2018-2019学年广东省深圳高级中学九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、2018-2019 学年广东省深圳高级中学九年级（上）期末物理试卷一选择题（共 16 小题）小题）2.5*1640 1 （2.5 分）下列关于热学现象的说法，正确的是（ ） A深秋的早晨，在地面上经常会出现白霜，这是液化现象 B0的水变成 0的冰，温度不变，内能不变 C端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动 D冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能 2 （2.5 分）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔 1min 记录一 次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） 加热时间/min 0 1 2 水的温度/0C 20 26 32 液体的温度/0C 20 38

2、 56 A0.9103J/（kg） B1.8103J/（kg） C3.6103J/（kg） D1.4103J/（kg） 3 （2.5 分）如图所示是汽油机一部分工作循环，甲、乙是两个演示实验示意图，丙、丁是 四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图（其中进气门和排气门均关闭） 。与压缩冲程 原理相同的是（ ） A甲、丙 B乙、丙 C甲、丁 D乙、丁 4 （2.5 分）火箭从地面向上发射的过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高，下列说 法正确的是（ ） A现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的热值 B火箭从地面向上加速运动的过程，重力势能转化为动能，总的机械能增大 C火箭外壳温度升高，内能增

3、大，火箭的机械能全部转化为内能 D火箭加速运动的过程中，机械能增大，是氢气的内能转化学能再转化为火箭的机械能 第 2 页（共 30 页） 5 （2.5 分）晚上小刚想用台灯照明看书，把台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，室内 所有用电器全部停止工作，用测电笔测双孔插座的两个孔时，氖管都发光，则故障可能 是（ ） A插头短路 B进户零线上的熔丝熔断 C灯座短路 D进户火线上的熔丝熔断 6 （2.5 分）现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等 设备，有一配电系统如图所示。其中各个设备的特征是（ ） A电能表上可以直接读出应该交的电费 B空气开关的作用与保险丝作用完全相

4、同 C三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚 D漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地 7 （2.5 分）如右图所示家庭电路中，当开关 S 闭合后，灯泡 L 不亮，用试电笔测试 c、d 两点时，氖管都发光，测试 a、b 两点时，只有 a 点氖管发光，则故障可能是（ ） Ab、c 之间某处断路 Ba、d 之间某处断路 C火线与零线短路 D电灯的灯丝断了 8 （2.5 分）关于下列四个实验装置的说法正确的是（ ） A甲装置闭合电路后磁针会偏转说明磁场能产生电流 第 3 页（共 30 页） B利用乙实验的原理可制成电动机 C利用丙实验能实现机械能向电能的转化 D丁图中两磁极相排斥是

5、通过磁场发生的 9 （2.5 分）如图是一种水位报警器的原理图。当水位达到金属块 A 时（一般的水能导电） 电路中（ ） A两灯同时亮 B两灯都不亮 C红灯亮 D绿灯亮 10 （2.5 分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平用力向右移动， 导体 cd 也随之运动起来，则在以上的实验中，下列说法正确的是（ ） A实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B实验装置中的甲装置把电能转化为动能 C实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D若将导体 ab 水平用力向左移动，导体 cd 的运动方向不变 11 （2.5 分）三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相

6、互作用如图所示，请判断这 三个小球的带电情况（ ） A甲、乙、丙都带电 B甲、乙不一定带电，丙一定带电 C甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 D甲可能不带电，乙、丙一定带电 12 （2.5 分）如图所示电路中，闭合开关 S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交 第 4 页（共 30 页） 换位置，电路可能出现的情况是（ ） A电流表不会损坏、电压表被烧毁 B电压表有示数，电流表无示数 C灯泡正常发光 D电流表有示数，电压表无示数 13（2.5 分） 如图是电阻甲和乙的 IU 图象， 小明对图象信息作出的判断， 正确的是 （ ） A将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则它们两端的电压为

7、3V B若甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.4A C当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 0.3A D当乙两端电压为 2.5V，其电阻值为 5 14 （2.5 分）小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如 图所示。若按 0.5 元/kWh 的标准收费，他家本月应缴纳电费 元。若此电能表的转盘在 10min 内转过 400r，则接在该电能表上的用电器总功率为 W （ ） A420 元，1200W B42 元，1000W C4.2 元，1200W D42 元 1200W 第 5 页（共 30 页） 15 （2.5 分）图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关

