2019-2020学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

《2019-2020学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）（48页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2019-2020 学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（共 30 小题，每小题 1.5 分，共分，共 45 分，每小题给出分，每小题给出 4 个选项，其中只有一个选个选项，其中只有一个选 型符合题意型符合题意. 1 （1.5 分）下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩 C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆 2 （1.5 分）物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能” ， 请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ） A同一物体温度越高，物体内能越大 B同一物体温

2、度越低，物体内能越大 C温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大 D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小 3 （1.5 分）生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量” 的含义应该是（ ） A热量 B内能 C生物质能 D温度 4 （1.5 分）下列物体内能的改变方式对应的是（ ） A在火炉上烧水，水温升高做功 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头做功 C钻木取火热传递 D炙手可热热传递 5 （1.5 分）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法不正确的是（ ） 第 2 页（共 48 页） A

3、甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 6 （1.5 分）下列说法中正确的是（ ） A使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大 B北方的冬天利用热水取暖，是利用了水的比热容较大的特性 C发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有较大的比热容 D热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体 7 （1.5 分）如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ） A压缩冲程，将化学能转化成内能 B压缩冲程，将机械能转化成内能 C做功冲程，将内能转化成

4、机械能 D做功冲程，将机械能转化成内能 8 （1.5 分）关于热机的效率，下列说法正确的是（ ） A一般情况下柴油机的效率比汽油机的高 B热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多 C热机的效率越高说明做功越快 D热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的 9 （1.5 分）用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理原理，与下列 现象中的“粘”相同的是（ ） A穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒 B带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”在一起 C吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 D两块磁铁会“粘”在一起 10 （1.5 分）下列四组物质属于导体的一组是（ ） 第

5、3 页（共 48 页） A人、大地、植物油 B金属、干松木、橡胶 C石墨、大地、盐水 D玻璃、纯水、陶瓷 11 （1.5 分）如图所示，与实物电路相对应的电路是（ ） A B C D 12 （1.5 分）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉 迷网络” “交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就 会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ） A两个模块相当于开关，彼此串联 第 4 页（共 48 页） B两个模块相当于开关，彼此并联 C两个模块相当于电源，彼此并联 D两个模块相当于电源，彼此串联 13 （1.5 分）如图所示，小灯泡能

6、发光，下列说法正确的是（ ） Aa、b 都是电流表 Ba、b 都是电压表 Ca 是电流表，b 是电压表 Da 是电压表，b 是电流表 14 （1.5 分）下列关于电阻的说法中，正确的是（ ） A短导线的电阻一定比长导线的电阻小 B根据公式 R可知，导体的电阻与它两端的电压成正比，与电流成反比 C长短、粗细相同的导体，其电阻一定相同 D加在同一导体上的电压、电流改变，但其电阻大小不变 15 （1.5 分）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1和 V2 的指针完全一样，如图乙所示，则 L1、L2两端的电压分别为（ ） A6V 1.5V B7.5V 1.5V C1.5V

7、7.5V D1.5V 6V 16 （1.5 分）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“202A”字样。开关闭合 后，以下四个图线中，能正确表示 R0两端的电压 U 与滑动变阻器连入电路的电阻 R 关 系的是（ ） 第 5 页（共 48 页） A B C D 17 （1.5 分）在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作 用是（ ） A均使电阻 R 两端的电压成倍数变化 B均使电阻 R 两端的电压保持不变 C前次使电阻 R 两端电压成倍数变化，后次使电阻 R 两端的电压保持不变 D前次使电阻 R 两端电压保持不变，后次使电阻 R 两端电压成倍数变化 18 （1.

