黑龙江哈尔滨市第九中学2020届高三下学期第二次模拟考试语文试题(含答案)
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1、 第 1 页 共 27 页 哈尔滨市第九中学哈尔滨市第九中学 2020 届高三下学期第二次模拟考试语文试题届高三下学期第二次模拟考试语文试题 一、现代文阅读(一、现代文阅读(3535 分)分) ( (一)现代文阅读一)现代文阅读 I(I(本题共本题共 5 5 小题,小题,1919 分)分) 阅读下面的文字,完成 15 题。 材料一材料一 在目前的科技条件下, 吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。 我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物,很多就有可能是太空来物。人们可 能也会有这样的疑惑, 为何最近吃到的甜瓜更甜更脆了, 吃到的黄瓜更大更嫩了?这背后的 技术就是已
2、经深入到大众生活中却不为人所熟知的航天育种。 实际上,一粒种子从上天到入地再到结出果实,是一个复杂的过程,要分为三个阶段: 第一阶段是选种。选择什么样的种子搭载上天,要经过多重筛选,搭载种子在纯度、净 度、发芽率上必须符合国家作物种子质量标准,种子的相对含水量应控制在 13-14%。每份 搭载种子数量,小粒作物一般应在 3000 粒以上,大粒作物一般应在 1000 粒以上。搭载资源 非常有限,每次都是两三公斤的量,每次一百种左右。 第二阶段是诱导。 利用卫星和飞船等太空飞行器将植物种子带上太空, 再利用其特有的 太空环境条件,如宇宙射线、微重力、高真空、弱磁场等因素使植物产生各种基因变异。一
3、般来说,种子搭乘卫星上太空转一圈,便能诱导其变出更优良的品质,比如结出更大更 甜的果实、更美的花朵。 第三阶段为选育。种子随着搭载的航天器返回地球后,随即要进行地面选育工作,包括 地面种植、观察、突变体筛选、遗传稳定性鉴定等工作。因为种子的变化是分子层面的,想 分清哪些是我们需要的,必须要将这些种子全部种下去,繁殖三四代后,才有可能获得性状 稳定的优良突变系。 这个过程很漫长, 每次太空遨游过的种子都要经过连续几年的筛选鉴定, 其中的优系再经过考验和农作物品种审定委员会的审定,才能称其为真正的太空种 子。 对于航天育种这一新事物,人们还存在很多知识上的困惑。比如,航天育种是不是 转基因?有很多
4、人疑惑于这个问题。 科学工作者做出了这样的解释: 转基因是外源基因的导 入,而航天育种是植物自己的基因在变化。即使没有上太空,种子的基因在地球上也会有变 化。航天工程育种是一种物理诱变育种手段,没有外来基因的导入,因而它不是转基因。科 学工作者研究显示,即使是太空飞行回来的当代种子,也没有增加任何放射性。 材料二材料二 中国是目前世界上三个独立掌握空间飞行器返回式卫星技术的国家之一。 在航天育种方 面,三个国家各有特色。目前美国航天工程育种工作计划主要涉及在种质创新、药品生产、 生物反应器以及生物采矿等几个研究领域, 其主要目的是探索太空生命生存条件。 俄罗斯的 研究重点则是空间植物栽培研究,
5、 曾在国际空间站上完成了豌豆的连续世代循环栽培, 以及 第 2 页 共 27 页 成功种植超矮小麦、白菜和油菜等植物。 自 1987 年以来, 在国家 863 高科技计划的推动下, 我国先后 13 次利用返回式卫星 和5次利用飞船及多次高空气球搭载了70多种植物的2000多种品种的种子, 涉及到粮、 棉、 油、蔬菜、花卉、牧草及中药材等多个方面。已进行的项目有:小麦、水稻、玉米等粮食作 物;大豆、绿豆、黑豆等豆类作物;棉花、烟草、香蕉、莲子等经济作物;油菜、番茄、黄瓜、 甜椒、西瓜、甜瓜等蔬菜作物;曼陀罗、兰花、玫瑰等花卉,红豆草、紫花苜蓿等牧草,人 参、甘草等中药材。 比如说,经卫星搭载处理
6、后获得的博优 721 亚种间杂交水稻新组合,大面积亩产量达 700 多公斤,比当地主栽品种增产 15%以上;优质、高产的水稻华航 1 号、芝麻新品种航芝 1 号、食用菌太空金针菇等受到农业生产者的普遍欢迎。同时,利用航天诱变技术创造了一批 目前利用传统育种手段难以获得的罕见材料,如特早熟小麦、特大粒莲子太空莲 3 号、特大 粒红小豆突变系等,将对作物产量和品质等主要经济性状的遗传改良产生重大影响。 航天育种是个接地气的行业, 已经有多个地区利用这一技术实现了收益。 早在 1994 年, 广昌县白莲科学研究所就与空间技术研究院合作, 将白莲种子送上太空, 以提高白莲的产量。 2002 年、200
7、4 年又先后开展了第二、第三次航天搭载,先后选育出太空莲、星空牡丹、太 空娇容等一批白莲新品种。自此,广昌白莲具有了生育期长、花多、蓬大、结实率高、颗粒 大等特点, 其中太空莲 36 号品种平均亩产量提高到 80100 公斤, 比常规品种高出一倍多, 使莲农经济效益增长了一倍以上,目前已成为我国白莲产区的主栽品种。 可见,航天育种的研发与应用,有很大的空间。就社会经济效益而言,航天育种业在我 国具有巨大的需求和广阔的发展前景。 材料三材料三 航天育种是带有公益性质的事业,不可能一投资就赚钱。也正是因为如此,航天育种产 业的现状与未来并不容乐观。 从航天育种的发展历史来看, 航天育种一直不是航天
