2019-2020学年广东省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、2019-2020 学年广东省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（选出最优的一个选项，每小题 3 分，共分，共 36 分）分） 1 （3 分）古语道： “人要实，火要虚” 。此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成； 可燃物要架空些，才能燃烧更旺。 “火要虚”的目的是（ ） A增大可燃物与空气的接触面 B提高可燃物的着火点 C增大可燃物的热值 D增加空气中氧气的含量 2 （3 分）水具有比热容大的特点，从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的 比热容大小无关的是（ ） A海边的昼夜温差较小 B冬天暖气设备用水供暖 C夏天在室内地面上洒水降温 D用水冷却汽车发动机 3

2、（3 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ） A图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 4 （3 分）2017 年底， “悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死 第 2 页（共 29 页） 机” 。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（ ） A原子核 质子 B原子核 中子 C电子 原子核 D电子 质子 5 （3 分） 变色二极管红绿交替发光。 电流从

3、其 P 端流入时发红光， 从其 Q 端流入时发绿光。 原来其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管符号为，当电流从 “+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“”极流入时二极管不能发光。则该变 色二极管的内部结构可能是下图中的（ ） A B C D 6 （3 分）如图所示的四个电路中，电压 U 都相等，并且电阻 R1大于 R2，电流表示数最大 的是（ ） A B C D 7 （3 分）如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明 容器中密封着等量的空气。开关闭合后，则（ ） 第 3 页（共 29 页） A左侧容器中导体产生的热量较多 B图中两导体串联，能探究电热

4、与电流关系 C若图中两导体改为并联，右侧导体产生的热量较多 D一段时间后，右侧 U 形管两端液柱高度差较左侧大 8 （3 分）如图所示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图。通电后发现不能正常工 作。下面几个措施中可能引起危险的是（ ） A拆掉开关 S2，两条导线连在一起 B拆掉开关 S3，两条导线连在一起 C拆掉插座甲，两条导线连在一起 D拆掉灯泡丙，两条导线连在一起 9 （3 分）判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看（ ） A电路中的电流是否相同 B电路两端电压是否相等 C在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同 D在导体横截面积都相等时，导体的长度是否相同 10 （3

5、 分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，现将一个电压表接入电路的 AB 或 CD 两点间。开关 S 闭合后，在滑动变阻器 R2滑片 P 向左移动的过程中，下列数值基本 不变的是（ ） 第 4 页（共 29 页） A若接在 AB 上，的示数 B若接在 CD 上，的示数 C若接在 AB 上，示数与示数的比值 D若接在 CD 上，示数与示数的比值 11 （3 分）将“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两个灯泡接在合适的电源上，两个小灯泡均 没有烧坏，两灯相比较与实际相符的是（ ） A若两灯串联， “3.8V 0.3A”灯泡更亮 B若两灯串联， “2.5V 0.3A”灯泡两端电压更大 C

6、若两灯并联， “3.8V 0.3A”灯泡更亮 D若两灯并联，通过“3.8V 0.3A”灯泡的电流更大 12 （3 分）如图所示，电源电压保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表（电压用 U甲、U 乙表示） ，闭合开关 S1，测得 U甲：U乙4：3断开开关 S1，拆去电压表，并在甲、乙 两处分别接入电流表（电流分别用 I甲、I乙表示） ，此时 I甲：I乙是（ ） A3：4 B4：3 C1：1 D4：7 二、填空作图题（共二、填空作图题（共 22 分）分） 13 （2 分）海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可高达 200V，即为 kV，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是 。 14 （2

7、 分）如图 2 中甲、乙所示是试触和正确测量电流的过程电流表指针指示位置，则对 应的图 1 试触时 M 连接的是电流表的“ ”接线柱，准确测量通过灯泡的电流是 A。 第 5 页（共 29 页） 15 （2 分）如图所示是某型号 LED 灯泡的宣传广告，表示这个 LED 灯泡与“220V40W” 白炽灯在正常工作时的 （选填“电功率”或“亮度” ）大致相等，1 度电可供 “220V40W”白炽灯正常工作 小时。 16 （2 分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一 只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）如图 L1所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了：断开开