8、5 分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图 所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（ ） A电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 19 （1.5 分）如图是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起， R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧 MN 时，握力越大电压表的 示数越大。则下列电路中符合这一原理的是（ ） 第 6 页（共 48 页） A B C D 20 （1.5 分）当温度降低到一定程度时，某些物质的

9、电阻会变为零，这种物质叫做超导体。 假如有室温环境中的超导体，可用它来制作（ ） A电饭煲的电热丝 B白炽灯的灯丝 C输电导线 D滑动变阻器的电阻丝 21 （1.5 分）如图所示，导体 A 和导体 B 的材料、长度完全相同，串联连接在一起接到电 源上，设导体 A 的电阻为 RA，导体 B 的电阻为 RB，导体 A 及导体 B 两端的电压分别为 UA、UB，流过的电流分别为 IA、IB，消耗的电功率分别为 PA和 PB，则下列关系不正确 的是（ ） ARARB，IAIB，UAUB BRARB，IAIB，UAUB CRARB，IAIB，UAUB DRARB，IAIB，UAUB 第 7 页（共 48

10、 页） 22 （1.5 分）1 度电大约可使家用电视机正常工作（ ） A0.1h B1 h C10h D100h 23 （1.5 分）智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式” ，在这种模式 下，可延长电池的供电时间，原因是（ ） A降低了电池的输出电压 B减小了电池的输出电流 C减小了电子线路的电阻 D增大了电池的输出功率 24 （1.5 分）新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线橫截面积要求进行了修改，额定电 流 16A 的延长线插座，导线 最小标准横截面积由 1mm2提升到 1.5mm2增大导线横截面积的目的是（ ） A增大导线的电阻 B减小通过导线的电流 C增大导线的电压

11、 D减小导线发热的功率 25 （1.5 分）甲灯标有“220V 60W” ，乙灯标有“220V 100W” ，忽略温度对灯丝电阻的影 响，下列说法中正确的是（ ） A甲灯的电阻比乙灯泡小 B甲灯消耗的电能比乙灯泡小 C若两灯串联在电路中，则甲灯亮一些 D若两灯并联在电路中，则甲灯亮一些 26 （1.5 分）如图所示电路的两灯泡 L1和 L2分别标有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字样， 闭合开关后两均发光。假设灯泡的电阻不受温度影响，下列判断正确的是（ ） A两灯串联 B灯 L2更亮 C灯 L1的电阻丝更粗 D电流表 A2的示数为 0.5A 27 （1.5 分）如图是正常家庭电路的一

12、部分。下列说法正确的是（ ） 第 8 页（共 48 页） A导线 B 与大地之间的电压为 220V B测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都发光 C电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地 D断开开关 S 后，站在地上的人接触 a 点或 b 点一定不会触电 28 （1.5 分）某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合 台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是（ ） A插座处短路 B台灯灯头处短路 C插座处断路 D台灯灯头处断路 29 （1.5 分）下列做法中，符合安全用电常识的是（ ） A用湿手拔用电器的插头 B在高压电线附近放风筝 C使用试

13、电笔时手接触金属笔尖 D电器起火时先切断电源 30 （1.5 分）某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百 叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（ ） A电能机械能光能 B光能机械能电能 C光能电能机械能 D机械能电能光能 二、非选择题（本部分共二、非选择题（本部分共 9 题，共题，共 55 分，请将答案写在答题卡相应位置上）分，请将答案写在答题卡相应位置上） 31 （7 分）用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点” 。在两个相同烧杯中分别加入初 温、体积相同的水和食盐水，用两个相同的酒精灯分别加热直到沸腾。 （1）酒精燃烧过程中是把 能转化为 能。 （2）若酒精

14、灯中的酒精燃烧了三分之一，则其热值会 。 A变为原来的三分之一 B变为原来的三分之二 C不变 （3） 实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长， 说明食盐水吸收的热量比水 （选 填“多”或“少” ） 。 （4）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间更长”得出食盐水比热容大的结论？答： 第 9 页（共 48 页） （选填“能“或“不能“） ，其原因是实验中没有保持 和 相同。 32 （3 分）声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段 时间。某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡，为确保行 人不管从哪端进入，灯泡都能接通电源发光。请按题意将图中的电路连接

15、完整。 33 （6 分）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系， 设计了如图甲所示的电路。实验时他们将所选的两种金属丝接入电路 1 和 2 的位置，通 过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小。现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格 如表所示： 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.3 0.5 B 镍铬合金 0.6 0.5 C 镍铬合金 0.3 1.0 D 康铜丝 0.3 0.5 E 康铜丝 0.3 1.0 F 康铜丝 0.8 0.8 第 10 页（共 48 页） （1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为 两根金属丝 对应接

