第1章 人类探索遗传物质的历程、第2章 遗传信息传递的结构基础 章末检测试卷（含答案）

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1、章末检测试卷章末检测试卷(第第 1、2 章章) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分) 1被称为“遗传学的奠基人”的是( ) A达尔文 B魏斯曼 C孟德尔 D摩尔根 答案 C 2下列不属于孟德尔观点的是( ) A性状是由遗传因子决定的 B遗传因子能够传递性状 C遗传因子在体细胞中成对存在 D遗传因子在染色体上 答案 D 解析 D 项观点是由沃尔特 萨顿提出来的，后被摩尔根所证实。 3病毒 H1N1 亚型是第一个被鉴定出的流行性感冒病毒，之后即不断地有新亚型的报道。如 图为流行性感冒病毒构造示意图，其中甲(简称 H)与病毒进入细胞

2、有关；乙(简称 N)则与病毒 粒子出细胞有关。抗病毒药物“达菲”(Oseltamivir)主要是抑制乙的作用。则“达菲”主要是 阻断该病毒增殖时的哪一过程( ) A病毒入侵细胞 B病毒的核酸复制 C病毒粒子的组装 D子病毒释放出细胞 答案 D 解析 病毒 H1N1 侵染细胞的过程与噬菌体侵染细胞一致，要经过吸附注入复制合成 组装释放等步骤。由示意图可知：甲与注入有关，乙与释放有关，丙与复制合成有关，丁 与组装有关。可见“达菲”主要是抑制乙的作用，主要是阻断该病毒增殖时的释放过程，D 正确。 4下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是( ) A核酸是一切生物的遗传物质(朊病毒除外) B绝大多数

3、生物的遗传物质是 DNA C除少数病毒外，生物的遗传物质都是 DNA D生物细胞内 DNA 较多，所以 DNA 是主要的遗传物质 答案 D 解析 因 DNA 能控制蛋白质的合成，进而控制遗传性状，故其为遗传物质。 55 个卵原细胞和 5 个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果( ) A20 个卵细胞和 20 个精子 B15 个卵细胞和 20 个精子 C15 个极体和 20 个精子 D5 个卵细胞和 5 个极体 答案 C 解析 5 个卵原细胞经过两次连续的细胞分裂，形成 5 个卵细胞和 15 个极体；5 个精原细胞 经过两次连续的细胞分裂则形成 20 个精子。 6如图是某种高等植物

4、的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体( ) A寄生于细胞内，通过 RNA 遗传 B寄生于细胞间，通过蛋白质遗传 C寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D寄生于细胞间，通过 RNA 遗传 答案 A 解析 从图示可看出，用 RNA 接种在叶片上，叶片出现了病斑；而用蛋白质外壳接种到叶 片上，叶片上没有病斑；所以该病原体是通过 RNA 遗传的。 7如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝粒均在染色体端部，图中 1、2、3、4 各表示一 条染色体。下列表述正确的是( ) A图中细胞处于减数第二次分裂前期 B图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍 C染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会相互分离 D染色体

5、1 与 3 必定会出现在同一子细胞中 答案 C 解析 图中同源染色体联会，属于减数第一次分裂前期，A 错误；一个着丝粒上有两个 DNA 分子，但染色体数目没变，和体细胞中的数目一样，B 错误；染色体 1 和 2 是同源染色体， 在减数分裂后期会相互分离，进入不同子细胞，C 正确；1 和 3 是非同源染色体，在减数 分裂后期会发生自由组合，1 可以和 3 或 4 进入同一个子细胞，D 错误。 8某细胞位于卵巢内，其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比 例如下图，则错误的描述是( ) A甲图可表示减数分裂前期 B乙图可表示减数分裂前期 C丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段

6、D丁图可表示有丝分裂后期 答案 D 解析 甲图可代表初级卵母细胞，所以 A 正确；乙图可代表减数分裂的前期、中期，B 正 确；丙图可代表卵原细胞，它能进行有丝分裂，C 正确；丁图代表完成减数分裂后的细胞， 故 D 错误。 9 图 1 为某细胞减数第一次分裂后期图， 在图 2 中属于该细胞处于减数第二次分裂中期的图 像是( ) 答案 B 解析 根据图 1 可知，同源染色体内发生了交叉互换；减数第二次分裂中期细胞内没有同源 染色体，染色体着丝粒排列在赤道板上，故 A 和 C 错误；减数第二次分裂中期两细胞是由同 源染色体分离形成的，故两细胞内的染色体“互补”，则 D 错误。 10用 DNA 酶处理

