2018-2019学年云南省曲靖市马龙县通泉中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）含详细解答

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1、关于分子运动论，下面说法中错误的是（ ） A物质由分子组成，分子间存在空隙 B物体内分子都在不停地做无规则的运动 C分子之间只存在引力 D分子之间既有引力，又有斥力 2 （3 分）下列事例中，利用做功的方式使物体（加括号的字）内能增加的是（ ） A捂热水袋的（手）变暖 B用锯子锯木头， （锯条）的温度升高 C放进热汤中的（金属汤勺）变得烫手 D炽热的金属片插入水中后， （水）温升高 3 （3 分）下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（ ） A扫地时灰尘飞舞 B车加油时，能闻到汽油味 C加了白糖的水会变甜 D秋天，桂花飘香 4 （3 分）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ） A

2、让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机 C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温 5 （3 分）2016 年 8 月。我国发射了全球首颗量子卫星，为纪念墨子，这个全球首颗量子卫 星被命名为“墨子号” 。发射卫星和火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有 （ ） A较小的密度 B较大的比热容 C较低的沸点 D较高的热值 6 （3 分）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（ ） 第 2 页（共 25 页） A B C D 7 （3 分）世界上还有许多欠发达地区至今用不上电。美国哈弗大学的学生设计制作了一种 发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，

3、并将产生的电能储存在蓄电池中， 用来点亮 LED 灯，该过程中的能量转化形式是（ ） A动能电能化学能光能 B电能动能化学能光能 C动能电能光能化学能 D电能动能光能化学能 8 （3 分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体温度越低，分子无规则运动越剧烈 B物体温度越高，含有的热量越多 C水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 10 个小题，每空个小题，每空 1 分，满分分，满分 20 分）分） 9 （2 分）刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是 运动的结果。为 了减少新房子有害气体对人体

4、造成的危害，根据温度越高， 越快，可以采取在高 温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施。 第 3 页（共 25 页） 10 （2 分）已知天然气的热值为 4.0107J/m3，完全燃烧 2.1m3的天然气可以获得 J 的热量，不计热量损失，这些热量可以使 500kg 的水，温度升高 c水4.2 103J/（kg）。 11 （2 分）冬天搓手可以感到温暖，是通过 的方式改变内能；用热水袋取暖，是通 过 的方式改变内能。 12 （2 分）起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在 。 空气流动会形成风，这 （选填“属于”或“不属于” ）扩散现象。 13 （2 分）端午

5、节吃粽子，会闻到粽子的清香，说明分子发生了 现象；两块表面干 净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在 。 14 （2 分）酒精的热值是 3.0107J/kg，酒精灯里装有 20g 酒精，若燃烧掉一半，放出的热 量是 ，剩余部分酒精的热值是 。 15 （2 分）植物通过光合作用将太阳能转化为 能。资料显示，在地球上阳光充足的 地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达 4.2109J这些能量相当于 kg 焦炭完 全燃烧放出的热量（焦炭的热值为 3.0107J/kg） 。 16 （2 分）如图所示是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片，这个现象说明 做功可以改变物体的 能。流星将 能转化为

6、内能。 17 （2 分）过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是 现 象； “汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了 。 18 （2 分）如图所示，在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，把水加热至沸腾，水蒸 气会把软木塞冲出，这时水蒸气膨胀对 做功，水蒸气的部分内能转化为塞子的 能。 第 4 页（共 25 页） 三、实验与探究题： （本大题共三、实验与探究题： （本大题共 5 个小题，满分个小题，满分 31 分）分） 19 （5 分）将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞 紧管口。 把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动， 很快观察到塞子被酒精蒸汽顶起

7、（如 图所示） ，回答下列问题： （1）实验中，用一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，此时 能转化 为 能，因金属管和酒精有温度差，所以酒精吸收热量，内能增加，温度升高，这 是通过 改变物体的内能； （2）塞子被酒精蒸汽顶出的过程中， 能转化为 能。 20 （8 分）如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是 10g，烧杯内的液 体初温相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；在实验中，三烧杯中 a、b 液 体的质量必须 （相等/不相等） 。 （2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表： 燃料 加热前液体温度/ 燃料燃尽时液体温度/ 燃料的热值/（J/k