8、系”的实验装置，两 个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正 确的是（ ） A左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 BU 形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 C要保持两个电阻丝两端电压相等 D通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同 16 （2.5 分）有两个定值电阻，分别标有“6V0.5A”和“12V1A”字样，当将它们串联在 电路中时，电源电压不可超过（ ） A6V B12V C18V D24V 二实验题（共二实验题（共 2 小题）小题）2*1224 17 （20 分）老师带领同学们上实验课：探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为

9、4.5V 且 保持不变，滑动变阻器（40 1A） 、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲） 是没有连接完整的电路。 （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。 （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表无示数，电压表有示 数，则故障可能是 （写出一种即可） 。 （3） 小亮同学排除故障后闭合开关， 移动滑动变阻器滑片 P， 同时， 眼睛应注视 。 A电压表示数 B电流表示数 C滑动变阻器滑片 （4）小亮完成探究电流与电阻的关系，画出一个 IR 图象，当实验进入 5 电阻完成实 验后换用 15 的电阻时滑动变阻器的滑片 P 应向 移动滑片，

10、使电压表示数仍然 为 伏。 （5）由图象乙可以得出结论 。 （6）小亮多次改变 R 的阻值并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验更换的电阻， 阻值不能大于 。 （7）小亮想测量一个额定电压为 3.8 伏的小灯泡的额定功率，发现电压表的 015V 量 第 6 页（共 30 页） 程坏了 03V 完好，聪明的小亮还是利用了图中甲的器材完成了实验，他将电压表并联 在滑动变阻器的两端，当电压表示数为 V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数为 如图丙时，则灯泡的额定功率为 W。 （8）在做（7）实验时，如果连好电路的最后一根导线检查无误后，闭合开关发现小灯 泡不亮，小亮接下来应该 。 18 （4 分）如

11、图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R 为滑动变阻器。 闭合开关 S 后，在移动滑片 P 的过程中，电流表的示数 I 与 R 的阻值关系如图乙所示， 电压表的示数 U 与 R 的阻值关系如图丙所示，则 R0的阻值为 ，电源电压为 V。 三计算题（共三计算题（共 2 小题）小题）2*1530 19 （15 分）如图所示，甲图为电路的连接情况，R120，R2为滑动变阻器，乙图为 R3 的 IU 图象，电源电压保持不变。当 S1闭合，S2断开时，若滑片 P 在 a 端，则电流表 示数为 0.6A；若滑片 P 在 b 端，则电压表示数为 8V求： （1）电源电压。 （2）滑动变阻器 R

12、2的最大阻值。 （3）当 S1、S2均闭合，且滑片 P 在 a 端时，求电流表的示数和电路消耗的总功率。 第 7 页（共 30 页） 20 （15 分）如图 1 所示是某型号电热加湿器的原理图，如表为其部分技术参数。R1、R2 为发热电阻，且 R23R1，S 为旋转型开关，1、2、3、4 为触点，通过旋转开关 S 可实 现“关” 、 “低档” 、 “高档”之间的转换（低档为小功率加热，高档为大功率加热） 。 额定电压 220V 高档发热功率 400W 水箱容积 3L 适用面积 2040m2 （1）加湿器需在高档加热，开关 S 应旋转至触点 （选填： “1、2” 、 “2、3”或“3、 4” ）

13、位置； （2）电阻 R1的阻值； （3）加湿器处于低档位置时的发热功率； （4）如图 2 所示是某次使用加湿器工作 30min 的图象，请计算加湿器消耗的总电能。 四综合题（共四综合题（共 1 小题）小题）1*66 21 （6 分）为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查如图 甲所示， 第 8 页（共 30 页） （1） 金属探测器内部工作原理如同通电螺线管， 在图乙中标出小磁针 N 极和通电螺线管 下方那条磁感线的方向 （2）当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流） ，探测器发出警报。 这种现象叫做 现象。下例物体中 （填名称）也是利用这个原理制成的

14、（A动圈式话筒 B电磁铁 C电铃 D电动机） 。 （3） 。在图丙中，A、B 两个通电螺线管相互排斥，画出 A 的 N、S 极，并画出 B 中绕 线。 第 9 页（共 30 页） 2018-2019 学年广东省深圳高级中学九年级（上）期末物理试卷学年广东省深圳高级中学九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 16 小题）小题）2.5*1640 1 （2.5 分）下列关于热学现象的说法，正确的是（ ） A深秋的早晨，在地面上经常会出现白霜，这是液化现象 B0的水变成 0的冰，温度不变，内能不变 C端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动