16、入电路 1 和 2 的位置，当发现电压表示数 U1：U2 时，可以初步判定： 在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比。 （2）在探究过程中，如果将编号为 A 和 C 两根金属丝接入电路 1 和 2 的位置，则他们 想探究的是导体电阻与 之间的定量关系。 （3）在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别 接入电路 M、N 之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体 电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系。你认为他的实验方法合理吗？并说明理 由。 。 34 （7 分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以

17、下猜想： 小组 1 猜想：电流可能跟电压成正比：小组 2 猜想：电流可能跟电阻成反比。 （1）小组 1 的做法是：按图甲所示连接电路时开关应处于 状态（填“断开“或 “闭合“） 。保持定值电阻不变，闭合开关 S 后，调节滑动变阻器 R，得到如下表所示的 一组数据。根据此表可知，此定值电阻的阻值为 ，还可得出的结论是 。 试验次数 1 2 3 U/V 1.2 2.4 2.8 I/A 0.12 0.24 0.28 （2） 小组 2 所连电路如图乙所示， 其中有一处连线错误， 请你在连接错误的导线上画 “” 并改正。 将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，使定值电阻 5 两端电压为 1

18、.5V，记录电流表示数： 将 5 电阻换成 10 电阻，闭合开关后发现电压表示数大于 1.5V，应将滑动变阻器的 滑片向 （填“A“或“B“）端移动，当观察到电压表示数为 V 时，记录 电流表示数； 第 11 页（共 48 页） 将 10 电阻换成 15 电阻，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可 能是 。 35 （7 分）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为 6V小灯泡 L 的 额定电压为 2.5V他按图甲所示的电路进行实验。 （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。 （2）该同学正确连好电路（滑片移到了最大阻值处） ，闭合

19、开关后，发现小灯泡不亮， 但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号） 。 A检查电路是否断路 B更换小灯泡 C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 （3）实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示 数（如表所示） 。 试验次数 V 表示数/V A 表示数/A 1 2.0 0.17 第 12 页（共 48 页） 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 分析表中实验数据，可知小灯泡 L 的额定功率为 W。 （4）该同学分析表中实验数据，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的 三种情况下小灯泡的电阻并取平均值，你认为该同学的

20、做法对吗？ （选填“对” 或“不对” ） 。请说明理由。理由： 。 （5）若电压表 03V 的量程坏了不能用，为了能测定小灯泡 L 的额定功率，该同学应 该将电压表并联接在 的两端。 36 （3 分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示， 两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下 课题： A探究不同物质的吸热能力 B探究导体电阻大小与材料是否有关 C探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 D探究导体电阻大小与长度是否有关 （1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课 题 。 （填课题对应的字母）

21、 （2） 如果烧瓶中都装着相同质量的水， 但电阻丝电阻大小不同， 则可以探究课题 。 （填课题对应的字母） （3）在与（2）条件相同的基础上应选择 相同，材料不同的电阻就可以探究课题 B。 37 （10 分）如图是某同学家的电子式电能表的表盘和微电脑热水壶的铭牌信息。 第 13 页（共 48 页） （1）此微电脑电热水壶电热丝的电阻是多大？ （2）若只让此微电脑电热水壶工作 72s，观察到电能表的指示灯闪烁了 32 次，则该此微 电脑电热水壶的实际功率是多大？ （3）为了泡绿茶要将水从 25加热到 85，则 1.2kg 的水需吸收热量是多少？ （4）若让此微电脑电热水壶正常工作加热题（3）中的

22、水需用时 300s，则加热效率是多 少？ 38 （6 分）某型号油量表工作原理如图甲所示，电源电压恒为 24V，R020，油量表实际 上是量程为 00.6A 的电流表，R1为压敏电阻，其阻值随所受压力 F 变化的图象如图乙 所示。 （1）由乙图可知：压敏电阻 R1随压力 F 的增大而 ，当油箱中的汽油用完时，R1 的电阻为 。 （2）油箱装满汽油时，油量表示数为最大值（即电流表满偏） ，求 R1的阻值。 （3）当油箱中的汽油用完时，电路中的电流为多少？ 三、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 6 分）分） 第 14 页（共 48 页） 39 （6 分）阅读下列材料，在文中空白处