8、关，两灯泡又同时熄灭。 请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 。 根据上述现象，不用其他任何仪器的情况下，如何判断它们的连接方式。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察 到灯 L1比 L2亮些，她认为这是因为 L1比 L2更靠近电源正极的缘故。 你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的” ） 在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是 。 17 （2 分）学校实践活动小组的同学想检测一块旧式电能表是否准确，电能表表盘如图所 示，只有一个接入电路的用电器，功率为 500W。 （1）理论计算：让用电器连续工作

9、 5h 后电能表示数应为 ； （2）实验测量：使用该用电器正常工作 3min 测出表盘转过 90 转，则消耗的电能 是 。 第 6 页（共 29 页） 18 （6 分）如图所示为家庭电路的基本组成，A、B 两个方框位置的两个电路元件分别是电 能表和总开关。 （1）在两个方框位置安装总开关的是 （选填“A” 、 “B” ） （2）图中的三孔插座已经按安全用电要求接线，请将图中灯泡和二孔插座按安全用电要 求连入电路，要求开关只控制灯泡，且电路能正常工作。 19 （6 分）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其 中几根导线接错了。 （1）按图的实物图在右边虚线框内画出对

10、应的电路图 （2）在图中将接错的导线打上“” ，然后重新画上导线，使实物图能达到实验目的。 三、解析題（第三、解析題（第 20 題題 8 分、分、21 题题 11 分、共分、共 19 分）分） 20 （8 分）电源电压保持不变，如图 1 所示，当开关 S 从点 2 转到 1 时，电流表和电压表 对应的两组数据在如图 2 描点，由图 1 和图 2 提供的的信息求： （1）电源电压； （2）R1的阻值； 第 7 页（共 29 页） （3）R2的阻值。 21 （11 分）如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌，当水烧开时温控开关自动断开停止加 热。如果这段时间内，电热开水壶正常工作 500s 恰能将 1

11、kg、20的水烧开（气压为 1 标准大气压，c水4.2103J/（kg） ，求： （1）正常工作时通过电热水壶的电流（保留小数点后一位） （2）此过程消耗的电能是多少？ （3）此过程中水吸收的热量？ （4）电热开水壶的效率是多少？ 四、实验探究题（第四、实验探究题（第 22 题题 8 分、分、23 题题 9 分、分、24 题题 6 分：共分：共 23 分）分） 22 （8 分）小明想测标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，已经正确设计电路图（未画出） （1）请用笔画线线代替导线，将图中的实物电路连接完整。 （导线不能交叉） （2） 闭合开关后， 发现电流表、 电压表的指针均有偏转。 但灯泡不亮，

12、原因可能是 。 A小灯泡断路 B小灯泡短路 C滑动变阻器断路 D滑动变阻器接入电路的阻值过大 （3）调节滑动变阻器，不用改变电表的量程，测得实验数据如表所示： 实验次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 电压（V） 1.0 1.5 2.0 2.5 电流（A） 0.14 1.00 0.25 0.30 电阻（） 第 8 页（共 29 页） 在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是 ；若此错误是看错 电表量程导致的，则该数据的正确值应是 ； （4）根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是 。 23 （9 分）小玲同学在做多个电学实验时，发现都用到了如图的两个电路图，其中

13、都有滑 动变阻器，于是她在不同的实验中，通过分析比较，对滑动变阻器的作用进行了归纳总 结。 （1）实验前滑动变阻器都应该调到 ，让滑动变阻器起到 的作用； （2）在探究欧姆定律的实验时，应该选择图中的 电路进行实验，而不选另一个 电路的原因是因为 ；先探究导体中的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器 的作用是 ；再探究导体中电流与导体的电阻关系时，要调节滑动变阻器，此时其 作用是 。 24 （6 分）如图所示的甲、乙液体，质量和温度都相同，为了比较它们的比热容大小。请 你设计实验方案： （1）还需要增加的实验器材有： ； （2）写出实验步骤（可画图说明）和比较比热容大小的方法。 第 9 页（

14、共 29 页） 2019-2020 学年广东学年广东省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷省广州市白云区九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（选出最优的一个选项，每小题一、单项选择题（选出最优的一个选项，每小题 3 分，共分，共 36 分）分） 1 （3 分）古语道： “人要实，火要虚” 。此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成； 可燃物要架空些，才能燃烧更旺。 “火要虚”的目的是（ ） A增大可燃物与空气的接触面 B提高可燃物的着火点 C增大可燃物的热值 D增加空气中氧气的含量 【分析】燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触

