2020年中考语文必读名著突破专题04：七下名著阅读《海底两万里》专项训练卷（含解析）

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1、专题专题 04 04 七下名著阅读海底两万里七下名著阅读海底两万里 专项训练卷专项训练卷一一 计划用时：计划用时：1818 分钟分钟 题量：题量：3 3 题题 满分：满分：1313 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、名著阅读。名著阅读。 本学期大家阅读了海底两万里这部名著，请你用心完成下列问题： （1） 海底两万里的作者是_ _国的_ _，他被誉为_ _之父。 （3 分） （2） 海底两万里中的潜艇叫_ _。 （1 分） （3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“_ _”。 （1 分） 【答案】 （1）法 儒勒凡尔纳 现代科学幻想小说 （2）鹦鹉螺号 （3）

2、人类进步得 实在是太慢了 【解析】 此题对名著海底两万里阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者： 姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作 品主题及现实意义。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答 即可。儒勒凡尔纳是 19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说 之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过海底两万里 地心游记等著名科幻小说。 海底两 万里的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866 年，有人以为在海 上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下

3、，由美国派遣了亚伯拉罕林 肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果， 追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔， 以及一名捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之 后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法 逃走，重回陆地。 2 2、根据对名著海底两万里的阅读回答下面的问题。根据对名著海底两万里的阅读回答下面的问题。 （1）右图为海底两万里的插图，图画表现的是哪个情节? （1 分） 【答案】 海底漫步（海底打猎） （2）图中的四个人是

4、谁? （2 分） 【答案】 尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。 【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键 词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了海底 两万里的插图，要求与海底两万里一书的情节相结合去分析，然后结合要求作答。如在阿 龙纳斯教授与尼德兰等人漫步海底平川时， 提到了一种用橡胶做成的防水服， 能承受巨大的压力。 图画表现的情节即海底漫步。四个人是尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔和尼摩船长的一个同伴。 3 3、名著阅读名著阅读 下列有关海底两万里的说法错误的一项是（_） （2 分） A尼德

5、兰是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。 B 海底两万里中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼，它的肉当晚被端上餐桌。C尼 摩船长说过：“大海纯净清新，大海充满生命力，具有宽广的胸怀，大海就是永恒。” D因为 珊瑚虫将永远封闭墓穴，所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。 【答案】 B 【解析】 此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍 （朝代） 、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现 实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第（1）小 题 B 项表述错误，红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

6、 请从写作特点的角度，为海底两万里一书写一段推荐语。 （3 分） _ _ 【答案】 示例：这本书构思巧妙，情节惊险，将科学和幻想巧妙结合，不愧是一本耐读的科幻小 说经典之作。 【解析】 第（2）小题考查学生对作品的推荐。从写作特点的角度分析，可以从构思的角度来谈。 专项训练卷专项训练卷二二 计划用时：计划用时：1515 分钟分钟 题量：题量：4 4 题题 满分：满分：1414 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、名著阅读。名著阅读。 （1） 海底两万里是法国生物学家_ _的三部曲之一，他的另两部作品是_ _、_ _。 （3 分） 【答案】 儒勒凡尔纳 格兰特船长

7、的女儿 神秘岛 （2） 海底两万里主要讲述_ _号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“_ _”。 （2 分） 【答案】 诺第留斯号潜艇 现代科学幻想小说之父 【解析】 这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的 了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记” ， 还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故 事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的 是海底两万里 。 2 2、 （题文）（题文） 海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部

8、作品是海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是_ _、_ _。 海底两万里主要讲述海底两万里主要讲述_号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是 _。 （4 4 分分） 【答案】 格兰特船长的女儿 神秘岛 诺第留斯 “现代科学幻想小说之父” 【解析】 本题考查学生对名著文学常识的掌握能力。 文学常识是读一部作品首先要了解的知识， 每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要 同学们在日常学习时注意积累诵背。本题是对法国“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲之 一海底两万里的考查，另外的两部作品是格兰特船长的女儿和神秘

9、岛 。 3 3、请你根据阅读的海底两万里 ，回答下列问题。请你根据阅读的海底两万里 ，回答下列问题。 （2 2 分）分） （1） 海底两万里主要讲述了（ ）号潜艇的故事。 （2）在托雷斯海峡遇到什么危险?（ ） A 鲨鱼 B 撞上一块暗礁,搁浅 C 被炸弹轰炸 【答案】 （1）鹦鹉螺 （2）B 【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有 填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术 特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验， 并积累相关知识。 （）鹦鹉螺号（）撞上一块暗礁