15、 D冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能 【分析】 （1）物质从气态变为液态是液化，变为固态是凝华； （2）内能与物体的质量、温度以及状态有关；物质从液体变为固态，叫凝固，需要放热； （3）物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动； （4）改变内能的方式有做功和热传递。 【解答】解： A、深秋的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故 A 错误。 B、0的水变成 0的冰，属于凝固现象，需要放出热量，因此内能减小，故 B 错误； C、端午节粽子飘香，是因为粽子香气中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人 们闻到粽子的香气，故 C 正确； D、冬天搓手，手变暖和是利用做

16、功改变手的内能，故 D 错误； 故选：C。 【点评】本题考查了多个与热学有关的知识点，对每一个知识的理解要深入，这样才能 在一些类似的说法中准确做出判断，这也是物理常考的内容。 2 （2.5 分）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔 1min 记录一 次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） 加热时间/min 0 1 2 水的温度/0C 20 26 32 液体的温度/0C 20 38 56 A0.9103J/（kg） B1.8103J/（kg） C3.6103J/（kg） D1.4103J/（kg） 第 10 页（共 30 页） 【分析】 （1）利用该电热器给水加热 1

17、分钟，根据表格数据可以判断水温的变化，再利 用公式 Qcmt 计算水吸收的热量。 （2） 用相同的电热器加热， 在相同的时间内， 吸收的热量是相等的， 可利用公式 c 来计算该液体的比热容。 【解答】解：取两种液体都加热了 1 分钟为研究对象，用相同的电热器加热，在相同的 时间内，吸收的热量是相等的，Q水Q液， Q水c水m（t水t 0） ，Q液c液m（t液t0） 由于吸收相同，则：c水m（t水t 0）c液m（t 液t0） ， 即：4.2103J/（kg）m（2620）c液m（3820） 解得：c液1.4103J/（kg） 故选：D。 【点评】 本题考查了利用热量的计算公式 Qcmt 计算热量，

18、 以及利用公式 c来 计算比热容，在计算过程中要注意在相同的时间内，物质的温度变化。 3 （2.5 分）如图所示是汽油机一部分工作循环，甲、乙是两个演示实验示意图，丙、丁是 四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图（其中进气门和排气门均关闭） 。与压缩冲程 原理相同的是（ ） A甲、丙 B乙、丙 C甲、丁 D乙、丁 【分析】 （1）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在 做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。 （2） 改变物体内能的方式有热传递和做功两种。 做功改变物体内能的实质是能量的转化， 具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做

19、功，物体的内能增加，温度升高；物体 对外做功，物体的内能减少，温度降低。 【解答】解： 甲图，对试管中的水加热，加快水的汽化，水蒸气膨胀对外做功，使塞子飞出去，水蒸 第 11 页（共 30 页） 气的内能转化为塞子的机械能； 乙图，用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大、温度升高，达到了棉花的 着火点，棉花就会燃烧；这是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为 内能的过程； 丙图，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程将机械能转化 为内能； 丁图，两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为 机械能。 由以上分析不难看出，与压缩冲

20、程原理相同的是乙和丙。 故选：B。 【点评】 此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法， 是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通。 4 （2.5 分）火箭从地面向上发射的过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高，下列说 法正确的是（ ） A现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的热值 B火箭从地面向上加速运动的过程，重力势能转化为动能，总的机械能增大 C火箭外壳温度升高，内能增大，火箭的机械能全部转化为内能 D火箭加速运动的过程中，机械能增大，是氢气的内能转化学能再转化为火箭的机械能 【分析】 （1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有

21、较高的热值，完 全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量； （2）动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大；重力势 能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大； （3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （4）火箭携带的燃料燃烧，将化学能转化为内能，然后内能又转化为机械能。 【解答】解： A、由于受燃料体积的限制，火箭采用液态氢作为燃料，还因为液态氢具有较大的热值， 故 A 正确； B、火箭从地面向上加速运动的过程，高度增加重力势能增大，速度增大动能增大，总的 机械能增大，火箭上升过程中的机械能是由内能转化而来的，故 B 错误； C、火箭