8、g） 第 5 页（共 25 页） 1 15 35 2.4107 2 15 25 ？ 根据表中数据计算：完全燃烧 10g 燃料 1 放出的热量为 J；燃料 2 的热值是 J/kg。 （3）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 （大/小） ，你认为出现这样情况 的主要原因是： 。 21 （5 分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的 烧杯中，分别装有水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表： （1）在实验前应控制水和沙子的 和 相同。 （2）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少； （3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收

9、的热量 沙子吸收的热量（选填： “大于”或“小于” ） ； （4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高（选填“水” 或“沙子” ） 。 质量/g 升温 10所需 时间/s 升温 20所需时间/s 升温 30所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 22 （13 分）为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数 据记录如表： 物质 质量/g 初始温 度/ 加热时 间/min 最后温 度/ 水 200 20 6 45 第 6 页（共 25 页） 食用油 200 20 6 70 （1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需

10、要的测量工具是停表、 。 （2）实验中，两烧杯内放入 的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和 食用油吸收的热量 ，通过比较 来比较水和食用油的吸热能力。 （3）由实验数据可知， 的吸热能力强。 （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 _加热更长的时 间，此时水吸收的热量 （填“大于” “小于”或“等于” ）食用油吸收的热量。 （5）实验中用到的研究方法除了转换法，还用到了 法。实验中 （填“能” 或“不能” ）用体积相等的两种液体来做实验。原因是 。 （6）已知水的比热容为 4.2103J/（kg） ，则食用油的比热容为 J/（kg） 。 四、综合题（本大题共四、综合

11、题（本大题共 3 个小题，满分个小题，满分 25 分）分） 23 （8 分） 如图是某太阳能热水器， 向其中注入 50kg 水， 阳光照射一段时间后， 水温从 10 升高到 50水的比热容是 4.2103J/（kg） 。试求： （1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？ （2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是 2.8107J，则这段时间该 热水器的效率是多少？ （3）若用煤燃烧来提供 2.8107J 的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为 3.5 107J/kg） 。 （4）说说使用太阳能热水器的一个优点。 24 （8 分）随生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼房

12、使用的是天然气，小明想： 将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入 2000g、 20的水，在 1 标准大气压下（水的沸点是 100） ，用大火将水烧至沸腾。他在物理书 第 7 页（共 25 页） 中查到天然气热值为 8107J/m3，水的比热容为 4.2103J/（kg）天然气炉具的效率 是 40%，请你计算烧开这壶水： （1）水需要吸收多少热量？ （2）烧水过程中天然气燃烧放出的热量至少是多少？ （3）需要燃烧多少 m3的天然气？ 25 （9 分）中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开 发的历史性突破。可燃冰清洁无污染，储量巨大，是

13、一种非常理想的新型能源。可燃冰 的热值很大，是天然气热值的 10 倍以上，若按 15 倍计算。c水4.2103J/（kg） ， 天然气的热值 q7.0107J/m3求： （1）体积为 0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？ （2）若这些热量的 90%被质量为 100kg 的水吸收，则 50的水升高到多少摄氏度？ 第 8 页（共 25 页） 2018-2019 学年云南省曲靖市马龙县通泉中学九年级（上）月考学年云南省曲靖市马龙县通泉中学九年级（上）月考 物理试卷（物理试卷（9 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题一、选择题（每小

