2019-2020学年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团九年级（下）月考物理试卷（4月份）含详细解答

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1、小胖是一位健康的九年级男生，比较符合他的实际情况的是（ ） A身高 178dm B正常步行速度约为 1.2km/h C站立时对地面的压强约为 1500Pa D游泳时受到的浮力约为 700N 2 （3 分）如图（甲）所示，重为 80N 的物体在大小为 10N，水平向左的拉力 F1作用下， 沿水平地面以 3m/s 的速度做匀速直线运动。 如图（乙）所示，保持拉力 F1不变，用水平向右的拉力 F2，拉物体匀速向右运动 1m若 不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（ ） A物体向左运动时，拉力 F1的功率 P130W B物体向右运动时，物体与地面之间的摩擦力 f10N C物体向右运动时，拉力 F21

2、0N D物体向右运动时，拉力 F2所做的功 W240J 3 （3 分）一个木箱漂浮在河中，随平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游和木箱下游各 有一条电动船，两船到木箱距离相同，两船同时驶向木箱，若两船在水中航行的速度如 图所示，那么（ ） A上游的船先捞到木箱 B下游的船先捞到木箱 C两船同时到达木箱处 D条件不足，无法确定 4 （3 分） 小明家里有一个球形鱼缸， 有一次小明观察鱼缸中的鱼时发现了一个奇怪的现象， 从鱼缸上方和鱼缸侧方水平观察都能看到鱼，但是，从鱼缸侧方水平观察到得鱼比从鱼 第 2 页（共 23 页） 缸上方看到的鱼要大，对此现象，下列解释正确的是（ ） A从上方看到的鱼是折

3、射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的虚像 B从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的实像 C从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的实际 D从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的虚像 5 （3 分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两 次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ） A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第 1 次受到的拉力较大 C木块两次的动能

4、一样多 D两次拉力对木块做的功一样多 6 （3 分）如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是 一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞 S，用细绳通过测力计 F 将活塞提着，容器中盛水。开 始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移， 在这一过程中，测力计的读数（ ） 第 3 页（共 23 页） A先变小，然后保持不变 B一直保持不变 C先变大，然后保持不变 D先变小，然后变大 7 （3 分）下列都是课本上的一些实验，这些科学研究方法中，有一种方法和其他研究方法 明显不同的是（ ） A观察铅笔在篮球和模板上移动的不同来说明地球是个球体 B通过

5、玻璃板上铁屑的排布说明磁场的存在 C通过气球吹大时各小点的远离来说明宇宙在膨胀 D通过黄豆和芝麻混合后总体积减小说明分子之间有空隙 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 26 分）分） 8 （4 分）如图左边为一轻质弹簧自然伸长时的状态，右边为放上一个 10 牛的钢球静止时 的状态，已知 AB8 厘米，BC4 厘米，当该钢球从高处自由落下到 C 位置时，弹簧对 钢球向上的力是 牛；钢球从 B 位置到 C 位置的过程叫做 （填“匀速”或 “变速” ）直线运动。 （弹簧在弹性范围内，且弹簧的缩短长度与压力成正比） 9 （6 分）为了测量汽车引擎盖的质量，小金先站在体重计上，显示 55kg，然后

6、在前端 B 处竖直将引擎盖微微抬起，此时体重计显示 68kg。引擎盖可绕 O 点转动。测得 O 点到引 擎盖重心 A 点的距离为 35cm，O 点到 B 点的距离为 65cm。根据以上信息可知小金体重 是 N，引擎盖的质量为 kg若继续竖直向上缓缓抬起引擎盖，体重计的示 数将 （选填“增大”或“不变”或“减小” ） 。 第 4 页（共 23 页） 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 6 大题，大题，42 分）分） 10 （6 分） “曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大 象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是 得出大象的重

7、就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法” 。请尝试利用“等效替 代法”解决下面的问题。 【探究目的】粗略测量待测电阻 RX的值 【探究器材】待测电阻 RX、一个标准的电阻箱（元件符号） ，两个开关、干电池、导 线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大） 。 【设计实验和进行实验】 （1）在答题卡的方框内画出你设计的实验电路图。 （2）将下面实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量。 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路； 第二步： ； 第三步： 。 （3）得出结论：RX 。 11 （6 分）如图所示，当硬币上气体的流速达到一定时，硬币就会“飞”起来，小羽同学

