第三章物态变化第3节汽化和液化第一课时汽化课件(18张PPT)

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1、第3节 汽化和液化 第一课时 汽 化,第三章 物态变化,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,猜一猜：粉笔字为什么会有无变有，逐渐显露出来？,闻一闻：空气中有什么味道？,说一说：酒精发生了什么变化？,你还能举出生活中见到过的其他类似的现象吗？,物质由液态变成气态的过程汽化,你能说说这些现象有什么共同之处吗？,请你给下列现象分分类，说说你分类的理由。,烧开水。,干旱使得湖泊干涸。,湿衣服慢慢变干。,炸油条的油越用越少。,雨后地面上的水逐渐消失。,水洒在烧红的炉子上。,你认真观察过水的沸腾吗？,水在沸腾时有什么特征？,水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？,请你带着这三个问题与同伴

2、一起设计探究实验方案。,沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。,1物质由液态变成_态的现象叫做汽化。 2.液体在沸腾过程中要不断_热，但温度保持_，这一温度叫沸点，不同物质的沸点一般是_的（选填“相同”或“不同”）。 3.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 A逐渐升高 B不变 C逐渐降低 D忽高忽低,反馈练习一,气态,吸,不变,不同,B,沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要达到沸点，还要吸热。,沸腾,蒸发,蒸发是在液体表面发生的平和的汽化现象。蒸发发生在任何温度下，需要吸热。,请你类比沸腾的特点，总结一下蒸发的特点

3、：,比较一下：沸腾和蒸发有什么相同点和不同点？,根据你的生活经验，如何做能使湿衣服干得更快？,液体的温度。 液体的表面积。 液体表面的空气流动速度。,合作讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？,小组合作任选一个影响因素，利用桌上的器材，验证自己的观点是否正确。,请你利用桌上的器材设计一个实验，证明蒸发吸热有致冷作用。,1.只发生在液体 ，在 都能发生的 的汽化现象叫蒸发。 2.影响蒸发快慢的因素有 ， ，和 。 3.打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒有凉的感觉，这是因为（ ） A酒精温度低 B酒精会挥发 C酒精蒸发从人皮肤上吸热 D以上说法都不对 4.为什么洗完头后用吹风机可以使头发很快变干？ 答：

4、用吹风机吹湿头发可以提高头发中水分的 ，加快头发中水分表面的 ，这都可以加快水分的 ，所以头发很快就变干了。,反馈练习二,表面,平和,任何温度,液体的温度,液体的表面积,液体表面的空气流速,C,温度,空气流速,蒸发,在这节课里你有哪些收获？,思维程序：,实例列举,分类比较,实验探究,比较分析,得出结论,1.夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（ ） A.使空气的温度降低 B.在人体表面吸热 C.加快了人体表面汗水的蒸发 D.减慢了人体表面汗水的蒸发 2.下列现象中不可能出现的是（ ） A.80 的水，正在沸腾中 B.用纸盒装水，放在火上加热，可将水烧开 C.液体吸热后，温度却不升高 D.已经沸腾的水停止加热仍然沸腾 。,达标检测,C,D,3.请完成下列表格,达标检测,汽化现象、吸热,液体表面,表面和内部,任何温度,沸点,平和,剧烈,达标检测,请设计实验验证：液体蒸发时要吸收热量。,观察下图实验，思考一下水在实验中发生了哪些变化？,课后作业思考,