10、,搁浅。 4 4、 （题文）（题文） 海底两万里是法国作家海底两万里是法国作家_ _的代表作，主要讲述的代表作，主要讲述_ _号潜艇在大海里号潜艇在大海里 的种种惊险奇遇。下面海底两万里的连环画，表现了尼摩船长性格特点是的种种惊险奇遇。下面海底两万里的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_ _ _。 （3 3 分）分） 【答案】 示例：凡尔纳 鹦鹉螺号 果敢、有毅力 【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有 填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术 特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，

11、注重对作品的情感体验， 并积累相关知识。本题考查海底两万里的作者、主要内容、主要人物的性格，要注意平时的 阅读与积累。 专项训练卷专项训练卷三三 计划用时：计划用时：2020 分钟分钟 题量：题量：3 3 题题 满分：满分：1616 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、名著填空名著填空（4 4 分）分） 海底两万里的作者是_，文本主要讲述_ _的故事。生物学家 _带着他的仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随_做了海底两万里的旅行。 【答案】 凡尔纳 诺第留斯号潜艇 阿龙纳斯 尼摩船长 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，作品的关键情 节、

12、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是海底两万里 ，对其中的作者、人 物、情节要有准确的把握。这部作品的作者是法国科幻作家凡尔纳，文中讲述的是诺第留斯号潜 艇的故事，生物学家阿龙纳带着仆人和捕鲸手，跟随尼摩船长做了海底两万里的旅行。 2 2、根据你对海底两万里的阅读，回答下面的问题。根据你对海底两万里的阅读，回答下面的问题。 （1） 海底两万里的作者是法国著名的科幻和探险小说家_，因为他创作了许多科幻小 说，因此被人们誉为“_”和“_”。 （3 分） 【答案】 凡尔纳 科学时代的预言家 现代科学幻想小说之父 【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的

13、作者、人物、 主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别 识记， 这样按照题目要求， 一步一步回答即可。 阅读 海底两万里 ， 把握其人物形象和故事情节， 再根据问题进行回答即可。 海底两万里的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，这部长篇小说，是“凡 尔纳三部曲”的第二部。书中的科学幻想如今大部分变为现实，他因此被人们誉为“科学时代的 预言家”和“现代科学幻想小说之父” 。 （2）请简要概述这部小说的主要内容。 （3 分） 【答案】 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号” ，在大海中自由航 行。 【解析】 海底两万里主要讲

14、述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起 随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 3 3、 【、 【20192019湖北荆门卷】湖北荆门卷】名著导读。名著导读。 但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中 的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水 中不见了。 A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的 泪珠从他的眼里淌了出来。 （1）以上文段选 ，该书作者是 ，A 处的人物是 。 （3 分） 【答案】 海底

15、两万里 儒勒凡尔纳 尼摩船长 【解析】 以上文段选自 海底两万里 ， 该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒 凡 尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体” 可知是章鱼，A 处的人物是尼摩船长。 （2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了 A 怎样的性格特征。 （3 分） 【答案】 这是“章鱼袭击”片段。在大西洋， “鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章 鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。 【解析】 选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭到章鱼袭击，艇员 集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章

16、鱼。从尼摩船长拿着斧头与章鱼肉搏的过程，看出他是一个 英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着的人。 专项训练卷专项训练卷四四 计划用时：计划用时：1515 分钟分钟 题量：题量：1 1 题题 满分：满分：1010 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、 海底两万里名著阅读海底两万里名著阅读 （1） 海底两万里 一书， 可读性强， 不仅历险故事引人入胜， 同时还包含大量的地理、 _、 _、物理、地质、气象方面的科学知识。 （2 分） 【答案】 历史 生物 【解析】 海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，小说主要讲述了博物学家 阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随

17、鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物 和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。 海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时， 还能够轻松地获取科学知识。 （2）下面关于海底两万里的表述有误的一项是（ ） （2 分） A凡尔纳在海底两万里中，叙述了尼摩船长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个神秘的 海洋世界。 B读海底两万里 ，我们除了感叹凡