22、在升空过程中，火箭外壳与空气摩擦，使火箭外壳温度升高，内能增大，火箭的 第 12 页（共 30 页） 机械能转化为内能，但是在此过程中火箭没有停止运动，不是火箭的机械能全部转化为 内能，故 C 错误； D、 火箭从地面向上加速运动的过程中， 火箭内燃料的燃烧时将化学能转化为内能再转化 为火箭的机械能，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题是一道关于卫星发射的综合题，它涉及到力学、热学等多个知识点，在解 题时要先看清考点知识的范围，再认真分析每一个知识点。 5 （2.5 分）晚上小刚想用台灯照明看书，把台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，室内 所有用电器全部停止工作，用测电笔测双孔插座的两个孔

23、时，氖管都发光，则故障可能 是（ ） A插头短路 B进户零线上的熔丝熔断 C灯座短路 D进户火线上的熔丝熔断 【分析】家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大。而产生电流过大的原因 有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路。由生活常识可知，台灯的功率 一般较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大； 用测电笔分别测试插座的两个孔，发现测电笔都发光，说明左孔和右孔都和火线相连。 【解答】解：A、台灯插头短路，当插头插入插座时，就会烧断保险丝，不会等到闭合开 关，故 A 错； B、进户零线断，两孔都和火线相连，测电笔的氖管发光；但灯不亮，故 B 正确； C、灯座短路，当插头

24、插入插座后，闭合开关，会造成火线与零线间的短路，进户火线上 的熔丝熔断，整个电路没电，不会使测电笔的氖管发光，故 C 错； D、进户火线上的熔丝熔断，整个电路没电，不会使测电笔的氖管发光，故 D 错。 故选：B。 【点评】本题考查对家庭电路故障的分析判断能力。解题的关键是对产生短路原因的理 解。 6 （2.5 分）现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等 设备，有一配电系统如图所示。其中各个设备的特征是（ ） 第 13 页（共 30 页） A电能表上可以直接读出应该交的电费 B空气开关的作用与保险丝作用完全相同 C三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚 D漏

25、电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地 【分析】 （1）空气开关在电路过载或短路时，即通过电流过大时起到保护作用。 （2） 漏电保护器原理是当火线电流比零线电流大太多的话就说明电路的某个地方可能接 地漏电，电流从大地跑了。当单相触电时实际上就是人体加载在了火线和地线之间，火 线电流大，零线电流小，漏电保护器工作。而当双相触电时实际上就是在负载上并联了 一个人体，实际的火线电流和零线电流的差值并没有什么变化，所以会起不到保护作用。 【解答】解：A、电能表是测量用电器消耗的电能的仪表，根据月末的减去月初的示数读 出消耗电能，然后可计算出应该交的电费，故 A 错误； B、 空气开关兼并总开关

26、和保险丝的作用， 可以在电流过大时自动断开开关以保护电路安 全，也可当总开关使用随时切断电流，故 B 错误； C、家庭电路中，两条进户线分别为火线和零线，其中与大地相连的是零线；三脚插头最 长的脚与金属外壳相连。故 C 正确； D、 漏电保护器只有在电路发生漏电或有人触电时才会切断电源， 而功率过大时电流过大， 此时空气开关会“跳闸”切断电源，而不是漏电保护器会切断电路，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查漏电保护器、空气开关的特点及应用，要注意二者工作原理的不同。 同时了解电路中的几种情况的不同表现：一是短路，二是用电器总功率过大，三是用电 器漏电或有人触电等。 7 （2.5 分）如

27、右图所示家庭电路中，当开关 S 闭合后，灯泡 L 不亮，用试电笔测试 c、d 两点时，氖管都发光，测试 a、b 两点时，只有 a 点氖管发光，则故障可能是（ ） 第 14 页（共 30 页） Ab、c 之间某处断路 Ba、d 之间某处断路 C火线与零线短路 D电灯的灯丝断了 【分析】电灯 L 不亮，而点 c 能使测电笔亮，说明 c 到零线 b 之间开路。 【解答】解： 如图，闭合开关后，发现电灯 L 不亮，用测电笔测试 c、d 两点时，氖管都发光，说明 c、 d 都与火线连通（即 c 点到火线间的电路没有断路） ；测试 a、b 两点时，只有 a 点氖管发 光，则测 b 点时氖管不发光，说明 b