14、题只有一个正确的选项，每小题 3 分，满分分，满分 24 分分 1 （3 分）关于分子运动论，下面说法中错误的是（ ） A物质由分子组成，分子间存在空隙 B物体内分子都在不停地做无规则的运动 C分子之间只存在引力 D分子之间既有引力，又有斥力 【分析】本题牢记分子动理论的内容即可解答。 【解答】解： A、 分子是保持物质化学性质的最小微粒，物质由分子组成，分子间有间隙， 故此选项正确； B、一切分子都在永不停息地做无规则运动，故此选项正确。 CD、分子间存在着相互作用的引力和斥力，故选项 C 错误，选项 D 正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，熟记知识点即

15、可作答。是 一道基础题。 2 （3 分）下列事例中，利用做功的方式使物体（加括号的字）内能增加的是（ ） A捂热水袋的（手）变暖 B用锯子锯木头， （锯条）的温度升高 C放进热汤中的（金属汤勺）变得烫手 D炽热的金属片插入水中后， （水）温升高 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差。 【解答】解：A、捂热水袋，使手变暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。 B、用锯子锯木头，克服摩擦做功，使锯条的温度升高、内能增加，属于做功改变物

16、体的 内能，符合题意。 第 9 页（共 25 页） C、放进热汤中的金属汤勺，从热汤吸热、温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的 内能，不符合题意。 D、炽热的金属片插入水中后，水从金属片吸热，使水的内能增加、温度升高，属于热传 递改变物体的内能，不符合题意。 故选：B。 【点评】知道做功和热传递都可以改变物体的内能，二者是等效的，要知道它们之间的 区别（做功实质是能量的转化，热传递实质是能量的转移） 。 3 （3 分）下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（ ） A扫地时灰尘飞舞 B车加油时，能闻到汽油味 C加了白糖的水会变甜 D秋天，桂花飘香 【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动

17、，以及机械运动和分子运动的区别。 分子是看不见的。 【解答】解：A、尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不 见的，故 A 符合题意； B、车加油时，能闻到汽油味是汽油分子不停地做无规则运动的结果，故 B 不符合题意； C、加了白糖的水会变甜，是白糖分子不停地做无规则运动的结果，故 C 不符合题意； D、桂花飘香是香气分子不停地做无规则运动的结果，故 D 不符合题意； 故选：A。 【点评】此题考查分子和固体小颗粒的区别，我们需要注意的是分子是看不见的。 4 （3 分）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ） A让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机 C

18、沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温 【分析】 （1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同 的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。 【解答】解： 第 10 页（共 25 页） A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量 多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故 A 不符合题意； B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量 多，所以汽车发动机用循环水冷却，故 B 不符合题意； C、因为水的比

19、热容大于沙石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水 的温度升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故 C 不符合题意； D、炎热的夏天，在室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人 感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现 了新课标的要求，属于中考热点问题。 5 （3 分）2016 年 8 月。我国发射了全球首颗量子卫星，为纪念墨子，这个全球首颗量子卫 星被命名为“墨子号” 。发射卫星和火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有 （ ） A

20、较小的密度 B较大的比热容 C较低的沸点 D较高的热值 【分析】热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃 烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热 值的大小。 【解答】解： 发射卫星的火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧 相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。 6 （3 分）如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（ ） A B 第 11 页（共 25 页） C D 【分析】内燃

21、机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程 组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。 【解答】解：机械能转化为内能的冲程是压缩冲程： A 图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意； B 图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意； C 图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意； D 图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，以及压缩冲程 的能量转化，是中考的热点内容。 7

22、 （3 分）世界上还有许多欠发达地区至今用不上电。美国哈弗大学的学生设计制作了一种 发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中， 用来点亮 LED 灯，该过程中的能量转化形式是（ ） A动能电能化学能光能 B电能动能化学能光能 C动能电能光能化学能 D电能动能光能化学能 【分析】根据课本中关于发电机和太阳能电池板工作工作原理和能量转化以及给蓄电池 充电时能量转化的基础知识可以得到此题的答案。 【解答】解：球在被踢的过程中，其内部的小发电机工作，是将动能转化为电能；然后 第 12 页（共 25 页） 再将电能转化为化学能储存在蓄电池中；LED 灯发光时，将化学能

