4.1 基因的分离规律（Ⅲ）同步练习（含答案）

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1、第第 14 课时课时 基因的分离规律基因的分离规律() 基础过关 知识点一 分离规律在育种中的应用 1小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体。需要 鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列哪项最为简便易行( ) A甲乙 B甲乙得 F1再自交 C甲、乙分别和隐性类型测交 D甲自交，乙自交 答案 D 解析 小麦抗锈病为显性，要判断显性性状个体的基因型，可用测交的方法，但若要保留纯 合的抗锈病小麦，自交是最简便易行的方法。 2豌豆圆粒(R)对皱粒(r)为显性，用圆粒与皱粒杂交，得到数量相等的圆、皱粒豌豆，再将 得到的全部种子播种后授以皱粒的花粉，则第二次杂交组合的基因型是(

2、 ) ARRrr BRrRr CRrrr、rrrr DRrRr、rrrr 答案 C 解析 圆粒与皱粒杂交，得到数量相等的圆粒与皱粒，说明双亲的基因型为 Rrrr，后代的 基因型为 Rrrr11。对这些后代全部授以皱粒花粉，即杂交组合为 Rrrr、rrrr。 3用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如表所示： 亲本 后代 杂交 母本 父本 灰色 白色 灰色 白色 82 78 灰色 灰色 118 39 白色 白色 0 50 灰色 白色 74 0 如果来自组合的灰色雌鼠亲本与来自组合的灰色雄鼠亲本交配，那么下列 4 种情况最可 能的是( ) A所有后代都是灰色的 B所有后代都是白色

3、的 C后代中的一半是灰色的 D后代中的 1/4 是灰色的，或者后代中的 1/4 是白色的 答案 A 解析 根据杂交组合，具有相同性状的亲本(灰色)杂交后代出现性状分离，判断灰色是显 性，且亲本灰色全是杂合体。根据杂交组合，具有相对性状的两个亲本杂交，后代只表现 一种性状(灰色)，判断亲本中的灰色雌鼠是纯合体。杂交组合的灰色雌鼠(纯合体)与组合 的灰色雄鼠(杂合体)交配，后代全是灰色。 4用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题( ) 鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体 区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 不断 提高小麦抗病纯合体的比例 A自交、杂交、自交 B自交、测交、测交 C杂交、测交、自

4、交 D测交、杂交、自交 答案 A 解析 鉴定豌豆是否为纯合体的最简捷的方法是自交，若后代不出现性状分离，说明该豌豆 是纯合体，否则是杂合体。让豌豆进行自交，省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交 措施。判断一对相对性状的显、隐性，可以将具有一对相对性状的纯合体进行杂交，F1所显 现出来的性状为显性、未出现的为隐性；此时不可以进行测交，因为测交是让被测个体与隐 性性状的个体杂交，而此时谁显谁隐还未确定。不断提高小麦纯合体比例的方法，是不断让 小麦进行自交。 知识点二 分离规律的解题思路和规律方法 5现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让 乙瓶中的全部灰身

5、果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为( ) A甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体 B甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体 C乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合体 D乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合体 答案 D 解析 让乙瓶中全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离，则说明乙瓶 中的灰身果蝇为纯合体。甲瓶中果蝇为杂交得到的杂合体，即乙瓶中果蝇是甲瓶中果蝇的亲 本。 6大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 ( ) 紫花紫花紫花 紫花紫花301 紫花101 白

6、花 紫花白花紫花 紫花 白花98 紫花107 白花 A和 B和 C和 D和 答案 D 解析 性状表现相同的两个个体杂交， 后代出现了性状分离， 分离出的那种类型为隐性性状； 两个具有相对性状的个体杂交，后代只有一种表现型，此性状为显性性状。 7甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用 来说明实验中甲性状个体为杂合体的实验组合是( ) 甲乙F1呈甲性状 甲乙F1呈甲性状、乙性状 乙甲F1呈甲性状 乙甲F1呈甲性状、乙性状 A B C D 答案 A 解析 甲和乙为一对相对性状，其中甲性状为显性，则乙性状必为隐性。假设甲性状个体为 显性纯合体，甲乙、乙甲，无论正

