第3章 遗传信息的复制与表达 章末整合 学案(含答案)
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1、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _;_;_; _;_。 答案 RNA 翻译 原核 真核 中心法则 规律方法整合 方法一 复制、转录和翻译的比较 典例 1 如图所示,下列有关的叙述中,不正确的是( ) A甲是 DNA,乙为 RNA,此过程要以甲为模板,酶为 RNA 聚合酶 B甲是 DNA,乙为 DNA,此过程要以甲为模板,酶为 DNA 聚合酶 C甲是 RNA,乙为 DNA,此过程为转录,原料为脱氧核糖核苷酸 D甲是 RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸 答案 C 解析 C 项中 RNA 是模板,产物是 DNA,所以模拟的应该是逆转录的过程,而不是转录。 方法
2、链接 项目 复制 转录 翻译 时间 细胞分裂的间期 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的 核糖体 模板 DNA 的两条链 DNA 的一条链 mRNA 原料 4 种脱氧核糖核苷酸 4 种核糖 核苷酸 20 种氨 基酸 条件 都需要特定的酶和 ATP 产物 2 个双链 DNA 一个单链 RNA(mRNA, tRNA,rRNA) 多肽链(或蛋白质) 产物 动向 传递到子细胞 离开细胞核进入细胞质 组成细胞的结构蛋白 质和功能蛋白质 特点 边解旋边复制,半保留复制 边解旋边转录;转录后 DNA仍恢复原来的双链 结构 翻译结束后,mRNA 分解成单个核苷酸 碱基 配对 AT
3、 TA GC CG AU TA GC CG AU UA CG GC 遗传信 息传递 方向 DNADNA DNAmRNA mRNA蛋白质 意义 使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 迁移训练 1关于转录和翻译的叙述,错误的是( ) A转录时以核糖核苷酸为原料 B转录时 RNA 聚合酶能识别 DNA 中特定碱基序列 CmRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质 D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 答案 C 解析 转录是以 DNA 的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料合成 RNA 的过程;转录需要 RNA聚合酶的催化, RNA聚合酶能首先结合到基因的启动子上, 从而开始转录
4、过程; 以mRNA 为模板翻译、合成蛋白质时移动的是核糖体;一个氨基酸可以有几种不同的密码子,这样有 时由于差错导致的密码子改变却不会改变氨基酸,从而保持生物性状的稳定性。 方法二 遗传信息、密码子和反密码子的比较 典例 2 下图为某一段多肽链和控制它合成的 DNA 分子的一段。 “甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸” 密码子表: 甲硫氨酸:AUG; 脯氨酸:CCA、CCC、CCU、CCG; 苏氨酸:ACU、ACC、ACA、ACG; 甘氨酸:GGU、GGA、GGG、GGC; 缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG。 根据上述材料,下列描述中错误的是( ) A这条多肽链中有 4 个“CONH”的结
5、构 B决定这段多肽链的遗传密码子依次是 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C这段 DNA 中的链起了转录模板的作用 D若链中 CCC 碱基变为 CCT,则该多肽链的结构一定发生改变 答案 D 解析 5 个氨基酸脱水缩合时应产生 4 个肽键,由甲硫氨酸的密码子组成,可推知链为转 录时的模板链,故密码子应依次为 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA;若链发生改变,由 于密码子具有简并性,该多肽链的结构未必会因此而改变。 方法链接 项目 遗传信息 密码子 反密码子 位置 基因中脱氧核糖核苷酸(或 碱基)的排列顺序 mRNA 上决定一个氨基酸 的 3 个相邻碱基 tRNA 上与 mRNA 上的
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- 第3章 基因的本质 章末总结学案含答案
- 第7章 生物的进化 章末整合 学案含答案
- 3.1 遗传信息的复制 学案含答案
- 第5章 遗传信息的改变 章末整合 学案含答案
- 3.2 遗传信息的表达同步练习含答案
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- 第4章 基因的表达 章末总结学案含答案
- 遗传信息的改变第6章
- 3.2 遗传信息的表达 学案含答案
- 第3章 遗传信息的复制与表达 章末检测试卷含答案
- 第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案含答案
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- 第2章 遗传信息传递的结构基础 章末整合 学案含答案
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