8、很好奇，决定探究“硬币飞起”条件。 查阅资料：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速 V 与压强 P 的关系 可表示为+PC，式中 C 是一个常数（不变量） ， 表示空气密度。根据上述关 系式可知： （1）空气流速与压强的关系为流速越 （选填“大”或“小” ） ，压强越小；当空 气流速 V 为 0 时，常数 C 表示 。 （2）设一个硬币的重力为 G，当需要将硬币吹起时，硬币上下表面的受到的压力差至少 为 。 （3）当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，由于气流通过硬币上部，而 第 5 页（共 23 页） 硬币下面没有气流通过，硬币上下表面就会产生差值为的压强差，此压强差

9、就是 硬币向上的动力。 （4）设硬币的表面积为 S，请写出刚好将硬币吹起时吹气速度 v 的表达式（用 、S、m 或 G 表示） 。 12 （8 分）如图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流。老师告诉同学只要用两 种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原 理是一样的。同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了 以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压。 注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题： 电极 碳棒铜片 碳棒铁片 碳棒锌片 电流强度（mA） 1.43 4.26 4.63 电压（V） 0.6 1

10、.2 1.3 （1）上述装置中能量的转变是 。该实验经过一段时间后溶液 pH 的变化是 （增大、减小、不变） 。 （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想 产生的电压应比表中三种电池产生的电压 （选填“都大” 、 “都小” 、 “处在它们之 间”或“无法判断” ） 。 （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一 个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是 。 四、解答题（本题四、解答题（本题 5 小题，共小题，共 32 分）分） 第 6 页（共 23 页） 13 （6 分）图甲是一个豆浆机的

11、实物图，豆浆机的中间部位是一个电动机，电动机通过金 属杆带动其下部的刀片旋转，从而将原料粉碎打浆；刀片外部是一个环状加热管（电热 丝） ，用来对豆浆加热，该豆浆机的部分参数如表所示。制作豆浆的过程是加热和打浆交 替进行，图乙是该豆浆机做好一次豆浆的 Pt 图象。求： 额定电压 220V 频率 50Hz 电动机输入功率 110W 加热功率 1000W （1）加热管正常工作时电阻丝的阻值是多少？ （2）在 811 分钟的时间内，设豆浆质量为 1.5kg，比热恒为 4103J/（kg） ，加热 管产生的热量全被豆浆吸收，到第 11 分钟时豆浆温度恰好为 100，则第 8 分钟时豆浆 温度为多少？ （

12、3）豆浆机在粉碎打浆时，电动机的内阻为 40，则电动机输出的机械功率是多少？ 14 （6 分）如图所示，正方体木块漂浮在水面上，有总体积的露出水面，不可伸长的悬 线处于松弛状态，已知绳可能承受的最大拉力为 5N，木块边长为 0.1 米，容器底面积为 0.04 米 2，容器底有一阀门 K，求： 木块的密度； 打开阀门使水缓慢流出，当细绳断裂的一瞬间关闭阀门，此时木块排开水的体积为多 少？ 在绳断后，木块再次漂浮时，容器底受到水的压强与断绳的瞬间相比，容器底受水的 压强怎样变化？改变了多少？（g 取 10 牛/千克） 第 7 页（共 23 页） 15 （6 分）图是某打捞船起吊装置结构示意简图。某

13、次打捞作业中，该船将沉没于水下深 处的一只密封货箱打捞出水面，已知该货箱质量 20t，g 取 10N/kg，且不考虑风浪、水流 等的影响。 （1）若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货 箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况，并简要说明理由。 （2）货箱完全出水后，又被匀速吊起 1m，已知此时钢缆拉力 F 为 1105N，则在此过 程中拉力 F 所做的功是多少？起吊装置的滑轮组机械效率是多少？ 第 8 页（共 23 页） 2019-2020 学年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团九年级学年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团九年级 （下）月考物理试卷（下）月考物理

