2018-2019学年广东省湛江市廉江XX学校优秀班九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定 （ ） A小球一定带正电  B小球一定带负电  C小球可能带负电，也可能带正电  D小球一定不带电 2 （3 分）以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是（ ） A使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触  B使用绝缘皮破损的插头  C控制电灯的开关接在零线上  D用湿布擦抹插座 3 （3 分）如图所示，内燃机的四个冲程中，哪个属于做功冲程（ ） A B  C D 4 （3 分）下列关于温度、热量、比热的说法正确的是（ ） A物体吸收了热量，温度不一定升高

2、 B温度越高，物体的比热越大  C吸收的热量越多，物体的比热越大  D温度越高，物体具有的热量越多 第 2 页（共 34 页） 5 （3 分）新交通法规于 2013 年 1 月 1 日施行，驾驶员不系安全带记 3 分，罚 100 元。汽 车上设置了“安全带指示灯” ，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开 关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求 的电路图是（ ） A B  C D 6 （3 分）如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器， 闭合开关 S，滑片 P 向右移动时（

3、） A电流表 A 的示数变大 B电压表 V 的示数变小  C电路消耗的总功率减小 DR1消耗的电功率变大 7 （3 分）两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加 热时间的关系如图所示，则（ ） A若甲、乙两种液体的质量相同，则甲液体的比热容小于乙液体的比热容  B若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大  C若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多  D若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分）

4、8 （3 分）正当 4G 网络被人们所熟悉时，更快的 5G 网络也在路上，手机厂商正在加紧研 第 3 页（共 34 页） 发 5G 手机，5G 手机是利用   （选填“电磁波” “超声波”或“次声波” ）来传输信 息的，这种波在真空中的传播速度是   m/s；5G 手机中用到的二极管是利用   （选填“半导体”或“超导体” ）材料制成的。 9 （3 分）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存 在着   。如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间 有   。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明

5、分子不停地   。 10 （3 分） “玉兔号”是中国首辆月球车，2013 年 12 月 15 日 4 时 35 分， “玉兔号”顺利驶 抵月球表面。当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置。然 后将   能转化为电能；核能是   次能源，未来人们可利用月球土壤中丰富的 氦 3 与氘核结合成新的原子核，通过核   （聚变、裂变）释放的巨大能量作为人类 未来的能源。 11 （3 分）如图所示，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量 和初温完全相同的煤油，瓶中电阻丝的电阻 R1R2在甲图中，保持滑动变阻器的滑片 不动，

6、闭合开关一段时间后，B 瓶中温度计的示数   ，探究的是电流产生热量与   的关系。利用乙图中的装置，可以探究电流产生热量与   的关系。 12（3 分） 如图， 是关于电阻 A、 B 的 IU 图象。 由图可知， 电阻值较大的电阻是   若 将 A、 B 两电阻并联后接在电压为 2V 的电源两端， 则并联电路干路中的电流是   A， 此时电路总电阻值是   （保留一位小数） 。 第 4 页（共 34 页） 13 （3 分）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明使用两节新干电池，按如图所 示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两

7、灯的连接方式是   。灯泡的规格均 为“2.5V0.25A” ，则每个灯泡的电阻是   ，每个灯泡的实际功率是   W。 14 （3 分）如图所示，电源电压为 9V，电动机线圈电阻为 1闭合开关，电动机正常工 作，电压表示数为 6V，电流表示数为 0.5 A电动机在 1min 内消耗的电能为   J， R0的阻值为   ，1min 内电动机产生的热量为   J。 三、作图题（每题三、作图题（每题 3 分，共分，共 9 分）分） 15 （3 分）根据下图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 （要求连线要横平竖直，尽量 使电路图简洁美观）

8、 16 （3 分）请在图中分别标出小磁针 a、b 静止时的 N、S 极。 第 5 页（共 34 页） 17 （3 分）在图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。 四、实验题（四、实验题（16 题题 7 分，分，17 题题 7 分，分，18 题题 6 分，共分，共 20 分）分） 18 （2 分）如下图所示的电阻箱的阻值为   欧姆，该电阻箱的变阻范围是   欧 姆。 19 （2 分）如下图的电流表，若选 00.6A 的量程，读数为   A；若选 03A 的量程， 读数为   A 20 （3 分）如下图，电能表的示数为  