18、尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义 感和人道主义精神肃然起敬。 C 海底两万里中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了 阿拉伯海底通道。 D尼摩船长，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支 持正义的战士。 【答案】 C 【解析】 C.有误。应是：尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中,后来在叙利 亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼,从而发现了阿拉伯海底通道。 （3）尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？（2 分） 【答案】 因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来（意思对即可） 。 【解析】 海底两万里第一卷第二十四章

19、珊瑚王国 ，写尼摩船长带大家来到五彩缤纷的珊 瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。 “艇长，您那些死去的同伴，起码可以安安稳 稳地长眠在那里，免受鲨鱼的伤害！ ” “ 是的，先生 ，尼摩艇长神情严肃地说， 免受鲨鱼和人类 的侵扰 ” ，写因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来，让死者免受鲨鱼和人类的侵扰。 （4）“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历 和其所发生的地点对应起来。 （4 分） 地点：大西洋 南极 红海 印度洋 险情：冲撞冰盖 肉搏鲨鱼 遭遇巨型章鱼 击杀儒艮 答：大西洋_ 南极_ 红海_ 印度洋 _ 【答案】 遭遇巨型章鱼 冲撞冰盖 击

20、杀儒艮 肉搏鲨鱼 【解析】 本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环 球探险时，经历了许多险情，如在大西洋， “鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉 搏战，一名船员惨死；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工 具把底部厚 10 米的冰盖砸开，逃上大海；在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚 就被端上了餐桌；在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情 况非常危急，尼德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。 专项训练卷专项训练卷五五 计划用时：计划用时：1818 分钟分钟 题量：题量：2 2 题

21、题 满分：满分：1414 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、名著阅读名著阅读 (1)下列关于海底两万里的说法错误 的一项是（_） （2 分） A作者在海底两万里中想象诺第留斯号潜艇在海中任意穿梭,体现了人类自古以来渴望上天 入地、自由翱翔的梦想。 B尼摩船长是一个善良的人,看到朋友死去时会痛心落泪,在撞沉了一艘船后,看着甲板上拼命求 生的人们会痛哭流涕。他也是慷慨的人,会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人。 C 海底两万里 中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特, 只在小说开头部分昙花一现,且算半个。 D 海底两万里构思巧妙,引人

22、人胜,它将扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽 的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,读来令人欲罢不能。 【答案】 B 【解析】 本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、 主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别 识记， 这样按照题目要求， 一步一步回答即可。 阅读 海底两万里 ， 把握其人物形象和故事情节， 再根据问题进行回答即可。 原文的内容是： （尼摩船长）好像是冷酷无情的，在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的 人们丝毫不为所动。所以选 B。 (2)阅读下面一段话,完成题目。 印度半岛南端的锡

23、兰岛在面前了。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟 鲨鱼搏斗,在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时,A 迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。 这段文字选自法国著名探险小说家 _ 的 海底两万里 ,选文描绘的是_(情 节)。文中,A 是_。 （3 分） 【答案】 凡尔纳 搏斗鲨鱼 尼德兰 【解析】 海底两万里作者是法国著名探险小说家凡尔纳。选文描绘的情节通过分析“忽然, 有条巨鲨向采珠人扑来”等描写，可以确定为“搏斗鲨鱼” 。关键时候“迅速投出利叉，击中鲨鱼 的心脏”杀死鲨鱼的是小说中另一个重要人物尼德兰。 2 2、我爱名著之海底两万里我爱名著之海底两万里 （1）儒勒凡尔纳是现代科幻

24、小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。 （1 分） 【答案】 “现代科学幻想小说的之父” 【解析】 考查的是作品作者的地位，靠平时的积累。 （2） 海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是 ，第三部是 （2 分） 【答案】 格兰特船长的儿女 神秘岛 【解析】 考查的是三部曲的篇目，靠平时积累。 （3） 海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？（3 分） 【答案】 美妙壮观的海底世界充满异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望 上天入地、自由翱翔的梦想。 【解析】 根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，属于开放性题目，结合内容，言之有 理即可。 （4

25、）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（3 分） 【答案】 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他 富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。 【解析】 分析人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾 向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。 专项训练卷专项训练卷六六 计划用时：计划用时：2020 分钟分钟 题量：题量：3 3 题题 满分：满分：1313 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、判断题（正确的打判断题（正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”“

