2020年湖北省枣阳市吴店镇第二初级中学中考模拟试题（含答案）

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1、20202020 中考模拟试题原创试题中考模拟试题原创试题 吴店二中九年级语文组集体命制吴店二中九年级语文组集体命制 考试时间：150 分钟，满分 120 分 一、积累与运用（17分） 1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格 中。（2分） 凝心聚力站疫情，众志成城度难关。 站战，度渡 2. 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2 分） 坚定信念，众志成城，打赢抗击新型冠 （gun）状病毒感染的肺炎疫 （y ）情。 3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ D ）（2 分） A.美国涉疆“法案”枉顾事实，颠倒黑白 ，注定以失败告终。 B.“无论我们走得多远，都不能

2、忘记来时的路。”习近平的勉励语重心长 。 C.“人民功臣”张富清在战争年代，出生入死、浴血奋战，立下赫赫战功； 转业后来到偏远的鄂西山区工作，深藏功与名，淡泊名利、无私奉献，书写了 一名共产党员的纯粹【 纯正不杂】 本色。 D. 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春【 颂 扬医师的医术高明，能治好重病】 之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 4. 下列各句表述正确的一项是（ B ）（2 分） A范仲淹、欧阳修都是“唐宋八大家”的代表作家，他们的代表作岳阳楼记 醉翁亭记都名垂千古。 B “滕子京谪守巴陵郡” “迁客骚人” “左迁至蓝关示侄孙湘” 句中的 “谪” “迁”“左迁”

3、意思相同，都有贬谪、贬官、降职的意思。 C曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。这 个句子有语病。 D政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。这个复句是递进关系的复句。 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ D ）（2 分） 但题材并不决定一切，文学止于题材、止于现实生活的话，会使写作者 忽略两个方面的考量。 好作品永远都是好题材和艺术创新表达的结合。 二是过于注重题材，有意无意间忽略文学在艺术层面上的规范与要求， 本来占有了很好的题材，却因为语言、形式等方面欠缺努力，作品效果大打折 扣。 一是这个题材跟社会生活主流、时代精神主流之间是什么关系？

4、有些所 谓现实题材写作，捕捉的只是浮光掠影、泡沫一般转瞬即逝的表面现实，没有 发掘出本质； 对文学来说，题材固然重要，重大历史事件、重大社会现实和独特现实 感能成就一部作品。 A. B. C. D. 6诗文默写（每句 1 分，共 7 分） （1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思) （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋 壮词以寄之） （3)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋） （4）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙） （5）白雪歌送武判官归京用互文写天气奇寒的诗句是 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 （6）孟子用“富贵不能

5、淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的 含义，这些话也是对鱼我所欲也中“舍生而取义者也”的具体阐释。 二、口语交际与综合性学习（8 分） 7.“创全国文明城市，做襄阳文明市民”综合性学习。 （1）文明在学校。 襄阳某中学要在办公楼大型电子显示屏上展示文明城市创建的宣传标语， 请你根据上联对出下联。（下联的大意已经给出）（2 分） 上联：同心争创文明城市 下联：携手共建和谐襄阳 【下联的大意：让我们携起手来共同建设和谐的襄阳】 （2）文明进社区。 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一 种科学管理方法。实行有效的垃圾分类可以减少土地侵蚀、减少污染、变废为 宝等等好

6、处。请你为小区的垃圾站写一条标语，告诉小区的人们要垃圾分类。 （2 分） 垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。 人以群分，物以类聚。 众人一条分类心，垃圾也能变成金！ （3）文明在城市。 襄阳市在创建全国文明城市“我知晓我参与我奉献”中拟写了一份致 广大市民的一封信，请你根据信的内容，仿照文中划线句，补充横线上的内 容。（2 分） 致广大市民的一封信 亲爱的市民朋友们: 大家好! 全国文明城市是国家授予一座城市最高的综合性荣誉，也是一座城市形象 的“金字招牌”。当前，我们的“大家”襄阳正在举全市之力，巩固和提 升全国文明城市创建成果，塑造和提升城市文明形象，充

