2020年初中化学同步讲练测课题2.3 制取氧气（测）-初中化学同步讲练测（解析版）

《2020年初中化学同步讲练测课题2.3 制取氧气（测）-初中化学同步讲练测（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年初中化学同步讲练测课题2.3 制取氧气（测）-初中化学同步讲练测（解析版）（6页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 2-3 制取氧气制取氧气(测试篇测试篇) 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 5 分，共 55 分） 1工业上用分离液态空气制取氧气的依据是( )来源:学科网 A氧气与氮气的化学性质不同 B氧气与氮气在水中的溶解度不同 C氧气与氮气的密度不同 D氧气与氮气的沸点不同 【答案】D 2下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气水+二氧化碳 C氯酸钾氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠 【答案】B 【解析】

2、本题考查了化学反应基本反应类型，主要根据反应物和生成物的种类和多少来判断。解：A、该反 应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故 A 错误；B、该反应是一种化合物和单质反应生成 两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故 B 正确；C、该反应是一种物 质反应生成了两种物质，属于分解反应，故 C 错误；D、该反应是两种化合物反应生成两种化合物反应，属 于复分解反应，故 D 错误。故选 B。学科网 3【2018 年安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是 A组装好装置后，检查装置的气密性 B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C水槽

3、中有气泡冒出时，立即收集气体 D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 【答案】A 【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先 预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验 结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选 A。 4 .下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A催化剂必定加快反应速率 B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 【答案】C 5某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加

4、热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是( ) A试管受热不均匀 B气体发生装置漏气 C二氧化锰中混有可燃性杂质 D加热温度太高来源:Z*xx*k.Com 【答案】C 【解析】发生爆炸的原因 可能是二氧化锰中混用可燃性杂质，试管受热不均匀会使试管炸裂，气体发生装 置漏气可能会收集不到气体或收集的气体不纯，加热温度太高可能会使试管炸裂。故选 C。 5 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（ ） A用排水法收集时 O2 ，集气瓶装满水 B用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 C用排水法收集 O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D用排水法

5、收集 O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片 【答案】C 【解析】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集 氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有等到气泡 连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排水法收集 O2 ，收集满后，在 水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确。答案：C。 6 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品 C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液

6、体内，后挤压取液 D加热 KMnO4并用排水法收集 O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 【答案】B 8实验室制取氧气时，装药品的大试管管口应( )。 A朝下 B朝上 C略向下倾斜 D略向上倾斜 【答案】C 【解析】 给试管里的固体加热时，试管要固定在铁架台上，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾 斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂； 9实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是( )。 A加热固体药品前 B与加热固体药品同时 C开始有气泡放出时 D气泡连续并均匀放出时 【答案】D 【解析】导管口开始出现的气泡是装置内的空气，需要等气泡连续并均

7、匀放出时方为氧气。此时再进行了 收集。 10下列能使带火星木条复燃的气体是 （ ） A二氧化碳 B氧气 C水蒸气 D稀有气体 【答案】B 【解析】能使带火星木条复燃的气体是氧气，故答案选择 B 11 实验室制氧气的主要实验操作有熄灭酒精灯；用排水集气法收集氧气；将药品混合物加入试管 中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；点燃酒精灯，给试管加热；检验装置的气密性；实验结束， 把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解析】 实验室制氧气的主要实验操作有熄灭酒精灯；用排水集气法收集氧气；将药品混合物加入 试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；点燃酒精灯，给试管加

8、热；检验装置的气密性；实验 结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是 C、。学科#网来源:学科网 二、填空题（每空 5 分，共 55 分） 1实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回答下列问题： （1）二氧化锰在反应中的作用是 。 （2）下列仪器中：的名称是 ；组装氧气发生装置时，应选择 （填序号） 。 来源:学科网 ZXXK （3）研究显示：氧气的体积分数大于 36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的 木条复燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”） 。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用 集气法。 【答案】 （1）催化作用 （2）漏斗； （3）不可靠；排水 2图是氧气

9、的制取与性质实验装置图。 来源:学。科。网 回答下列问题: （1）装置 B 的作用是 ，装置 C 中硫粉燃烧的现象是 ，装置 D 的作用 是 。 （2）装置 A 中发生反应的符号表达式为 。 【答案】 （1）除去水蒸气（干燥气体或吸收水分） 产生蓝紫色火焰 吸收二氧化硫，防止污染空气 （2）H2O2 MnO2H2O + O2 【解析】 （1）装置 B 中是浓硫酸，具有吸水性，故作用是：除去水蒸气（干燥气体或吸收水分） ；装置 C 中硫粉燃烧的现象是：产生蓝紫色火焰；由于装置 C 生产二氧化硫，有毒，故装置 D 的作用是：吸收二氧 化硫，防止污染空气 ； （2）装置 A 中发生反应的符号表达式为

10、 H2O2 MnO2H2O + O2； 3 实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题： 药品：过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰 装置： A B C D E （1）装置中仪器 a 的名称为 。 （2）若小明选择装置 A 和 C 来制取氧气，则他选择的药品应为 （填序号） ； 若用装置 D 收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到 ，观察木条是否复燃。 （3）某气体 X 可用 D 装置收集，若改用 E 装置收集，则气体 X 应从 口进（填“b”或“c”） 。 【答案】 （1）试管 （2） 集气瓶口 （3）b 4 【2017 年海南省】探究过氧化氢分解的影响因素。 （1）王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处 理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解 速率_（填 “越快”、“越慢”或“不变”） ； （2）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）_。 【答案】 （1）越快（2）在两支试管中分别加入 10mL5%和 10%的过氧化氢溶液，同时分别加入少量等量的 二氧化锰，观察两支试管中产生气体的快慢。学科&网