23、填写正确内容。 武当山“雷火炼殿”的三大千古之谜！ 在武当之巅天柱峰顶，魏然屹立着一座铜铸姿金宫殿式的建筑金殿，金殿始建于明 永乐十四年（1416 年） ，正殿面积为 13.7 平方米，高为 5.54 米，重达数百吃，是中国现 存最大的钢铸婆金大殿，被列为国家一级重点保护文物，当大雷雨来临时，金殿四周便 出现一个个盆大的火球在其旁来回滚动，耀眼夺目，遇物碰即发生天崩地裂的巨响，有 时雷电划破长空，如利剑直劈金殿，利那间，或武当金顶金先万道，直射九實，数十里 外可见或当峰巅之上，红光冲天，其景如同火山喷发。惊心动起，神奇壮观，更令人称 奇的是，任凭电闪雷鸣、震天裂地，但金殿却丝毫未损。雨过天晴。

24、金殿经过雷震雨洗， 倍加辉煌。 于是， “雷火娃殿”就成了或武当金顶的最大奇观，为什么会产生如此奇观， （1）原因是或武当气候多变，云层常带大量电荷，金職屹立峰簸，是一个庞大的 （选填“金属”或“非金属“）导体。当带电的积雨云移表时，云层与金殿底部之间形 成巨大的 （选填“电流“或“电压“） 。就会使空气电离，产生电强，也就是闪 电，强大的电弧使周围空气刷烈膨胀而爆炸，看似火球并伴有雷鸣：而且金殿与天柱峰 合为一体，本身就是一个良好的放电通道，又巧妙地利用曲準不大的殿脊与脊饰物（龙、 风、马、鱼） ，保证了出现炼殿奇观而又不被雷击。 （2）某天晚上，家里的所有用电器全部停止工作，请你猜想两种可

25、能原因，并说明你将 怎样去直接证实你的猜想。 原因 直接证实方法 猜想一 猜想二 第 15 页（共 48 页） 2019-2020 学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理学年广东省深圳市龙华区联考九年级（上）期末物理 试卷试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 30 小题，每小题小题，每小题 1.5 分，共分，共 45 分，每小题给出分，每小题给出 4 个选项，其中只有一个选个选项，其中只有一个选 型符合题意型符合题意. 1 （1.5 分）下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B固体和液体很难被压缩 C

26、磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆 【分析】构成物体的分子之间有一个平衡距离，当分子间的距离小于平衡距离时，分 子间的作用力表现为斥力；当分子间距离等于平衡距离时，分子间的作用力表现为无力； 当分子间的距离大于平衡距离时，分子间的作用力表现为引力； 分子间的引力随分子间距离的增大而减小； 磁铁吸引钢铁一类的物体都是通过磁场力的作用。 【解答】解：A、两块表面光滑的铅块紧压在一起，分子间的距离大于平衡距离，分子间 的作用力表现为引力，会黏在一起就是因为分子之间的引力； B、固体和液体压缩时，分子间的距离小于平衡距离，分子间的作用力表现为斥力； C、磁铁吸引大头针说明磁铁和大头针之间存在磁场力； D

27、、破镜不能重圆说明分子之间的距离较大时，分子之间的作用力就会很小。 故选：A。 【点评】此题主要考查分子间的相互作用力，是一道基础题。 2 （1.5 分）物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能” ， 请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ） A同一物体温度越高，物体内能越大 B同一物体温度越低，物体内能越大 C温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大 D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小 第 16 页（共 48 页） 【分析】因为内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，所以内能的大小 就与分子的个数、分子的热运动和分子间的相

28、互作用情况有关。 【解答】解：同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动就越剧烈，则 分子的动能就越大，从而可知物体的内能就越大，故 A 正确，B 错误； 温度相同的同种物质，分子个数越多，由于物质的状态未知，所以物体的内能无法比较， 故 C、D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对内能概念的理解程度，由内能概念得出影响内能大小的因素。 在把握物理概念时，我们不能只求记住，要力求真正的理解。当你真正的理解了概念， 那么你在学习物理的过程中就会感觉轻松许多。 3 （1.5 分）生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量” 的含义应该是（ ） A热量 B

