2018-2019学年云南省曲靖市师宗县高良民族中学九年级（上）第二次月考物理试卷（含详细解答）

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1、下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A扫地时，灰尘四起 B花开时，花香满园 C下雪时，雪花飘飘 D刮风时，黄沙扑面 2 （3 分）下列说法正确的是（ ） A物体温度升高，内能一定增加 B物体吸收热量，温度一定升高 C物体温度升高，一定是吸收了热量 D物体内能增加，温度一定升高 3 （3 分）在如四幅图中，通过做功来改变物体内能的是（ ） A阳光照射企鹅变暖 B 用炉子烧水水温升高 C 钻木取火 D 铁锅热得烫手 4 （3 分）如图开关由闭合到断开，电流表 A1、A2的示数 I1、I2的变化（ ） AI1变小，I2变大 BI1不变，I2变大 CI1变大，I2变小 DI1不变，I

2、2变小 5 （3 分）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销 都相当于一个开关） ，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人” 。下列 所示电路图能实现上述目标的是（ ） 第 2 页（共 24 页） A B C D 6（3 分） 如图的两盏小灯泡， 当开关闭合后发现 L1灯比 L2灯亮， 则下列判断正确的是 （ ） AL1灯的电流比较大 BL2灯的电流比较大 C可能是 L2灯的灯丝断了 D两灯的电流一样大 7 （3 分）如图所示电路中，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电压表 V 与电流表 A 的读 数将是（ ） AV 表读数减小，A 表读数增大 BV

3、 表读数增大，A 表读数也增大 CV 表读数增大，A 表读数减小 DV 表读数减小，A 表读数也减小 8 （3 分）如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换， 则闭合开关后的现象是（ ） A小灯泡不发光，电压表没有示数 B小灯泡不发光，电流表没有示数 C小灯泡正常发光，电压表没有示数 D小灯泡正常发光，电流表没有示数 第 3 页（共 24 页） 二、填空题（共二、填空题（共 20 分，每空分，每空 1 分）分） 9 （3 分）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关，冬天烤 火取暖是通过 的方式增加人体的内能。 10 （2 分）我省许多城市都修建了

4、人工湖，这是利用了水的比热容较 的性质来调节 气候。若一人工湖湖水的质量为 1107kg，水温升高 2，则湖水吸收的热量是 J水的比热容为 4.2103J/（kg）。 11 （3 分）李敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗噗噗”的响声，走近一看，发现 水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖 ，水蒸 气的内能转化为锅盖的 。 12 （2 分）两个电阻 R1和 R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比 I1：I21：2，则 两电阻阻值之比 R1：R2 ；若将这两个电阻串联接入电路中，则它们两端的电 压之比 U1：U2 。 13 （2 分）汽油机和柴油机在构造上相比，汽油机

5、顶部有一个火花塞，柴油机顶部有一 个 。一台四冲程汽油机，飞轮的转速为 1800r/min，则此汽油机每秒钟内对外做 了 次功。 14 （2 分）橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于 电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠 近与作业纸摩擦过的塑料吸管、发现吸管被推开，说明吸管带 电。 15 （2 分）在如图所示的电路中，有三个开关 S1、S2、S3，如果仅将开关 S3闭合，S1、S2 断开，则灯 L1、L2 联。如果将开关 S1、S2闭合，S3断开，则灯 L1、L2 联。 16 （2 分）如图甲所示电路，电源电压为 6V，当 S 闭合时，电压表的读数如图乙所示，则 L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V

6、。 第 4 页（共 24 页） 17 （2 分）如图所示为分别测量小灯泡 L 和定值电阻 R 后得到的 IU 关系图线。由图可 知，随着电压的升高，L 的阻值逐渐变 ，R 的阻值为 。 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 31 分）分） 18 （6 分）某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所 示。把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： 次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）通过对上面数据的分析，可以得出是 ； （2）测量三次的

7、目的是 ；在实验中我们是采用 的方法改变电流的大小从 而进行三次实验； （3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： ； （4）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的 电流，在要改接的那根导线上打个“” ，再画出改接的导线。 第 5 页（共 24 页） 19 （9 分）小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系” 。电源电压为 6V 且保持 不变，实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20，滑动变阻器有“30 0.6A”和 “50 0.6A”两种。 （1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是 ； （2）排除故

