黑龙江哈尔滨道外区2020年初中升学调研语文试卷（含答案）

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1、九年语文试卷第 1 页（共 6 页） 道外区 2020 年初中升学调研语文试卷（一） 一、积累与运用（25 分） 1（3 分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A寂寥 （lio） 狭隘 （y） 愧怍 （zu） B猥 琐（wi） 元勋 （xn） 吞噬 （sh） C污秽 （hu） 抉 择（ju） 憎恶 （） D宽宥 （yu） 倜 傥（t） 婆娑 （su） 2.（3 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 坦荡如砥 纷至沓来 殚精竭虑 B. 妇孺皆知 屏息敛声 以身作责 C. 锋芒毕露 语无伧次 悲天悯人 D. 神采弈弈 抑扬顿挫 目眩神迷 3（3 分）下面对病句的修改不正确的一项

2、是（ ） A. 受到 2.27 事件的影响，明星肖战集体遭到网友们的抵制，事业也因此受到了巨大的影响。 将“集体”放到“抵制”的前面 B. 由于新型肺炎疫情的不断扩散，让意大利政府也不得不在多个城市采取了“封城”的举措。 将“扩散”改为“蔓延” C3 月 7 日，福建泉州欣佳酒店突发坍塌事故，导致了近百人被掩埋，29 人死亡的严重后果。 将“导致”改为“造成” D北京时间 1 月 27 日，美国篮球巨星科比布莱恩特和他的女儿因直升机失事不幸遇难身亡。 将“身亡”删掉 4（3 分）下面的说法中不正确的一项是（ ） A傅雷家书摘编了傅雷夫妇十几年中写给儿子的书信,充满了对儿子的挚爱、期望。 B韩

3、愈，字退之，世称“昌黎先生”，是唐代杰出的文学家，被后人尊为“唐宋八大家”之首。C资治 通鉴是司马光主编的我国第一部纪传体通史，记叙了从战国到五代 1362 年的历史。D五帝指 的是传说中远古时代的帝王，据史记说法，指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 5（3 分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】为了控制新冠肺炎疫情的蔓延，哈市实行封闭管理，严格实行居家隔离，严禁集 会、走亲串友。在此形势下，你非常想念自己的奶奶，但为了安全你又不能去看望她，于是你 给奶奶打电话表达对她的思念及关心： A奶奶，我已经好久没有见到您了，我都想死您了！ B奶奶，新冠肺炎传染很快，您出门一定要戴口

4、罩！ C奶奶，我好想您啊，可是不能去看您，请您原谅！ D奶奶，我很想您，您一定要保重身体，注意安全！ 九年语文试卷第 2 页（共 6 页） 6（3 分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 青春匆匆，越过岁月的枝头，我想抓住它无形的翅膀，却倍感脚步的沉重。特定的年龄， 特定的经历，都会让原来懵懂的心收获不一样的心情。或许，我们在青春的四季经历过生根发 芽、开花结果、叶落飘零、白雪纷飞，而后又一次次循环。可不一样的故事，不一样的心态成 就了不一样的人生。或者如春，繁花似锦；或者如夏，火热多雨；或者如秋，硕果累累；或者 如冬，遭遇冰冻。 。 A青春，这是一个永远也说不完的话题 B

5、平凡的四季里孕育着不一样人生色彩 C正在青春的我们，一直都在寻找幸福 D只要调整好心态，幸福必将如影随形 7（7 分）按教材原文填空。 （1） 三军可夺帅也， 。 （十二章） （2） ，风正一帆悬。 （王湾次北固山下） （3） 起舞弄清影， 。 （苏轼水调歌头（明月几时有） （4） ，崔九堂前几度闻。 （杜甫江南逢李龟年） （5） 山河破碎风飘絮， 。 （文天祥过零丁洋） （6） 在桃花源记一文中，当武陵渔人与桃源中人谈论起当今朝代的时候，桃源中人的反应 是： ， 。 二、阅读（45 分） （一）阅读愚公移山，回答 810 题。（8 分） 愚公移山 列子 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在

6、冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许 。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父 之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担 者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易 节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山 愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙， 孙又生子； 子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不