28、 点没有与火线连通，所以故障可能是 b、c 之间某处 断路，故 A 正确，BD 错误； 若火线与零线短路，则保险丝熔断或空气开关跳闸，整个电路断开，用测电笔测试各点 时，氖管都不发光，故 C 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了用测电笔检测电路的故障。在正常情况下，测电笔测火线应亮，测 零线应不亮。 8 （2.5 分）关于下列四个实验装置的说法正确的是（ ） A甲装置闭合电路后磁针会偏转说明磁场能产生电流 B利用乙实验的原理可制成电动机 C利用丙实验能实现机械能向电能的转化 D丁图中两磁极相排斥是通过磁场发生的 【分析】 （1）奥斯特实验说明电流周围存在磁场，小磁针会发生偏转是受到了磁场的作

29、 用； （2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，叫做电磁感 第 15 页（共 30 页） 应现象，发电机的原理是电磁感应现象； （3）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动； （4）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 【解答】解： A、 甲图是奥斯特实验， 将通电导线放在小磁针上方时，小磁针发生了偏转， 说明通电导线周围存在磁场，故 A 错误； B、乙图，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流， 属于电磁感应现象，利用该原理制成了发电机，故 B 错误； C、丙图，当导体中通以电流时，导体棒会在磁场中运动，即通电导

30、体在磁场中受到力的 作用，此过程中电能转化为机械能，故 C 错误； D、丁图，两个 S 极相互排斥，是通过磁场发生的，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对电磁知识相关实验的掌握，尤其是揭示电磁关系的三个重要 实验：电流的磁效应、电流在磁场中受力、电磁感应现象，均属于重点内容。 9 （2.5 分）如图是一种水位报警器的原理图。当水位达到金属块 A 时（一般的水能导电） 电路中（ ） A两灯同时亮 B两灯都不亮 C红灯亮 D绿灯亮 【分析】首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达 A 时，由于一般水具 有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路

31、，此时 红灯亮，而绿灯不亮。 【解答】解：当水位没有达到 A 时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达 A 时电 路接通，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该 报警器的红、绿灯不会同时亮。 故选：C。 【点评】 （1）本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电 磁铁来控制的自动开关； （2）在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析。 第 16 页（共 30 页） 10 （2.5 分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平用力向右移动， 导体 cd 也随之运动起来，则在以上的实验中，下列说法正确的

32、是（ ） A实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B实验装置中的甲装置把电能转化为动能 C实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D若将导体 ab 水平用力向左移动，导体 cd 的运动方向不变 【分析】利用电磁感应和通电导体在磁场中受力的有关知识逐个分析四个选择项，从而 得到答案。 【解答】解：AB、闭合电路的导体 ab 在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电 流，这是一种电磁感应现象，电磁感应现象中，是将机械能转化为电能。故 A 正确，B 错误； C、导体 ab 产生的感应电流通过位于磁场中的导体 cd 时，cd 在磁场中受力而运动起来， 体现了通电导体在磁场中受力的理

33、论，利用该理论制成了电动机。故 C 错误。 D、感应电流的方向与导体的运动方向有关，所以导体 ab 的运动方向改变，ab 中的电流 方向也改变，即 cd 中的电流方向发生了改变；通电导体在磁场中受力的方向与电流的方 向有关，所以 cd 中电流方向的改变，导致了 cd 受力的方向也改变，故运动方向发生了 改变。故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题综合了电磁感应和通电导体在磁场中受力的相关知识，题目的综合性较强。 11 （2.5 分）三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图所示，请判断这 三个小球的带电情况（ ） A甲、乙、丙都带电 B甲、乙不一定带电，丙一定带电 第 17 页（

34、共 30 页） C甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 D甲可能不带电，乙、丙一定带电 【分析】 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （2）带电体有吸引轻小物体的性质。 【解答】解：由于甲、乙两小球相斥，因为只有同种电荷相互排斥，即说明甲、乙一定 都带电，且带的是同种电荷， 由于乙、丙两小球相吸，因为吸引情况有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也 可能一个带电，另一个不带电；故由于乙一定带电，则丙球有两种可能，即丙可能带电、 也可能不带电。 故选：C。 【点评】本题考查电荷间的相互作用以及带电体有吸引轻小物体的性质，有一定的难度。 12 （2.5 分）如图所示电路中，闭合开关