23、转化为光能；故 A 正 确，BCD 错误。 故选：A。 【点评】解题的难点：蓄电池充电的过程，此过程中是将电能转化为化学能；蓄电池放 电，是将化学能转化为电能。 8 （3 分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体温度越低，分子无规则运动越剧烈 B物体温度越高，含有的热量越多 C水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 【分析】 （1）物体的温度越高，分子运动越快； （2）热量是一个过程量，不能说含有多少热量； （3）水沸腾的特点是：吸热但温度不变； （4）发生热传递的条件是存在温度差，不是内能差； 【解答】解：A、物体温度越低，分子无规则运动越

24、缓慢，故 A 错误； B、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故 B 错误； C、水沸腾的特点是：吸热但温度不变，故 C 正确； D、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，发生热传递的条件是存在温度差，不 是内能差，故 D 错误； 故选：C。 【点评】此题考查了分子热运动的理解、热量的理解、沸腾条件的理解和发生热传递条 件的理解，是一道综合题，但难度不大。 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 10 个小题，每空个小题，每空 1 分，满分分，满分 20 分）分） 9 （2 分）刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，这是 分子无规则 运动的结 果。为了减少新房子有害气体对人体造成

25、的危害，根据温度越高， 扩散 越快，可以 采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施。 【分析】一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动 越剧烈。 【解答】解：进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自 装修材料中的甲醛这种对人体有害的气体。这是一种扩散现象，说明有害气体分子在不 第 13 页（共 25 页） 停的做无规则运动，这种无规则运动会随气温的升高而加剧。 故答案为：分子无规则；扩散。 【点评】本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，要知道温度越高，分子运动越剧 烈，相对比较简单，是一道基础题。 10 （2 分）已知天然气

26、的热值为 4.0107J/m3，完全燃烧 2.1m3的天然气可以获得 8.4 107 J 的热量，不计热量损失，这些热量可以使 500kg 的水，温度升高 40 c水 4.2103J/（kg）。 【分析】 （1）根据 QVq 求出完全燃烧 2.1m3的天然气放出的热量； （2）不计热量损失，Q吸Q放，根据 Qcmt 求出水升高的温度。 【解答】解： （1）完全燃烧 2.1m3的天然气放出的热量 Q放Vq2.1m34.0107J/m3 8.4107J； （2）不计热量损失，Q吸Q放8.4107J， Qcmt， 水升高的温度t40。 故答案为：8.4107；40。 【点评】此题主要考查的是学生对热

27、量和热值计算公式的理解和掌握，基础性题目。 11 （2 分）冬天搓手可以感到温暖，是通过 做功 的方式改变内能；用热水袋取暖，是 通过 热传递 的方式改变内能。 【分析】改变内能有两种方式：做功和热传递。 【解答】解：冬天两手互搓之后手暖和，是克服摩擦力做功，使手的内能增加，是通过 做功的方式改变物体的内能； 使用热水袋取暖，手从暖水袋吸热，属于热传递改变物体的内能。 故答案为：做功；热传递。 【点评】此题考查了内能的存在和改变内能的方法，是一道基础题。 12 （2 分） 起重机工作时， 钢丝绳未被拉断， 是因为组成钢丝绳的物质分子间存在 引力 。 空气流动会形成风，这 不属于 （选填“属于”

28、或“不属于” ）扩散现象。 【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力； 扩散是发生在两种物质之间的现象。扩散是彼此进入对方的现象，扩散表明一切物质的 分子都是不停的做无规则的运动。 第 14 页（共 25 页） 【解答】解：起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在引 力； 空气尽管是看不见的，但它的运动是宏观的机械运动，不是分子的运动，因此风的形成 不是扩散现象。 故答案为：引力；不属于。 【点评】解答本题需掌握分子间的作用力的特点，以及知道扩散现象是分子运动，并能 与宏观的运动相区分。 13 （2 分）端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，说明分子发生了 扩散 现象；两块表面