8、飞行的主要任务, 而是在保证其它 任务成功的前提下,顺便搭载一下航天育种材料,我国仅在 2006 年发射了世界上唯一 一颗专门用于航天育种的卫星实践八号。 到目前为止, 我国还没有建立起一个完整的航 天育种空间搭载机制。 目前我国航天育种缺乏龙头企业,大部分企业规模小,经营分散,有的企业或者研究机 构不管有没有力量和条件,赶时髦进行航天搭载,低估了航天育种工作的难度,选择搭 载的农作物品种和材料素质不够高, 导致经卫星搭载诱变后, 又经历 4-5 年定向选择后育成 的品种在产量、品质和抗性上缺乏竞争力,选育不出好的种质材料,在生产上难以推广,大 大浪费了资源。 航天育种品牌自身的保护力度也不够
9、, 目前社会上存在着许多大大小小的航天育种企业, 仔细探究发现, 其中部分企业打着航天育种的幌子进行炒作, 他们从国内外找来一些与 第 3 页 共 27 页 众不同的品种,贴上航天育种的标签,利用老百姓对航天品质的信赖,从中获利, 这些企业严重影响了航天育种的声誉。 因此,就航天育种业的未来而言,中国的发展之路还任重而道远。我们必须通过长期不 断地努力,让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。 1. 下列关于航天育种的表述,不符合 文意的一项是(3 分) ( ) A. 我们现在吃到的优质蔬菜瓜果全都是航天育种的产物。 B. 航天育种对搭载上天的种子数量、质量都有严格要求。 C. 太空环境的主
10、要作用是促使植物种子产生基因变异。 D. 航天育种并不能保证所有的种子都生成优质的基因。 2. 下列关于中国航天育种事业的描述,不正确 的一项是(3 分) ( ) A. 着重于将改良品种应用于农业生产。 B. 得到国家有规模、有计划的大力推动。 C. 在育种和实践应用方面都看到了成效。 D. 以花卉、药材的品种改良为主要方向。 3. 下列关于中国航天育种的现状和未来并不容乐观的理由分析, 符合文意的一项是 (3 分)( ) A. 航天育种业投资周期长,难以获得收益。 B. 国家进行航天育种具有随机性和偶然性。 C. 一些航天育种企业还不具备相应的条件。 D. 航天育种业普遍存在欺诈消费者的行为
11、。 4. 根据材料二的内容, 航天育种培育出来的品种具有哪些优势?请用几个短语来加以概括。 (4 分) 5. 根据上述三个材料,中国航天育种事业在未来发展中还需要做出哪些努力?请简要概括 出其中三条。 (6 分) ( (二)现代文阅读二)现代文阅读 II(II(本题共本题共 4 4 小题,小题,1616 分)分) 阅读下面的文章,完成 69 题。 窗棂上挂串红辣椒 王长元 第 4 页 共 27 页 村长带着那拨儿人进屋的时候,老太太正在扫地。灰尘沸沸扬扬飘浮起来,仿佛是鲜活 的跳蚤在空气中上下跳动,弄得人眼睛迷迷茫茫。 那啥,顶子哪? 二婶:下甸子打草去啦。 村长:啥时走的? 二婶:小半个月啦
12、。 村长:回来过没? 二婶:没。 村长吸溜一下鼻子,二婶,还不知道吧,顶子出事了。 二婶就一惊:出了啥事? 村长:杀人啦,顶子。这不,官家正寻他哪! 啥?老太太便呆在那里, 眼睛就直直地看着炕沿上那几个人。 她这才发现其中一个 戴着大盖帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪。立马她心一颤动,眼仁儿就朝上翻过去,人便跟 着向门框斜过去。几个人惊恐地奔了过去,将老太太放到炕上。 一忽儿,老太太的鼻翅儿扇动了一下,睫毛眨动起来。翻转的眸子虽归了原位,但依旧 是愣愣向上看着。 二婶,你看你啥个身板还不知道,上甚火?既是杀了人,顶子就不是原先的顶子了, 那便是犯了王法。 犯了王法的顶子你还伤心个甚! 麻溜缓缓,
13、人家公安局还有事情跟你说。 老太太眸子这才转了一轮儿,一汪亮亮的湿润便映在里面。 看着老太太有了活气,警察就轻轻一笑,说:老人家,您的心情我们是理解的,但是 儿子杀了人,犯了罪,如今又跑掉了。这,国法是不能容的。我们希望您控制住感情,配合 我们来抓凶犯。 否则, 比如说包庇儿子、 袒护儿子, 那样您老人家也有罪了。 按我们的经验, 您的儿子还会回家来的,那时您必须报告我们。 顶子真若是回家,你可得说呀!村长眼睛觑觑着,冲着她说,要不,那叫什么? 对,叫窝藏。二婶,咱可不能糊涂啊! 她痴痴地点着头,两行老泪缓缓漫人面颊的褶皱,在沟沟汊汊里恣意流淌,一会儿,整 个面庞已经全是泪水了,闪着亮晶晶的光