8、障后，小明进行实验，得到如图丙所示的电流随电阻 R 变化的图象。由图象 丙可以得出结论： ； （3）小明用 5 的电阻做完实验后，将 5 的电阻换成 10 的电阻，闭合开关，应向 端（选填“左”或“右” ）移动滑片，直到电压表示数为 V 时，记下电流表的示 数。 （4）为了整个实验，滑动变阻器的最大阻值不小于 ，应选用标有的“ ” 滑动变阻器； （5）实验中滑动变阻器的作用是 ；小丽组实验时，分析数据得不出电流跟电阻 成反比，原因是 。 20 （10 分）请你利用如图 1 所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。 （1）把图 1 中的实物电路用笔画线代替导线连接完整； （2）请根据实物电路在图 2 虚

9、线框内画出电路图； （3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最 ，即滑片应位于 端。 （4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的 第 6 页（共 24 页） 故障是 A滑动变阻器开路 B电压表短路 C灯短路 D灯开路 （5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 1.8V 时， 电流表的示数如图 3 所示，此时电流为 A，灯丝的电阻是 。 四、计算题（四、计算题（25 分）分） 21 （8 分）随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气，小明想： 将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水

10、壶里放入 2L、20 的水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为 8107J/m3气压为 1 标准 大气压；c水4.2103J/（kg） （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？ （2）如果小明家天然气炉具的效率是 40%，烧开这壶水，需要燃烧多少 m3的天然气？ 22 （8 分）如图所示的电路中，A、B 两端的电压是 6V，灯 L1的电阻是 10，通过的电流 是 0.2A，求： （1）灯 L1两端的电压； （2）灯 L2两端的电压； （3）灯 L2的电阻； （4）整个电路的总电阻。 23 （9 分）在如图所示的电路中，电源电压为 6 伏且不变，电阻 R2为 15 欧。 求电流表 A2

11、的示数 I2。 闭合电键 S 时，有某个电流表的示数变化了 0.6 安，求此时通过电阻 R1的电流 I1及 R1的电阻。 第 7 页（共 24 页） 2018-2019 学年云南省曲靖市师宗县高良民族中学九年级（上）学年云南省曲靖市师宗县高良民族中学九年级（上） 第二次月考物理试卷第二次月考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 24 分）分） 1 （3 分）下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A扫地时，灰尘四起 B花开时，花香满园 C下雪时，雪花飘飘 D刮风时，黄沙扑面 【分析】组成物质的分子不停地做无规则的运

12、动，扩散现象能说明了分子在不停地做无 规则运动。 【解答】解：A、灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意； B、花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，表明分子不停无规则运动，符合题意； C、雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意； D、黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意； 故选：B。 【点评】知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规则运动； 能否判断常见的扩散现象是本题的解题关键。 2 （3 分）下列说法正确的是（ ） A物体温度升高，内能一定增加 B物体吸收热量，温度一定升高 C物体温度升高，一定是吸收了热量 D物体内能

13、增加，温度一定升高 【分析】内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化， 可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。 改变内能的方式有做功和热传递。 【解答】解：A、物体温度升高，分子运动速度加快，即分子的动能变大，不物体内能一 定增加，故 A 正确； B、物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也 可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，所以， 第 8 页（共 24 页） 物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变。故 B 错误； C、改变内能的方式有做功和热传递，物体温度升高，可能是吸收了热量

14、，也肯能是对物 体做了功，故 C 错误； D、物体内能增加，温度不一定升高，如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变， 故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查改变内能的两种方式以及学生对温度影响内能的掌握，是热学的难点， 是中招的热点。 3 （3 分）在如四幅图中，通过做功来改变物体内能的是（ ） A阳光照射企鹅变暖 B 用炉子烧水水温升高 C 钻木取火 D 铁锅热得烫手 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程， 而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： A、阳光照射，企鹅变暖是通过热传递改变物体的内能，不符合题意； B、用炉子烧水时水温升高是通

15、过热传递改变物体的内能，不符合题意； C、钻木取火是摩擦生热，属于做功改变物体的内能。符合题意； D、 铁锅热得烫手，锅从火中吸热、内能增加、 温度升高，是通过热传递改变物体的内能， 不符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握。是一道基础题。 4 （3 分）如图开关由闭合到断开，电流表 A1、A2的示数 I1、I2的变化（ ） 第 9 页（共 24 页） AI1变小，I2变大 BI1不变，I2变大 CI1变大，I2变小 DI1不变，I2变小 【分析】当开关闭合后，L1与 L2并联，A1测 L1支路的电流，A2测干路电流；当开关断 开时， 电路为 L1的简

