要求把滑动变阻器连入电路， 第 22 页（共 37 页） 来调节灯泡的亮度。 16 （2 分）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁 与电磁铁的相互作用为 排斥 （填“吸引”或“排斥” ） ，当滑片 P 从 a 端到 b 端的滑 动过程中弹簧的长度会变 短 （填“长”或“短” ） 【分析】先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相 互作用可判断与条形磁体的作用力； 根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁

46、性越强。 【解答】解：读图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，右手握住螺线管，使 四指指向电流方向，则螺线管的上端为 S 极。根据同名磁极相互排斥可知，条形磁铁与 电磁铁的相互作用为排斥； 当滑片 P 从 a 端到 b 端的滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此， 电磁铁的磁性变强，与条形磁铁的排斥力变大，故弹簧会变短一些。 故答案为：排斥；短。 【点评】此题将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的 结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错。 17 （2 分）如图为科研人员研制的“发电鞋” ，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发 的

47、电存储于蓄电池中，可用于手机充电。 （1）发电鞋发电时是利用 电磁感应 原理工作的； （2）穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为 0.4 瓦，若以这样的速度行走 10 分钟，可产生电能 240 焦。 【分析】 （1）电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体 中会有感应电流产生； （2）根据 WPt 计算发电鞋产生的电能。 第 23 页（共 37 页） 【解答】解： （1）由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产 生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的； （2）以正常速度行走时，其发电的功率约为 0.4W， 所以 10mi

48、n 产生的电能为：WPt0.4W600s240J。 故答案为：电磁感应；240。 【点评】本题主要考查了电磁感应原理的应用和电能的计算，明确“发电鞋”的工作原 理是解答此题的关键。 18 （2 分）李芳家的电能表上标着“3000r/（kWh） ”字样，她用这个电能表来测量电热水 壶的功率：断开家中其它用电器，仅让电热水壶工作，2min 内电能表转了 90r，则电热 水壶消耗的电能是 1.08105 J，水壶的电功率是 900 W。 【分析】3000r/kWh 表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000 转，据此求出转 盘转 90r 消耗的电能，再利用 P求电热水壶的电功率。 【解答】解： 3000r/kWh 表示每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000 转， 电能表的转盘转 90 转消耗的电能： WkWh0.03kWh0.033.6106J1.08