2018-2019学年广东省深圳市九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)
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1、2018-2019 学年广东省深圳市九年级(上)期末物理试卷一、选择题(共 30 小题,每小题小题,每小题 1.5 分,共分,共 45 分每小题给出分每小题给出 4 个选项,其中只有一个选个选项,其中只有一个选 项是符合题意 )项是符合题意 ) 1 (1.5 分)下列说法中正确的是( ) A扩散现象只发生在气体之间 B扫地时灰尘飞舞是扩散现象 C固体的分子间没有空隙 D宇宙天体、分子都在不停息地运动 2 (1.5 分)关于温度、热量、内能的关系,以下说法正确的是( ) A对物体加热,物体的温度一定升高 B物体温度越高,所含有的热量越多 C物体的温度是 0,其内能也是零 D内能总是从温度高的物体
2、向温度低的物体传递 3 (1.5 分)下列事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( ) A双手相互摩擦,手会变暖和 B用热水袋捂手,手会变暖和 C反复弯折铁线,弯折处变热 D汽车刹车时,轮胎温度升高 4 (1.5 分)点火爆炸实验中,电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气,产生的燃气将塑料盒 盖喷出很远。此过程的能量转化方式类似于汽油机的( ) A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 5 (1.5 分)某机器的能量流向如图所示,据此推理该机器可能是( ) A热机 B电动机 C发电机 D电热水器 第 2 页(共 47 页) 6 (1.5 分)关于热值,下列说法正确的是( ) A燃料燃烧越完全,
3、其热值越大 B一瓶酒精倒掉一半,其热值也减小一半 C热值就是某种燃料完全燃烧放出的热量 D热值是燃料本身特性,与是否完全燃烧无关 7 (1.5 分)有甲、乙、丙三个带电体,甲排斥乙,乙吸引丙,用丝绸与玻璃棒摩擦过后, 丝绸所带的电荷与丙物体所带电荷相同,下列说法正确的是( ) A甲带正电 B乙带负电 C丙带正电 D甲带负电 8 (1.5 分)下列电路图中,开关 S 闭合后,两个电阻并联的是( ) A B C D 9 (1.5 分)在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,开关 S1由断开到闭合,下 列说法正确的是( ) A电流表 A1示数变大,电流表 A 示数也变大 B电流表 A1示数
4、变小,电流表 A 示数也变小 C电流表 A1示数不变,电流表 A 示数变大 D电流表 A1示数不变,电流表 A 示数变小 10 (1.5 分)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示, 则通过电阻 R1和 R2中的电流分别为( ) 第 3 页(共 47 页) A1.2A 0.22A B0.98A,0.22A C0.96A,0.24A D0.24A,0.96A 11 (1.5 分)为了纪念科学家的卓越贡献,我们经常用科学家的名字来命名物理量单位,下 列科学家的姓名没有被用作物理量单位的是( ) A安培 B爱因斯坦 C瓦特 D焦耳 12 (1.5 分)如图所示,电源电压保
5、持不变,开关 S 闭合后,灯 L1,L2都能正常工作,甲、 乙两个电表的示数之比是 2:3,此时灯 Ll,L2的电阻之比是( ) A2:1 B1:2 C3:2 D2:3 13 (1.5 分)由欧姆定律公式 I变形得 R,对此,下列说法中正确的是( ) A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 14 (1.5 分)假如所有的导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是 ( ) A白炽灯仍能发光 B电动机仍能转动 C电饭锅仍能煮饭 D电熨斗仍能熨衣服 15 (
6、1.5 分)如图是电阻甲和乙的 UI 图象,下列说法正确的是( ) 第 4 页(共 47 页) A甲的电阻值保持 10 不变 B乙的电阻值保持不变 C甲、乙并联在电路中,当电源电压为 2V 时,电路总电流为 0.3A D甲,乙串联在电路中,当电路电流为 0.2A 时,电源电压为 8V 16 (1.5 分)在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,轩轩连接了如图所示的电路,他先 在电路的 a、b 间接入 10 的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数,记 录数据后, 改用 15 的电阻替换 10 电阻, 闭合开关, 接下来他的实验操作应该是 ( ) A观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