7、 S 型细菌中提取的 DNA，使之分解，就不能使 R 型细菌发生转化。下列 关于这一实验的叙述，不正确的是( ) A该实验证实了 DNA 水解产物不是遗传物质 B该实验证明了 DNA 是遗传物质 C该实验证实了 DNA 水解产物不是转化因子 D该实验是格里菲斯实验的主要环节 答案 D 解析 该实验是艾弗里实验的主要内容，并非是格里菲斯所完成的。DNA 酶具有专一性，使 DNA 分解，DNA 分解后的产物不能使 R 型细菌转化为 S 型细菌，而 DNA 却能使 R 型细菌 转化为 S 型细菌， 这一对比正好说明了 DNA 水解产物不是转化因子， 即不能作为遗传物质， 而反证了 DNA 是遗传物质

8、。 11图 1、2 分别为“DNA 的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图，下列叙述不正确 的是( ) A图 1、2 中加入蒸馏水稀释的目的相同 B图 1 中完成过滤之后保留滤液 C图 2 中完成过滤之后弃去滤液 D在图 1 鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 答案 A 解析 A 项错，图 1、2 中加入蒸馏水稀释的目的分别是破碎细胞获取含 DNA 的滤液，稀释 NaCl 溶液，析出 DNA；B 项对，图 1 过滤之后保留滤液，因滤液中含 DNA；C 项对，图 2 过滤之后弃去滤液，因 DNA 已析出；D 项对，嫩肉粉中的蛋白酶可对蛋白质进行水解。 12下列有关肺炎双球菌体外转化实验和

9、噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是 ( ) A两者都设法把蛋白质和 DNA 分开，单独地、直接地观察蛋白质或 DNA 的作用 B两者的实验对象都是原核生物 C两者都利用放射性同位素标记法 D两者都能证明 DNA 是主要的遗传物质 答案 A 解析 两个实验的材料和处理方法虽然不同，但是实验思路都是一样的，即设法将蛋白质和 DNA 分开，单独地、直接地观察它们的作用，故答案选 A。 13下列有关“DNA 是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是( ) A所有生物的遗传物质都是 DNA B真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是 DNA，少部分病毒的遗传物质是 RNA C动物、植物、真菌的遗

10、传物质是 DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是 RNA D真核生物、原核生物的遗传物质是 DNA，其他生物的遗传物质是 RNA 答案 B 解析 DNA 是主要的遗传物质的原因：生物界中绝大多数生物的遗传物质是 DNA，只有极 少数生物的遗传物质是 RNA。 14关于噬菌体侵染细菌的实验，下列说法中正确的是( ) A该实验能说明 DNA 是遗传物质，而 RNA 不是 B噬菌体复制扩增时，利用细菌体内的核糖体合成外壳蛋白 C野生型的噬菌体在侵染细菌之前，需在血浆中添加含放射性标记的脱氧核糖核苷酸进行 培养 D用被 32P 标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在沉淀中检测不到放射性 答案 B 解析

11、 噬菌体是由 DNA 和蛋白质构成的，不含有 RNA；病毒必须寄生在活的宿主细胞内才 能进行正常的生理活动，在培养基中无法存活；用被 32P 标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌 离心后在沉淀中检测到放射性。 15如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( ) ADNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在方面 B如果要构成 ATP，只要在位置上加上两个磷酸基团 C在超级细菌遗传物质中只有 4 种 DDNA 分子中每个均与一个相连 答案 C 解析 分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基，DNA 和 RNA 的区别不仅种类不同，的 种类也有所不同。 如果为腺嘌呤， 为核糖， 在的位置再加一个磷酸基团， 则形成