7、加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇 断焉。 8（2 分）解释文中加点的词语。 许： 陇： 9（4 分）将下列句子翻译成现代汉语。 （1） 如太行、王屋何？且焉置土石？ （2） 汝心之固，固不可彻。 10（2 分）为什么说愚公带领子孙挖山的想法不是出于一时冲动而是经过深思熟虑的？ （二）阅读运动饮料能随便喝吗，回答 1114 题。（12 分） 运动饮料能随便喝吗 九年语文试卷第 3 页（共 6 页） 黄佳 运动是很多年轻人的最爱，不管是跋山涉水的户外运动，还是健身房里的跑步撸铁，

8、有 什么比挥汗如雨后来一杯饮料更“透心凉，心飞扬”的事儿呢？于是，运动饮料的广告也打着 各种各样的旗号，铺天盖地而来。 然而，运动饮料真有那么神奇吗？在国家标准中，运动饮料定义为“营养素及其含量能 适应运动或体力活动人群的生理特点，能为机体补充水分、电解质和能量，可被迅速吸收的饮 料”，对于钠、钾、可溶性固体物（比如糖）、维生素 C、维生素 B1、维生素 B2 的含量都有明确 的强制要求。一般的运动饮料含有 6 到 8 的碳水化合物（也就是糖），还有适量的钠、钾等电 解质，可以为运动人群肌肉、组织和器官提供能量，迅速补充因出汗丢失的水分和电解质， 维持体液平衡和正常的生理功能。 也就是说，运动

9、饮料是给运动的、需要出汗的、从事体力劳动的或者从事特殊作业的人 喝的，它最大的功能是针对进行密集、高强度运动的人员设计的，对于普通人来说，运动饮料 不仅不是健康的日常饮品，相反它还会带来一部分健康问题。比如说，一些偶尔运动，运动强 度适中，且时间短并没有大量出汗，没有造成电解质的流失的人，喝运动饮料，会因为摄入过 多的电解质而增加身体的负担，特别是肾的负担。而且，过多的摄入运动饮料，会产生牙釉质 的去矿化作用，增加龋齿的风险，喝多了小心“烂牙齿”哟！ 健康专家建议，运动量不大的人，一般来说，1 小时以内的中低强度运动喝水就成，一口 为度，慢慢补充。不常运动的小伙伴们，如果哪天一时兴起，去参加半

10、马、全马比赛，可以考虑在 跑步前 2 至 4 个小时，饮用 300 到 600 毫升的运动饮料，甚至吃一点富含钠的零食（比如一些加 工食品），也可以在跑步过程中吃一点巧克力、香蕉等补充能量的食物，他们的功效也不输于 运动饮料。 如果真的要喝运动饮料，有几点需要我们特别留心：首先，要留意运动饮料中糖分的含 量，如果是真正的运动饮料，含糖量不会超过 8 ，因为运动饮料除了补糖以外，还要补水，如 果含糖量太高，不但不能补水，反而会脱水，起到负面作用。同时还要留意运动饮料中是否含 有咖啡因，因为咖啡因容易引起睡眠缺乏、头痛、血压升高、手脚冰凉等副作用。最后要注意 的是，糖尿病、高血压和心脏病患者要谨慎

11、饮用运动饮料。对于高血压和心脏病患者来说，如 果随意饮用运动饮料，过量的钠元素会增加心脏的负荷，引起血压升高。而对于糖尿病患者来 说，他们的糖代谢功能本身存在问题，如果在没有太多能量消耗的基础上饮用运动饮料，其中 的糖分会加重他们的病情。 摘自作文与考试（初中版）2020 年第 3 期，选文有较大改动 11（3 分）从选文内容来看，运动饮料有哪些不同于普通饮料的地方？请简要回答。 12（3 分）作者认为，运动饮料可能带来哪些健康问题？请简要回答。 13（3 分）指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号内只能填一种说明方法） 不常运动的小伙伴们，如果哪天一时兴起，去参加半马、全马比赛，可以考虑在