15、，三是温 度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧，可燃物与 氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈。 【解答】解：可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气 与可燃物接触更充分；此做法不能改变可燃物的热值、着火点等物质固有属性及空气中 氧气的含量。 故选：A。 【点评】可燃物燃烧通常需要氧气的支持，可燃物与氧气充分接触或氧气充足时可发生 完全燃烧，与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧。 2 （3 分）水具有比热容大的特点，从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的 比热容大小无关的是（ ） A海边的昼夜温差较小 B冬天暖气设备用水供暖 C

16、夏天在室内地面上洒水降温 D用水冷却汽车发动机 第 10 页（共 29 页） 【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的 热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； 物质由液态变为气态叫汽化，有两种方式，一是蒸发，二是沸腾，汽化吸热。 【解答】解：A、因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少；夜晚水放出 热量，温度降低的少，使得海边昼夜温差较小，故 A 不符合题意； B、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用水供 暖，故 B 不符合题意； C、给地面洒水降温是利用了蒸发吸热，由于水的蒸发会

17、带走热量，不是利用水的比热容 大的特点，与比热容无关，故 C 符合题意； D、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动 机，故 D 不符合题意； 故选：C。 【点评】对比热容概念的理解是解决此题用到的主要知识，同时，还要分辨夏天洒水降 温和用水做冷却剂的不同。 3 （3 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ） A图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 【分析】 （

18、1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题。 （2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界 做功时，物体的内能就会减小。 【解答】解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高， 空气的内能增加；故 A 错误； 第 11 页（共 29 页） B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小；故 B 错 误； C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少； 故 C 正确； D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程） ，内能转化为机械能，气缸 内气体的内能

19、减少；故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物 体对外界做功时，物体的内能就会减小。 4 （3 分）2017 年底， “悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死 机” 。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（ ） A原子核 质子 B原子核 中子 C电子 原子核 D电子 质子 【分析】根据原子和原子核的构成分析知：带正电的粒子是 原子核、质子；带负电的粒 子是电子；不显电性的粒子是分子、原子、中子。 【解答】解： 原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不

20、带 电的中子构成的。 因此，选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中 子； 由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、 质子；故只有 A 正确。 故选：A。 【点评】解答本题关键是要知道原子的构成，构成原子的基本微粒所带的电荷，物质构 成的基本微知道分子、原子都不显电性。 5 （3 分） 变色二极管红绿交替发光。 电流从其 P 端流入时发红光， 从其 Q 端流入时发绿光。 原来其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管符号为，当电流从 “+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“”极流入时二极管不能发光。则该变 色二极管的内部

21、结构可能是下图中的（ ） 第 12 页（共 29 页） A B C D 【分析】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电 流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态。 【解答】解： 因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极 管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根 据题意可知，电流从其 P 端流入时发红光，从其 Q 端流入时发绿光，所以两二极管并联， 且红发光二极管的正接线柱在 P 端， 负接线柱在 Q 端， 绿发光二极管的正接线柱在 Q 端， 负接线柱在 P 端，故 B 正确，AC

22、D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查电路的基本连接方式以及二极管单向导电性的特点。 6 （3 分）如图所示的四个电路中，电压 U 都相等，并且电阻 R1大于 R2，电流表示数最大 的是（ ） A B C D 【分析】 （1）由选项 AB 电路图可知，R1与 R2并联，A 中电流表测 R2支路的电流，B 中电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点比较两种情况下电流表的示数关系； （2）由选项 C 电路可知，电路为 R1的简单电路，电流表测通过 R1的电流；由选项 D 可知，R1与 R2串联，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联比较两种情况的总电阻关 第 13 页（共 29 页） 系，根据欧姆

23、定律比较两种情况下电路中的电流关系；然后根据欧姆定律结合电阻 R1大 于 R2比较 AC 中的电流关系得出答案。 【解答】解： （1）由选项 AB 电路图可知，R1与 R2并联，A 中电流表测 R2支路的电流，B 中电流表 测干路电流， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电源的电压不变， 所以，B 中电流表的示数大于 A 中电流表的示数； （2）由选项 C 电路可知，电路为 R1的简单电路，电流表测通过 R1的电流， 由选项 D 可知，R1与 R2串联，电流表测电路中的电流， 因串联电路中总电阻大于任何一个分电阻， 所以，由 I可知，C 中电流表的示数大于 D 中电流表的示数， 又因电