14、试卷（4 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 60 分，邮小题只有一个选项符合题意）分，邮小题只有一个选项符合题意） 1 （3 分）小胖是一位健康的九年级男生，比较符合他的实际情况的是（ ） A身高 178dm B正常步行速度约为 1.2km/h C站立时对地面的压强约为 1500Pa D游泳时受到的浮力约为 700N 【分析】结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。 【解答】解：A、成年人的身高在 170cm 左右，中学生的身高接近成年人，在 168cm 16.8dm 左右。故 A 不符合实际； B、中学

15、生正常步行的速度在 1.1m/s1.13.6km/h4km/h 左右。故 B 不符合实际； C、中学生的体重在 G700N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.045m2左右， 双脚对水平地面的压强在 p1.5104Pa 左右。故 C 不符合实际； D、漂浮的物体受到的浮力等于重力。小胖的体重在 700N 左右，游泳时接近漂浮状态， 所以受到的浮力在 700N 左右。故 D 符合实际。 故选：D。 【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一， 这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。 2 （3 分）如图（甲）所示，重为 80N 的物体在大小为

16、 10N，水平向左的拉力 F1作用下， 沿水平地面以 3m/s 的速度做匀速直线运动。 如图（乙）所示，保持拉力 F1不变，用水平向右的拉力 F2，拉物体匀速向右运动 1m若 不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（ ） A物体向左运动时，拉力 F1的功率 P130W 第 9 页（共 23 页） B物体向右运动时，物体与地面之间的摩擦力 f10N C物体向右运动时，拉力 F210N D物体向右运动时，拉力 F2所做的功 W240J 【分析】 （1）拉力 F1的功率可用 PFv 求出； （2）物体与地面间的摩擦力可通过二力平衡求出； （3）拉力 F2的大小可通过对滑轮组进行分析得出； （4）拉力

17、 F2做的功可利用公式 WFs 求出。 【解答】解：A、物体向左运动时，F1的功率 P1F1v10N23m/s60W，故 A 错 误； B、图甲中是一只动滑轮，用 2 段绳子拉动物体，匀速运动时，拉力与摩擦力是一对平衡 力，故摩擦力为 2F1210N20N，所以 B 错误； C、由于物体 G 和地面没有改变，故所受摩擦力没有改变，仍为 20N，方向向左，同时 物体向左还受两股绳子施加的拉力，每股绳子的拉力为 10N，物体右侧滑轮为动滑轮， 对物体的拉力为 2F2，因此，2F22F1+f40N，所以 F2F1+f10N+20N20N； 故 C 错误； D、 在滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计的

18、情况下， 拉力 F2做的功 WF22s20N 21m40J，所以 D 正确。 故选：D。 【点评】本题对动滑轮的受力分析，是解答本题的关键，同时要正确分析物体所受摩擦 力的变化，知道物体受到的摩擦力大小没有不变，只是方向不同。 3 （3 分）一个木箱漂浮在河中，随平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游和木箱下游各 有一条电动船，两船到木箱距离相同，两船同时驶向木箱，若两船在水中航行的速度如 图所示，那么（ ） A上游的船先捞到木箱 B下游的船先捞到木箱 C两船同时到达木箱处 D条件不足，无法确定 【分析】解答本题关键是看参照物的选择，以水为参照物：若以水为参照物，则物体静 第 10 页（共 23

19、 页） 止不动，两船相当于在静水中划行，上游船的速度是 V1，下游船的速度是 V2，知道了两 船的速度关系和距离关系，则可判断出哪只船先赶到。 【解答】解：以河水为参照物，则木箱是静止的，两船相当于在静水中划行，由图可知， 上游船速 v110km/h，下游船速 v240km/h，v1v2，而两船到木箱的距离又相同，故 下游船先到达木箱。 故选：B。 【点评】在分析和解决有关相对运动的问题时，若能巧选参照物，可使问题化繁为简， 化难为易。 4 （3 分） 小明家里有一个球形鱼缸， 有一次小明观察鱼缸中的鱼时发现了一个奇怪的现象， 从鱼缸上方和鱼缸侧方水平观察都能看到鱼，但是，从鱼缸侧方水平观察到