16、单电路， 两电流表均测电路中额电流； 根据并联电路电压特点可知， 开关由闭合到断开时， L1两端的电压和电阻不变， 根据欧姆定律可知通过它的电流不变； 根据干路电流等于各支路电流之和可知 A2的示数变化。 【解答】解：当开关闭合后，L1与 L2并联在电源的两端，如图 1 所示； 当开关断开时，L1并联在电源的两端为基本电路，如图 2 所示； 因并联电路各支路互不影响，而干路中的电流等于各支路电流之和； 所以开关由闭合到断开时，A1的示数不变，A2的示数变小。 故选：D。 【点评】本题考查了并联电路的电压和电流特点以及欧姆定律，关键是利用好并联电路 各用电器独立工作、互不影响这一特点。 5 （3

17、 分）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销 都相当于一个开关） ，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人” 。下列 所示电路图能实现上述目标的是（ ） A B 第 10 页（共 24 页） C D 【分析】两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即 为串联且控制灯泡。 【解答】解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故 A 正确； B、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故 B 不正确； CD、由电路图可知，闭合 S2时指示灯亮，再闭合 S1时指示灯不亮，且会发生电源短路， 故 CD 不

18、正确。 故选：A。 【点评】根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键。 6（3 分） 如图的两盏小灯泡， 当开关闭合后发现 L1灯比 L2灯亮， 则下列判断正确的是 （ ） AL1灯的电流比较大 BL2灯的电流比较大 C可能是 L2灯的灯丝断了 D两灯的电流一样大 【分析】由电路图可知，两灯泡串联，根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关 系，根据串联电路的特点判断 L2灯的灯丝是否断了。 【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联， 因开关闭合后发现 L1灯比 L2灯亮，即两灯泡均发光， 所以，电路不可能出现断路，即不可能是 L2灯的灯丝断了，故 C 不正确； 因串联电路中各处的电流相

19、等， 所以，通过两灯泡的电流相等，故 AB 不正确，D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点，要注意串联电路的电流与灯泡的亮暗无关。 7 （3 分）如图所示电路中，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电压表 V 与电流表 A 的读 数将是（ ） 第 11 页（共 24 页） AV 表读数减小，A 表读数增大 BV 表读数增大，A 表读数也增大 CV 表读数增大，A 表读数减小 DV 表读数减小，A 表读数也减小 【分析】 （1）滑动变阻器能改变连入电路的电阻，能改变电路中的电流。 （2）根据欧姆定律及欧姆定律的导出公式进行比较电流，电压的变化。 【解答】解： （1）滑动变阻器

20、和电灯是串联的，电压表测量小灯泡两端的电压，电流表 测量电路中的电流，当滑动变阻器的滑片右移时，连入电路的电阻增大，电源电压不变， 根据，电路中的电流变小。电流表的示数变小。 （2）小灯泡的电阻不变，电流变小，根据 UIR 得，小灯泡两端的电压变小。电压表的 示数变小。 故选：D。 【点评】 （1）掌握滑动变阻器的结构、原理、作用、接线柱的接法。 （2）掌握欧姆定律公式和欧姆定律的导出公式。 8 （3 分）如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换， 则闭合开关后的现象是（ ） A小灯泡不发光，电压表没有示数 B小灯泡不发光，电流表没有示数 C小灯泡正常发光，电压表

21、没有示数 D小灯泡正常发光，电流表没有示数 【分析】从图中可以看出电压表测灯泡两端电压，若将小灯泡和电流表的位置互换，电 路中发生改变的是电压表与电流表并联了。 【解答】解：若将小灯泡和电流表的位置互换， 第 12 页（共 24 页） 不会影响电路电流，所以灯泡仍正常发光，电流表示数不变； 原来电压表测灯泡两端电压，位置互换，电压表测电流表两端电压，电流表的电阻几乎 为 0，相当于导线，电压表被短路，故示数为 0。 故选：C。 【点评】本题考查了学生分析电路图的能力，解题的关键是知道电流表在电路中的作用 相当于导线。 二、填空题（共二、填空题（共 20 分，每空分，每空 1 分）分） 9 （3