7、分展示智慧襄阳厚重 文化承载的文明活力与魅力。在这关键时刻，作为襄阳大家庭中的一员，除了 满满的城市荣誉感、自豪感外，还应有浓浓的归属感和责任感。希望我们在日 常生活中、言行举止间，自觉做到: 环境卫生大家来维护。 请自觉养成良好的行为习惯， 坚决做到不随地吐痰、 不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不乱搭乱建、不乱堆乱放、不乱倒污水，不践踏草 坪、不破坏公共设施、不在禁烟场所吸烟，积极营造干净卫生、优美靓丽的城 市环境。 交通秩序大家来遵守。请自觉参与“车让人、人守规”文明实践行动，不 闯红灯、不乱穿马路，乘车礼让，文明出行；主动参与公交站点、公共场所“跟 我排”“不喧哗”“不打闹”文明行动，共同营造“

8、安全、文明、畅通、有序” 的社会环境。 志愿服务大家来参与。请积极加入志愿服务队伍，大力践行“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿精神，主动深入社区农村和街头巷尾，广泛开展创文宣传、 美化环境、扶贫帮困、弘扬新风等志愿服务活动，共同营造大家庭的温暖。 文明形象大家来树立。 请自觉把文明用语常挂嘴上， 把文明行为做到日常。 让时代新风、文明言行成为人际交往和社会生活的一种新时尚。用您一个友善 的微笑、一次温暖的搀扶、一句礼貌的问候，汇聚襄阳最靓的风景。 城市因文明而美丽,市民因文明而靓丽。创建全国文明城市，没有旁观者和 局外人，大家都是创建者。市民朋友们，让我们携起手来，讲文明树新风，为 创建更高水

9、平的文明城市做出自己最大的贡献！ A 交通秩序大家来遵守 B 志愿服务大家来参与 （4）文明在我心。 今年春节，由于新型冠状病毒肺炎的肆虐，武汉封城，湖北省绝大部分城 市、乡村大都封城，作为一个面临着新型冠状病毒大肆传染的中国人，很多人 担惊受怕，惶恐不安，请你以电子邮件的形式，写几句话，鼓励广大的市民朋 友们，战胜病毒的传染，战胜恐惧。80 字左右。（2 分） 广大的市民朋友们，新型冠状病毒不可怕，可防、可控，只要我们自觉隔 离在家中，不外出，不串门，出门戴口罩，回家勤洗手，相信病毒是不会传染 给我们的。让我们积极配合，一起加油，战胜新型冠状病毒肺炎的肆虐，武汉 加油！中国加油！武汉必胜！中

10、国必胜！ 三、阅读与欣赏（45 分） （一）名著阅读与欣赏(6 分) 8、阅读下面选段，回答问题。 【甲】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从 半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见 大虫扑来，只一闪 ，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪摇在地下， 把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲 ，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声， 却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来只一 剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不 着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武 松见那大

11、虫复翻身回来，双手抢起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来， 只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。 【乙】那大只望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手 起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再步，一者护那疼痛，二者伤着他 那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。 那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有 大虫。已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨， 他逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土 坑葬了。李逵大哭了一场。 请用简洁的语言概括甲乙两段的情节，不超过

12、 8 个字。（2 分） 甲：景阳冈武松打虎（或“武松打虎”) 乙：黑旋风沂岭杀四虎（或“李逵杀虎”） 甲段划线句子中的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里？( 2 分） 传神地写出了武松的机智（或“机敏”、“反应敏捷”） 概括李逵的性格特点。 ( 2 分） 纯朴天真、简单、鲁莽、不讲策略，具有绿林好汉的野性。 （二）古诗词赏析（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9.诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是以诗为赠 （回赠）。颔联中使用“闻笛

13、赋”和“烂柯人（王质烂柯）”两个典故表达了 诗人回归之后的感受。（2 分） 10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请 结合诗句内容简要分析。（2 分） 诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景（1 分） 表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观，豁达洒脱的情感（1 分）。 （三）阅读下面文言文，完成 1115 题。（10 分） 岘山亭记 欧阳修 岘山临汉上1， 望之隐然2， 盖诸山之小者。 而其名特著于荆 州者， 岂非以其人哉？其人谓谁？ 羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋 与吴以兵争，常倚荆州以为重， 而二子相继于此， 遂以平吴而成 晋业，其功烈已盖 于当世