12、ADP， 再加一个磷酸基团则形成 ATP，但如果为脱氧核糖则不能形成 ADP 或 ATP。为含氮碱 基，细菌的遗传物质是 DNA，DNA 中只有四种碱基：A、G、T、C。 16某动物精原细胞中有 3 对同源染色体，经减数分裂产生的配子中，同时含有 3 个母方染 色体的配子占( ) A1/2 B1/4 C1/8 D1/16 答案 C 解析 在减数分裂过程中，每一对同源染色体中来自母方的染色体都可以到任一极，即在每 一极的可能性都是 1/2，因此 3 个母方染色体都在同一极的可能性是 1/21/2 1/21/8。 17下列关于 DNA 分子和 RNA 分子相同之处的叙述，正确的是( ) A空间结构

13、相同 B含氮碱基相同 C五碳糖相同 D无机酸相同 答案 D 解析 组成 DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸，每一分子脱氧核糖核苷酸由一分子脱氧核 糖、一分子含氮碱基(A、T、G、C)和一分子磷酸组成，DNA 一般为规则的双螺旋结构。组 成 RNA 的基本单位是核糖核苷酸， 每一分子核糖核苷酸由一分子核糖、 一分子含氮碱基(A、 U、G、C)和一分子磷酸组成，RNA 是单链，它们的组成中都有磷酸。 18某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( ) A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了交叉互换 B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C图丙中，染色体的复制正在进行，

14、着丝粒尚未分裂 D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 答案 A 解析 图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂 的前期，细胞的同源染色体之间发生了交叉互换，A 项正确；图乙同源染色体分离，为减数 第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B 项错误；丙为减数第一次分裂 末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C 项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中 染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D 项错误。 19在一个双链 DNA 分子中，G 占碱基总数的

15、 18%。其中一条链中 G 占 20%，那么，此链 中 C 应为( ) A8% B16% C18% D无法确定 答案 B 20如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确 的是( ) A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段 C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则 c 组细胞中可能出现联会和四分体 答案 C 解析 若图甲为有丝分裂过程，则为植物细胞有丝分裂后期，其下一时期为末期，在细胞中 央会出现

16、细胞板，而赤道板是一个假想的平面，不是结构，故 A 项错；若图乙表示有丝分裂 的过程， 则为前、 中期， 而着丝粒分裂在后期， 且着丝粒分裂后不存在染色单体， 故 B 项错； 若图乙表示减数分裂过程，含有染色单体的时期包括减数第一次分裂的全过程及减数第二次 分裂的前、中期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂，故 C 项正确；图丙中 c 组染色体 数为 4N，则为有丝分裂后期，而联会和四分体出现在减数第一次分裂的前期，故 D 项错。 21为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为( ) A用 14C 和3H 培养噬菌体，再去侵染细菌 B用 18O 或32P 培养噬菌体，再去侵染细

17、菌 C将一组噬菌体用 32P 和35S 标记 D一组用 32P 标记 DNA，另一组用35S 标记蛋白质外壳 答案 D 解析 S 是蛋白质特有的元素，P 是 DNA 的特有元素，而 C、H、O 是它们共有的元素，不 能区分 DNA 和蛋白质。 22T2噬菌体、烟草花叶病毒、烟草中参与构成核酸的碱基种类和核苷酸种类依次是( ) A4、4、5 和 4、5、5 B4、4、5 和 4、4、8 C5、4、4 和 5、4、4 D4、5、4 和 4、8、4 答案 B 解析 T2噬菌体只含 DNA，只有 A、T、G、C 四种碱基，组成四种脱氧核糖核苷酸；烟草 花叶病毒只含 RNA，只有 A、U、G、C 四种碱

18、基，组成四种核糖核苷酸；烟草为高等植物， 细胞内既有 DNA，也有 RNA，所以共有 A、T、G、C、U 五种碱基，四种脱氧核糖核苷酸， 四种核糖核苷酸。 23关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( ) A两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA 分子数目不同 B两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA 分子数目相同 C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同 D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同 答案 C 解析 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都进行了 DNA 分子的复制，所以在着丝粒 分裂之前，染色体数目、DNA 分子