7、交还是反交，都应表现为甲的性状，和 与假设相矛盾，可以用来说明实验中甲性状个体为杂合体。 8.人的前额 V 形发尖与平发际是由常染色体上的一对基因控制的一对相对性状(如图)。约翰 是平发际，他的父母亲都是 V 形发尖。约翰父母生一个平发际孩子的概率是( ) A1/4 B1/2 C1/16 D1/8 答案 A 解析 由约翰为平发际，其父母都是 V 形发尖可知，V 形发尖对平发际为显性，且其父母均 为杂合体，所以生平发际孩子的概率为1 4。 能力提升 9 在香水玫瑰的花色遗传中， 红花、 白花为一对相对性状， 受一对基因的控制(用 R、 r 表示)。 从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是( )

8、杂交组合 后代性状 一 红花 A白花 B 全为红花 二 红花 C红花 D 红花与白花之比约为 31 A.红花为显性性状 B红花 A 的基因型一定为 Rr C红花 C 与红花 D 的基因型不同 D白花 B 的基因型为 Rr 答案 A 解析 红花 A 与白花 B 杂交后代全为红花，说明红花为显性性状，红花 A 的基因型为 RR， 白花 B 的基因型为 rr。红花 C 与红花 D 杂交，后代红花与白花之比约为 31，说明亲本均 为杂合体，基因型都是 Rr。 10如图为山羊的毛色遗传图解(相关基因用 A 和 a 表示)，下列相关叙述中，错误的是( ) A白色对黑色为显性 B图中黑色山羊均为纯合体 C4

9、 和 5 再生一个白色雄性山羊的概率为3 4 D7 为纯合体的概率为1 3 答案 C 解析 因为 4 和 5 都是白色个体，但它们生有一个黑色的后代 6，故白色对黑色为显性，A 正确；因为黑色为隐性，所以凡是黑色个体均为隐性纯合体，基因型是 aa，B 正确；因为 4 和 5 均为显性个体，所以它们都有一个显性基因 A，又因为它们生有黑色后代，所以另一个 基因都是 a，故 4 和 5 的基因型都是 Aa，所以它们再生育一个白色后代(A_)的概率为3 4，这些 后代中雌雄各占一半，故 4 和 5 再生一个白色雄性山羊的概率3 4 1 2 3 8，C 错；因为 4 和 5 基因型都是 Aa，故白色个

10、体 7 的基因型及比例分别是1 3AA 和 2 3Aa，D 正确。 11人的褐眼对蓝眼为显性，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是 收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是( ) A孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1 4 C控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的 D控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的 答案 D 解析 由于双亲皆为褐眼，在孩子中出现蓝眼，所以可推知双亲均为杂合体，若控制褐眼和 蓝眼的基因用 A 和 a 表示，则双亲的基因型均为 Aa，则孩子可以是蓝眼(aa)，也可以是褐眼 (AA 和 Aa)，所以无法确定

11、甲、乙、丙三个孩子中哪一个是收养的；该夫妇生一个蓝眼男孩 的概率为1 4 1 2 1 8；控制孩子乙眼睛颜色的基因型可以是 AA，也可以是 Aa。 12菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆 Aa 生 活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么第三年海岛上 开有色花菜豆植株和白色花菜豆植株的比例是( ) A31 B157 C53 D97 答案 C 解析 杂合体自交两代后，杂合体所占比例为(1 2) 21 4，纯合体为 1 1 4 3 4，其中显性纯合体 与隐性纯合体各占一半， 所以第三年的显性个体与隐性个体的比例为(1 4 1 2 3

12、4)( 1 2 3 4)53。 13某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显 隐性关系，应该选用的杂交组合是( ) A抗病株感病株 B抗病纯合体感病纯合体 C抗病株抗病株，或感病株感病株 D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体 答案 B 解析 判断性状的显隐性关系的方法有： 定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交， 子代表现出的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；相同性状的雌雄个体间杂交，子代 出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。 14某校研究性学习小组调查了人类的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对各班的调查数 据进行了汇总和整理，