24、阻 R1大于 R2， 所以，由 I可知，A 中电流表的示数大于 C 中电流表的示数， 综上可知，B 中电流表的示数最大。 故选：B。 【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，分析各电路结构、明确各电 路元件的连接方式是正确解题的前提。 7 （3 分）如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明 容器中密封着等量的空气。开关闭合后，则（ ） A左侧容器中导体产生的热量较多 B图中两导体串联，能探究电热与电流关系 C若图中两导体改为并联，右侧导体产生的热量较多 D一段时间后，右侧 U 形管两端液柱高度差较左侧大 第 14 页（共 29 页） 【分析】 （1）

25、（2）由焦耳定律 QI2Rt 可知，Q 与 I、R 及 t 有关，故应采用控制变量法 进行分析； （3）根据公式 QWt 分析产生热量的多少； （4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度 差的变化来反映，这种研究方法叫转换法。 【解答】解： ABD、由图可知，两个电阻串联在电路中，通电时间和通过的电流是相同的，电阻不同， 所以探究的是电热与电阻的关系，在通电时间和电流相同的情况下，电阻越大，产生的 热量越多，故右侧容器中导体产生的热量较多，右侧 U 形管两端液柱高度差较左侧大， 故 AB 错误，D 正确； C、 若图中两导体改为并联， 两个电阻两端的电压是相

26、同的， 根据公式 QWt 可知， 左侧导体产生的热量较多，故 C 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论， 同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，该实验方法在实验探究中经常用到。 8 （3 分）如图所示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图。通电后发现不能正常工 作。下面几个措施中可能引起危险的是（ ） A拆掉开关 S2，两条导线连在一起 B拆掉开关 S3，两条导线连在一起 C拆掉插座甲，两条导线连在一起 D拆掉灯泡丙，两条导线连在一起 【分析】如图，因为插座甲的位置问题使得插座丁和灯乙不能正常工作，分别分析拆掉 灯丙、插座甲、开关

27、S2、开关 S3把两条导线连在一起时，电路所处的状态，看有无短路 现象，若有短路现象，会使电路中的电流过大，易引起火灾。 第 15 页（共 29 页） 【解答】解：A、拆掉开关 S2，两条导线连在一起，插座丁与插座甲串联，不会引起危 险，不符合题意，故 A 错。 B、拆掉开关 S3，两条导线连在一起，灯乙与插座甲串联，不会引起危险，不符合题意， 故 B 错； C、拆掉插座甲，两条导线连一起，闭合 S3，灯乙组成通路，不会引起危险，不符合题 意，故 C 错； D、拆掉灯丙，两条导线连在一起，当开关 S1闭合时，将发生短路，会因电路中电流过 大，易引起火灾，符合题意，故 D 正确； 故选：D。 【

28、点评】本题考查了学生对插座的连接方法、短路危害的了解和掌握，属于与实际用电 相结合题目，有意义。 9 （3 分）判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻，主要看（ ） A电路中的电流是否相同 B电路两端电压是否相等 C在电路两端电压相等时，电路中的电流是否相同 D在导体横截面积都相等时，导体的长度是否相同 【分析】 “等效替代法”是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题 转换成等效的、容易的、易处理的问题的一种方法。 【解答】解： 一个电阻要有效替代另外两个串联的电阻，在电路两端电压相等时，必须使这一个电阻 在电路中通过的电流与另外两个电阻串联时通过的电流相同，也就是产生的

29、效果或在电 路中所起的作用相同。 故选：C。 【点评】一个电阻替代两个串联或并联的电阻，虽然数目不同，但所起的作用相同，体 现的是等效替代思想。 10 （3 分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，现将一个电压表接入电路的 AB 或 CD 两点间。开关 S 闭合后，在滑动变阻器 R2滑片 P 向左移动的过程中，下列数值基本 不变的是（ ） 第 16 页（共 29 页） A若接在 AB 上，的示数 B若接在 CD 上，的示数 C若接在 AB 上，示数与示数的比值 D若接在 CD 上，示数与示数的比值 【分析】由电路图可知，R1与 R2串联，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接 入电路中电阻