19、数目都相同，在减数分裂前期有同源染色体的联会以及 部分同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，两者染色体行为不同，A、B 错误；有 丝分裂后期着丝粒一分为二，染色体数目加倍，而减数分裂后期只是同源染色体分开移向 细胞两极，染色体数目没变，两个过程的 DNA 分子数目没变化，C 正确；有丝分裂的末期， 由同一个着丝粒连接的两条染色单体分成的两条子染色体分别进入不同的子细胞，分裂的结 果是形成两个体细胞，染色体数目不变，而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不 同的子细胞，分成两个次级性母细胞，染色体数目减半，二者 DNA 分子数目相同，D 错误。 24下列关于受精作用的叙述，错误的是( )

20、 A是精子和卵细胞融合成为受精卵的过程 B使受精卵中染色体恢复到体细胞的数目 C有性生殖特有的现象 D精子全部进入到卵细胞内 答案 D 解析 受精作用是精子和卵细胞融合成为受精卵的过程，是有性生殖特有的现象。精子和卵 细胞各含体细胞染色体数目的一半，二者结合后，使受精卵中染色体恢复到体细胞的数目， 在结合时，只有精子的头部进入卵细胞，尾部留在卵细胞外。 25在 DNA 分子中，碱基 A 和 T 通过两个氢键形成碱基对，碱基 G 和 C 通过三个氢键形成 碱基对。有一个 DNA 分子含 1 000 个脱氧核苷酸，共有 1 200 个氢键，则该 DNA 分子中含 有胞嘧啶脱氧核苷酸( ) A150

21、 个 B200 个 C300 个 D无法确定 答案 B 解析 1 000 个脱氧核苷酸可组成 500 对，假如均为 AT，则有 1 000 个氢键，现有 1 200 个氢键，多余的部分为 200 个，每一个 CG 比 AT 多一个氢键，因此有 CG 200 个。 二、非选择题(本题包括 4 小题，共 50 分) 26(12 分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题： (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_； 称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 _(填“相同”“不相同”或“不一

22、定相同”)。 (2) 如 对 卵 巢 切 片 进 行 显 微 观 察 ， 无 法 看 到 和 乙 细 胞 同 时 期 的 细 胞 ， 其 原 因 是 _ _。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下： 实验一 早期卵母细胞 注射早期卵母 细胞少量细胞质早期卵母细胞 早期卵母细胞 注射成熟卵细 胞少量细胞质成熟卵细胞 实验二 早期卵母细胞 孕酮 成熟卵细胞 早期卵母细胞 孕酮蛋白质 合成抑制剂 早期卵母细胞 由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 _；孕酮在实验二中的作用是_

23、。 答案 (1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 (2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期 (3)成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子” 解析 (1)根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断：甲细胞处于减数第一次分裂中期，乙细 胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于有丝分裂后期，丁细胞处于减数第一次分裂后期。 只有减数第二次分裂的细胞(乙细胞)无同源染色体存在。雄性生物处于减数第一次分裂过程 的细胞均称为初级精母细胞。因不知亲代的基因型是纯合的还是杂合的，丁中同源染色体的 非姐妹染色单体之间发生交叉互换后， 互换区段内同一位点上的基因可能相同， 也可能不同。 (2)乙细胞处于减数

24、第二次分裂后期，在卵巢切片中无法观察到此时期的细胞，因为卵母细胞 在卵巢中不能分裂到减数第二次分裂后期，可能在输卵管中发育到该时期。(3)由实验一的相 互对照可知，成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。在实验二中，孕酮 处理组形成成熟卵细胞，可见孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；当蛋白质合成抑制剂与 孕酮同时处理时，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，早期卵母细胞不能发育成熟，推测 诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；孕酮的作用则是诱导早期卵 母细胞合成“促成熟因子”，从而促进其发育成熟。 27(14 分)如图所示是细胞分裂过程中，染色体和 DNA 含量的变化情

25、况。请据图回答下列 问题： (1)图中表示的是_分裂过程中的染色体和 DNA 的变化曲线。 (2)图中表示染色体数目变化的曲线是_。 (3)图中表示 DNA 含量变化的曲线是_。 (4)写出 DNA 含量变化的规律_。 (5)写出染色体数目变化的规律_。 (6) 处 于 CD 段 的 细 胞 名 称 是 _ ， 处 于 EF 段 的 细 胞 名 称 是 _。 答案 (1)减数 (2)乙 (3)甲 (4)2a4a2aa (5)2aa2aa (6)初级精(卵)母细胞 次级精(卵)母细胞 解析 从图中甲曲线的数量变化可以看出两次减半，由此断定为减数分裂过程中 DNA 的变 化曲线。分析如下：减数第一