12、跑步前 2 至 4 个小时，饮用 300 到 600 毫升的运动饮料，甚至吃一点富含钠的零食（比如一些加工食品） ，也 可以在跑步过程中吃一点巧克力、香蕉等补充能量的食物，他们的功效也不输于运动饮料。 （ ）（ ）（ ） 14 （3 分） 如果你的同学王小红身体健康，但平时喜欢喝运动饮料，你会对此给她哪些建议呢？ （三）阅读口罩，回答 1519 题。（14 分） 口 罩 黄大刚 九年语文试卷第 4 页（共 6 页） 街上戴口罩的人越来越多了。开始零星几个人戴，人们还像看怪物似的，嘴上不说，眼 里却藏不住不以为然。那个时候，疫情就像天边的闷雷，除了偶尔传来隐隐的几声动静，大力 住的地方还是艳阳高

13、照。偶尔谈及，也总是说：“武汉离咱这儿十万八千里，远着呢，微信上 说，人不会传人，可防可控。” 朋友圈关于疫情的消息越来越多，还明确了，人是可以传人的。大力所在的地方也不幸 免，爆发了一例，过后，每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条“戴口罩，讲卫生”。 可口罩呢？大力茫然地走在大街上，找寻药店，年假还没放完，不少药店还是铁将军把门，好 不容易遇到开门的，有限的存货早已卖个精光。 大力想到了几个平时挺有门路的朋友，电话才接通，他还没开口，对方就要他帮忙弄几 个口罩，真是打铁打到钳子上来了！ 怎么才能弄到口罩呢？他想到了在医院当护士的表妹，给表妹打了好几个电话，她都不 接。难道表妹知道他要口罩

14、？现在向表妹开口要口罩的人一定很多，她肯定没那么多口罩，便 有意不接他的电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点，表妹的电话来了。表妹说，她被抽 调到发热门诊做疫情防控工作了，现在才下班，饭还没有吃呢。“哥，你有什么事吗？”表妹 问道。“哦，也没什么事，你这段时间辛苦了，一定注意休息，更要注意做好防护。”心里想 着口罩，可到了嘴边，却是这样说。 大力发现，隔壁的亚方也没有买到口罩。大力以前和他有矛盾。亚方在农贸市场卖猪肉， 卖 肉的箩筐总是放在门口，有一股难闻的腥味，大力很是厌恶。大力开始是委婉地暗示，后来是义 正词严地交涉，可亚方总是置之不理，还理直气壮地说，那地儿不是大力的，大力无权过问。大

15、 力气极败坏，两个人差点打起来。最后，物业来调解，这事才算过去了。可两人心里总有个疙瘩， 遇见了都没有好脸色。 大力从微信上得知，政府在一心堂药店设了点，可以凭身份证限购口罩。大力起了大早， 可 到一心堂时，队伍已排到街上，整个队伍就大力不戴口罩，显得很另类。大力时不时焦急地踮起 脚跟往前张望，担心排到自己时口罩卖没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他，虽 然口罩遮住了表情，但眼神里流露出别 样 的 意 思 。大力有点恼火，心里说：“哼，看什么看，我 又不插队。”看了好几次后，那人说话了：“兄弟，你怎么不戴口罩呢？”“没有口罩我戴什 么戴？”大力没好气，可那个人一点也不生气，从口袋掏出

16、一个新口罩，“戴上，注意做好防 护。”大力愣住了，这话虽平常，但在大力心里却掀起了狂涛巨浪，隔着口罩，他看不清那人 的脸，却感觉是那样的亲近。 大力喜滋滋地把买到的口罩宝贝般放到抽屉里时，惊喜地发现，抽屉里还有一包医用口 罩。大力想起来了，入秋后，鼻炎发作，便买了两包医用口罩，后来，鼻炎减轻了，便忘了这 事。 再次见到亚方，亚方还是一点防护都没有。大力好心好意地询问：“你没有口罩吗？” 亚方只是白了他一眼，一句话也不说，走进家里，重重地把门关上了。大力从抽屉里拿出口罩 来，老婆问：“拿口罩干嘛？”大力指了指隔壁：“给他几个。”“这种人也值得，你瞧他刚 才那样儿，染上病毒活该。”老婆愤愤不平。“