7、 B观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据 C观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据 D观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据 17 (1.5 分)电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度,其原理是:光照增强, 光敏电阻 Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明 度上升,若电源电压不变,R0是定值电阻,如图所示电路图中符合要求的是( ) A 第 5 页(共 47 页) B C D 18 (1.5 分)如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的 是( ) A闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B实验过程中两电表都有可能需要换接
8、较小的量程 C所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 19 (1.5 分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向 右移动时,三个电表的示数变化情况是( ) 第 6 页(共 47 页) AA 的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小 BA 的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小 CA 的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大 DA 的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大 20 (1.5 分)如图所示,将甲、乙两灯串联在电路中,闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发 光,则乙灯不发光的原因可能是
9、( ) A乙灯灯丝断了 B乙灯的实际功率小 C相同时间内,乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能 D通过乙灯的电流小于甲灯的电流 21 (1.5 分)一台家庭用节能台灯,其灯泡亮度相当于 40W 的普通白炽灯的亮度。在相同 的工作时间内,节能台灯消耗的电能为 40W 白炽灯消耗电能的,则节能台灯的工作电 流约为( ) A3mA B30mA C0.3A D1.1A 22 (1.5 分)灯泡 L 上标有“2.5V”的字样,它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。 下列说法中正确的是( ) A灯泡 L 的额定电流是 0.2A 第 7 页(共 47 页) B灯泡 L 正常发光时的电阻是 8 C灯泡 L 的
10、额定功率是 0.625W D灯丝的电阻随电压的增大而减小 23 (1.5 分)小明“测量小灯泡的电功率” ,根据如图所示的电路连好电路后,闭合开关 S, 发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因 可能是( ) A小灯泡发生短路 B小灯泡发生了断路 C滑动变阻器发生了短路 D滑动变阻器的滑片接触不良 24 (1.5 分)小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为 4.5V,电 压表的量程为 03V,电流表的量程为 00.6A滑动变阻器的规格为“201A” ,灯泡 标有“2.5V1.25W”字样。若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端
11、的电 压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是( ) A滑动变阻器的电阻允许调节的范围是 020 B电流表示数的变化范围是 01A C灯泡的最小功率是 1.25W D该电路的最大功率是 2.25W 25 (1.5 分)将两根电阻丝 R1、R2分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中,串联接入电路,R1: R22:3通电一段时间后,R1、R2产生的热量之比为( ) 第 8 页(共 47 页) A3:2 B2:3 C4:9 D9:4 26 (1.5 分)下列主要运用电流热效应的工作的用电器是( ) A电烤火炉 B电风扇 C电视机 D手机 27 (1.5 分)将如图所示完好的接线板连入家
12、庭电路中,闭合开关 S,指示灯发光。再将台 灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发亮。则( ) A该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B台灯与指示灯串联,并受开关 S 控制 C台灯与指示灯并联,开关 S 在干路上 D该接线板上有 5 个插孔会使检测的测电笔氖管发光 28 (1.5 分)如图,闭合开关后灯泡不亮。用测电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时 氖管才发光,用测电笔检测 A 点氖管发光,检测 B 点氖管不发光。发生这一现象的原因 可能是( ) A灯泡短路 B灯丝断了 C进户零线断路 D插座短路 29 (1.5 分)生活用电中,下列做法不可取的是( ) A断开总闸,修理灯座 B架