14、芒。 村长最费思索的是: 她儿子若回来, 她怎么告诉我们哪?他猝然发现了粮囤上那串红辣 椒,眼睛立时闪出光亮,便指着红辣椒说:对,就用它。老人家,他若是回来,您就将这 串红辣椒挂到窗户上。 第 5 页 共 27 页 她又痴痴点点头,看了一眼红辣椒。 顶子伏在高粱地垅沟里已经三天了,脸都成了高粱叶子色,可是心还是那么嗵嗵地跳。 事情来得太突兀了, 突兀得他只有逃到高粱地之后才想起后悔, 悔自己不该为那屁大的事而 冲动,悔自己冲动时不该抡那镰刀。战战兢兢挨了三天,吃喝现在全成了问题,最讨厌的是 那垅上的风, 哗啦哗啦吹得叶子直响, 仿佛有无数个脚步向他走来, 把他弄得一惊一乍的 可是一想到出逃,他
15、又茫然了,天下这么大,地面这么广,去哪里呢?可是,不管去哪 里,在要走之前,他一定要回家看一眼老娘。 老太太送走了那些公家的人之后, 就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼, 然后就一张 一张地折叠,用纸包好,一沓一沓塞进帆布口袋里。又包了二斤盐巴,塞在缝隙处。她早已 谋算好,顶子若回来,就让他把饼背走,先躲进小南山的石洞里,过个十天半月的,看看风 声,她再想办法。她相信,办法总是有的。记得,她刚十岁那会儿,还扎着羊角辫呢,就给 八路军伤病员往那山洞里送过饭,想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭。如今,为了儿 子,她还会没有办法? 小风轻轻拍打着窗棂, 蟋蟀在墙角嘟嘟地叫, 老太太迷迷怔怔刚要闩门
16、的当儿, 突然间, 门吱呀一声开了, 顶子站在了她的面前。 她几乎不敢相信自己的眼睛, 使劲儿眨动几下, 站在面前的的确是顶子。 娘,顶子憨憨地叫一声。 老太太眼泪马上就下来了。 娘,快给我点儿吃的。 老太太就把口袋搬到了他的面前,说这里有饼,你吃吧,我再给你煎俩鸡蛋。 顶子狼吞虎咽地吃着饼和煎鸡蛋, 眼睛贼溜溜地寻觑着, 待最后一口食物从喉咙处咕噜 一声咽下之后, 他才急急地说: 娘, 我看你一眼就得走了, 有没有钱啥的, 给我准备点。 老太太赶忙把裤腰子拽开,从里面掏出厚厚的一沓钱,递给顶子,说:就这些了,都 拿着吧!顶子,你要去哪里? 娘,这您就不要管了。 顶子,我说你把饼带上,到小南山
17、的石洞里躲躲。 娘,您就别管我了,我这一走,是死是活,真的不好说,啥年月能见到您,也都不敢 想。娘,只求您自己保重啦! 顶子,老太太整个抖动起来,亮亮的泪珠向脸颊处滚动。 娘,还有一事。把咱家那把菜刀给我。 第 6 页 共 27 页 老太太抹了眼泪,愣了,说:干啥? 顶子咬了下嘴唇说:娘,我手头怎么也得有个应手的家伙呀。 啥?老太太倒吸了一口冷气。 顶子:娘,我现在已经想好,谁真若是抓我逮我,我已没有别的路了,就得拼了,反 正我已是有人命的人啦,杀一个够本,杀俩就赚一个。 轰地一声,老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样,眼前金光四射,她颤颤地向 前走了一步。 娘,快快给我取刀来。 老太太表面应
18、允着他,脚步便悄然向窗前靠近,趁儿子回身的工夫,就把那串红辣椒牢 牢地挂在于窗户上。 (选白 2006 年第 7 期 小说月报 , 有删改) 6. 下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是 3 分( ) A. 村长在老太太苏醒后,劝慰她说“犯了王法的顶子你还伤心个甚”,不能包庇杀人犯, 这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔。 B. 作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界,展现了老太太平凡而 伟大的形象,表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美。 C. “小风轻轻拍打着窗棂,蟋蟀在墙角嘟嘟地叫”的环境描写,不仅渲染了一种静谧的氛 围,更暗示了老太太苦痛难受
19、的心情,也为顶子回家提供背景。 D. 老太太希望顶子躲进小南山的石洞,可是顶子不要老太太管他,因为顶子觉得那个地方 村里人都知道不安全,还不如逃到外面更容易活下来。 7.下列对本文的写作特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( ) A.以第三人称全知全能的视角叙述故事, 这样写更能全面细致地描述老太太的形象, 展开故 事情节。 B.以“儿子杀人”事件为线索,展现了老太大思想、心理变化的过程,在前后对比中突出了 人物性格。 C.作品的段落大量使用一句一段的结构形式,语言明朗绚丽,富于生活化、口语化,这样写 切合表现农民生活的题材内容。 D.多用对话形式,以人物之间的对话推动故事情节的发展,这样