20、得鱼比从鱼 缸上方看到的鱼要大，对此现象，下列解释正确的是（ ） A从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的虚像 B从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的实像 C从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的实际 D从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像， 为正立放大的虚像 【分析】答此题要明确以下知识点： （1）当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。 （2）凸透镜成像时，Uf，成正立、放大的虚像。 【解答】解：

21、（1）从上方看鱼，当鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折 射角大于入射角。所以逆着折射光线看上去，看到的鱼的位置稍高一点，即看到鱼的像 比实际的鱼位置浅； 第 11 页（共 23 页） （2）从侧面看到的鱼，鱼的身体和玻璃缸之间的水形成中间厚边缘薄的凸透镜。鱼在凸 透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。 综上所述，A 正确，BCD 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了光的折射现象和凸透镜的成像规律。关键是要从题中得出物距小于 焦距时，成正立、放大的虚像。 5 （3 分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两 次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象

22、。下列说法正确的是（ ） A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第 1 次受到的拉力较大 C木块两次的动能一样多 D两次拉力对木块做的功一样多 【分析】AB、先判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力 的关系； C、根据决定动能的因素即木块的质量和木块的速度进行分析； D、根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式 WFS 比较两次做 功的多少。 【解答】解：AB、从图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运 动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，故 A 选项正确，B 选 项错误； C、从图中可以看出第一次木块运动的速

23、度较大，而木块的质量不变，所以第一次木块具 有的动能多，故 C 选项错误； D、从图中可以看出，在相同拉力作用下，木块两次运动的距离不同，所以木块两次所做 的功不同，故 D 选项错误。 故选：A。 【点评】本题考查识图能力、二力平衡的条件、功的计算公式的应用以及能量守恒定律 第 12 页（共 23 页） 的掌握情况，本题的关键是能从图中得出相关信息。 6 （3 分）如图所示，一圆柱容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是 一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞 S，用细绳通过测力计 F 将活塞提着，容器中盛水。开 始时，水面与上圆筒的开口处在同一水平面上，然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移

24、， 在这一过程中，测力计的读数（ ） A先变小，然后保持不变 B一直保持不变 C先变大，然后保持不变 D先变小，然后变大 【分析】弹簧测力计的示数是细绳对活塞的拉力，等于活塞的重力和水对活塞的压力。 其中，活塞的重力一定，所以判断弹簧测力计示数是否变化，需要判断水对活塞压力是 否变化。根据公式 FpS，在活塞横截面积不变的情况下，要分析压强大小的变化情况， 而压强的大小 pgh，最终还要通过确定水的深度 h 的变化情况来判断。 【解答】解：细绳对活塞的拉力，等于活塞的重力和水对活塞的压力。水对活塞的压力 F pS，S 不变，压强 pgh，可见深度 h 的变化直接影响了压强的小。由图可知，当活

25、塞向下移动时，水深 h 在逐渐减小，因此，压强 p 也在减小，压力 F 也在减小；当活塞 下移到上面细筒中的水全部进入粗筒时，再下移活塞水深不再改变，而压力 F 保持不变。 因此，测力计的示数应该是先变小，后保持不变，选项 A 符合题意。 故选：A。 【点评】此题考查的角度比较特殊，突破点在容器形状对液体深度造成的影响。 7 （3 分）下列都是课本上的一些实验，这些科学研究方法中，有一种方法和其他研究方法 明显不同的是（ ） A观察铅笔在篮球和模板上移动的不同来说明地球是个球体 B通过玻璃板上铁屑的排布说明磁场的存在 C通过气球吹大时各小点的远离来说明宇宙在膨胀 D通过黄豆和芝麻混合后总体积减

26、小说明分子之间有空隙 【分析】首先明确每个选项中的探究实例运用的方法，然后确定研究方法不同的选项。 【解答】 解： A、 把篮球和木板置于同一水平视线上， 把铅笔的头竖直朝下在篮球上移动， 第 13 页（共 23 页） 看到铅笔的高度越来越小，可以说明地球是球体。采用的是模拟实验法； B、通过玻璃板上铁屑的排布说明磁场的存在，采用的是转换法； C、在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的 距离也不断增大，用这个过程来模拟宇宙的变化是可行的。采用的是模拟实验法； D、黄豆与芝麻混合实际上是物质的形态、体积的表现，不涉及分子，像水与酒精混合后 体积减小就能说明分子