29、内能 C生物质能 D温度 【分析】物理学中的热量是在热传递中，转移的热量不能说含有；而内能是分子动能和 势能的总和，可以是含有。两者没有任何关系 【解答】解：日常生活中人们所说的食品中的“热量” ，指的是食物中含有的能量，是生 物质能。 故选：C。 【点评】此题考查的是生活中“热量”的理解，是一道基础题。 4 （1.5 分）下列物体内能的改变方式对应的是（ ） A在火炉上烧水，水温升高做功 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头做功 C钻木取火热传递 D炙手可热热传递 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程， 而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： A、用火炉烧水，

30、水的温度升高，是水吸收了热量，属于热传递改变物体的内能，故 A 错误； B、感冒发烧，用冷毛巾敷额头温度降低，是通过热传递改变了物体的内能，故 B 错误； 第 17 页（共 48 页） C、钻木取火，是克服摩擦力做功机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故 C 错误； D“炙手可热”是手与高温物体间发生了能量的转移，是通过热传递改变了手的内能，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。 5 （1.5 分）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热， 液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法不正确的是（

31、 ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 【分析】甲、乙两种液体质量相同、在相同时间里吸收的热量相等，根据公式 Q吸cm t，结合图象可以对每一个选项作出判断。 【解答】解： A、已知两种液体质量相等，由图象可以看出：在加热相同时间，即吸收热量相同时，甲 液体升高的温度更大，由公式 c可知，甲液体比热较小，故 A 错误； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故 B 错误； CD、 由于用同一热源分别加热，

32、 则加热时间相同， 两种液体吸收的热量相同， 故 C 正确， D 错误。 故选：ABD。 【点评】本题考查对公式 Q吸cmt 的理解和应用，找出两种液体的相同量和不同量， 再进行有关量的比较。注意用同一热源加热的意义。 6 （1.5 分）下列说法中正确的是（ ） 第 18 页（共 48 页） A使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大 B北方的冬天利用热水取暖，是利用了水的比热容较大的特性 C发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有较大的比热容 D热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体 【分析】AC、热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值只与燃料种类有 关；热值

33、越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火 箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小； B、水的比热容是最大的，据此分分析； D、热传递的条件是存在温度差。 【解答】解：A、使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值不变；故 A 错误； B、北方的冬天利用热水取暖，是利用了水的比热容较大，降低相同温度时，放出的热量 多，故 B 正确； C、发射卫星的火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃 烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故 C 错误； D、热量总是从高温物体传递给低温物体，内能大的温度不一定高，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了学生对燃

34、料热值、热传递的条件、水的比热容大的理解，属于基础 题。 7 （1.5 分）如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ） A压缩冲程，将化学能转化成内能 B压缩冲程，将机械能转化成内能 C做功冲程，将内能转化成机械能 D做功冲程，将机械能转化成内能 【分析】热机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲 程、排气冲程；其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解：图中的气门关闭，活塞下行，并且电火花打火，这是做功冲程的特点；在 第 19 页（共 48 页） 做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能，故 C 正确、ABD 从错误。 故

35、选：C。 【点评】此题是结合内燃机的冲程图分析内燃机冲程的特点，要会根据电火花是否打火 判断是不是做功冲程。 8 （1.5 分）关于热机的效率，下列说法正确的是（ ） A一般情况下柴油机的效率比汽油机的高 B热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多 C热机的效率越高说明做功越快 D热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的 【分析】柴油机的压缩冲程的压缩程度更大，热量燃烧更充分，效率比汽油机高； 在热机中，用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效 率； 功率是描述热机做功快慢的物理量； 热机的工作过程中，燃料燃烧放出的能量，废气的温度很高，