22、 分）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 温度 有关，冬天烤 火取暖是通过 热传递 的方式增加人体的内能。 【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，物体温度 越高，分子运动越剧烈；做功与热传递是改变物体内能的两种方式。 【解答】解：墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与温度有关，冬天 烤火取暖是通过热传递的方式增加人体的内能。 故答案为：温度；热传递。 【点评】本题考查了分子热运动、改变物体内能的方式，是一道基础题，掌握基础知识 即可正确解题。 10 （2 分）我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较 大 的性质来调节 气候。若

23、一人工湖湖水的质量为 1107kg，水温升高 2，则湖水吸收的热量是 8.4 1010 J水的比热容为 4.2103J/（kg）。 【分析】修建人工湖，含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比 较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析； 知道水的质量、水的比热容、水的温度变化值，利用吸热公式 Q吸cmt 求水吸收的热 量； 【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量， 水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小， 能有效调节气候； 第 13 页（共 24 页） 水吸收的热量： Q吸cmt4.21

24、03J/（kg）1107kg28.41010J。 故答案为：大，8.41010。 【点评】本题考查了学生对水的比热容大的特点的应用、吸热公式 Q吸cmt 的掌握和 运用，计算时注意温度升高了（t） 、升高（t）与升高到（末温）的区别。 11 （3 分）李敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗噗噗”的响声，走近一看，发现 水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖 做功 ，水 蒸气的内能转化为锅盖的 机械能 。 【分析】物体对外做功，内能减小，此过程是内能转化为机械能。 【解答】解：水蒸气把锅盖顶起，对锅盖做功，这样水蒸气的内能减小，水蒸气的内能 转化为锅盖的机械能。 故答案为

25、：做功；机械能。 【点评】本题考查了改变物体内能的方式，知道做功改变物体内能的过程实际上是能量 转化的过程。 12 （2 分）两个电阻 R1和 R2，若将它们并联接入电路中，通过电流之比 I1：I21：2，则 两电阻阻值之比 R1：R2 2：1 ；若将这两个电阻串联接入电路中，则它们两端的电 压之比 U1：U2 2：1 。 【分析】 （1）当两电阻并联时，根据并联电路的电压特点结合通过的电流关系求出两电 阻阻值之比； （2）当两电阻串联时，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出它们两端的电压之比。 【解答】解： （1）两电阻并联， 两电阻两端的电压相等，且 R， R1：R2I2：I12：1； （

26、2）两电阻串联， 通过两电阻的电流相等，且 UIR， 它们两端的电压之比 U1：U2R1：R22：1。 故答案为：2：1，2：1。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律的灵活运 用，是一道较为简单的应用题。 第 14 页（共 24 页） 13 （2 分）汽油机和柴油机在构造上相比，汽油机顶部有一个火花塞，柴油机顶部有一个 喷油嘴 。一台四冲程汽油机，飞轮的转速为 1800r/min，则此汽油机每秒钟内对外做了 15 次功。 【分析】 （1）柴油机和汽油机在构造上的不同是：汽油机顶部有一个火花塞，柴油机顶 部有一个喷油嘴； （2）汽油机在一个工作循环中，飞轮转动

27、2 转，对外做功一次。 【解答】解： （1）汽油机和柴油机在构造上相比，汽油机顶部有一个火花塞，柴油机顶 部有一个喷油嘴； （2）飞轮的转速为 1800r/min30r/s，在一个工作循环中，飞轮转动 2 转，对外做功一 次，所以此汽油机每秒钟内对外做功 15 次。 故答案为：喷油嘴；15。 【点评】此题主要考查的是学生对内燃机构造和内燃机工作特点的了解和掌握，基础性 题目。 14 （2 分）橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于 得到 电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠 近与作业纸摩擦过的塑料吸管、发现吸管被推开，说明吸管带 负 电。 【分析】不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电

28、子本领 强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电 子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子， 因多余电子带负电， 带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电 荷，所以吸管也是带负电的； 故答案为：得到；负。 【点评】如果两个物体相互吸引的话。还要考虑带电体会吸引不带电的轻小物体。 15 （2 分）在如图所示的电路中，有三个开关 S1、S2、S3，如果仅将开关 S3闭合，S1、S2 断开，则灯 L1、L2