27、间有间隙。采用的是模拟实验法。 故选：B。 【点评】此题是一道学科综合题，涉及到物理、地理知识及科学探究的基本方法，考查 的知识点较多，检验我们运用研究方法解决实际问题的能力。 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 26 分）分） 8 （4 分）如图左边为一轻质弹簧自然伸长时的状态，右边为放上一个 10 牛的钢球静止时 的状态，已知 AB8 厘米，BC4 厘米，当该钢球从高处自由落下到 C 位置时，弹簧对 钢球向上的力是 15 牛；钢球从 B 位置到 C 位置的过程叫做 变速 （填“匀速”或 “变速” ）直线运动。 （弹簧在弹性范围内，且弹簧的缩短长度与压力成正比） 【分析】 （1）实验室

28、中常用弹簧测力计来测量力的大小，它的原理是在弹性限度内，弹 簧的伸长与弹簧所受拉力成正比。 （2）对钢球进行受力分析，然后根据力与运动的关系分析解答。 【解答】解： （1）小球放在弹簧上处于静止状态，弹簧对小球向上的力与小球重力是一对平衡力，所 以 FG10N； 由题弹簧的缩短量与受到的压力成正比， 所以弹簧每压缩 1cm 时受力：1.25N/cm， 当小球由高处下落到 C 处时，弹簧被压缩LACAB+BC8cm+4cm12cm， 所以弹簧对球的力：F1.25N/cmL1.25N/cm12cm15N。 （2）钢球从 B 位置到 C 位置的过程中，受到的弹力不等于重力，所以小球受到非平衡 力的作

29、用，属于变速直线运动。 第 14 页（共 23 页） 故答案为：15；变速。 【点评】此题考查了弹簧测力计的用途和原理，对于原理，应该清楚：在弹性限度内， 弹簧的“伸长”或缩短量与受到的拉力或弹力成正比。 9 （6 分）为了测量汽车引擎盖的质量，小金先站在体重计上，显示 55kg，然后在前端 B 处竖直将引擎盖微微抬起，此时体重计显示 68kg。引擎盖可绕 O 点转动。测得 O 点到引 擎盖重心 A 点的距离为 35cm，O 点到 B 点的距离为 65cm。根据以上信息可知小金体重 是 539 N，引擎盖的质量为 24.1 kg若继续竖直向上缓缓抬起引擎盖，体重计的 示数将 不变 （选填“增大

30、”或“不变”或“减小” ） 。 【分析】 （1）根据 Gmg 计算小金的体重。 （2）根据体重计显示示数的变化求出 F 的大小，由杠杆的平衡条件求得引擎盖的质量。 （3）通过分析力 F 的大小变化，得出体重计示数的变化。 【解答】解： （1）小金的重力：Gmg55kg9.8N/kg539N； （2）由题意知，可将引擎盖看作杠杆， 体重计的示数变化为：m68kg55kg13kg， 小金受压力：F压mg13kg9.8N/kg127.4N， 根据力的作用的相互性，FF压127.4N； 根据杠杆的平衡条件，GOAFOB 则 G236.6N； 则引擎盖的质量为：m24.1N。 （3）若继续竖直向上缓缓抬

31、起引擎盖，盖的重力不变，动力臂和阻力臂的比值不变，所 以力 F 不变，则体重计显示的读数将不变。 故答案为：539；24.1；不变。 【点评】本题主要考查了杠杆平衡条件的应用，还涉及到了重力公式的应用，关键能够 通过体重计的示数变化得出小金对杠杆的支持力的大小。 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 6 大题，大题，42 分）分） 第 15 页（共 23 页） 10 （6 分） “曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大 象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是 得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法” 。请尝试