13、设室外的电视天线,应该远离高压电线 C有人触电,切断电源 第 9 页(共 47 页) D手握测电笔笔尖金属体,判断火线或零线 30 (1.5 分)下列关于能量转化的说法中错误的是( ) A干电池对外供电时,电能转化为化学能 B灯泡发光时,电能转化为内能和光能 C电饭锅在煮饭时,电能转化为内能 D电风扇工作时,电能主要转化为机械能 二、非选择题(二、非选择题(55 分)本部分共分)本部分共 9 题,共题,共 55 分请将答案写在答题卡相应位置上分请将答案写在答题卡相应位置上 31 (1 分)如图,请用笔划线代替导线完成实物电路连接,使滑动变阻器接入电路的阻值 最大。 32 (2 分)在图中,请用
14、笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。 33 (3 分)在“比较水和食用油吸热能力”的实验中,请思考并完成以下几个问题: 水和食用油的质量应该保持 (选填“相等”或“不相等” ) ; 如何比较他们的吸热能力,同组的同学经过讨论,得出了两个方案: a让水和食用油升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少: b让水和食用油吸收相同的热量,然后比较它们 ; 结论:通过实验发现, (选填“水”或“食用油” )的吸热能力更强。 34 (2 分)某同学用如图装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为 m1,加热一段时间后 第 10 页(共 47 页) 变为 m2;烧杯中水的质量为 M,水的初温
15、 t1,末温 t2,水的比热容用 c 表示。请你用以 上符号写出该同学测酒精热值的计算表达式: 。该同学测算发现,测量值比课本 中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的原因: 。 35 (1 分)如图,是牛顿所设计的蒸汽三轮车原理图,这台蒸汽三轮车在工作过程中 能转化为机械能。 36 (7 分)小明利用如图实验探究通过导体的电流跟电压的关系。 (1)按图连接好电路后,开关闭合前,滑片 P 应置于最 端(选填“左”或“右” ) ; 闭合开关后,发现无论怎样移动滑片 P,电流表示数始终为零,电压表示数约为 6V,则 电路中出现的故障可能是 ; (2)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,
16、改变定值电阻 R 两端的电压,测 得电流、电压的值如下表所示,分析表中的数据可以知道该定值电阻的阻值为 : 得出的结论为当 一定时,电流与 成 比(选填“正”或“反” ) ; 定值电阻 实验次序 电压 U1/V 电流 I1/A R? 1 1.5 0.3 2 3.0 0.6 3 4.50 0.9 (3)利用该电路还可完成的实验有 。 第 11 页(共 47 页) 37 (7 分)小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电 压为 3V,小灯泡的额定电压为 2.5V。 (1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整 (2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接
17、电路时存在的不规 范或不妥当是: ; 。 (3)实验过程中,当电压表示数为 2.5V 时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表 的示数为 A,小灯泡的额定功率为 W。 (4) 小明受此实验启发, 想测定电动自行车上用作照明的 LED (发光二极管) 额定功率。 在老师的帮助下通过实验得到该 LED 的电流电压图象如图丙所示, 查阅资料知道该 LED 的额定电压为 3V,结合图象可得该 LED 的额定功率为 W小明进一步发现,在 额定电压下工作时,LED 比小灯泡亮,请对此现象作出解释 。 38 (6 分)为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图甲所示电路,烧瓶中盛有质量,初 温均相等的煤油,R甲
18、R乙。 第 12 页(共 47 页) (1)实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时 间” ) ; (2) 为了在较短的时间内达到明显的实验效果, 选用煤油而不用水, 主要原因是 ; (3)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与 的关系; (4)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作是 ; (5)将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图乙所示,测量时,分别向两个相同的烧 瓶中加入初温均为 t0、质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分别读出温度计的示数 为 t水、t煤油,请写出煤油比热容的表达式 c煤油 (已知水的比热容为 c水) 。 39