9、 度电；在 6min 内转盘转过 300 转，表示此段 时间内用了   kWh，功率是   W。 第 6 页（共 34 页） 21 （7 分）小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不 变，实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。 （1）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下 电流表的示数，得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象，由图象可得出结 论：   。 （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为 5 的电阻，改换 成阻值为 10 的电阻，请你指出

10、他在操作中的错误：   ；在读取电流表示数之前， 他应进行的操作是：向   移动滑片，使电压表示数为   V。 （3）若在实验过程中出现电流表示数为 0，电压表的示数为 6V，则电路出现的故障可能 是   。 （4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行 吗？   （选填“可行”或“不可行” ） ，你的理由是   。 22 （6 分） 小勇利用如图所示的实验装置 “探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” ， 他将实验中观察到的现象记录在下表中。 次数 开关 磁场方向 导体 AB 的 运动方向 电流

11、表指针的 偏转方向 1 断开 上 N 下 S 向右运动 不偏转 2 闭合 上 N 下 S 向右运动 向左偏转 第 7 页（共 34 页） 3 闭合 上 N 下 S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上 N 下 S 向上运动 不偏转 5 闭合 上 S 下 N 向下运动 不偏转 6 闭合 上 S 下 N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上 S 下 N 向左运动 向左偏转 （1）分析得出：   电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会 产生感应电流。 （2） 比较实验 2 和 3 （或 6 和 7） 可知： 在磁场方向一定时， 感应电流的方向与   有 关。 （3）比较实

12、验   可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁 场方向有关。 （4）这个现象在生产和生活中的重要应用是   。 （5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体 切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案： 保持磁场强弱不变，让导体 AB 以   （填“相同”或“不同” ）的速度沿相同方 向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。 如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度   （填“有关”或“无关” ） 。 五、计算题（共五、计算题（共 13 分）分）

13、23 （6 分）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶 物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题，据中央电视台 2017 年 5 月 18 日报道，我 国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为 500kg，初温为 20的水加热到 100， 共燃烧了 12m3天然气， 已知水的比热容 c4.2103J/ （kg） ， 天然气的热值 q4.2107J/m3。 求： （1）水吸收的热量； 第 8 页（共 34 页） （2）天然气完全燃烧放出的热量； （3）燃气锅炉烧水时的效率。 24 （7 分）天气转凉，妈妈买来电热毯，其简化电路图和铭牌如图所示。

14、其中电热毯的额 定电压为 220V，高温档位 88W，低温档的电功率为 44W，R1和 R2为发热电阻丝。求电 热毯在额定电压下工作时； （1）高温状态下，电路中的电流是多少？加热 10min，电路消耗的电能是多少？ （2）R1和 R2的阻值各是多少？ 六、综合能力题（每空六、综合能力题（每空 1 分，共分，共 16 分）分） 25 （6 分）为了“探究由光敏电阻的阻值特性与照射的光线种类的关系” ，某小组同学利用 由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻、电压恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路， 并用强度相同的不同光波，做了如图（a） 、 （b） 、 （c）所示的三次实验。请仔细观察比较 图中的

15、装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。 （1）我们通过观察   来反映光敏电阻阻值的大小 （2）比较（a）和（b）两图可以发现：在电压一定时，用强度相同的可见光线或红外光 线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上，通过光敏电阻的电流强度是   的，因此该光敏电阻的电阻值与是否照射红外光线   （选填“有关”或“无关” ） 。  （3）比较（a）和（c）两图可以发现：在电压一定时，用强度相同的可见光线或红外光 线照射到由硫化镉半导体材料制成的光敏电阻上，   （选填“a”或“c” ）中的光 第 9 页（共 34 页） 敏电阻阻值较小。 （4）