14、矣3。 至于风流余韵，蔼i 然被4于江 汉之间者，至今人犹思之，而于 思叔子也尤深。盖元凯以其功5， 而叔子以其仁， 二子所为虽不同， 然皆足以垂 于不朽。 岘山面临汉水，看上去山势突出高大，(实际上) 它是周围群山之中的小山。然而它在荆州特别有名， 这难道不是因为那里的人(才著名)吗?那些人是谁呢? 是羊祜叔子、杜预元凯。当晋与吴用武力相争时， 常常要倚仗荆州，以它为军事重地，而羊祜杜预二 人相继在这里， 就平定东吴， 成就了晋的统一大业， 他们功业已经超过了当世之人。至于他们成功的事 迹产生的影响，广泛传扬于江汉之间，到现在人们 仍然思念他们，而对于羊叔子的思念特别深。大概 是元凯凭他的功

15、劳业绩，叔子凭他的仁义品行，二 人所作所为有所不同，然而却都足以流传不朽。 山故有亭，世传以为叔 子之所游止也。故其屡 废而复兴者，由后世慕 其名而思其人者多也。 熙宁元年，余友人史君 中辉以光禄卿6来守襄 阳。明年，因亭之旧， 广而新之，既周 以回廊 之壮，又大其后轩，使 与亭相称。 君 知 名 当 世 所 至 有 声 7 襄 人 安 其 政 而 乐 从 其 游 也。 因以君之官， 名其后轩为光禄堂；又 欲纪其事于石，以与叔 子、元凯之名并传于久 远。君皆不能止也，乃 来以记属于余。 余谓君如慕叔子之 风8， 而袭其遗迹， 则其 为人与其志之所存者， 可知矣。襄人爱君而安 乐之如此，则君之为

16、政 于襄者，又可知矣。此 襄人之所敬书也。若其 左右山川之胜 势，与夫 草木云烟之杳霭，出没 于空旷有无之间，而可 以备诗人之登高， 写 离 骚 9之极目者， 宜其览 考自得之。至于亭屡废 兴，或自有记，或不必 究其详者，皆不复道。 熙宁三年十月二十 有二日，六一居士欧阳 修记。 岘山上本来有亭， 世上人们传说是羊 叔子所游历休憩之处。那里建筑屡兴屡废的 原因，就是后世之人敬慕他们的名声而思念 他们的人很多。熙宁元年，我的朋友史君中 辉凭光禄卿的身份作襄阳长官。第二年，因 为岘山亭的破旧，(史君中辉)就扩大并且重 新建造了这座亭，在环绕着亭子建造了壮丽 的回廊后，又扩大了亭子后轩，使后轩与亭

17、子的大小规模相称。史君辉闻名于世间(天 下)，在他从政过的地方都留下了很高的声望。 襄人安定于他的执政，乐于跟从着他，也就 根据史君的官职名号，为岘山亭的后轩命名 为光禄堂;他人又想在石碑上记录史君的事 迹，打算用这办法让史君与羊叔子、杜元凯 之名声一起流传久远。史君不能阻止襄人的 这种行为举动。 于是他前来向我托付写亭记。 我认为，史君知道并敬慕羊叔子的风范而 (想)承袭他在民间流传的事迹，那么史君的 为人表现和志向(如何)就可以想见了;襄人敬 爱史君而生活安定乐逸，那么史君的为政(如 何)又可以知道了。这些就是襄人想写下来的。 (我想)那岘山周围的秀丽风光和笼罩于幽深 杳远之中的草木云烟，

18、它们于空旷原野上时 隐时现，可以供给登高远望写出忧思愁苦诗 文的人，适合他们观览时得到它，满足它。 至于这座岘山亭的屡兴屡废，(或许)有人自 会写出亭记， 有人认为不必深究其中的详情， (这些)我都不再说明了。 11下列句中加点词解释不正确的一项是（ A（盖：超过） ）（2 分） A其功烈已盖 于当世矣 盖：大概 B然皆足以垂 于不朽 垂：流传 C既周 以回廊之壮 周：四周环绕 D若其左右山川之胜 势 胜：美好 12用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2 分） 君 知 名 当 世 所 至 有 声 襄 人 安 其 政 而 乐 从 其 游 也。 君知名当世/所至有声/襄人安其政而乐从其游也。 1