29、干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在 引力 。 【分析】分子在不停地做无规则运动，分子的运动速度与温度有关；分子间存在相互作 用的引力和斥力。 【解答】解： （1）我们能闻到煮粽子时发出的阵阵清香，这是扩散现象，说明了分子不 停地做无规则运动； （2）两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在着引力。 故答案为：扩散；引力。 【点评】本题考查了分子动理论的基本原理与现象，属基础知识，难度不大。 14 （2 分）酒精的热值是 3.0107J/kg，酒精灯里装有 20g 酒精，若燃烧掉一半，放出的热 量是 3.0105J ，剩余部分酒精的热值是 3.0107J/kg 。 【分析】

30、先求出燃烧酒精的质量，再利用公式 Q放mq 计算酒精完全燃烧放出的热量； 燃料的热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，不随燃料质量的改变而改变。 【解答】解： 燃烧酒精的质量： m20g10g0.01kg， 酒精完全燃烧放出的热量： Q放mq0.01kg3.0107J/kg3.0105J； 因为燃料的热值是燃料的特性，不随燃料质量的改变而改变， 所以酒精质量变少后，剩余酒精的热值不变，仍为 3.0107J/kg。 故答案为：3.0105J，3.0107J/kg。 【点评】本题考查了学生对酒精完全燃烧放热公式 Q放mq 的理解和应用，注意燃料的 第 15 页（共 25 页） 热值是燃料的特性，与

31、燃料质量的多少无关。 15 （2 分）植物通过光合作用将太阳能转化为 化学 能。资料显示，在地球上阳光充足 的地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达 4.2109J这些能量相当于 140 kg 焦炭 完全燃烧放出的热量（焦炭的热值为 3.0107J/kg） 。 【分析】光合作用是把接收到的光能转化为化学能贮存起来； 已知 1m2的面积每年获得的太阳能可达 4.2109J利用 Qmq 可求得焦炭的质量。 【解答】解：植物可以通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存起来； 由 Qmq 可得，焦炭的质量 m140kg。 故答案为：化学；140。 【点评】本题考查太阳能向其他能量的转化过程，燃料燃烧放

32、热计算，通过做题使学生 了解太阳能的优点，引导学生积极开发新能源，有意义！ 16 （2 分）如图所示是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片，这个现象说明 做功可以改变物体的 内 能。流星将 机械 能转化为内能。 【分析】改变物体内能的方法：一是做功（能量的转化） ，二是热传递（能量的转移） 。 【解答】解：流星在进入大气层后，克服摩擦做功，使流星的内能增加、温度升高，是 通过做功的方式改变内能的；此过程中流星的机械能转化为内能。 故答案为：内；机械。 【点评】本题考查了学生对改变内能的方法（做功、热传递）的了解与掌握，属于基础 题目。 17 （2 分）过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米

33、线馆可以闻见汤的香味，这是 扩散 现 象； “汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了 热传递 。 【分析】 （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈； （2）改变物体内能的方式：做功和热传递，热传递实质是内能从高温物体转移到低温物 体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。 第 16 页（共 25 页） 【解答】解：路过米线馆可以闻见汤的香味是汤分子的无规则运动，扩散到了空气中， 所以就闻见米线汤的香味； “汤钵烫手”是汤钵和手之间通过热传递的方式增加手内能。 故答案为：扩散；热传递 【点评】本题考查扩散现象、改变物体内能的方式的知识，相对比较简单。 18 （2 分）如

34、图所示，在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，把水加热至沸腾，水蒸 气会把软木塞冲出，这时水蒸气膨胀对 木塞 做功，水蒸气的部分内能转化为塞子的 机械 能。 【分析】物体对外做功，物体本身的内能减小，将内能转化为机械能。 【解答】解：把水加热至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，高温水蒸气对木塞做功，水蒸 气的内能减少，温度降低；塞子由静止变为运动，机械能增大，即水蒸气的内能转化为 木塞的机械能。 故答案为：木塞；机械。 【点评】做功改变物体内能的过程是能量转化的过程，即内能和机械能的相互转化过程。 三、实验与探究题： （本大题共三、实验与探究题： （本大题共 5 个小题，满分个小题，满分 31 分）