20、写能够使叙述的故事更加集中。 8. 小说中的老太太有哪些性格特点?请结合文本内容简要分析。 (4 分) 9. 作品以老太太“把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上”为结尾有何作用?请结合全文,谈 谈你的看法。 (6 分) 第 7 页 共 27 页 二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(3535 分)分) ( (一)文言文阅读(本题共一)文言文阅读(本题共 5 5 小题,小题,2020 分)分) 阅读下面的文言文,完成 1014 题。 燕太子丹质于秦 ,亡归,见秦且灭六国,兵以 临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓其太 傅 鞫武曰: 燕、秦不两立,愿太傅幸而 图之! 武对曰: 秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,
21、则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批 其逆鳞哉?太子曰: 然则何由?太傅 曰: 请入图之。 居之有间, 樊将军亡秦之 燕, 太子容之。 太傅鞫武谏曰: 不可! 夫秦王之暴而积怨于燕, 足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是委肉当馁虎之蹊,祸必不振矣!虽有管、晏,不能为谋。 愿太子急遣樊将军入匈奴, 以灭口 。 请西约三晋, 南连齐、 楚, 北讲于单于, 然后乃可图也。 太子丹曰: 太傅之计,旷日弥久,心惛然,恐不能须臾。且非独于此也,夫樊将军穷困 于天 下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交,置之匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅 更虑之。 鞫武曰: 燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之
22、谋也。 太子曰: 愿因 太傅 交于田先生,可乎?鞫武曰: 敬诺。 出见田光曰: 愿图国事于先生。 田光曰: 敬奉教。 乃造 焉。太子跪 而逢迎 ,却 行为 道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避 席而请曰: 燕、秦不两立,愿先生留意也! 田光曰: 臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时不知吾精已 消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也! 太子曰: 愿因先生得交于荆轲, 可乎?田光曰: 敬诺。 偻行见荆轲,田光曰:光闻长者之行,不使人疑之,今太子约光曰:所言者,国 之大事也,愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫为行使人疑之,非节侠士也。欲自杀以激 荆轲。遂自刭而死
23、。 轲见太子,言田光已死,明不言也。太子再拜而跪,膝下行流涕。 (选自战国策 ,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A. 臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻/光壮盛之时不知吾精/ 已消亡矣/ B. 臣闻骐骥/盛壮之时一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精 已消亡矣/ C. 臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精 已消亡矣/ D. 臣闻骐骥/盛壮之时一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻/光壮盛之时不知吾精/ 已消亡矣/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说
24、,不正确的一项是(3 分)( ) A. 质于秦,即到秦国当人质。古代诸侯国之间为了表示履行盟约,确保协议的可信度,常 第 8 页 共 27 页 常将太子去对方国家作人质。 B. 太傅,中国古代官职,位列三公,正一品位。始于西周,直接掌管礼法的制定和颁行, 是皇帝统治四方的高级代言人。 C.“跪” ,在古代礼仪中,指两膝着地,挺直身子,臀不沾脚跟,以示庄重。 “拱”是一种相 见礼,两手胸前相合表敬意。 D.战国策是一部编年体史学著作,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策 略,也是他们实战演习手册。 12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3 分) ( ) A. 太子丹
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