19、3把下面的句子翻译成现代汉语。（2 分） 既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。 既在四周修建了壮观的回廊，又将后轩扩大，使它能与亭子相称。 14用简洁的语言概括第二段内容。（2 分） 太守史中辉重新修建岘山亭（1 分），及写这篇文章的缘由。（1 分）计 2 分。 15结合欧阳修的醉翁亭记，两文中的“乐”分别表达了怎样思想感 情？（2 分） 醉翁亭记： 醉翁亭记文表达出太守与民同乐的思想感情。1 分。 岘 山亭记 ： 岘山亭记 表达出百姓爱戴太守， 愿意与他同游的思想感情。 1 分， 计 2 分。 （四）阅读散文中国，灾难面前挺起不屈的脊梁，完成 1620 题。 （10 分） 中国，灾难面前

20、挺起不屈的脊梁 这是一片沉淀着五千年厚重历史的国土，这是一个饱经五千年风雨沧桑 的古国，这里演绎着五千年的灿烂文明，这里谱写着五千年中华儿女悲壮的篇 章。 翻开五千年岁月记载的史册，看长江不朽，书写着五千年的锦绣，看黄 河不老，流淌着五千年的苍茫。没有人想到，历史的车轮满载着五千年的希冀， 驶入 2020 年的时候，却被突如其来的疫情，把春天阻挡。 这场肆虐的新冠病毒，给多少期待团圆的游子带来悲伤，给多少幸福的 家庭带来绝望 面对灾难，我们听见共和国最高层的坚定声响：“武汉胜则湖北胜，湖 北胜则全国胜！”“坚决打赢疫情阻击战这场硬仗!” 我们看到全中国的爱心行动，感受到子弟兵博大的力量。凝聚起

21、全国上 下守望相助的力量，我们听见震撼人心的歌唱：“武汉加油！”“湖北，我们 来了！”“一起抗，一起扛！”。 这个冬天，我们不再寒冷，这个春天，我们充满了希望。当疫情阻断归 途，我们无私地拥抱，送来 2020 温暖的太阳。 当疫情封闭了武汉的街巷，我们万众一心，把真诚的祝福和关爱送到疫 区人民的心房。来自全国各地的医疗队，风雨兼程，奔向武汉，投入阻击疫情 的战场，来自全国和海外同胞的援助，源源不断，集聚武汉疫情一线最需 要的地方。 中国，高唱着义勇军进行曲，凝聚战胜疫情的力量；中国，高举五 星红旗，迎接 2020 年春回大地的曙光。 中国，一个团结和平的中国，中国，在灾难面前挺起了胸膛。这场疫

22、情， 演义着一幕幕坚韧与决绝，书写着人生豪迈的诗行。中国，你的里程有那么多 的磨难，多难兴邦的哲理，塑造了民族团结不屈的脊梁。 没有时间哭泣，多少感染者渴望生的曙光，多少心系疫区的同胞焦急地 凝望，多少彻夜难眠的父母儿女，在期盼生命的回响。 一方有难、八方支援。疫情无情人有情。灾难面前，海内海外同舟共济， 大爱无疆。看见了同胞不留姓名的捐款、捐物，看见了白衣天使，奋不顾身抢 救病人的现场。 中国啊， 阅读过这样的历史篇章吗？放弃新年团聚的美好时光， 面临被病毒感染的绝望，白衣天使勇敢地呐喊：“若有战，召必回！战必胜”， 他们的身上辉映着最灿烂的人性光芒！ 中国，灾难面前，再一次让中华民族挽起众

23、志成城的臂膀。疫情防控阻 击战，9000 多万名党员、460 多万个基层党组织迅速行动投入战斗，把初心使 命写在抗疫的战场。 听，“疫情一线岗位全部把党员换上！”，全国各地敞开温暖的情怀“缺 啥给啥”、“有啥给啥”。 看见了吗，年迈的钟南山和李兰娟院士主动请缨奔向战场。革命老区“沂 蒙新红嫂”朱呈镕带着 20 吨水饺和汤圆亲自率队送达武汉。 除夕夜，万家团圆之时，来自陆海空三军的医疗队，集结武汉阻击战的 疆场。武汉市金银潭医院张定宇院长，身患绝症、妻子被感染，用渐冻的生命， 坚守抗击疫情的战场。多少白衣战士“请战出征”，“不计报酬、无论生死”， 无私无畏，“血洒疆场”。 中国，面对天灾，从来都