35、分） 19 （5 分）将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞 紧管口。 把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动， 很快观察到塞子被酒精蒸汽顶起 （如 图所示） ，回答下列问题： （1）实验中，用一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，此时 机械 能转化 为 内 能，因金属管和酒精有温度差，所以酒精吸收热量，内能增加，温度升高，这 是通过 热传递 改变物体的内能； （2）塞子被酒精蒸汽顶出的过程中， 内 能转化为 机械 能。 第 17 页（共 25 页） 【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内 能，当物体对外做功时，内能转化为

36、机械能； 各种能量之间可以相互转化，在转化过程伴随着做功过程。 【解答】解： （1）拉动绳子时，绳子与筒壁相互摩擦做功，机械能转化为它们的内能， 使其内能增大，温度升高；筒内酒精吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递 改变物体的内能。 （2）塞子被酒精蒸汽顶出，其原因是：筒内气体膨胀对塞子做功，内能转化为机械能。 故答案为： （1）机械；内；热传递； （2）内；机械。 【点评】此题结合实例考查了做功可以改变物体的内能，要会理论联系实际进行分析解 答，是中考的热点。 20 （8 分）如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是 10g，烧杯内的液 体初温相同。 （1）比较不同燃料

37、的热值，应选择 甲、乙 两图进行实验；在实验中，三烧杯中 a、b 液体的质量必须 相等 （相等/不相等） 。 （2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表： 燃料 加热前液体温度/ 燃料燃尽时液体温度/ 燃料的热值/（J/kg） 1 15 35 2.4107 2 15 25 ？ 根据表中数据计算：完全燃烧 10g 燃料 1 放出的热量为 2.4105 J；燃料 2 的热值是 1.2107 J/kg。 第 18 页（共 25 页） （3）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 偏小 （大/小） ，你认为出现这样情况 的主要原因是： 有热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收 。 【分析】 （

38、1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料 燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为 了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的 示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小； （2）根据 Qmq 求出完全燃烧 10g 燃料 1 放出的热量；燃料放出的热量被液体吸收， 即 Q吸Q放，根据 Q吸cmt、Q放mq 列出等式即可求出燃料 2 的热值。 （3）存在热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收，测得的热值会偏小。 【解答】解： （1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量 相同，

39、通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲乙两图进行 实验； （2）完全燃烧 10g 燃料 1 放出的热量： Q1mq10.01kg2.4107J/kg2.4105J； 因 Q放Q吸， 所以，燃料 1：camt1m1q1，即 cam（3515）m12.4107J， 燃料 2：camt2m1q2，即 cam（2515）m1q2， 联立以上两式可得：q21.2107J/kg。 （3） 因为存在热散失， 燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收， 所以测得的热值会偏小。 故答案为： （1）甲、乙；相等； （2）2.4105；1.2107； （3）偏小；有热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部

40、被水吸收。 【点评】本题考查了学生对热值概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关 键，难点是根据 Q吸cmt、Q放mq 结合表格中的数据得出等式求出燃料 2 的热值， 难度较大。 21 （5 分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的 烧杯中，分别装有水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表： （1）在实验前应控制水和沙子的 质量 和 初温 相同。 （2）在此实验中用 加热时间 表示水和沙子吸热的多少； 第 19 页（共 25 页） （3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 大于 沙子吸收的热量（选填：

41、“大于”或“小于” ） ； （4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 沙子 升高的温度更高（选填“水” 或“沙子” ） 。 质量/g 升温 10所需 时间/s 升温 20所需时间/s 升温 30所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 【分析】 （1）探究水与沙子吸热本领大小，应采用控制变量法，可知水与沙子的质量与 初温相等。 （2）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多； （3）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式 QCmt，实验中采用了控制变量法， 控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多； （4）如果加热相同的时间，