19、 (10 分)有一台饮水机,它的铭牌如下表,工作电路如图所示,S0是温控开关,可以自 动控制饮水机的加热或保温状态。求: 饮水机 热水箱水量 2kg 额定电压 220V 加热功率 1000W 保温功率 44W (1) 将 2kg 的水从 20加热到 100, 水吸收的热量是多少?c水4.2103J/ (kg) (2)若饮水机加热时产生的热量全部被水吸收,将 2kg 的水从 20加热到 100,需加 热多长时间? (3)R2的阻值是多少? 第 13 页(共 47 页) 40 (10 分)如图,定值电阻 R 的阻值为 30 欧。闭合开关后小灯泡正常发光,此时电压表 示数为 4V,灯泡 L 的电阻为
20、 10 欧。求: (1)电源电压; (2)定值电阻 R 消耗的电功率; (3)小灯泡正常发光 1 分钟消耗的电能。 41 (6 分)某节铅蓄电池(2V) ,由于使用时间较长,电池壳上的“+” 、 “”极标识看不 清了。现有一个开关、导线若干,其他材料自行选取,请用两种不同方法将其“+” 、 “” 极重新标识出来。 增加器材 电路图 实验现象与判断方法 第 14 页(共 47 页) 2018-2019 学年广东省深圳市九年级(上)期末物理试卷学年广东省深圳市九年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(共一、选择题(共 30 小题小题,每小题,每小题 1.5 分,共
21、分,共 45 分每小题给出分每小题给出 4 个选项,其中只有一个选个选项,其中只有一个选 项是符合题意 )项是符合题意 ) 1 (1.5 分)下列说法中正确的是( ) A扩散现象只发生在气体之间 B扫地时灰尘飞舞是扩散现象 C固体的分子间没有空隙 D宇宙天体、分子都在不停息地运动 【分析】解答本题需掌握分子动理论:物质是由分子组成;分子在永不停息的做无规则 运动;分子力存在引力和斥力;分子间有间隙。 【解答】解:A、固体、液体、气体之间都能发生扩散现象。故 A 错误。 B、扫地时灰尘飞舞是固体小颗粒的运动,不能用分子运动论的观点进行解释,故 B 错 误。 C、固体分子间距小,但是有空隙,但何分
22、子间都是有间隙的,故 C 错误。 D、宇宙天体、分子都在不停息运动的,故 D 正确。 故选:D。 【点评】分子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关。 2 (1.5 分)关于温度、热量、内能的关系,以下说法正确的是( ) A对物体加热,物体的温度一定升高 B物体温度越高,所含有的热量越多 C物体的温度是 0,其内能也是零 D内能总是从温度高的物体向温度低的物体传递 【分析】 (1)对物体加热,物体温度不一定升高, (2) 热量是一个过程量, 只有热传递过程中才能谈热量, 物体在一种状态下不能谈热量。 (3)任何物体在任何温度下都具有内能。 (4)热传递的条件是物体之间有温度差,高温物
23、体将能量向低温物体传递,直至各物体 温度相同。 第 15 页(共 47 页) 【解答】解: A、对物体加热,物体温度不一定升高,例如晶体的熔化过程中物体吸热但温度不变。故 A 错误; B、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“,不能用“具有、所含” ,故 B 错误; C、任何物体在任何温度下都具有内能,0的冰也有内能。故 C 错误; D、热传递的条件是物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,故 D 正确; 故选:D。 【点评】热量和内能的区别:热量只有在热传递过程中,物体才吸收或放出热量,物体 在一种状态下不能说物体含有热量;内能是一个状态量,物体在任何状态下都具有内能。 3 (1.5
24、 分)下列事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( ) A双手相互摩擦,手会变暖和 B用热水袋捂手,手会变暖和 C反复弯折铁线,弯折处变热 D汽车刹车时,轮胎温度升高 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程 是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解:A、双手相互摩擦,手会变暖和,这是利用做功来改变物体内能的,不符合 题意; B、用热水袋手,手会变暖和,是通过热传递改变了物体的内能,符合题意; C、反复弯折铁丝,弯折处变热,是通过做功改变了物体的内能。不符合题意; D、汽车刹车时,轮胎温度升高,这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意。 故
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