16、根据上述研究过程，此实验采取的两种实验方法是   、   。 26 （4 分）阅读短文并回答下列问题： 隔热涂料 “隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔 热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料，采用添加中空玻璃或陶 瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400nm2500nm 的红外线进行高反射， 不让 太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温，把物体表面的 热量辐射到外界去，降低物体的温度，即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度， 在阳光强烈时，隔热涂料可以降低物体表面温度 1015左右，阴天

17、和夜晚可以降温在 3以上或是降低到和大气温度一致。 （1）夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高，内能   （选填“增大”或“减 小” ） ，在泳池周围，合理的利用隔热涂料，可以使水温降低 25，这一温度与短文中 的温度有差异是因为水的   较大。 （2）隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免因为太阳光照引起的   （选 填“热传递”或“做功” ） ，来降低室内的温度。 （3）隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，主要原因是涂料可以对太阳红 外线进行   。 27 （6 分）小华设计了一种“闯红灯违规证据记录器” ，用于机动车辆闯红灯时进行

18、拍照记 录。电路原理如图甲所示，电路中的光控开关在接受到红光照射时会自动闭合，否则处 于断开状态。压敏电阻安装在车辆停止线外，电阻大小会随着所受车辆压力的变化而变 化，变化规律如图乙所示。继电器线圈电阻为 10，通过的电流达到 0.06A 时衔铁被吸 引。控制电路电源电压为 6V （g 取 10N/kg） 第 10 页（共 34 页） （1）当记录器拍摄闯红灯的机动车时，工作电路中的指示灯将   （选填“发光” 或“熄灭” ） 。图甲中线圈下端的磁极是   （选填“N”或“S” ）极。 （2）由图乙可知，当车辆的压力为 4000N 时，压敏电阻阻值为   当压力增

19、大 时，压敏电阻阻值将   （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ，下同） ，继电器的磁性 将   。 （3）小明分析发现，当质量小于 400kg 的车辆闯红灯时，该记录器不能拍照记录。若要 使质量小一些的汽车闯红灯时，该记录器能够拍照记录，改进措施是   。 第 11 页（共 34 页） 2018-2019 学年广东省湛江市廉江实验学校优秀班九年级（上）学年广东省湛江市廉江实验学校优秀班九年级（上） 期末物理试卷期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题一、单项选择题（本大题 7 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 21

20、 分）分） 1 （3 分）用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定 （ ） A小球一定带正电  B小球一定带负电  C小球可能带负电，也可能带正电  D小球一定不带电 【分析】 （1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；  （2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 【解答】解：题中说毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明 棒与小球带同种电荷，即小球也带负电。 故选：B。 【点评】注意：如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可 能

21、带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被 带电的棒所吸引了。 2 （3 分）以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是（ ） A使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触  B使用绝缘皮破损的插头  C控制电灯的开关接在零线上  D用湿布擦抹插座 【分析】 （1）使用测电笔辨别火线时，有一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造 成误判，认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的 金属探头，这样会造成人身触电事故。 （2）对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时 处理； 第 12 页

22、（共 34 页） （3）开关应该接在灯泡和火线之间； （4）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电。 【解答】解：A、使用测电笔辨别火线时，有一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手 触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故。故 A 符合要求； B、电线上的绝缘层破损，当人去触摸插头时，就可能使人体和带电体接触，就会造成触 电事故，十分危险。故 B 不符合要求； C、控制电灯的开关接在零线上，当开关断开后，灯泡处仍带电，容易发生危险，因此， 控制电灯的开关应接在火线上，故 C 不符合要求； D、生活中的水是导体，用湿布擦抹插座容易发生触电，故 D 不符合要求。 故选：A。 【点评】本题考查

23、的是日常生活中的一些安全用电常识，值得注意的是：本来不带电的 物体带了电；本来不导电的物体导电了。 3 （3 分）如图所示，内燃机的四个冲程中，哪个属于做功冲程（ ） A B  C D 【分析】判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸 气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程； 活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程。 【解答】解：A、图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，因此这是吸气冲程，不符 合题意。 B、图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程，不符合题意； C、图中的气门关闭，活塞下行，因

