苏科版八年级上册数学1.3探索三角形全等的条件(5)同步练习(含答案)
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1、11.3 探索三角形全等的条件(5)一、选择1如图,PDAB ,PEAC,垂足分别为 D,E,且 PD=PE,判定APD 与APE 全等的理由是 ( )ASAS BAAS CSSS DHL2已知:如图所示,ABC 与ABD 中,C=D=90 ,要使ABC ABD ,并用“HL”判定成立,还需要加的条件是 ( )ABAC=BAD BBC =BD 或 AC=ADCABC=ABD DAB 为公共边3如图,已知 AD 是ABC 的 BC 边上的高,下列能使ABDACD 的条件是 ( )AAB=AC BBAC=90 CBD=AC DB=454不能使两个直角三角形全等的条件是 ( )A一条直角边及其对角对
2、应相等 B斜边和一条直角边对应相等C斜边和两条直角边对应相等 D两个锐角对应相等5如图,AD 是ABC 的角平分线,DFAB,垂足为 F,DE=DG ,ADG 和AED 的面积分别为 50 和 39,则EDF 的面积为 ( )A11 B55 C7 D356如(1)图,由已知 ABBD,ED BD,AB=CD,BC=DE 可证得 ACCE,若将 CD 沿CB 方向平移到图(2)(3)(4)(5)的情形,其余条件不变,则这四种情况下,结论 AC1C 2 E 仍然成立的有 ( )A2 个 B2 个 C3 个 D4 个二、填空7如图,在ABC 和ABD 中,C=D=90 ,若利甩 “AAS”证明ABC
3、ABD,则需要添加一个条件 或 ;若利用“HL”证明:ABCABD,则需要添加一个条件 或 28如图,AOB=70,QCOA 于点 C,QDOB 于点 D,若 QC=QD,则AOQ = .9如图,有两个长度相同的滑梯 (即 BC=EF),左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水平方向的长度 DF 相等,则ABC+DFE= 度10如图,在ABC 中,ADBC 于 D,AD 与 BE 相交于 H,且 BH=AC,DH =DC,那么ABC= 11如图,A,B,C 三点在同一条直线上,A= C =90,AB=CD,请你添加一个适当的条件: ,使得EABBCD ( 填一个即可) 12如图,MNPQ,AB PQ
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- 1.3探索三角形全等的条件
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