26、”） 。） 。 （3 3 分分） （1） 海底两万里中尼摩船长的潜水艇从大西洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、 太平洋、红海（阿拉伯海） 、南极等海域后到达地中海。 （_） （2） 海底两万里是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。 （_） （3）“遭冰山封路”“ 陷缺氧危机”“ 海底观美景”“ 洋面见海难”都是海底两万里的 情节。 （_） 【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基 本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就 不会出错。 （

27、1）有误。 海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海， 在游历了印度洋、红海（阿拉伯海） 、地中海、大西洋等海域后到达南极。 （2）正确。 （3）正确。 2 2、名著阅读。名著阅读。 下列关于海底两万里表述错误的一项是（_） （2 分） A 海底两万里是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、 太空飞行这样的梦想也已经实现。 B尼德兰是个比较原始的加拿大人，野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康赛尔最后有可能 回不到陆地上。 C 海底两万里描绘了美妙壮观的海底世界，如美丽迷人的珊瑚王国，妙不可言的海底森林， 都让我们印象深刻。 D诺第留斯号在南极

28、冰层下前进时，撞上了翻转的冰山，所有的出口被堵住了，后来他们费尽气 力凿开冰层，才得以脱离险境。 【答案】 D 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节， 经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。第（1）小题中 D 项表述有误，诺第留斯号在南极冰层 之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身 重量的来回冲撞，冲破冰层。 海底两万里中的尼摩船长，既善良慷慨 ，又冷酷无情 。请结合小说内容，加以分析。 （4 分） _ _ _ _ 【答案】 尼摩船长是一个善良的人，看到朋友死去时会痛心落泪，在一个同伴去世之后，他伤 心到

29、痛哭流涕，会收留所有厌恶陆地的人。他也是慷慨的人，他为法国偿还几百亿国债，会把上 百万黄金送给穷苦的人，会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人；同是他还是个冷酷无情的人，在 撞沉了一艘船后，尼摩船长看着甲板上拼命求生的人们丝毫不为所动。 【解析】 第（2）小题考查对人物形象的把握。作答时要结合“善良慷慨”和“冷酷无情”两个 角度进行举例突出人物的性格，语言要流畅。 3 3、 【20192019湖南郴州卷】湖南郴州卷】 名著阅读名著阅读（4 4 分）分） 这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通 过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分

30、解的光线，在边缘上 显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是 神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出 赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为 没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我 知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。 （节选自海底两万里 ） 选段下边方框内是小海同学阅读时做

31、的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出中感叹的 具体内容，再根据你对康塞尔的了解对作出回答。 【答案】 生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活 力四射的生命跃动。 要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。 【解析】 此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。 解答文学名著题，必须建立在阅读原著 的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。 要熟记其名称、作者、主要人物 形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。 本题中的第问，结合文本中的“投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分 解，海

32、底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的 七种不同颜色”“真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是 十分讲究的水彩画家的一整套颜色！”这些语句，从生物的多样、光线的多变、色彩的艳丽等角 度来概括海底世界的斑斓炫目的特点来作答。 本题第可根据小说的故事情节来概括作答。康塞 尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。 总是那么气定神闲，为人随和，从不着 急上火至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经 地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 文本中的康塞尔被眼 前的

33、壮丽景致所震撼后停下了脚步之后，他所要做的就是把眼前这些形形色色的植虫动物和软体 动物分类。 专项训练卷专项训练卷七七 计划用时：计划用时：2020 分钟分钟 题量：题量：4 4 题题 满分：满分：2 20 0 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 1 1、 海底两万里是海底两万里是 国著名科幻和冒险小说家国著名科幻和冒险小说家 的三部曲之一， 海底两万里主的三部曲之一， 海底两万里主 要讲述要讲述 号潜艇的故事。他被公认为是号潜艇的故事。他被公认为是“ ”。书中人物寥寥，即：。书中人物寥寥，即： 船船 长长 、法国生物学家、法国生物学家 、及其仆人、及其仆人 。这部书构

34、思巧妙，情节惊险，是科学。这部书构思巧妙，情节惊险，是科学 与幻想的巧妙结合。 （与幻想的巧妙结合。 （7 7 分，每空分，每空 1 1 分）分） 【答案】 法国 凡尔纳 诺第留斯 “现代科学幻想小说的之父” 尼摩 阿龙纳斯 康 塞尔 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解作者、国 籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。Zhedao 题目是对法国科幻和冒 险小说家、“现代科学幻想小说的之父”凡尔纳的海底两万里的考查。只要熟读过作品，就 会轻松作答。这部作品讲的是诺第留斯号潜艇的故事，对其中的主要任务要有清楚的了解，作答 不要出现错别字。 2