24、此这是做功冲程，符合题意； 第 13 页（共 34 页） D、图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，因此这是排气冲程，不符合题意； 故选：C。 【点评】本题考查了对内燃机四个冲程的判断，要结合气门和活塞运动情况进行判断。 4 （3 分）下列关于温度、热量、比热的说法正确的是（ ） A物体吸收了热量，温度不一定升高  B温度越高，物体的比热越大  C吸收的热量越多，物体的比热越大  D温度越高，物体具有的热量越多 【分析】 （1）晶体熔化过程吸收热量，温度不变，内能增加。 （2）单位质量的某种物质，温度升高 1所吸收的热量为该物体的比热容，比热容是物 质本身的一种

25、特性； （3）热量是热传递过程中传递能量的多少，由 Qcmt 可知物体放出的热量多少或吸 收热量的多少与物体的质量、比热容和温度的变化值有关。 【解答】解： （1）物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热 量，但温度不变。故 A 正确。 （2）比热容是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关，和物体吸收热量的多少、温 度的高低、质量的大小都没有关系。故 BC 错误。 （3）热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出” ，不能用“具有” 。故 D 错 误。 故选：A。 【点评】本题考查学生对温度、热量、比热区别的理解和掌握情况，是中考的热点。 5 （3 分）新交通法规于

26、2013 年 1 月 1 日施行，驾驶员不系安全带记 3 分，罚 100 元。汽 车上设置了“安全带指示灯” ，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开 关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图中符合上述要求 的电路图是（ ） A B  第 14 页（共 34 页） C D 【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指 示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了。 【解答】解：由题意知，指示灯与 S 并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一 个保护电阻； 结合选项可知 B 符合题意，A 闭合开关，指示灯亮，C 不管开关是否闭合，

27、指示灯都亮， D 指示灯与开关串联了，故 ACD 都不符合。 故选：B。 【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源 短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。 6 （3 分）如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器， 闭合开关 S，滑片 P 向右移动时（ ） A电流表 A 的示数变大 B电压表 V 的示数变小  C电路消耗的总功率减小 DR1消耗的电功率变大 【分析】开关闭合后，两电阻串联，电压表测 R2两端的电压，电流表测电路中的电流； 根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变

28、化和定 值电阻两端的电压变化，利用串联电路的电压特点确定电压表示数的变化，利用 PUI 判断电路消耗的总功率和 R1消耗的电功率的变化。 【解答】解：开关闭合后，两电阻串联，电压表测 R2两端的电压，电流表测电路中的电 流； 滑片 P 向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大， I， 电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故 A 不正确； UIR， 第 15 页（共 34 页） 定值电阻 R1两端的电压变小， 串联电路中总电压等于各分电压之和， 滑动变阻器 R2两端的电压变大，即电压表的示数变大，故 B 不正确； PUI， 电路消耗的总功率减小，故 C 正确； R1消耗的电功率变小

29、，故 D 不正确。 故选：C。 【点评】本题是一道动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，熟练应用串联 电路特点及欧姆定律、电功率公式即可正确解题。 7 （3 分）两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加 热时间的关系如图所示，则（ ） A若甲、乙两种液体的质量相同，则甲液体的比热容小于乙液体的比热容  B若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大  C若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多  D若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比 【分析】用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量

30、就是相同的； 在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两 种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体 的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式 Q吸cmt，结合图象可以对每一个 选项作出判断。 【解答】解： A、由公式 Q吸cmt 变形得：c，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、 乙两种液体，甲液体升高的温度高，所以甲比乙液体的比热容小，故 A 正确； B、由公式 Q吸cmt 变形得：m，若甲、乙为同种液体，则甲、乙的比热容相 同，由图象可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温高，所以甲比乙液体的质量小，故 第 16 页（共

31、 34 页） B 正确； C、由题意知，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同，故 C 错误； D、由公式 Q吸cmt 变形得：t可知，若甲、乙为同种液体，则液体的温度变 化与它们的质量成反比，故 D 错误。 故选：AB。 【点评】 （1）知道公式 Q吸cmt，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的 比较。 （2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量。 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）正当 4G 网络被人们所熟悉时，更快的 5G 网络也在路上，手机厂商正在加紧研 发 5G