35、S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交 换位置，电路可能出现的情况是（ ） A电流表不会损坏、电压表被烧毁 B电压表有示数，电流表无示数 C灯泡正常发光 D电流表有示数，电压表无示数 【分析】电压表内阻较大，故电压表在电路中相当于断路，应并联在电路中；而电流表 内阻较小，在电路中相当于短路，故电流表应串联在电路中；根据电路及互换后两表的 接法可知出现的情况。 【解答】解：由图可知，电压表并联灯泡的两端，测量的是电源的电压，电流表测电路 中电流； 当两表互换后，则电压表串接在电路中，因其内阻过大，则由欧姆定律可得，电路中有 很小电流的，故电流表示数接近为零，灯泡不亮；而此时相当于电压表并联

36、在电源两端， 故测量的仍为电源电压，故电压表示数接近电源电压。ACD 错误，B 正确。 故选：B。 第 18 页（共 30 页） 【点评】本题考查电流表、电压表正确的连接和性质，关键是能利用欧姆定律进行分析 电路中电流及电压的变化。 13（2.5 分） 如图是电阻甲和乙的 IU 图象， 小明对图象信息作出的判断， 正确的是 （ ） A将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则它们两端的电压为 3V B若甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.4A C当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 0.3A D当乙两端电压为 2.5V，其电阻值为 5 【分析】 （1）甲和乙串联，通过它们的电

37、流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根 据串联电路的电压特点求出电源的电压； （2）甲和乙并联，电源电压为 1V 时，由图象读出通过甲和乙的电流，根据并联电路的 电流特点可得干路电流； （3）由图象读出甲、乙在不同电压下通过的电流，从而计算电阻。 【解答】解： A、甲和乙串联，当开关闭合，电路电流为 0.3A 时， 因串联电路中各处的电流相等，所以通过两电阻的电流均为 0.3A， 由图象可知，两电阻两端的电压分别为 U甲1.5V，U乙0.5V， 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源的电压：UU甲+U乙1.5V+0.5V 2V，故 A 错误； B、甲和乙并联，电源电压为 1V 时，因并

38、联电路中各支路两端的电压相等，所以两电阻 的电压均为 1V， 由图象知，此时通过甲的电流 I甲0.2A，通过乙的电流 I乙0.4A， 则干路电流：I并I甲+I乙0.2A+0.4A0.6A，故 B 错误； C、由图象可知，当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 0.1A，故 C 错误； D、由图象可知，当乙两端电压为 2.5V，通过它的电流为 0.5A， 第 19 页（共 30 页） 所以其电阻值：R乙5，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律的灵活运 用，关键是根据图象得出相关的信息。 14 （2.5 分）小明家的电能表月初的数字

39、是，月末表盘的示数如 图所示。若按 0.5 元/kWh 的标准收费，他家本月应缴纳电费 元。若此电能表的转盘在 10min 内转过 400r，则接在该电能表上的用电器总功率为 W （ ） A420 元，1200W B42 元，1000W C4.2 元，1200W D42 元 1200W 【分析】 （1）电能表最后一位示数是小数位，由图示电能表读出月初与月末电能表的示 数，月末与月初电能表示数之差是本月消耗的电能，然后求出需要交纳的电费； （2） 2000R/kWh 表示每消耗 1kWh 的电能， 电能表的转盘转 2000 转， 据此求出 10min 内消耗的电能，再根据 P求出该电能表上用电器

40、的总功率。 【解答】解： （1）由图示电能表可知，电能表月初示数是 1385.5kWh，月末示数为 1469.5kWh， 本月用电量为 W1469.5kWh1385.5kWh84kWh， 需交纳的电费为 0.50 元/kWh84kWh42 元； （2）电能表的转盘转过 400 转时，用电器消耗的电能： WkWh0.2kWh， t10minhh， 接在该电能表上的用电器总功率： 第 20 页（共 30 页） P1.2kW1200W。 故选：D。 【点评】本题考查了消耗电能、电费和电功率的计算，关键是电能表参数含义的理解与 掌握。 15 （2.5 分）图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻

41、间关系”的实验装置，两 个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正 确的是（ ） A左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 BU 形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 C要保持两个电阻丝两端电压相等 D通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同 【分析】 （1）串联电路电流处处相等； （2） 电流通过导体产生热量的多少不能直接观察， 但可以通过液面高度差的变化来反映， 这种研究方法叫转化法； （3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻 关系时，控制通电时间和电流不变； （4）根据 QI2Rt 分析产生热量的