36、带走的热量最多。 【解答】解：A、柴油机的效率一般要高于汽油机，多用在重型机器上。故 A 正确； B、热机效率越高，做有用功与燃料完全燃烧放出的内能的比值越大，即在做功相同的情 况下，消耗的燃料较少，或消耗相同的燃料，做功较多。故 B 错误； C、热机效率是有用能量在燃料完全燃烧放出热量中所占比值，功率是热机做功的快慢， 两者没有必然联系。故 C 错误； D、在热机的各种能量损失中，废气带走的热量最多。故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题是一道与热机有关的综合题，考查了热机的构造、效率及能量损失的途径。 难度不大，熟悉基础知识即可正确解答。 9 （1.5 分）用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸

37、屑，其中“粘”字蕴含的物理原理，与下列 现象中的“粘”相同的是（ ） A穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒 B带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”在一起 C吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 D两块磁铁会“粘”在一起 【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质。 第 20 页（共 48 页） 【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质； A、穿在身上的化纤衣服由于摩擦会带电，所以会吸引轻小物体，故 A 符合题意； B、异名磁极相互靠近后会相互吸引，故 B 不符合题意； C、吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是由于大气压压在强上，故 C 不符合题意； D、

38、两块磁铁会“粘”在一起，是由于异名磁极相互吸引，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】此题考查的知识点较多，但难度不大，要正确理解相应的知识点并认真分析解 答。 10 （1.5 分）下列四组物质属于导体的一组是（ ） A人、大地、植物油 B金属、干松木、橡胶 C石墨、大地、盐水 D玻璃、纯水、陶瓷 【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有 陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解： A、在人、大地、植物油中，人和大地属于导体，而植物油属于绝缘体，故 A 错误； B、在金属、干松木、橡胶中，金属属于导体，而干松木和橡胶属于绝缘体，故

39、 B 错误； C、石墨、大地、盐水都易导电，属于导体，故 C 正确； D、玻璃、纯水、陶瓷都不易导电，属于绝缘体，故 D 错误。 故选：C。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导 体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 11 （1.5 分）如图所示，与实物电路相对应的电路是（ ） 第 21 页（共 48 页） A B C D 【分析】根据实物图分析电路的连接方式和电流表作用，再选择合适的电路图。 【解答】解： 由实物电路知，两灯泡并联，开关在干路上，电流表与 L1的支路上，电流表由电流表正 接线柱流入、负接线柱流出，由各选项电路图可知，B 正确

40、，ACD 错误。 故选：B。 【点评】此题让通过实物电路选择正确的电路图，在画电路图时，注意电路元件的连接 方式和连接顺序，还要注意电流表的正确接法。 12 （1.5 分）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉 迷网络” “交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就 会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ） A两个模块相当于开关，彼此串联 B两个模块相当于开关，彼此并联 C两个模块相当于电源，彼此并联 D两个模块相当于电源，彼此串联 第 22 页（共 48 页） 【分析】根据并联电路的各用电器可以独立工作，互不影响的特点进行分析。

41、 【解答】解： 由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中 两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的， 故 B 正确。 故选：B。 【点评】本题考查了串并联电路的特点以及各元件的作用等知识，是一道理论联系实际 的好题，体现了物理来源于生活。 13 （1.5 分）如图所示，小灯泡能发光，下列说法正确的是（ ） Aa、b 都是电流表 Ba、b 都是电压表 Ca 是电流表，b 是电压表 Da 是电压表，b 是电流表 【分析】电流表与被测用电器串联测量通过的电流，在电路中相当于导线；电压表与被 测用电器并联测量用电器两端电压，在电路中

42、相当于断路。 【解答】解：读图可知，电表 b 与灯泡串联在一起，所以一定是电流表，而电表 a 则并 联在灯泡与电流表的两端，所以一定是电压表。 故选：D。 【点评】解答本题需要掌握：电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用；本 题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些。 14 （1.5 分）下列关于电阻的说法中，正确的是（ ） A短导线的电阻一定比长导线的电阻小 B根据公式 R可知，导体的电阻与它两端的电压成正比，与电流成反比 C长短、粗细相同的导体，其电阻一定相同 D加在同一导体上的电压、电流改变，但其电阻大小不变 【分析】影响导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有