32、 手机，5G 手机是利用 电磁波 （选填“电磁波” “超声波”或“次声波” ）来传 输信息的，这种波在真空中的传播速度是 3108 m/s；5G 手机中用到的二极管是利 用 半导体 （选填“半导体”或“超导体” ）材料制成的。 【分析】电磁波能够在真空中传播，并且传播速度快，现代的移动电话都是利用电磁波 来传递信息的； ，电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s；半导体材料有许多独特的功 能，根据半导体材料的特殊性质制成了特殊的元件。 【解答】解：5G 手机也属于移动电话，所以 5G 网络传输信息是利用电磁波来实现的； 电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s；二极管是由半导体材料制成的，

33、二极管具有单 向导电性。 故答案为：电磁波；3108 ；半导体。 【点评】此题主要考查电磁波的应用，知道广播、电视、移动通信都靠电磁波传递信息， 以及半导体的应用难度不大。 9 （3 分）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存 在着 引力 。如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间 有 间隙 。个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地 做无规则运动 。 【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙， 第 17 页（共 34 页） 存在着相互作用的引力和斥力。 【解答】解： （1）两滴水珠接触时，能自动结

34、合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子 间存在着引力； （2）封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙； （3）爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动。 故答案为：引力；间隙；做无规则运动。 【点评】本题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分 子在做永不停息地无规则运动，属于基础知识的考查。 10 （3 分） “玉兔号”是中国首辆月球车，2013 年 12 月 15 日 4 时 35 分， “玉兔号”顺利驶 抵月球表面。当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置。然 后将 太阳 能转化为电能；核能是 一 次能源，未来人们可利

35、用月球土壤中丰富的 氦 3 与氘核结合成新的原子核，通过核 聚变 （聚变、裂变）释放的巨大能量作为人 类未来的能源。 【分析】从自然界直接获得，不需要加工转换的能源是一次能源，由一次能源经过加工 转换得到的能源是二次能源；人们获得核能的方式有：核裂变与核聚变。 【解答】解： 月球车上的太阳仪可以把太阳能转化为电能； 核能是一次能源； 利用氦 3 与氘核结合成新的原子核，是核聚变过程； 故答案为：太阳；一；聚变。 【点评】知道一次与二次能源的概念、知道聚变与裂变的概念即可正确解题。 11 （3 分）如图所示，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量 和初温完全相同的煤油，瓶中电

36、阻丝的电阻 R1R2在甲图中，保持滑动变阻器的滑片 不动， 闭合开关一段时间后， B 瓶中温度计的示数 低 ， 探究的是电流产生热量与 电 阻 的关系。利用乙图中的装置，可以探究电流产生热量与 电流 的关系。 第 18 页（共 34 页） 【分析】实验中采用控制变量法，探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系时，控制 通电时间和电流大小相同，将两电阻丝串联在电路中，控制电流相同。根据影响热量的 因素进行分析。 【解答】解：在甲图中的电力与和通电时间是相同的，保持滑动变阻器的滑片不动，闭 合开关一段时间后，根据焦耳定律可知，电阻越大，产生的热量越多，故 B 瓶中温度计 的示数要低一些；甲图探究的是

37、热量与电阻的关系；乙图中的装置中，通过滑动变阻器 可以改变电流的大小，可以探究电流产生热量与电流的关系。 故答案为：低；电阻；电流。 【点评】此题通过实验探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，考查了学生对控制 变量法的应用以及掌握一种常用的物理研究方法转换法。 12（3 分） 如图， 是关于电阻 A、 B 的 IU 图象。 由图可知， 电阻值较大的电阻是 10 若 将 A、 B 两电阻并联后接在电压为 2V 的电源两端， 则并联电路干路中的电流是 0.6 A， 此时电路总电阻值是 3.3 （保留一位小数） 。 【分析】从 IU 图象上取一整数点，对于 A，当电压为 1.5V 时，电流为 0.