30、的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流的变化和 R1两端的电压变化，根 据串联电路的电压特点可知 R2两端的电压变化。 然后判断出电压表并联在不同位置时其 示数的变化，根据欧姆定律结合 R1、R2的阻值判断电压表 V 与电流表 A 的比值变化。 【解答】解：由电路图可知，R1与 R2串联，电流表测电路中的电流， 在滑动变阻器 R2滑片 P 向左移动的过程中，变阻器 R2接入电路中的电阻变小，电路的 总电阻变小， 由 I可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大， 由 UIR 可知，R1两端的电压变大， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R2两端的电压变小。 A若电压表 V 接在 AB

31、上，电压表测 R1两端的电压，由 R1两端的电压变大可知电压 表的示数变大，故 A 错误； B若电压表 V 接在 CD 上，电压表测 R2两端的电压，由 R2两端的电压变小可知电压 表的示数变小，故 B 错误； C由若电压表 V 接在 AB 上，由 R可知，电压表 V 与电流表 A 的比值等于 R1的阻 值，则其比值不变，故 C 正确； D 若电压表 V 接在 CD 上， 由 R可知， 电压表 V 与电流表 A 的比值等于 R2的阻值， 则其比值变小，故 D 错误。 第 17 页（共 29 页） 故选：C。 【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注 意可以把

32、电压表与电流表的示数之比转化为对应的电阻值处理。 11 （3 分）将“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两个灯泡接在合适的电源上，两个小灯泡均 没有烧坏，两灯相比较与实际相符的是（ ） A若两灯串联， “3.8V 0.3A”灯泡更亮 B若两灯串联， “2.5V 0.3A”灯泡两端电压更大 C若两灯并联， “3.8V 0.3A”灯泡更亮 D若两灯并联，通过“3.8V 0.3A”灯泡的电流更大 【分析】由灯泡的铭牌可知额定电压不同，额定电流相等，根据欧姆定律比较两灯泡的 电阻关系。 （1）两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律可知两灯泡的电阻关系，根据 P UI 可知灯泡实际功率

33、的关系，实际功率大的灯泡较亮； （2）两灯泡并联时它们两端的电压相等，根据欧姆定律可知通过它们的电流关系，根据 PUI 比较两灯实际功率关系，进一步判断亮暗关系。 【解答】解：由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压不同，额定电流相等， 由 I的变形式 R可知，3.8V 灯泡的电阻较大，2.5V 灯泡的电阻较小； （1）两灯泡串联时， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，由 UIR 可知，3.8V 灯泡两端的电压较大，2.5V 灯泡两端的电压较小，故 B 错 误； 因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小， 所以，由 PUI 可知，3.8V 灯泡的实际功率较大，灯泡较亮，故 A 正确； （2）两灯泡并联时，

34、 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以， 由 I可知， 通过 3.8V 灯泡的电流较小， 通过 2.5V 灯泡的电流较大， 故 D 错误； 由 PUI 可知，2.5V 灯泡的实际功率较大，灯泡较亮，故 C 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率 第 18 页（共 29 页） 公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。 12 （3 分）如图所示，电源电压保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表（电压用 U甲、U 乙表示） ，闭合开关 S1，测得 U甲：U乙4：3断开开关 S1，拆去电压表，并在甲、乙 两处分别接入电流表（电流分别用

35、 I甲、I乙表示） ，此时 I甲：I乙是（ ） A3：4 B4：3 C1：1 D4：7 【分析】由电路图可知，甲、乙同时为电压表，开关 S1闭合时，两电阻串联，电压表甲 测 R1两端电压，电压表乙测 R2两端电压，已知电压表示数之比，应用串联电路特点与 欧姆定律可以求出两电阻阻值之比；两电表都是电流表，开关 S1断开时，两电阻并联， 电流表甲测 R2的电流，乙测 R1的电流，由并联电路特点与欧姆定律可以求出两电表示 数之比。 【解答】解：由电路图可知，甲、乙同时为电压表，开关 S1闭合时，两电阻串联，电压 表甲测 R1两端电压，电压表乙测 R2两端电压； 因为 I，并且通过两电阻的电流 I 相

