1.1 多种多样的细胞 学案（含答案）

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1、 第第 1 课时课时 多种多样的细胞多种多样的细胞 目标导读 1.阅读 P6技能卡，学会使用高倍显微镜。2.观察图 11，理解细胞结构特点与 功能的关系。3.分析图 14，掌握原核细胞的结构和功能及其与真核细胞的区别。4.观察图 111，掌握病毒的结构并了解其代谢特点。 重难点击 1.高倍显微镜的使用。2.原核细胞的结构与功能及其与真核细胞的区别。 一、细胞的形态结构与功能相适应 细胞的形态与结构需要借助于显微镜进行观察与认识， 请结合初中所学知识和提供的材 料，探究高倍显微镜的使用方法，并思考细胞的形态结构与功能的关系。 1由图 1 可知，目镜和物镜的主要结构区别是前者无螺纹，而后者有螺纹，

2、目镜的放大倍 数与镜头长度的关系是镜头越短， 放大倍数越大， 而物镜的放大倍数与镜头长度的关系是镜 头越长，放大倍数越大，物镜的放大倍数与镜头和载玻片的距离的关系是放大倍数越大，则 镜头和载玻片的距离越小。 2由图 2 可知，高倍显微镜的使用方法：低倍镜下找到清晰的目标将其移至视野的中央 转动转换器， 用高倍物镜观察调整光圈和反光镜使视野明亮调节细准焦螺旋， 直至看 到清晰的物像。 3通过上述操作，试比较高倍镜与低倍镜的视野差异。 4在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，实际上该细胞在装片的哪个方向？ 答案 显微镜成的是倒像，实际上该细胞应在装片的左下方。 5显微镜目镜为 10，物镜为 10时

3、，在圆形视野中可观察到 64 个分生组织细胞，则物 镜转换为 40后，可观察到的分生组织细胞数为 4。若在一行视野中看到 64 个分生组织细 胞，则物镜转换为 40后，可观察到的分生组织细胞数为 16。 6使用高倍显微镜完成教材 P6观察后可推知：不同生物体细胞的形态与结构有很大差异； 同一生物体中构成不同组织或器官的细胞也不同。 7观察植物叶片表皮，发现表皮细胞无色透明，便于光线透过，利于叶肉细胞进行光合作 用，而表皮上的保卫细胞可通过形态变化控制气孔开合，以此控制水及气体进出叶片。这说 明细胞的功能不同，其形态结构也不同，细胞的形态结构是与其功能相适应的。 小贴士 污物可能存在的位置：物镜

4、、目镜或装片。判断方法如下： 归纳提炼 1显微镜的放大倍数 2物像 (1)显微镜所成的像是左右相反、上下颠倒的像。 (2)玻片与物像的移动方向相反。 3放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 (1)更改放大倍数，一行视野范围内细胞数量的变化更改前观察到的细胞数 更改前放大倍数 更改后放大倍数，如图： (2)更改放大倍数，圆形视野范围内细胞数量的变化更改前观察到的细胞数 (更改前放大倍数 更改后放大倍数) 2，如图： 活学活用 1如图所示：甲图中有目镜、物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述 正确的是( ) A观察物像丙时应选用甲中组合 B从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动

5、转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺 旋 C若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍 D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动 装片 问题导析 (1)图甲中为目镜(目镜或物镜)，其中的放大倍数高；为物镜(目镜或 物镜)，其中的放大倍数高；中为高倍物镜与载玻片的距离图像。 (2)由图乙转换成图丙需要移动装片，将要观察的物像移至视野中央。 答案 D 解析 丙图是乙图放大后的物像， 应选用甲图中组合。 由低倍物镜转换成高倍物镜的 操作为： 移动装片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋。 显微镜的放大倍数是指长度 或宽度的放大倍数，而不是面积

6、的放大倍数。物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片 才能使其移至视野中央。 二、真核细胞与原核细胞 通过显微镜观察多种生物组织， 我们知道细胞是多种多样的。 下图 1 为动物细胞与植物 细胞的结构比较图，图 2 为蓝细菌结构模式图，请在横线上填上相应的结构名称，并思考下 列问题： 1由图 1 可知，动植物细胞都有由核被膜包被的细胞核，还含有许多由膜包被的其他复杂 结构， 这种细胞被称为真核细胞， 由此类细胞构成的生物为真核生物， 此类生物除动植物外， 还包括真菌和原生生物，前者如蘑菇和木耳，后者如草履虫、变形虫和衣藻等。 2对比图 1 和图 2，图 2 蓝细菌区别于动植物细胞的最显著特点是不

7、能观察到典型的细胞 核，原因是其中的遗传物质分布在拟核中，没有核被膜包被。此类细胞为原核细胞，由此类 细胞构成的生物为原核生物，蓝细菌和细菌是其两种重要的类群，其中前者是自养生物，能 进行光合作用，以 CO2为碳源合成有机物，后者多数为异养生物，从有机物中获得碳源和 能量。 小贴士 识名巧辨原核生物 1“菌”类的判断：凡菌字前面有“杆”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是细 菌。而酵母菌、霉菌及蕈菌大型真菌则为真核生物。 2“藻”类的判断：常见的藻类有蓝细菌如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等、红藻如紫 菜、石花菜等、褐藻如海带、裙带菜等、绿藻如衣藻、水绵、小球藻、团藻等。其中蓝 细菌为原核生物