32、利用“等效替 代法”解决下面的问题。 【探究目的】粗略测量待测电阻 RX的值 【探究器材】待测电阻 RX、一个标准的电阻箱（元件符号） ，两个开关、干电池、导 线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大） 。 【设计实验和进行实验】 （1）在答题卡的方框内画出你设计的实验电路图。 （2）将下面实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量。 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路； 第二步： 先只闭合开关 S2，记下此时的电流表示数 I，此时只有待测电阻接入电路 ； 第三步： 把 S2断开，闭合 S1，此时只有电阻箱接入电路，调节电阻箱电阻，使电流表 示数也为 I，记下此时电

33、阻箱的阻值 R 。 （3）得出结论：RX R 。 【分析】因为题目中已经说明要求利用等效替代法来解决问题，也就是用这个标准的电 阻箱（看得出电阻阻值）来代替待测电阻。那么，怎么判定是等效的？这就是利用电流 表，电流表的示数相同，说明电阻箱和待测电阻起到的效果是一样的。 【解答】解： （1）要等效，让电流表的示数相同。即要先让待测电阻接入电路，看下电 流表示数；然后再让电阻箱接入电路，调到电流表示数相同。此时的电阻箱和电阻等效 了，说明它们的阻值是相等的。基于这个考虑，可以把电阻箱和待测电阻并联，并分别 用开关控制，具体如下图所示。 第 16 页（共 23 页） （2）实验步骤： 第一步：开关断

34、开，并按设计的电路图连接电路； 第二步：先只闭合开关 S2，记下此时的电流表示数 I，此时只有待测电阻接入电路； 第三步：把 S2断开，闭合 S1，此时只有电阻箱接入电路，调节电阻箱电阻，使电流表示 数也为 I，记下此时电阻箱的阻值 R。 （3）此时“等效”了，故待测电阻阻值与电阻箱阻值相等，即 RxR。 故答案为： （1）电路图如上图所示； （2）先只闭合开关 S2，记下此时的电流表示数 I， 此时只有待测电阻接入电路；把 S2断开，闭合 S1，此时只有电阻箱接入电路，调节电阻 箱电阻，使电流表示数也为 I，记下此时电阻箱的阻值 R （3）R。 【点评】本题考查的是测电阻的一种特殊方法，安欧

35、法依据的是欧姆定律和并联电路的 电压规律。根据器材选择方法，不要一味的只会用伏安法。 11 （6 分）如图所示，当硬币上气体的流速达到一定时，硬币就会“飞”起来，小羽同学 很好奇，决定探究“硬币飞起”条件。 查阅资料：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速 V 与压强 P 的关系 可表示为+PC，式中 C 是一个常数（不变量） ， 表示空气密度。根据上述关 系式可知： （1）空气流速与压强的关系为流速越 大 （选填“大”或“小” ） ，压强越小；当空气 流速 V 为 0 时，常数 C 表示 压强 。 （2）设一个硬币的重力为 G，当需要将硬币吹起时，硬币上下表面的受到的压力差至少

36、为 G 。 （3）当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，由于气流通过硬币上部，而 硬币下面没有气流通过，硬币上下表面就会产生差值为的压强差，此压强差就是 硬币向上的动力。 （4）设硬币的表面积为 S，请写出刚好将硬币吹起时吹气速度 v 的表达式（用 、S、m 或 G 表示） 。 第 17 页（共 23 页） 【分析】 （1）首先明确，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；在计 算 C 时，要把握住“空气流速为 0”的条件，将其代入已知的公式即可得出 C 表示的物 理量。 （2）解答这一小题，要抓住三点：题目给出的空气流速和压强的关系式；硬币下 方的空气流速为 0；硬币刚要

37、被抬起时，仍处于平衡状态；然后根据题目所求的物理 量进行相应的代值计算和受力分析即可。 （4）将硬币上下方的压力差用 FPS 表示出来，通过所列等式来寻求 v 的表达式。 【解答】解： （1）由公式v2+pC（式中 C 是常量， 表示空气密度）可知：空气流 速越大，压强小；空气流速越小，压强大。常量 C 表示空气流速为 0 时的压强或 P。 （2）在吹硬币时，硬币下方的空气流速为 0，代入公式v2+pC 中，得：0+p下 C，即：硬币下方空气压强 p下C。 吹硬币时，硬币受到三个力的共同作用：硬币上表面的压力 F上、下表面的压力 F下、硬 币的自重 G； 那么刚好被吹起时，F下F上+G，即：硬

