人教版八年级物理上1.4测量平均速度课件（共20张PPT）

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1、测量平均速度,知识回顾,比较物体运动快慢的方法有几种？ 速度的物理意义是什么？定义是什么？ 速度的单位，公式。 什么是匀速直线运动？ 求平均速度的公式。,（1）小艇下滑时做什么运动？ （2）怎样表示运动小艇的快慢？ （3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ （4）怎样测量小艇的平均速度呢？,小车在斜面上的运动情况,提出问题：,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,实验原理：,实验目的：测量变速运动物体的平均速度,实验测量物体运动的平均速度,刻度尺、停表,测量器材：,S1,S2,金属挡板,设计实验：,s3,t3,t2,t1,斜面与水平面之间夹角小一点这样便

2、于测量时间,金属挡板的作用：便于测量时间,实验器材：,斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。,使用秒表的方法： 第一次按动启动，长短指针开始转动； 第二次按动暂停，长短指针暂时停止转动； 第三次按动回零，长短指针迅速回到零点.读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。,1. 右图所示，该秒表所示的时间为_min_s。,3,38.4,当堂训练 （25分钟),1.使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。,2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。,实验步骤,3.根据测得的s1和t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

3、,4.将挡板移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。,金属挡板,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？,S1-S2,5.通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。,实验数据表格：,0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,分析与论证,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,v2v3,结论：,小车沿斜面下滑运动越来越快。,要点诠释： （1）要使斜面保持较小的斜度

4、，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。 （2）小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。,课堂小结,知识点一：平均速度物理意义、计算原理 知识点二：平均速度的测量认识停表并学会读数实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺实验原理：实验过程：表格：,【典型例题】 类型一、平均速度 1. “龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（ ） A在这段时间内，龟兔的平均速度相等 B在这段路程内，龟兔的平均速度相等 C在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等

5、 D无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度 【答案】D,举一反三： 【变式】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（ ） A平均速度是反映物体位置变化的物理量 B平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度 C瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度 D瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度 【答案】A,类型二、平均速度的计算 2. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ） A35km/h B40km/h C45km/h D50km/h 【答案】D举一反三：【变式】一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（ ） A10m/s B4.17m/s C6.25m/s D5m/s 【答案】D,