42、多少。 【解答】解： A、由图可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流相同，即左边容器电阻丝中 的电流等于右边容器电阻丝中的电流，故 A 错误； B、据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致 U 型 管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过 U 型管液面高 度差的变化来反映，故 B 正确； C、由图可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值 不同，此装置可以探究：电流产生的热量与电阻的关系，故需要保持的是两个电阻丝两 第 21 页（共 30 页） 端电流相等，故 C 错误； D、 两电阻丝串联， 电流相同，

43、根据 QI2Rt 可知， 由于图中右边容器的电阻丝阻值较大， 在相同时间内，电流在右容器中产生的热量较多，B 管液面上升得高，故 D 错误。 故选：B。 【点评】此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实 验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键。突出运用所学知 识解决实际问题的能力，明白 U 形管在实验中的作用，具有一定的综合性。 16 （2.5 分）有两个定值电阻，分别标有“6V0.5A”和“12V1A”字样，当将它们串联在 电路中时，电源电压不可超过（ ） A6V B12V C18V D24V 【分析】已知两电阻允许所加的最大电压和允许通过的

44、最大电流，根据欧姆定律求出两 电阻的阻值，根据串联电路的电流特点可知，两电阻串联时电路允许通过的最大电流为 两个允许通过最大电流的较小值，然后根据电阻的串联和欧姆定律求出两端允许加的最 大电压。 【解答】解：由 I可得，两定值电阻的阻值分别为： R112， R212； 因串联电路中各处的电流相等，且 I1I2， 所以，两只电阻串联时，电路中的最大电流 II10.5A， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，两端允许加的最大电压： UI（R1+R1）0.5A（12+12）12V，故 B 正确，ACD 不正确。 故选：B。 【点评】本题考查电压、电流的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点

45、是知道串 联时允许通过的最大电流为两个额定电流里面最小的一个。 二实验题（共二实验题（共 2 小题）小题）2*1224 17 （20 分）老师带领同学们上实验课：探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为 4.5V 且 第 22 页（共 30 页） 保持不变，滑动变阻器（40 1A） 、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲） 是没有连接完整的电路。 （1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。 （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表无示数，电压表有示 数，则故障可能是 电阻断路 （写出一种即可） 。 （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动

46、变阻器滑片 P，同时，眼睛应注视 A 。 A电压表示数 B电流表示数 C滑动变阻器滑片 （4）小亮完成探究电流与电阻的关系，画出一个 IR 图象，当实验进入 5 电阻完成实 验后换用 15 的电阻时滑动变阻器的滑片 P 应向 左 移动滑片，使电压表示数仍然为 2.5 伏。 （5）由图象乙可以得出结论 在电压不变时，通过电阻的电流与电阻大小成反比 。 （6）小亮多次改变 R 的阻值并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验更换的电阻， 阻值不能大于 50 。 （7）小亮想测量一个额定电压为 3.8 伏的小灯泡的额定功率，发现电压表的 015V 量 程坏了 03V 完好，聪明的小亮还是利用了图中甲的

47、器材完成了实验，他将电压表并联 在滑动变阻器的两端，当电压表示数为 0.7 V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数为 如图丙时，则灯泡的额定功率为 0.76 W。 （8）在做（7）实验时，如果连好电路的最后一根导线检查无误后，闭合开关发现小灯 泡不亮，小亮接下来应该 减小滑动变阻器连入电路中的电阻，观察灯的发光情况 。 【分析】 （1）电压表与电阻并联，根据滑片向左移动，电流表示数变大确定变阻器的连 接与电阻串联； （2）若电流表示数为 0，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通， 则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻所在支路断路了； （3）电流随电压的变化

48、而变化； 第 23 页（共 30 页） （4）由图乙求出电流与电阻的积，根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制 定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联 电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向； （5）根据电流与电阻之积为一定值分析； （6）根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，当变阻器接入电 路中电阻最大时，得出最大的定值电阻； （7）根据串联电路电压的规律确定电压表连接，根据 PUI 求灯的额定功率； （8）为保护电路，变阻器连入电路中的电阻要最大。 【解答】解： （1）电压表与电阻并联，要求滑片向左移动，电流表示数变大，即电阻变 小，故滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示； （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，电流表无示数，电压表有 示数，则故障可能是电阻或灯座断路； （3