36、等， 所以两电阻阻值之比：； 两电表都是电流表，开关 S1断开时，两电阻并联，电流表甲测 R2的电流，乙测 R1的电 流， 两电阻并联，它们两端的电压 U 相等， 通过两电表的电流之比：。 故选：B。 【点评】本题考查了求电流表示数之比，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键， 应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题。 第 19 页（共 29 页） 二、填空作图题（共二、填空作图题（共 22 分）分） 13 （2 分）海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可高达 200V，即为 0.2 kV，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是 导体 。 【分析】根据 1KV1000V 解答第一个

37、空；根据导体的定义（容易导电的物体称为导体） 解答第二空。 【解答】解：由 1KV1000V 可得：200V0.2kV。 容易导电的物体叫导体，因为海水容易导电，所以海水是导体。 故答案为：0.2；导体。 【点评】此题考查电压单位之间的换算和导体的定义等知识点，常见的导体包括：人体、 大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。考查哪个物体为导体，属于识记的内容，比 较简单。 14 （2 分）如图 2 中甲、乙所示是试触和正确测量电流的过程电流表指针指示位置，则对 应的图 1 试触时 M 连接的是电流表的“ 3A ”接线柱，准确测量通过灯泡的电流是 0.12 A。 【分析】使用电流表要选择合适的量程

38、；电流表读数时，要先明确所用量程和分度值， 再根据指针位置读数。 【解答】解：由题可知，指针偏转角度很小，说明量程选大了，即试触时选择了 3A 接线 柱； 因为使用电流表要选择合适的量程，所以电流表应选择 00.6A 量程，将线头 M 连接到 “0.6”接线柱上，分度值是 0.02A，示数为 0.12A。 故答案为：3A； 0.12。 【点评】本题考查电流表的使用方法，属于基础题目。 15 （2 分）如图所示是某型号 LED 灯泡的宣传广告，表示这个 LED 灯泡与“220V40W” 白炽灯在正常工作时的 亮度 （选填“电功率”或“亮度” ）大致相等，1 度电可供 第 20 页（共 29 页）

39、 “220V40W”白炽灯正常工作 25 小时。 【分析】 （1）普通白炽灯光效率要低于 LED 灯的效率。 （2）千瓦时是电能的单位，已知灯泡额定功率和消耗的电能，利用公式 t得到正常 发光时间。 【解答】解： （1）由图知，LED 灯的额定功率为 4W，白炽灯的额定功率为 40W， 当两灯正常工作时，白炽灯的实际功率大于 LED 灯的实际功率，但由于 LED 灯的发光 效率高， 所以额定功率为 4W 的 LED 灯的亮度与额定功率为 40W 的白炽灯亮度大致相等。 （2）1kWh1 度， 由 P可得，1 度电可供“220V 40W”的白炽灯正常发光时间 t25h。 故答案为：亮度；25。

40、【点评】本题考查学生对 LED 灯的特点的掌握情况以及用电器的额定电压和额定功率、 电功率变形公式的应用，难度不大，解答时注意单位换算。 16 （2 分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一 只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）如图 L1所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了：断开开关，两灯泡又同时熄灭。 请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 电源 。 根据上述现象，不用其他任何仪器的情况下，如何判断它们的连接方式。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察 到灯 L1比 L2亮些，她认为

41、这是因为 L1比 L2更靠近电源正极的缘故。 你认为小华的判断是 错误的 （选填“正确的”或“错误的” ） 在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是 调换两灯泡的位 置，观察灯泡的亮暗是否变化 。 第 21 页（共 29 页） 【分析】 （1）电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光； 根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法。 （2）串联电路电流处处相等，灯的亮暗与是否靠近电源正极无关；调换两灯泡的位置关 系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断。 【解答】解： （1）闭合开关时，两灯泡发光，说明木盒内的电路中有电源； 由于串联电路各用电器互相影响，并联电

42、路各用电器互不影响，所以，拧下一只小灯泡， 闭合开关，若另一只小灯泡不发光，则 L1、L2是串联；若另一只小灯泡发光，则 L1、 L2是并联。 （2）串联电路中电流处处相等，两灯泡串联，流过两灯泡的电流相等，因此小华的判断 是错误的； 调换两灯泡的位置，如果两灯泡的亮度都发生变化，说明小华的判断是正确的，如果灯 的亮度不变，则小华的判断是错误的。 故答案为： （1）电源；拧下一只小灯泡，闭合开关，若另一只小灯泡不发光，则 L1、L2 是串联；若另一只小灯泡发光，则 L1、L2是并联； （2）错误的；调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化。 【点评】知道开关对电路的控制作用、电压表的用法即可正