38、3A，对于 B， 当电压为 2V 时，电流为 0.2A，根据欧姆定律求出各自的电阻，根据并联电路电阻的特 点求出电路的总电阻，根据欧姆定律求出并联电路干路中的电流。 【解答】解：A 的电阻 RA5，B 的电阻 RB10，所以电阻值较大 的电阻是 10， 第 19 页（共 34 页） 并联电路干路中的电流 I0.6A， 并联电路总电阻值 R并3.3。 故答案为 10；0.6；3.3。 【点评】本题考查读者电流的计算，关键是欧姆定律的应用和并联电路电阻的计算，还 要会从题目所给信息中找到有用的数据。 13 （3 分）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明使用两节新干电池，按如图所 示的方法连接

39、，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是 串联 。灯泡的规格 均为“2.5V0.25A” ，则每个灯泡的电阻是 10 ，每个灯泡的实际功率是 0.225 W。  【分析】 （1）串联电流中电流只有一条路径，并联电路中电流有两条或多条路径，根据 电流路径确定电路的连接方式； （2）已知灯泡的额定电压和额定电流，利用 R即可 求电阻值。 （3）根据串联电路的特点求出灯泡的实际电压即可利用 P求功率。 【解答】解： （1）如图所示的方法连接，电流只有一条路径，故两灯的连接方式是串联； （2）已知 U额2.5V，I额0.25A，由欧姆定律可得：RL10 （3） 已知电源电压 U3V，两个

40、相同的灯泡串联连接；根据串联电路的特点可知 UL实 U3V1.5V，则灯泡的实际功率 P实0.225W故答案为：串 联；10；0.225。 【点评】解决此类电路问题的关键是知道电流流向，根据电流路径的电路的连接方式， 熟练掌握欧姆定律的应用和串联电路的特点。 14 （3 分）如图所示，电源电压为 9V，电动机线圈电阻为 1闭合开关，电动机正常工 作，电压表示数为 6V，电流表示数为 0.5 A电动机在 1min 内消耗的电能为 180 J， 第 20 页（共 34 页） R0的阻值为 6 ，1min 内电动机产生的热量为 15 J。 【分析】由图知，电阻 R0与电动机串联，电压表测量电动机两端

41、的电压，电流表测量电 路中的电流，可得 R0两端的电压和电路中的电流。 （1）利用 WUIt 求电动机在 1min 内消耗的电能； （2）根据串联电路特点求 R0两端的电压，利用欧姆定律求 R0的阻值； （3）利用焦耳定律求 1min 内电动机产生的热量。 【解答】解： 由图知，电阻 R0与电动机串联，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量电路中的电 流， 则由题意可知 UM6V，R0两端的电压 U0UUM9V6V3V，电路中的电流 I 0.5A。 （1）电动机在 1min 内消耗的电能： WUMIt6V0.5A60s180J； （2）由欧姆定律可得 R0的阻值： R06； （3）1min 内

42、电动机产生的热量： QI2RMt（0.5A）2160s15J。 故答案为：180；6；15。 【点评】本题考查了电能、电阻和电流产生热量的计算，分析电路图得出电路连接方式 以及电表的测量对象是关键。 三、作图题（每题三、作图题（每题 3 分，共分，共 9 分）分） 15 （3 分）根据下图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 （要求连线要横平竖直，尽量 使电路图简洁美观） 第 21 页（共 34 页） 【分析】先根据实物图分析电路的连接方式和开关作用，由实物知，两灯并联，开关 S1 在干路上，控制整个电路，开关 S2在 L2支路上，再画出电路图即可。 【解答】解：电流从电源正极出发经开关 S1

43、开始分支，一支经灯泡 L1，另一支经灯泡 L2、开关 S2，然后共同汇合回到负极，如图所示： 【点评】本题考查根据电路图实连接物图，关键是正确分析出电路图中各用电器的连接 情况和开关作用。 16 （3 分）请在图中分别标出小磁针 a、b 静止时的 N、S 极。 【分析】通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定则可以确定螺线管的 NS 极；再利用磁极间的作用规律即可确定小磁针 a、b 的 N、S 极。 【解答】解： 电流从螺旋管的左端流入，右端流出，结合螺线管的绕向，根据安培定则，可以确定螺 线管的右端为 N 极。 因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针 a 的左端为 N 极