24、不是弱者。手手相牵，心心相连。每一个人都 在行动：问候、慰藉、祈祷、捐款、捐物、献血、守望 历经劫难的中国，捧出的是一颗颗闪耀人性光芒的心，是大爱情怀洗礼 过的良心，这是感动中国、感动人类的力量。 中国啊，在疫情肆虐的国土之上，我们看到一座显赫的人性丰碑 巍然耸 立起来，透过这一场场悲壮而坚毅的阻击战，我们的心灵在震撼中感悟，这个 时代正在释放出足以感天动地的伟大力量 中国，灾难面前挺起了不屈的脊梁！ 16、结合全文，说说你对文中划线句子的理解。 历经劫难的中国，捧出的是一颗颗闪耀人性光芒的心，是大爱情怀洗礼过 的良心，这是感动中国、感动人类的力量。 这句话以形象的话语，饱满的深情赞美了中国人

25、民在在灾难面前用于奉献 爱心，具有同情、互助等良心，具有足以感动中国、感动人类的精神力量。（意 对即可）（2 分） 17、结合自己的理解，说说文中加点的词“人性丰碑 ”具体指代什么？ “人性丰碑”具体指代中国人在灾难面前一方有难八方支援、守望相助的 力量、万众一心、团结友爱、大爱无疆等等美好的精神品质。（意对即可）（2 分） 18、鲁迅在中国人失掉自信力了吗一文中说：“我们从古以来，就有 埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽 是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是 中国的脊梁。”结合本文的“中国，灾难面前挺起了不屈的脊梁！”，说说“中 国的

26、脊梁”指什么人？作者赞美他们有什么意义？ “中国的脊梁”指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人，使中华民族挺立 起来的人，帮助中国人民战胜灾难、困难的人。作者赞美“中国的脊梁”可以 鼓舞斗志，增强中华人民的自信心，更好地战胜疫情，渡过难关。（2 分） 19、读完本文后，请在这篇文章的留言区写一句话给武汉的朋友们，让他 们有信心战胜病魔，早日走出疫情的阴霾。 武汉的朋友们，请你们放心，上至中央，下到我们平凡的普通人我们都在 为你们加油！你们身处疫情的重灾区，我们深表同情，相信春暖花开之日就是 疫情解除之日，到那时阳光会更加灿烂，我们的日子会更加美好！ （意对即可） （2 分） 20、下面选项表述错误

27、的是（ C ） A.朗读这篇散文，开篇要用低沉、浑厚、饱含深情的语气、语调。最后达 到文章的最强音。 B.这篇散文语言优美，多用整齐的句式，有很多押韵的句子，读起来朗朗 上口、音韵谐美。 C.这是一篇抒情色彩浓厚的抒情散文，文中没有记叙具体的感人的事例。 D.这篇散文主旨鲜明，讴歌了中华民族在灾难面前挺起了不屈的脊梁！并 在结尾总结全文，照应标题，点明主旨，使文章中心得到升华。 （五）说明文阅读（7 分） 蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事？ 蝙蝠是百余种病毒的天然宿主，但它们并不会因此而染病，其原因何在？ 一项新研究发现，这或许 与蝙蝠独特的“全天候”免疫系统有关。这一特性未 来有可能为

28、人类所用，以更好地保护人类健康。 有研究显示，蝙蝠这种飞行哺乳动物很可能是多种病毒在自然界的最初宿 主。其中就包括近年来在全球多地引发疫情的“非典”病毒、中东呼吸综合征 病毒、埃博拉病毒等，但蝙蝠自身却从没有受到这些病毒影响。 澳大利亚联邦科学与工业研究组织专家领导的这项新研究发现，蝙蝠“携 毒而不染毒”的关键可能在于，它们的免疫系统“全天候”运行。 该组织下属澳大利亚动物健康实验室研究人员米歇尔贝克说，当我们的 身体遇到病菌或病毒入侵时，会启动一系列复杂的免疫保护反应。为弄清蝙蝠 体内类似的免疫反应，研究小组重点研究了蝙蝠免疫系统中的干扰素。干扰素 是细胞受到感染后首先产生的物质之一，具有抵