26、次分裂前的间期完成复制，DNA 含量增加一倍，经减数第一次 分裂 DNA 含量减少一半，经减数第二次分裂 DNA 含量再次减少一半；而染色体的变化是经 过减数第一次分裂同源染色体分开导致染色体数目减半，在减数第二次分裂的后期染色体数 目暂时加倍，减数第二次分裂染色体数目不减半。 28(12 分)为验证“遗传物质是 DNA，而不是蛋白质”，一位同学设计了如下实验步骤： 第一步：从 S 型细菌中提取 DNA； 第二步：用提取的 DNA 培养 R 型细菌。 预测结果：R 型细菌转化为 S 型细菌。 实验结论：遗传物质是 DNA，而不是蛋白质。 有关专家认为，上述实验步骤的设计欠严谨，不能达到实验目的

27、，请回答： (1)上述实验步骤设计的不严谨之处是： _ _。 _ _。 _ _。 (2)为达到该实验目的，你对上述实验步骤的补充是： _ _。 结果预测：R 型细菌并没有转化为 S 型细菌。 _ _。 结果预测：R 型细菌没有转化为 S 型细菌。 _ _。 结果预测：发现有荚膜的性状代代相传。 答案 (1)该实验没有证明蛋白质不是遗传物质 没有设置对照(即没有排除 R 型细菌自 身转化成 S 型细菌) 没有证明 DNA 引起的转化是可遗传的 (2)从 S 型细菌中提取蛋白质，用提取的蛋白质培养 R 型细菌 单独培养 R 型细菌，观 察其变化 让转化成的 S 型细菌继续繁殖，观察子代性状 解析

28、验证性实验是先有结论，然后设计实验验证结论。实验前已知实验原理，对实验现象 有一定的认识，实验设计应体现出严密性和科学性，并遵循一定的原则。该实验的自变量是 S 型细菌分离出的 DNA、蛋白质分别直接作用于 R 型细菌，因变量是是否产生有荚膜的 S 型细菌，故应设计相互对照；为排除 R 型细菌自身转化成 S 型细菌，应设计空白对照；为增 加实验的说服力，应对转化成的 S 型细菌进行培养，观察其后代的性状，说明 DNA 是遗传 物质。 29(12 分)如图是某生物 DNA 分子结构图示(片段)。请据图回答下列问题： (1)3 有_种， 若 3 为碱基 A， 则 4 为碱基_； 若 3 为碱基 C

29、， 则 4 为碱基_。 DNA 分子中 3 与 4 是通过_连接起来的。 (2)在菠菜的叶肉细胞中，含有 DNA 的细胞结构有_，其中 _中的基因控制的遗传病只能由母本传给后代。 (3)若该 DNA 分子一条单链中(AG)/(TC)m，则其互补链中该比例是_，在整个 DNA 分子中该比例为_。 (4)若该 DNA 分子一条单链中，(AT)/(GC)n，则其互补链中该比例为_，在整 个 DNA 分子中该比例为_。 答案 (1)4 T G 氢键 (2)叶绿体、线粒体、细胞核 叶绿体、线粒体 (3)1/m 1 (4)n n 解析 (1)构成 DNA 的核苷酸有 4 种，含氮碱基也有 4 种，分别是 A、G、C、T，若 3 为 A， 根据碱基互补配对原则，4 应为 T，若 3 为 C，则 4 为 G,3 与 4 之间通过氢键连接。(2)在菠 菜的叶肉细胞中，含有 DNA 的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体，其中线粒体、叶绿体 中的基因属于细胞质基因，具有母系遗传的特点。(3)(4)一条链中(AG)/(TC)与另一条链 中(AG)/(TC)互为倒数，整个 DNA 分子中(AG)/(TC)1；一条链中(AT)/(GC)与 另一条链中(AT)/(GC)相等，且与整个 DNA 分子中(AT)/(GC)相等。