17、农贸市场人来人往，没有防护，感染风险很大。 万 一真被感染了，我们不是一样也有风险吗？” 当大力敲开门，把口罩递给亚方时，亚方连声说着谢谢，大力嘱道：“戴上，注意做好 防护。”那是大力在一心堂排队时那个戴着口罩的陌生人对他说的话。 摘自小小说选刊2020 年第 5 期，选文有较大删改 15（2 分）在选文第段中，人们看到戴口罩的，为什么会不以为然？ 16（3 分）为了弄到口罩，大力都做了哪些努力？ 17（3 分）表妹给大力回电话的时候，大力心里想着口罩，为什么却没有说呢？ 九年语文试卷第 5 页（共 6 页） 18（3 分）根据选文内容推断，第段中加点的“别样的意思”可能包含哪些意思？ 19（

18、3 分）大力本来和邻居亚方有矛盾，为什么还会从家里拿口罩送给亚方？ （四）阅读和而不同的智慧，回答 2023 题。（11 分） 和而不同的智慧 张敦行 中国的古人爱“和”而厌“同”。从国语郑语的“和实生物，同则不继” 注到孔子的 “君子和而不同”，乃至无数的字画诗词，无不向我们昭示这样的道理：世间万事万物的发展， 总 离不开和而不同的智慧。 史伯把“和”，上升到了一种理论高度，成了世界运转中的规律之一，体现在每一件事物的 背后。 物有“和”，万物并行而不悖。即使物各有性，也总是同处一个空间之中,共存共生是谓和。 而不 同性质的物质的组合碰撞，总能产生绚烂多姿的结果，化学世界中的种种物质和物质的

19、转变从而 不断生成新的物质的现象正说明了这一点。 事有“和”，纷繁错落归于和。当初，四大文明古国在彼此封闭的世界中演化，有先有后 的文明进程，在两次工业革命之后达到顶峰，不同的文明不断碰撞而引发了无数的冲突，而现 在，各种文明你中有我我中有你，从而衍生了今天的无数的文明，已经很难讲哪种文明是纯粹 的本土文明了。人们深知，不和只有毁灭，文明要生存就必须有“和”。 人有“和”,从“和”的土壤中才能长出秩序的果。曾经，各国发展的极端不平衡引发了两 次世界大战；而今，整体的和平取代了战争，各自的发展取代了掠夺。中国创始的外交原则“和 平共 处五项原则”，得到各国的赞扬。周总理曾在万隆会议上所提出“求同

20、存异”的方针,这就是一个 达到“和”的办法：将人们的关注点集中到相同的地方，保留各自的不同之处，从而促进了各国 的发展进步。以此行事，方能停止无意义的争论，从混乱中找到秩序，促进共同发展和人类命运 共同体的建立。 无论是物、事还是人，其“和”都是建立在不同的基础上的。秦始皇渴望大一统，统一文字 统一 度量衡的行为大大有利，但焚书坑儒的罪行却难以抹去；更不必说明清的八股文，禁锢的不仅是 人们的头脑，还阻碍着民族的生存与发展。“同”的行为违反了这个充满矛盾的世界的规律。一 时的“同”，固然给人整齐划一、威力巨大的感觉，但后患无穷，最终只能导致社会的倒退。 反之，在一些开放的年代，“不同”催生了纷繁

21、美丽的花朵：百家争鸣、大唐盛世、双百方 针“不同”促进了进步，矛盾才是事物发展的动力。 “和”即对立面的统一，是以往不知多少思想家追求的最高境界。西方思想家罗素这样道出了 生活的本质:“须知参差多态乃是幸福本源。”参差多态的人生，参差多态的世界，这些不都是 “和而不同”的智慧吗？ 【注】和实生物，同则不继：实现了和谐，则万物即可生长发育；如果完全相同一致，则无法发展、继续。这 一思想为周太史史伯所提出。 摘自作文与考试（高中版）2020 年第 1 期，选文有改动 20（3 分）请写出本文的中心论点。 21（2 分）写出下面句子所运用的论证方法。（每个括号只能写一种论证方法） 在一些开放的年代，