8、，其他藻类为真核生物。 归纳提炼 1原核细胞和真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 不同点 本质 区别 没有由核被膜包围的典型 的细胞核 有由核被膜包围的典型的细胞核 大小 较小 较大 细胞壁 主要成分是脂质、 糖类和蛋 白质 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果 胶，真菌细胞壁的主要成分为几丁质 不同点 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 无核被膜、 核仁， 无染色体， 有环状 DNA 分子，有拟核 有核被膜、核仁， 有以 DNA 分子为主 要成分的染色体 相同点 都具有相似的细胞膜和细胞质； 都有与遗传关系密切的 DNA 分子 2.常见的原核生物和真核生物 活

9、学活用 2夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆 菌的叙述正确的是( ) A细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B细胞中具有拟核，核内有染色体 C具有细胞膜和细胞壁 D痢疾杆菌的 DNA 呈线型 答案 C 解析 痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中没有线粒体等复杂的细胞器，但有核糖体；细胞中 没有成形的细胞核，具有拟核，拟核中的 DNA 呈环状，其上无蛋白质，不构成染色体；有 细胞壁和细胞膜等结构。 三、非细胞生物体病毒 非细胞生物是指各种病毒，没有细胞结构的它们也具有生命的特征，是最简单的生物。 阅读教材 P9内容，完善下面的图示并分析回答问题： 1病毒是

10、最小、最简单的有机体，只有在电子显微镜下才能观察到，其没有细胞结构，不 能独立进行新陈代谢， 必须寄生在生物体的活细胞中才能生活并繁殖后代， 离开宿主细胞就 无法生活， 但有些病毒能以结晶状态存活数年， 只有当侵入适当宿主细胞后， 才会自我复制。 2独立存在的病毒不具备生命活动的基本特征，当其寄生在宿主细胞中后就会表现出独特 的代谢活动，并在此基础上完成自我复制。由此可知，细胞是新陈代谢的基础，所有新陈代 谢活动都离不开细胞。 3噬菌体是一种细菌病毒，只能寄生在细菌中，而烟草花叶病毒的宿主是某些植物细胞， B 型感冒病毒通常寄生在人呼吸道黏膜细胞中。这说明：病毒对宿主细胞的种类具有很强的 选择

11、性，一种病毒只寄生在特定的细胞中。 小贴士 病毒的种类 (1)根据所含核酸的不同，可将病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒两类。 (2)根据寄主不同， 病毒可分为植物病毒(如图A)、 动物病毒(如图B)和细菌病毒(又称噬菌体， 如图 C)。 归纳提炼 病毒没有任何细胞结构，只含有一种核酸，营寄生生活，在宿主细胞之外没有生命特征，只 有在宿主细胞内才能复制增殖。病毒对宿主细胞的寄生具有选择性。 活学活用 3据报道，某省的十几个市县的玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病” 病毒引起的。下列有关叙述中错误的是( ) A“粗缩病”病毒无细胞结构 B培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 C

12、“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 D“粗缩病”病毒可独立完成生命活动 答案 D 1 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤， 要把显微镜视野下的标本从下图中的 a 转为 b， 正确的操作步骤是( ) 向右上方移动载玻片 调节反光镜使视野明亮 转动转换器 调节细准焦螺旋 调节粗准焦螺旋 向左下方移动载玻片 A B C D 答案 C 解析 从上图中可以看出，a 图中的细胞比 b 图中的多而小，说明 a 图是低倍镜下的图像， b 图是 a 图左下方细胞在高倍镜下的图像。要按照高倍镜的操作要求去操作。 2细胞具有多样性，下面对细胞形态结构与功能的关系的理解，有偏差的是( ) A卵细胞富含

13、营养、体积大，与早期胚胎发育相适应 B精子具有鞭毛，与其运动功能相适应 C神经细胞有长的突起，与其传导功能相适应 D红细胞无细胞核，与其再生功能相适应 答案 D 解析 红细胞没有细胞核，不能再分裂。 3若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)， 则这些概念的从属关系正确的是( ) 答案 B 解析 原核生物与真核生物是两种并列关系的生物，乳酸菌、硝化细菌属于细菌，细菌属于 原核生物，酵母菌属于真核生物。 4下列哪项是禽流感病毒和 SARS 病毒的共同特征( ) A基本组成物质都有蛋白质和核酸 B体内只有核糖体一种细胞器 C都能独立地进行各

14、种生命活动 D同时具备 DNA 和 RNA 两种核酸，变异频率高 答案 A 解析 禽流感病毒和 SARS 病毒都是非细胞结构的病毒， 只有一种核酸且没有细胞器， 都不 能独立地进行各种生命活动，只有在宿主细胞内才表现出生命活动增殖。 5下面甲、乙是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下列问题： (1)甲图细胞属于_细胞，判断的理由是_。 (2)甲、乙两图的细胞均具有的细胞结构有核糖体、_和_。 答案 (1)原核 无核被膜(无由核被膜包被的典型的细胞核) (2)细胞壁 细胞膜 解析 (1)由图分析，甲图细胞没有由核被膜包被的典型的细胞核，细胞内只有拟核和核糖 体，因而属于原核细胞。乙图具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞。(2)比较 甲、乙两图细胞，共同具有的细胞结构有核糖体、细胞膜和细胞壁。