29、御病毒感染的作用。 结果发现，蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多， 但蝙蝠的干扰素“工作强度”更高。比如，即便没有感染任何病毒，蝙蝠的 I 干扰素也会一直处于活跃状态，24 小时“待机”。 贝克说，对于其他哺乳动物来说，长期开启免疫系统是危险的，比如可能 使健康组织和细胞中毒，但蝙蝠的免疫系统“全天候”运行却没有带来此类问 题 。如果能将蝙蝠免疫系统的这一特性加以利用，未来有可能帮助人类抵御病 毒，防控传染病。 （选自中国科普网） 21、结合文章的内容说说“蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事？” （2 分） 这或许与蝙蝠独特的“全天候”免疫系统有关。它们的免疫系统“全天

30、候” 运行。（1 分）蝙蝠体内的干扰素“工作强度”更高。蝙蝠的 I干扰素也会一 直处于活跃状态，24 小时“待机”。（1 分） 22、第一段中加点的词“或许”一词能否去掉？为什么？（2 分） “或许”一词不能去掉。（0.5 分）因为“或许”表示猜测、推测，（0.5 分）表明蝙蝠身上有百余种病毒而它自己没事的原因或许是与蝙蝠独特的“全 天候”免疫系统有关。并不表明绝对的肯定，如果去掉不能体现说明文语言的 准确性。（1 分） 23、文中划线的句子使用了哪些说明方法，简要说明其作用。（3 分） 蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多，但蝙蝠的 干扰素“工作强度”更高。比如，即便没有感

31、染任何病毒，蝙蝠的 I干扰素也 会一直处于活跃状态，24 小时“待机”。 使用了列数字、举例子的说明方法，（1 分）列举蝙蝠体内干扰素的数量极 少，仅为人类的四分之一。再列举蝙蝠的 I干扰素的例子，说明蝙蝠的 I干 扰素处于 24 小时“待机”的活跃状态。（2 分） （六）议论文阅读（8 分） 在日常生活中养成好品行 郭牧龙 “建筑人格长城的基础，就是道德。”道德不仅是和谐社会秩序的基石， 对个体而言，也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。 中华民族历来重视个人品德修养，一直强调“修、齐、治、平”传统。 社会主义核心价值观从个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”，要求弘扬 个人品德、磨砺

32、个体品行。新时代公民道德建设实施纲要提出，“推动践 行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人 品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。”这一鲜明主张，充分反映了新时 代对公民个人品德提出的新的更高要求，为促进社会全面进步、促进人的全面 发展指明努力方向。 A 个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道德依循，与社会公 德、职业道德、家庭美德，形成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链 条。“核潜艇之父”黄旭华执着于爱国奉献，“隐功埋名三十载，终生报 国不言悔”；在抗美援朝战场上失去四肢和左眼的朱彦夫，几十年奋斗不止带 领老百姓蹚出脱贫新路；“小巷总理”的武荷香，

33、把社区当成自己家，把社区 居民当亲人一个个榜样楷模，让人们感动于爱国奉献的家国大义，知晓了 明礼遵规的文明法则，读懂了勤劳善良的奋斗之美，领略了宽厚正直的德性纯 真，感受到自强自律的人格光辉。“美德好比宝石，它在朴素的背景衬托下反 而更加美丽”。高尚的个人品德修养，足以让一个人终身受益。 “君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤”。“德不孤”，首要在 于发挥个体主观能动性，发乎真心地讲道德、尊道德、守道德，从我做起、从 现在做起、从小事做起。 B 这提醒人们，锤炼个人品德，必须时时处处地提 升，持久不懈地发力。一两件事上挺身而出见义勇为值得点赞，一辈子崇德向 善、践行道义也值得敬佩。让个人品德

34、积累于一点一滴中，绵绵用力、久久为 功，善行义举必将蔚然成风。 自律之外， 他律不可忽视。 C 实践表明， 放任自流不是文明养成之道， 一个社会整体文明素养的演进，往往 都是依法治理、持续管理的结果。“醉驾 入刑”，推动“开车不喝酒，喝酒不开车”蔚然成风；立法强制垃圾分类，节 约资源渐成文明时尚；以法治破解高铁“霸座”，无赖行径受到严惩好品 行、好风尚，既需要个体主动作为，也需要榜样引领示范，还需要法律法规的 强力托底。法律是成文的道德，道德是内心的法律。发挥法治对道德建设的保 障和促进作用， 把道德导向贯穿法治建设全过程， 方能以法治的力量维护道德、 凝聚人心，推动全民道德素质和社会文明程度