22、“不同”催生了纷繁美丽的花朵：百家争鸣、大唐盛世、双百方针 “不同”促进了进步，矛盾才是事物发展的动力。（ ）（ ） 22（3 分）从选文内容来看，“和实生物”体现在哪些地方？请简要概括。 九年语文试卷第 6 页（共 6 页） 23（3 分）在作者看来，“求同”的做法会带来哪些危害？ 三、作文（50 分） 24. 从下面两个题目中任选一个作文。 （1） 婺源县理坑村云溪别墅有这样一副对联：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”每 一 年的春天，总是会如期而至，而每一个春天，又总会与以往有所不同。不管怎样的春天，都饱 含着人们了对美丽春色的热爱和对美好生活的向往之情。今年，我们共同迎来了一个不同以

23、往 的春天，你是不是有属于自己的故事要与大家分享呢？ 请以“又是一年芳草绿”为题，写一篇作文。 要求： 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） 文体自选（诗歌、戏剧除外） 不要套作，不得抄袭 不少于 600 字 文章不得出现真实的人名、校名、班级名 （2） 给材料作文 2019 年 10 月 22 日，第七届世界军人运动会迎来一场特别的比赛：有人戴着假肢飞奔，有人 奋力转动轮椅9 名残障军人运动员在田径场上与普通军人运动员共同比赛。有观众表示： “让 残疾人和健康人同场竞技，公平吗?”意大利军人 Roberto 说:“相比起奥运会把健全人与残疾人 分开比赛的模式，军运会更强调让所有军

24、人在同一个赛场竞技和交流，能和大家站在同一条比赛 线上，这对我来说才是最重要的。” 上面的材料至 少 说明了这样一些道理：过程比结果更重要；对于弱势群体，我们应给予尊 重而不是怜悯；挫折与厄运无法阻碍人拼搏的脚步；主观的努力永远比客观的条件更关键 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不 得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名、校名、班级名 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的

25、答案与参 考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、积累与运用（25 分） （16 题各 3 分） 1 C 2 A 3 B 4 B 5 D 6 C 7（7 分。每空 1 分，错字、漏字、添字则该空不得分） 九年语文试卷第 7 页（共 6 页） (1)都护在燕然 (2)淫慢则不能励精 (3)风正一帆悬 (4)若夫日出而林霏开(5)芳 草萋萋鹦鹉洲 (6) 驿外断桥边 (7)何日遣冯唐 二、阅读（45 分） （一）阅读愚公移山，回答 810 题（9 分） 8.（2 分）迂：曲折，绕远 反：通“返” ，往返 9.（共 4 分） （1）把它们扔到渤海的边上，隐土的北边 （2）你太不聪

26、明了 10.（3 分）移山的人少；工具简陋；路途遥远 （二）阅读说明文，回答 1114 题（11 分） 11.（4 分）鸡在民俗中的地位很高；雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一；鸡还是入得了画的 一种家禽；满足人的物质需求 12.（2 分）孟尝君是借助鸡的力量才得以逃脱，突出没有钟表时代鸡的重要作用 13.（3 分）列数字 举例子 作比较 14.（2 分）闻鸡起舞 鹤立鸡群 良辰吉日 逢凶化吉 （三）阅读藏在木桩中的椅子，回答 1519 题（14 分） 15.（3 分）用 95 秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子 16.（4 分） （1） （2 分）卡尔布技艺精湛，用那么

27、大的电锯还能做出这么细小的花纹 （2） （2 分）想要证明椅子虽小，结实耐用 17.（2 分）用胸有成竹的故事，说明卡尔布早在心中构思好了如何做出小椅子 18.（2 分）颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读 19.（3 分）我们凡庸的眼与心怠慢了很多美好的事物，让我们带着激情将这旷古的画意与诗情从 混沌的背景中解救出来，发现美，感受美，创造美 （四）阅读有趣的人不苟且，回答 2023 题（11 分） 20.（3 分）要做一个有趣的人 21.（3 分）对生活抱有大爱；有强烈的好奇心；不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果” 22.（2 分）道理论证 举例论证 23.（3 分）有趣的人不乏味，不得过且过，有爱心，有追求，人生过得有意义 三、作文（50 分） 24请参照 2019 年中考作文评分标准