29、 串 联。如果将开关 S1、S2闭合，S3断开，则灯 L1、L2 并 联。 第 15 页（共 24 页） 【分析】串联时，电流路径只有一条，两个电灯要相互影响，而并联时，电流路径有多 条，两个电灯相互不影响。 【解答】解：由电路图可知，当 S3闭合，S1、S2断开时，电流路径只有一条，所以灯 L1、L2串联； 当开关 S1、S2闭合，S3断开时，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯 L1、L2 流回电源负极，所以灯 L1、L2并联。 故答案为：串、并。 【点评】本题考查了串联和并联电路的特点。对于通过开关来改变电路连接方式的习题， 当前后两问中开关的状态相反时，用电器的连接方式也随之相反。

30、 16 （2 分）如图甲所示电路，电源电压为 6V，当 S 闭合时，电压表的读数如图乙所示，则 L1两端的电压为 1.5 V，L2两端的电压为 4.5 V。 【分析】明确电压表所测的电压是哪部分电路两端的电压，再根据串联电路的电压规律， 可解答。 【解答】解： （1）由电路图可知：电压表所测电压是灯泡 L1两端的电压，指针的位置在 表盘中央，示数可能是 7.5V，也可能是 1.5V；而题目中的电源电压为 6V，故 L1的电压 不会大于 6V，故电压表示数应为 1.5V，即 U11.5V； （2） 根据串联电路的电压规律： UU1+U2； 电源电压 U6V； 则灯泡 L2两端的电压为： U2UU

31、16V1.5V4.5V； 故答案为： （1）1.5； （2）4.5。 【点评】明确电压表的作用及串联电路的电压规律是解答此题的关键。 第 16 页（共 24 页） 17 （2 分）如图所示为分别测量小灯泡 L 和定值电阻 R 后得到的 IU 关系图线。由图可 知，随着电压的升高，L 的阻值逐渐变 大 ，R 的阻值为 10 。 【分析】 （1）由图可知灯泡电流随电压变化的关系，然后由欧姆定律判断灯泡电阻随灯 泡电压如何变化； （2）由图可知，通过电阻的电流和两端的电压成正比，任意读出一组电压和电流，根据 欧姆定律求出 R 的阻值。 【解答】解： （1）由 UI 图象可知，随电压 U 的增大，通过

32、灯泡的电流 I 增大，但U I， I， 随着电压的升高，L 的阻值逐渐变大； （2）由图象可知 R 为定值电阻，当 U4V 时，I0.4A，则 R10。 故答案为：大；10。 【点评】本题考查了欧姆定律的应用，关键是从图象中得出灯泡和 R 电流与电压之间的 关系，要注意对于定值电阻来说两端电压的变化量与通过电流的变化量的比值等于定值 电阻的阻值。 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 31 分）分） 18 （6 分）某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所 示。把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： 次数 IA/A IB/A IC/A

33、 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）通过对上面数据的分析，可以得出是 并联电路干路电流等于各支路电流之和 ； 第 17 页（共 24 页） （2）测量三次的目的是 得出普遍性的结论 ；在实验中我们是采用 改变电源电压大 小 的方法改变电流的大小从而进行三次实验； （3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 用一个电 流表测量不同位置的电流，要断开开关，拆接较繁，故可以使用三个电流表同时接入到 电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流 ； （4）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同

34、时测出通过两个灯泡的 电流，在要改接的那根导线上打个“” ，再画出改接的导线。 【分析】 （1）分析表中数据得出结论； （2）为得出普遍性的结论要多次测量； 进行多次实验的方法有两种：一是的换用不同的电压的电源多次实验，二是换用不同规 格的灯泡多次实验： 根据并联电路各支路电压相等，由表中数据，若第 2、3 次实验通过 A、B 处的电流与第 1 次实验对应的电流之比相等， 则为用改变电源电压的方法改变电流的大小从而进行的实 验； 若不相等则为改变灯的规格做的实验； （3）用一个电流表测量不同位置的电流，要断开开关，拆接较繁，故可以使用三个电流 表同时接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电