35、达到新高度。 “道不可坐论，德不能空谈。” D 道德建设能否成风化人，有赖于多 做细致入微的实功，不务大而空泛的虚名。每一个小我点亮一盏明德惟馨的心 灯，簇起一团崇德向善之火，成就以德兴国的中国力量，必能为中国特色社会 主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 人民日报 （ 2019 年 11 月 01 日 04 版） 24.本文的中心论点是什么？（2 分） 我们应该在日常生活中养成好品行。或者：每一个小我点亮一盏明德惟馨 的心灯，簇起一团崇德向善之火，成就以德兴国的中国力量，必能为中国特色 社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。（2 分） 25. 第段划线句子所用的论证方法是什么？

36、作用是什么？（2 分） 举例论证。（1 分）列举“核潜艇之父”黄旭华、朱彦夫、武荷香等人的事 例，具体有力地论证了“个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道 德依循”这一分论点，进而证明了全文的中心论点。（1 分） 26. 有人说得好： “一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他 是有德的，只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，才可以说他是有 德的。”这句话应该放入文中 A、B、C、D 哪一处？（2 分） 答：（ B ）处 27. 第段加点词“往往”一词能否去掉？为什么？（2 分） “往往”一词不能去掉。（1 分）因为“往往”有经常、时常的意思，表示 大多数情况如此，但不排

37、除个别情况。在原文中表示一个社会整体文明素养的 演进，大多数情况都是依法治理、持续管理的结果。体现了议论文语言准确、 严密的特点。（1 分） 四、写作与表达（50 分） 28.请从下面两题中任选一题作文。（50 分） 题一：静下心来，我们可以认真阅读一本名著或者杂志，静下心来我们可 以聆听一首动听的音乐，静下心来我们可以品尝一杯清茶。静下心来我们享受 阳光的温暖、静听花开的声音请以“静心享受那份美好”为题目写一篇作 文。 题二： （一）鸡蛋从外面打破的是食物，从里面打破的却是生命。人生从外打破， 是压力，从内打破，是成长。 （二）老鹰为了教育鹰宝宝，它们会把雏鹰推下悬崖，雏鹰在掉下悬崖的 途中

38、学会飞行，然后成为一只真正的老鹰。可见老鹰在教育雏鹰时是非常狠心 的。 藤壶鹅也是这样的。它们往往把窝建在悬崖峭壁边上，小藤壶鹅刚出生不 久，小藤壶鹅父母就会让它们从这里跳下去，小藤壶鹅为了生存也只能这么做 了，它们的父母在悬崖下面，而它们却在悬崖上面，如果不勇敢地跳下来，那 最后等待它们的将会是活活饿死的下场，所以小藤壶鹅会选择毫不犹豫地跳下 悬崖。在它坠落的过程中会多次撞击到悬崖峭壁上，只有幸运的小藤壶鹅才会 活下来。 请根据上述文字写一篇作文。 要求： 请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。 若选题二，请自拟文章题目。 立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

39、字数不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 在人生道路上，遇到阻碍及挫折，不能消极被动地等待别人的督促及援 助，应该积极主动迎接挑战，主动战胜困难，这样才能获得成长 静心倾听，花儿飘落的声音 无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的 我默默推着单车，踩着树影回家，心中充满对未来的狂想。 蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我竟被 这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放 着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤，“零落 成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似

40、乎觉得那无名的花树正 传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。 冷不丁， 又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊， 继而又卧倒在我的脚边。 我知道这片残瓣，它曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻却只 能化作生命的碎片。为何，花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过， 好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的 东西。 正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果 子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小 东西。繁花的盛开？零落？正是为了孕育这小小的果实。 刹那间，我的心明亮开来。 真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后， 才悠悠显现出来。 当然， 这种喧哗，需要用勤奋、韧性和执着完善度过，而这种寂寞更需要耐心和积极 充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，生活呢？那些美好的赞 誉，执着的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高 理想， 而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的， 它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更重要的生命。 花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往 成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为 我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。 静心倾听，花儿飘落的声音