38、币上、下表面的压力差FG。 或，硬币上方的受到的压力：F上P上S（Cv2）SCSSv2； 硬币下方受到的压力：F下P下SCS； 那么硬币上下的压力差为：FF下F上Sv2。 （4）刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用，即FG。 此时硬币上方的压强为：P上Cv2； 硬币下方的压强为：P下C（空气流速为 0） ； 那么硬币上下方的压强差为：P下P上Pv2； 因为FpS 所以v2SG 即：v； 故答案为： （1）大；压强； （2）G； （4）。 【点评】本题的解题关键有以下几点： （1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越 第 18 页（共 23 页） 小；流速越小，压强越大。 （2）知道用累积

39、法测量微小物体的长度、质量或重力。 （3） 会用平衡力进行近似计算。 12 （8 分）如图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流。老师告诉同学只要用两 种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原 理是一样的。同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了 以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压。 注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题： 电极 碳棒铜片 碳棒铁片 碳棒锌片 电流强度（mA） 1.43 4.26 4.63 电压（V） 0.6 1.2 1.3 （1）上述装置中能量的转变是 化学能转化为电能

40、。该实验经过一段时间后溶液 pH 的变化是 增大 （增大、减小、不变） 。 （2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想 产生的电压应比表中三种电池产生的电压 都大 （选填“都大” 、 “都小” 、 “处在它们 之间”或“无法判断” ） 。 （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V 0.3A”的一 个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是 由于水果电池 的内阻太大，与小灯泡串联后，灯分得的电压太小，实际功率太小，无法使灯泡正常发 光 。 【分析】 （1）化学电池， 是通过化学反应将化学能转化为电能的电池；p

41、H 值： 一般从 0 7 表示溶液呈酸性，从 714 表示溶液呈碱性，7 表示溶液呈中性。 （2）由表中提供的信息 Cu0.6V、Fe1.2V、Zn1.3V可以推测，随着金属活动性 第 19 页（共 23 页） 越强，产生的电压越大，据此推测仅改用镁片和碳棒做电极产生的电压大小； （3）小灯泡能发光，说明电路是通路；不能正常发光，说明所加电压小于额定电压，灯 的实际功率太小。 【解答】解： （1）上述装置中，发生了 Zn 和稀硫酸的反应，将化学能转变为电能。由于稀硫酸参与 了化学反应，所以稀硫酸中的氢离子的逐渐减少，PH 值逐渐增大； （2）根据表中给的信息 Cu0.6V、Fe1.2V、Zn1

42、.3V，可以推测，随着金属活动性 越强，产生的电压越大；由于镁的活动性更强，镁产生的电压越大，所以改用镁片和碳 棒做电极，其它实验条件不变，产生的电压比表中三种电池产生的电压都大； （3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，电压可以达到 1.3V3 3.9V；但由于水果电池的内阻太大，与小灯泡串联后，灯分得的电压太小，实际功率太 小，无法使灯泡正常发光。 故答案为： （1）化学能转化为电能；增大； （2）都大； （3）由于水果电池的内阻太大，与小灯泡串 联后，灯分得的电压太小，实际功率太小，无法使灯泡正常发光。 【点评】本题属于跨学科、综合性较强的题目，是对课本知识的拓展和延伸，熟

43、知教材 的基本知识是解题的关键。 四、解答题（本题四、解答题（本题 5 小题，共小题，共 32 分）分） 13 （6 分）图甲是一个豆浆机的实物图，豆浆机的中间部位是一个电动机，电动机通过金 属杆带动其下部的刀片旋转，从而将原料粉碎打浆；刀片外部是一个环状加热管（电热 丝） ，用来对豆浆加热，该豆浆机的部分参数如表所示。制作豆浆的过程是加热和打浆交 替进行，图乙是该豆浆机做好一次豆浆的 Pt 图象。求： 额定电压 220V 频率 50Hz 电动机输入功率 110W 加热功率 1000W （1）加热管正常工作时电阻丝的阻值是多少？ （2）在 811 分钟的时间内，设豆浆质量为 1.5kg，比热恒