35、流； （4）电流表与待测电路串联，据此改接。 【解答】解： （1）通过对上面数据的分析知： 0.10A+0.12A0.22A； 0.20A+0.24A0.44A； 0.25A+0.30A0.55A； 可以得出：并联电路干路电流等于各支路电流之和； （2）测量三次的目的是得出普遍性的结论； 由表中数据知，第 2、3 次实验通过 A、B 处的电流与第 1 次实验对应的电流之比相等， 故本实验中我们是采用改变电源电压大小的方法改变电流的大小从而进行三次实验； 第 18 页（共 24 页） （3）用一个电流表测量不同位置的电流，要断开开关，拆接较繁，故可以使用三个电流 表同时接入到电路中的 A、B、C

36、 处，测出它们的电流； （4）电流表同时测出通过两个灯泡的电流，故电流表接在干路上，改接后如下所示： 故答案为： （1）并联电路干路电流等于各支路电流之和； （2）得出普遍性的结论；改变 电源电压大小； （3）用一个电流表测量不同位置的电流，要断开开关，拆接较繁，故可 以使用三个电流表同时接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流； （4）如上所示。 【点评】本题探究并联电路中电流的关系，考查数据分析、归纳法的运用及多次实验的 方法对实验方案的改进和电流表的使用。 19 （9 分）小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系” 。电源电压为 6V 且保持 不变，实验用到的电阻阻值分别为

37、5、10、15、20，滑动变阻器有“30 0.6A”和 “50 0.6A”两种。 （1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是 与电压表并联的 电路断路 ； （2）排除故障后，小明进行实验，得到如图丙所示的电流随电阻 R 变化的图象。由图象 丙可以得出结论： 电压一定时，电流与电阻成反比 ； （3） 小明用 5 的电阻做完实验后， 将 5 的电阻换成 10 的电阻， 闭合开关， 应向 左 端（选填“左”或“右” ）移动滑片，直到电压表示数为 2 V 时，记下电流表的示数。 （4）为了整个实验，滑动变阻器的最大阻值不小于 40 ，应选用标有的“ 50 0.6A ”滑动变阻器；

38、（5）实验中滑动变阻器的作用是 控制电阻的电压不变 ；小丽组实验时，分析数据得 第 19 页（共 24 页） 不出电流跟电阻成反比，原因是 没有控制电阻的电压不变 。 【分析】 （1）若电流表示数为 0，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源 连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了； （2） 根据如图丙所示的电流随电阻 R 变化的图象求出电流与电阻之积， 即电阻两端的电 压为一定值分析； （3）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上 大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理 确定滑

39、片移动的方向； （4）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求 出变阻器分得的电压， 根据分压原理， 求出当接入 20 电阻时变阻器连入电路中的电阻； （5）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，是电流 与电阻成反比的条件，据此分析。 【解答】解： （1）闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，原因可能是：与 电压表并联的电路断路； （2）根据如图丙所示的电流随电阻 R 变化的图象知：电流与电阻之积，即电阻两端的电 压： UVIR0.1A200.4A52V，为一定值，故得出的结论：电压一定 时，电流与电阻成反比； （3）根据串联

40、分压原理可知，将定值电阻由 5 改接成 10 的电阻，电阻增大，其分得 的电压增大； 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路 电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电 路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为 2V，记下电流表的示数。 （4）电阻两端的电压始终保持 UV2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压： U滑6V2V4V，变阻器分得的电压为电压表示数的2 倍，根据分压原理，当接 入 20 电阻时，变阻器连入电路中的电阻为： R滑22040，故为了完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值不小于 40，应选

41、用标 有“506A”的滑动变阻器； （5）研究电流与电阻关系实验时要控制电阻的电压不变，故实验中滑动变阻器的作用是 第 20 页（共 24 页） 控制电阻的电压不变；小丽组实验时，分析数据得不出电流跟电阻成反比，原因是没有 控制电阻的电压不变。 故答案为： （1）与电压表并联的电路断路； （2）电压一定时，电流与电阻成反比； （3） 左；2； （4）40；50 0.6A； （5）控制电阻的电压不变；没有控制电阻的电压不变。 【点评】本题探究“电流跟电阻的关系” ，考查故障和数据分析、控制变量法、操作过程、 对器材的要求等知识。 20 （10 分）请你利用如图 1 所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻

42、。 （1）把图 1 中的实物电路用笔画线代替导线连接完整； （2）请根据实物电路在图 2 虚线框内画出电路图； （3） 在闭合开关前， 滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最 大 ， 即滑片应位于 A （或 左） 端。 （4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的 故障是 D A滑动变阻器开路 B电压表短路 C灯短路 D灯开路 （5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 1.8V 时， 电流表的示数如图 3 所示，此时电流为 0.3 A，灯丝的电阻是 6 。 【分析】 （1）根据电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，滑动变阻器按一上一下的原

43、 则串联在电路中，据此完成电路图的连接； （2）根据实物电路画出电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出串 联的电路原件，最后把电压表并联在灯泡的两端； （3）为防止电路中电流过大烧坏电路元件，闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值处； （4）电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路，灯泡不亮、电流表无示数说 明电路断路，即电压表并联的部分断路； （5）根据电流表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出灯丝的电阻。 第 21 页（共 24 页） 【解答】解： （1）电压表与灯泡并联，电流表的负接线柱与滑动变阻器的任意上方接线 柱串联，如下图所示： （2）按电流流向法，先画出电源

44、的符号，从电源的正极出发依次画出灯泡、电流表、滑 动变阻器、开关回到电源的负极，再把电压表并联在灯泡的两端，如下图所示： （3）在闭合开关前，保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的 A（或左）端； （4） 灯泡不亮，电压表有示数， 电流表无示数，说明电压表并联部分断路，选项 D 符合； （5）图 3 中电流表的量程为 00.6A，分度值为 0.02A，示数为 0.3A， 由 I可得，灯丝的电阻 R6。 故答案为： （1）实物图的连接如上图所示； （2）电路图如上图所示； （3）大；A（或左） ； （4）D； （5）0.3；6。 【点评】本题考查了实物电路图的连接和电路图的画法、实验的注意事

45、项、电路故障的 判断、电流表的读数和欧姆定律的应用，涉及到的知识点都是中考中常常考查的内容， 要注意掌握。 四、计算题（四、计算题（25 分）分） 21 （8 分）随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气，小明想： 将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入 2L、20 的水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为 8107J/m3气压为 1 标准 第 22 页（共 24 页） 大气压；c水4.2103J/（kg） （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？ （2）如果小明家天然气炉具的效率是 40%，烧开这壶水，需要燃烧多少 m3的天然气？ 【

46、分析】 （1）1 标准大气压下水的沸点为 100，已知水的质量和比热容以及初温、末温， 根据 Q吸cm（tt0）求出水吸收的热量； （2）根据 100%求出完全燃烧天然气放出的热量，再利用 QVq 的变形公式 V求出需要燃烧天然气的体积。 【解答】解： （1）水的体积 V2L2dm3210 3m3， 由 得，水的质量： m水水V水1.0103kg/m3210 3m32kg， 在 1 标准大气压下，水的沸点是 100， 则水吸收的热量： Q吸c水m水（tt0） 4.2103J/（kg）2kg（10020） 6.72105J。 （2）由 100%得，完全燃烧天然气放出的热量： Q放1.68106J

47、， 由 Q放Vq 得，需要燃烧天然气的体积： V0.021m3。 答： （1）烧开这壶水，水需要吸收 6.72105J 的热量； （2）如果小明家天然气炉具的效率是 40%，烧开这壶水，需要燃烧 0.021m3的天然气。 【点评】本题考查热量的计算和能量的利用效率，关键是公式及其变形的灵活应用，要 注意一标准大气压下水的沸点为 100。 22 （8 分）如图所示的电路中，A、B 两端的电压是 6V，灯 L1的电阻是 10，通过的电流 是 0.2A，求： 第 23 页（共 24 页） （1）灯 L1两端的电压； （2）灯 L2两端的电压； （3）灯 L2的电阻； （4）整个电路的总电阻。 【分析】 （1）由欧姆定律可以求出 L1两端电压； （2）由串联电路特点可以求出 L2两端电压； （3）由欧姆定律可以求出 L2的电阻。 （4）已知总电压与电路电流，由欧姆定律可以求出总电阻。 【解答】解： （1）由 I得灯 L1两端的电压： U1I1R1IR10.2A102V； （2）灯 L2两端的电压： U2UU16V2V4V； （3）灯 L2的电阻： R220； （4）由 I可得，电路总电阻： R30； 答： （1）灯 L1两端的电压是 2V； （2）灯 L2两端的电压是 4V； （3）灯 L2的电阻是 20； （4）整个电路的总电阻是 30。 【点评】本题难度不大，是