44、，右端为 S 极， 小磁针 b 的左端为 S 极，右端为 N 极。 答案如图所示： 第 22 页（共 34 页） 【点评】本题考查磁极间的相互作用及安培定则，要求学生能准确灵活应用安培定则判 断磁线管的磁极。安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方 向或绕圈的绕向，即电流方向、线圈的绕向及 N 极方向，知道其中两个便可求出另外一 个。 17 （3 分）在图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。 【分析】 （1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯 泡的螺旋套。 （2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。 【

45、解答】解：首先辨别上面三根线分别为火线、零线、地线。 （1）灯泡的接法：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺 旋套上，这样在断开时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；既能控制灯泡，又能 更安全。 （2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。 【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑 第 23 页（共 34 页） 使用性和安全性。 四、实验题（四、实验题（16 题题 7 分，分，17 题题 7 分，分，18 题题 6 分，共分，共 20 分）分） 18 （2 分）如下图所示的电阻箱的阻值为 2000 欧姆，该电阻箱的变阻

46、范围是 09999 欧姆。 【分析】电阻箱读数时，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加；当各数字为零 时，其阻值最小；当各数字为 9 时，其阻值最大。 【解答】解： 由图知，此时电阻箱的阻值：R21000+0100+010+012000； 当各旋钮对应的数是 0 时，变阻器的阻值最小，即 0；当各旋钮对应的数是 9 时，变阻 器的阻值最大，即最大阻值为 9999，故它的阻值范围是 09999。 故答案为：2000；09999。 【点评】本题考查了电阻箱的读数方法：把对应的数字乘以倍数，然后相加即可。 19 （2 分）如下图的电流表，若选 00.6A 的量程，读数为 0.22 A；若选 03

47、A 的量程， 读数为 1.1 A 【分析】电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表 的示数，根据指针位置读数。 【解答】解：电流表若使用的是 00.6A 的量程，每一个大格代表 0.2A，每一个小格代 表 0.02A，示数为：0.22A； 电流表若使用的是 03A 的量程，每一个大格代表 1A，每一个小格代表 0.1A，示数为 1.1A。 第 24 页（共 34 页） 故答案为：0.22；1.1。 【点评】本题考查了电流表的读数方法。在读数时，一定要看清电流表所选的量程。 20 （3 分）如下图，电能表的示数为 1362.5 度电；在 6min 内转盘转过 300

48、转，表示此 段时间内用了 0.1 kWh，功率是 1000 W。 【分析】 （1）电能表读数时，要注意最后一位是小数，单位是 kWh； （2）3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表转盘转过 3000 转，据此 求出电能表转盘转过 300 转用电器消耗的电能，再根据 P求出功率。 【解答】解： （1）由图可知电能表的示数为 1362.5kWh1362.5 度； （2）3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能，电能表转盘转过 3000 转， 所以电能表转盘转过 3000 转用电器消耗的电能： WkWh0.1kWh； 用电器的功率： P1kW1000W。

49、 故答案为：1362.5；0.1；1000。 【点评】本题考查了电能表的读数和电功、电功率的计算，关键是电能表参数含义的理 解与掌握，要注意 1kWh1 度。 21 （7 分）小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不 变，实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20、25。 第 25 页（共 34 页） （1）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下 电流表的示数， 得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象， 由图象可得出结论： 电 压一定时，电流与电阻成反比 。 （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直

50、接拆下阻值为 5 的电阻，改换 成阻值为 10 的电阻，请你指出他在操作中的错误： 没有断开开关 ；在读取电流表 示数之前，他应进行的操作是：向 右 移动滑片，使电压表示数为 3 V。 （3）若在实验过程中出现电流表示数为 0，电压表的示数为 6V，则电路出现的故障可能 是 电阻断路 。 （4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行 吗？ 不可行 （选填“可行”或“不可行” ） ，你的理由是 灯丝的电阻随温度的变化 而变化 。 【分析】 （1）根据图象分析电流和电阻的关系：电压一定，电流和电阻成反比； 分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出