44、为 4103J/（kg） ，加热 管产生的热量全被豆浆吸收，到第 11 分钟时豆浆温度恰好为 100，则第 8 分钟时豆浆 第 20 页（共 23 页） 温度为多少？ （3）豆浆机在粉碎打浆时，电动机的内阻为 40，则电动机输出的机械功率是多少？ 【分析】 （1）根据 P求出豆浆机正常加热时电热管的电阻； （2） 利用 WPt 求在 811 分钟的时间内豆加热管产生的热量， 加热管产生的热量全被 豆浆吸收，QW，利用 Q吸cm（tt0）求出第 8 分钟时豆浆温度； （3）根据 PUI 求解输入到电动机的电功率；根据 P出UII2r 求解输出功率。 【解答】解： （1）由 P可得，豆浆机正常加热

45、时电热管的电阻： R148.4； （2）由 P可得，加热管产生的热量 QWPt1000W360s1.8105J， 加热管产生的热量全被豆浆吸收，Q吸W1.8105J， 由 Q吸cm（tt0）可得， 1.8105J4103J/（kg）1.5kg（100t0） 解得 t070。 （3）电动机转动时，其电流 I0.5A， 热功率为：P热I2r（0.5A）24010W； 其输入的电功率为：P入110W， 消耗的电能转化为内能和机械能，故电动机的机械功率为：P出P入P热110W10W 100W； 答： （1）加热管正常工作时电阻丝的阻值是 48.4； （2）第 8 分钟时豆浆温度为 70。 （3）豆浆机

46、在粉碎打浆时，电动机的内阻为 40，则电动机输出的机械功率是 100W。 【点评】本题主要考查了学生对电功的实质、电功率公式、吸热公式和电功公式的应用， 第 21 页（共 23 页） 弄懂图象、从表中找出有用的数据是解决此题的关键。 14 （6 分）如图所示，正方体木块漂浮在水面上，有总体积的露出水面，不可伸长的悬 线处于松弛状态，已知绳可能承受的最大拉力为 5N，木块边长为 0.1 米，容器底面积为 0.04 米 2，容器底有一阀门 K，求： 木块的密度； 打开阀门使水缓慢流出，当细绳断裂的一瞬间关闭阀门，此时木块排开水的体积为多 少？ 在绳断后，木块再次漂浮时，容器底受到水的压强与断绳的瞬

47、间相比，容器底受水的 压强怎样变化？改变了多少？（g 取 10 牛/千克） 【分析】 （1）由于木块漂浮，可得木块受到的浮力等于木块重力，知道木块总体积的露 出水面，可求木块排开水的体积与木块体积的关系，再利用 F浮水V排gG木木V 木g 求木块的密度； （2） 当细绳断裂时， 受力如图， 则此时木块受到的浮力加上拉力等于木块重力， 即 F浮 +F最大G木， 设此时木块排开水的体积为 V排，可得 水V排g+F最大木V木g，据此求出此时木 块排开水的体积； （3）在细绳断开后木块再次漂浮时，浮力增加 5N，根据浮力公式变形可求得排开水的 体积增加量，由此可求得水面上升的高度，再利用液体压强公式求解 【解答】解： （1）由题知，此时木块总体积的露出水面，则 V排V木， 图中木块漂浮，则 F浮G木， 因为 F浮水V排g，G木木V木g， 所以 水V排g木V木g， 即：水V木g木V木g， 所以 木水1103kg/m30.8103kg/m3； 第 22 页（共 23 页） （2）当细绳即将断裂时，由力的平衡条件可得：F浮+F拉最大G木， 设此时木块排开水的体积为 V排，则： 水V排g+F拉最大木V木g， 即：1103kg/m3V排10N/kg+5N0.8103kg/m3（0.1m）310N/kg， 解得：V排310 4m3； （3） 因为绳能