13、其结果如下表： 组别 子女性状 双亲都 是双眼皮 双亲中只有 一个是双眼皮 双亲都 是单眼皮 双眼皮 630 180 0 单眼皮 76 110 36 (1)双眼皮和单眼皮是一对_性状。 (2)显性性状是_，可以根据第_组数据得出该结论的。 (3)假设控制显性性状的基因为 A， 控制隐性性状的基因为 a， 则第组中有哪两种婚配方式？ (写出其基因型)_； _。 (4)第组中的数据与性状分离比(31)有较大的差别，请说出一种可能的原因： _ _。 答案 (1)相对 (2)双眼皮 (3)AAaa Aaaa (4)双亲并不都是杂合体(实际调查的群体数量不够大、没有随机取样) 15鸭蛋蛋壳的颜色主要有青

14、色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究 蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。 杂交组合 第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5 组 康贝尔鸭 金定 鸭 金定鸭 康贝 尔鸭 第 1 组的 F1 自交 第 2 组的 F1 自交 第 2 组的 F1康贝 尔鸭 后代所 产蛋(颜 色及数 目) 青色 (枚) 26 178 7 628 2 940 2 730 1 754 白色 (枚) 109 58 1 050 918 1648 请回答问题： (1)根据第 1、2、3、4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。 (2)第 3、4 组的后代

15、均表现出_现象，比例都接近_。 (3)第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验 _。 (4)第 1、2 组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群中混有杂合体。 (5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 _规律。 答案 (1)青 (2)性状分离 31 (3)1/2 测交 F1相关的基因型 (4)金定 (5)分离 解析 (1)由 1、2 组实验结果可知青色蛋数目均多于白色蛋，又可根据 3、4 组结果 2 9401 05031，2 73091831，可断定青色蛋是显性性状。(2)第 3、4 组的后代均表现出性 状分离现象，比例接近

16、31。性状分离指在杂种后代中同时表现出显性性状和隐性性状的现 象。(3)第 5 组结果为青色 1 754白色 1 64811，可知青色蛋的概率接近 1/2，该杂交称 为测交，即 F1杂合体与隐性纯合体交配，后代基因型、表现型的分离比均接近 11，此法 可用于检验 F1相关的基因型是纯合的还是杂合的， 即只看后代是否发生性状分离即可。 (4)1、 2 组的后代中有白色蛋，证明双亲的显性性状即金定鸭群中混有杂合体。(5)孟德尔用豌豆做 实验，发现了分离规律，一个关键之处就是运用统计学方法对实验数据进行了分析。 个性拓展 16玉米是遗传学试验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头

17、上 也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题： (1)请列举玉米作为遗传学试验材料的优点(两条)。 _ _。 (2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选 取了该玉米果穗上 2 粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代 全为高茎， 该同学即判断玉米果穗所有子粒均为纯种。 可老师认为他的结论不科学， 为什么？ _ _。 (3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一 批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过试验判断该相对性状的显隐性。 甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各

18、若干粒，分别单独隔离种植，观察 子一代性状；若子一代发生性状分离，则亲本为_性状；若子一代未发生性状分离， 则需要_ _ _。 乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性 状，请帮助预测试验结果及得出相应结论。 _ _ _。 答案 (1)相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；雄蕊花序顶生，雌蕊果 穗着生在中部，便于操作；既能自花传粉也能异花传粉(必须答出其中两条) (2)选择样本太少，试验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型 (3)显性 分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表 现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有 皱叶，则不能作出显隐性判断 解析 (2)遗传学的许多试验结果是利用了统计学方法得到的，该同学所种植的种子太少，具 有很强的偶然性。(3)题干中“自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子”提示： 该批玉米种子属于纯合体。检验显隐性的方法有自交或杂交，具体方法见答案。