43、确解题。 17 （2 分）学校实践活动小组的同学想检测一块旧式电能表是否准确，电能表表盘如图所 示，只有一个接入电路的用电器，功率为 500W。 （1）理论计算：让用电器连续工作 5h 后电能表示数应为 762.7kWh ； （2）实验测量：使用该用电器正常工作 3min 测出表盘转过 90 转，则消耗的电能是 0.03kWh 。 第 22 页（共 29 页） 【分析】 （1）由 WPt 计算用电器消耗的电能，电能表变化后的示数等于原有的示数和 用电器消耗的电能之和； （2）3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000r，据此 求出转盘转 90r 电路中

44、消耗的电能。 【解答】解： （1）用电器连续工作 5h 消耗的电能：WPt50010 3kW5h2.5kW h，由图可知，电能表示数为：760.2kWh， 电能表表盘变化后的示数应为：760.2kWh+2.5kWh762.7kWh； （2）3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转 3000r， 电能表转 90 转消耗的电能为： WkWh0.03kWh。 故答案为： （1）762.7kWh； （2）0.03kWh。 【点评】本题考查了电能表参数理解与电能的求法和电功率的计算。 18 （6 分）如图所示为家庭电路的基本组成，A、B 两个方框位置的两个电路元件分别是

45、电 能表和总开关。 （1）在两个方框位置安装总开关的是 B （选填“A” 、 “B” ） （2）图中的三孔插座已经按安全用电要求接线，请将图中灯泡和二孔插座按安全用电要 求连入电路，要求开关只控制灯泡，且电路能正常工作。 【分析】 （1）家庭电路中，进户线应先进入电能表，总开关要控制整个电路； （2）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋 套；两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线。 【解答】解： （1）家庭电路中，进户线应先进入电能表，所以图中 A 的位置应安装电能 表，B 处为总开关； （2）根据三孔插座可知，上面的先为火线，下面的先为零线； 灯泡接法：火

46、线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这 样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。 第 23 页（共 29 页） 两孔插座的接法：按照安全用电原则，左孔接零线；右孔接火线，如图： 故答案为： （1）B； （2）如图。 【点评】本题考查了开关、插座的接法。开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时， 电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电。 19 （6 分）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其 中几根导线接错了。 （1）按图的实物图在右边虚线框内画出对应的电路图 （2）在图中将接错的导线打上“” ，然

47、后重新画上导线，使实物图能达到实验目的。 【分析】 （1）根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。 （2）根据实验目的与实物连接情况修改电路。 【解答】解： （1）由实物图知，两灯并联，右侧电流表在干路上，左侧两电流表都在 L1支路上，由 此画出电路图，如图所示： （2）要检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，应分别测出干路和两支路上的 第 24 页（共 29 页） 电流大小，而实物图中左侧两电流都测 L1支路电流，修改电路如图所示： 【点评】本题考查了根据实物图画电路图和电路的设计，正确分析电路的连接方式、明 确实验的目的是关键。 三、解析題（第三、解析題（第

48、20 題題 8 分、分、21 题题 11 分、共分、共 19 分）分） 20 （8 分）电源电压保持不变，如图 1 所示，当开关 S 从点 2 转到 1 时，电流表和电压表 对应的两组数据在如图 2 描点，由图 1 和图 2 提供的的信息求： （1）电源电压； （2）R1的阻值； （3）R2的阻值。 【分析】 （1） （2）由电路图可知，当 S 接 1 时，电路为 R1的简单电路，电压表测电源的 电压，电流表测电路中的电流；由图乙可知对应的电压和电流，根据电压表示数可知电 源电压；根据欧姆定律的变形公式可求出 R1的阻值。 （3）当 S 接 2 时，两电阻串联，电压表测 R1两端的电压，电流表测串联电路的电流； 由图乙得出对应的电流和电压，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据串联电路电阻 的特点求出电阻 R2的阻值。 【解答】解： （1） （2）由电路图可知，当 S 接 1 时，电路为 R1的简单电路，电压表测电源的电压， 电流表测电路中的电流； 第 25 页（共 29 页） 由图乙可知，电压表示数为 6V，即电源电压为 6V，电流表的示数为 0.6A； 由 I