35、 2、 （题文）名著阅读（题文）名著阅读 儒勒凡尔纳是 （ 国家 ）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 “_”。 海底两万里主要讲述 的故事。 （3 分） 【答案】 法国 现代科学幻想小说之父 诺第留斯号（ “鹦鹉螺号” ）潜艇 【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人 物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品 有关知识和内容作答即可。 海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步： 。 （2 分） 【答案】 “人类进步的实在是太慢了。 ” 【解析】 根据所读所记，仔细回顾海底两万里

36、内容和有关知识，结合文本内容，根据题目 回顾相关话语作答。 3 3、 【20182018湖南邵阳卷】湖南邵阳卷】 名名著阅读。著阅读。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父 母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟 “复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自海底两万里 ，文段中的船长是_（人物） 。 （1 分） 【答案】 尼摩 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） （3 分） _ _ 【答案】 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献

37、精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程 师，海的隐者。 【解析】 此题对名著 海底两万里 阅读的考查。 在阅读名著时要重点掌握以下内容： 作者： 姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。 作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。 作品主题及现实意义。 本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作 答即可。 4 4、运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。 （4 4 分）分） 海底两万里是一部出色的悬念小说，是_(国籍)小说家_(人名)的“海洋三 部曲”之一 。 海底两万里小说从海面上“怪兽”出没开始，到_ (潜艇名)被大西洋 漩涡吞噬结束，

38、悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长_(人名)究竟是什么人？ 【答案】 法国 凡尔纳 （儒勒 凡尔纳） 诺第留斯号 尼摩 【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促 读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对 涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中 的重要人物的名字。此题考查的是与海底两万里有关的文学常识。 专项训练卷专项训练卷八八 计划用时：计划用时：1515 分钟分钟 题量：题量：2 2 题题 满分：满分：1111 分分 实际用时：实际用时： 测试人：

39、测试人： 得分：得分： 1 1、本学期我们阅读的名著是海底两万里 ，请运用你的阅读积累，回答问题。本学期我们阅读的名著是海底两万里 ，请运用你的阅读积累，回答问题。 （1）关于本书内容，下列描述不正确的一项是（ ） （2 分） A尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎 人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇， 在海底做了两万里环球旅行的故事。 C凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。 D“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨

40、型章鱼，在红 海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】 D 【解析】 本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握 所给语句的对与错。通读四个选项，对照头脑中名著内容的知识储备。 D描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼” 。故选 D。 （2）请用一句话概述海底两万里探险旅行的结局。 （2 分） 【答案】 阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。 【解析】 本题考查名著选段情节内容的概括能力。他们几个人在“诺第留斯号”的带领下，经 历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海 岸

41、时，三人不辞而别，回到了他的家乡，随后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。 （3）名著中的人物，往往具有多面性，请你结合海底两万里中的相关情节，试分析捕鲸手尼 德兰的形象。 （3 分） 【答案】 示例：尼德兰性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船 长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。 【解析】 此题考查分析名著中的主要人物的形象。结合故事情节来分析。尼德兰是一位捕鲸 手。他性情暴躁，但是当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救船长的性 命，由此可知他又是一位在危急关头能挺身而出的英雄。 2 2、名著导读。名著导读。 （4 4

42、 分）分） 海底两万里的作者是 _他是_（国家）科幻小说家。他被公认为为“现 代科学幻想小说之父”。 海底两万里是海洋三部曲之二，其余两部是：第一部是 _ ，第三部是 _ 。 【答案】 凡尔纳 法国 格兰特船长的儿女 神秘岛 【解析】 此题考查学生对名著知识的掌握。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的 知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记， 做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 海底两万里 格 兰特船长的儿女 神秘岛并称为海洋三部曲。 海底两万里叙述的是法国生物学家阿龙纳斯 教授探海旅行的故事。凡尔纳是 19 世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。 专项训练卷专项训练卷九九 计划用时：计划用时：2020 分钟分钟 题量：题题量：题 满分：满分：1212 分分 实