43、关，与导体中的电 流、导体两端的电压大小无关。 第 23 页（共 48 页） 【解答】解：A、由于不确定导体的材料、横截面积以及温度，因此仅有导体的长短是无 法判断导体电阻的大小，故 A 错误； BD、导体的电阻是导体的一种性质，导体的电阻与导体两端的电压大小无关，与通过它 的电流无关，故 B 错误，D 正确； C、由于不确定导体的材料，因此当长短、粗细相同时，导体的电阻不一定相同，故 C 错误。 故选：D。 【点评】此题考查对影响电阻大小因素的认识，要抓住导体的电阻是导体本身具有的一 种性质。 15 （1.5 分）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1和 V2 的

44、指针完全一样，如图乙所示，则 L1、L2两端的电压分别为（ ） A6V 1.5V B7.5V 1.5V C1.5V 7.5V D1.5V 6V 【分析】两灯串联，电压表 V1测电源电压，电压表 V2测电源电压，根据串联电路电压 的规律结合已知条件确定电压表选用的量程，由分度值读数，根据串联电路电压的规律 得出 L1的电压。 【解答】解：两灯串联，电压表 V1测电源电压，电压表 V2测电源电压，根据串联电路 电压的规律，电压表 V1示数大于 V2示数，因电压表 V1和 V2的指针完全一样，故 V1 和选用大量程，分度值为 0.5V，电压为 7.5V； V2选用小量程，分度值为 0.1V，电压为

45、1.5V，即 L2的电压为 1.5V； 根据串联电路电压的规律，L1的电压为：7.5V1.5V6V只有 A 正确。 故选：A。 【点评】本题考查串联电路电压的规律及电压表读数，关键是量程的确定。 16 （1.5 分）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“202A”字样。开关闭合 后，以下四个图线中，能正确表示 R0两端的电压 U 与滑动变阻器连入电路的电阻 R 关 第 24 页（共 48 页） 系的是（ ） A B C D 【分析】由电路图可知，R0与 R 串联，电压表测 R0两端的电压；当滑动变阻器接入电 路的电阻为 0 时，R0两端的电压最大；当滑动变阻器接入电路的电阻增大时，电路

46、中的 总电阻增大，根据欧姆定律可知电路中的电流减小、电阻 R0两端的电压减小；当滑动变 阻器接入电路的电阻最大时，电路中的电流最小，R0两端的电压最小，据此进行解答。 【解答】解：当滑动变阻器接入电路的电阻为 0 时，如下图所示： R0两端的电压最大为电源的电压； 当滑动变阻器接入电路的电阻增大时，电路中的电流减小、电阻 R0两端的电压减小； 当滑动变阻器接入电路的电阻最大时， 电路中的电流最小但不为 0，R0两端的电压最小； 结合四个坐标图可知，ABC 均不符合，D 选项符合。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析电阻变化时，电 路中电流的变化和电压表示

47、数的变化，有一定的难度。 第 25 页（共 48 页） 17 （1.5 分）在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作 用是（ ） A均使电阻 R 两端的电压成倍数变化 B均使电阻 R 两端的电压保持不变 C前次使电阻 R 两端电压成倍数变化，后次使电阻 R 两端的电压保持不变 D前次使电阻 R 两端电压保持不变，后次使电阻 R 两端电压成倍数变化 【分析】滑动变阻器在此实验中的作用：就是改变电路中的电流，调节部分电路两端的 电压。此实验是研究导体中的电流与电压、电阻的关系，因此要用到控制变量法。滑动 变阻器的作用就是为了控制导体两端的电压的。 【解答】解：在研究导体

48、中的电流与电压的关系时，要保持导体的电阻不变，利用滑动 变阻器来改变导体两端的电压。在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要改变导 体的电阻值，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变。所以前后两个实验中滑动变 阻器的作用不完全相同。 在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器是使电阻 R 两端的电压成倍数变化； 然后用电流表记录对应电压下的电流值，通过多次实验，来总结导体中电流与电压的关 系。 而在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压 不变。通过更换几组不同的定值电阻，记录下对应的电流值，来总结导体中的电流和电 压的关系。 故选：C。 【点评】滑动变阻器在不同的实验中，由于实验目的不同，其作用也是不同的。 18 （1.5 分）某同学在探