42、质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式 QCmt， 即可判断。 【解答】解： （1）实验要采用控制变量法，在实验前应控制水和沙子的质量和初温相同。 （2）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此 实验中用吸热时间表示水和沙子吸热的多少。 （3）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸 收热量的计算公式 Qcmt 知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量； （4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据 吸收热量的计算公式 Qcmt 可知，沙子的温度变化的大。 故答案为： （1）质量；初温； （2）加热

43、时间； （3）大于； （4）沙子。 【点评】考查了学生对实验的分析能力，学生对吸热公式 Qcmt 要会熟练应用。要掌 第 20 页（共 25 页） 握控制变量法的应用。 22 （13 分）为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数 据记录如表： 物质 质量/g 初始温 度/ 加热时 间/min 最后温 度/ 水 200 20 6 45 食用油 200 20 6 70 （1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、 天平 。 （2）实验中，两烧杯内放入 相同 的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和 食用油吸收的热量 相等 ，通过比较 升高的温度 来

44、比较水和食用油的吸热能力。 （3）由实验数据可知， 水 的吸热能力强。 （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 水 _加热更长的时 间，此时水吸收的热量 大于 （填“大于” “小于”或“等于” ）食用油吸收的热量。 （5） 实验中用到的研究方法除了转换法， 还用到了 控制变量 法。 实验中 不能 （填 “能”或“不能” ）用体积相等的两种液体来做实验。原因是 体积相等的水和食用油质 量不同 。 （6） 已知水的比热容为 4.2103J/ （kg） ， 则食用油的比热容为 2.1103 J/ （kg） 。 【分析】 （1） （2） （3）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短

45、来比较吸热多少，这 种方法叫转化法。 比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热 量多的吸热能力强； 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间） ，比较温度的变化，温度 变化小的吸热能力强； 第 21 页（共 25 页） （4）由表中数据知，加热相同时间，水升温小，据此推理分析回答； （5）由实验中所用到的研究方法回答；根据密度公式 ，由水和食用油密度不同分 析； （6）由表可以看出加热 6 分钟时间水和食用油的升温大小，根据 c，在质量和 吸热相同的情况下，比热容 c 与升高的温度成反比求出食用油的比热容。 【

46、解答】解： （1）根据比较比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，除 停表外和温度计处，还需要测量质量的工具天平； （2）实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，根据转换法，这样可以保证在相同的 时间内，水和食用油吸收的热量相同，通过比较升高的温度来比较水和食用油的吸热能 力； （3）由实验数据可知，加热相同时间，水升温小，根据比较吸热能力的第 2 种方法，故 水的吸热能力强。 （4）加热相同时间，水升温小，据此推理：在此实验中，如果要使水和食用油的最后温 度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 （5）实验中用到的研究方法除了转换法和控制变量法； 因水

47、和食用油密度不同，根据密度公式，mV，可知体积相等的两种液体质量不同， 实验中不能用体积相等的两种液体来做实验。 （6）由表可以看出，加热 6 分钟时间（吸热相同） ，水升温：452025，食用 油升温： 702050，根据 c，在质量和吸热相同的情况下，比热容 c 与升高的温 度成反比，故则食用油的比热容为： c4.2103J/（kg）2.1103J/（kg） 。 故答案为： （1）天平； （2）相同；相等；升高的温度； （3）水； （4）水；大于； （5）控 制变量法；不能；体积相等的水和食用油质量不同； （6）2.1103。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能 力的方法、密度公式的运用及 c，综合性较强。 四、综合题（本大题共四、综合题（本大题共 3 个小题，满分个小题，满分 25 分）分） 23 （8 分） 如图是某太阳能热水器， 向其中注入 50kg 水， 阳光照射一段时间后， 水温从 10 第 22 页（共 25 页） 升高到 50水的比热容是 4.2103J/（kg） 。试求： （1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？ （2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是 2.8107J，则这段时间该 热水器的效率是多