2019-2020学年陕西省咸阳市淳化县九年级（上）第一次月考物理试卷（含详细解答）

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1、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A天平 B自拍杆 C门把手 D订书机 2 （3 分）小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数 的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动 力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作 是（ ） A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 3 （3 分）如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ） A汽车方向盘 B剪刀

2、 第 2 页（共 36 页） C扳手 D钻头 4 （3 分）粗糙水平地面上有一个重为 100N 的物体，用 20N 的水平拉力使其在 10s 内匀速 前进了 10m，在此过程中（ ） A重力做的功为 1000J B支持力做功的功率为 100W C拉力做功的功率为 20W D拉力做功的功率为 200W 5 （3 分）在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的 物体匀速提升相同的高度。若用 甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示 拉力所做的功。下列正确的是（ ） A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙 C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙 6 （3 分）如图所示，拉

3、力 F80N，物体重力 G120N，不计绳重和摩擦。若将物体匀速 提高 1m，以下说法不正确的是（ ） 第 3 页（共 36 页） A动滑重为 40N B总功为 160J C有用功为 80J D机械效率为 75% 7 （3 分） 如图所示， 水平桌面上重 300N 的物体在水平拉力 F 作用下以 0.1m/s 匀速移动时， 物体受到的摩擦力为 60N，若不计绳和滑轮的重力及摩擦，拉力 F 及功率的大小分别为 （ ） A20N 2W B30N 6W C100N 2W D20N 6W 8 （3 分）下列说法中，正确的是（ ） A做功多的机械功率一定大 B功率小的机械做功一定慢 C功率大的机械一定省

4、力 D功率大的机械做功效率一定高 9 （3 分）甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且 v甲v乙，若不 计较空气阻力，则它们所受的拉力 F甲和 F乙及两拉力在相同时间内所做的功 W甲和 W乙 之间的关系是（ ） AF甲F乙 BF甲F乙 CW甲W乙 DW甲W乙 10 （3 分）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B，拉力在这个过程中（ ） 第 4 页（共 36 页） A变大 B变小 C不变 D先变大后变小 11 （3 分）如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面 F200N 的推力，将质量为 30kg 的物体在 5s 时间内匀速推到

5、 1m 高的平台上，斜面长 s2m。 （g 取 10N/kg）则（ ） A推力的功率为 40W B斜面的机械效率为 75% C推力做的总功 300J D斜面对物体的摩擦力 100N 12 （3 分）如图所示，在水平拉力 F 的作用下，物体 A 匀速向右滑动时，弹簧测力计示数 为 10 N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力 F 和物体 A 与水平面之间的摩 擦力 f 的大小分别是（ ） AF20 N，f20 N BF10 N，f20 N CF20 N，f10 N DF10 N，f10 N 二、填空与作图题（每空二、填空与作图题（每空 1 分，每图分，每图 2 分，计分，计 26 分）分

6、） 13 （2 分）我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图为该车的模型。物体在月球表 面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的， 月球车的质量为 120kg， 它在月球 表面受到的重力为 N若它在月球表面上方竖直下落 4m，则重力对它做的功为 第 5 页（共 36 页） J （g 取 10N/kg） 14 （2 分）小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子 的推力 桌子所受到的阻力（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ，此过程中小明 （填“有”或“没有” ）做功。 15 （2 分）如图所示，斜面长 6m，高 1m，工人用 500N 的力沿斜面把重 240

7、0N 的箱子匀 速推到车上，推力对箱子做的功是 J，斜面的机械效率是 。 16 （2 分）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当 杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点 O 到硬币边缘的距离作为力臂 L1和 L2的大小， 他测力臂的方法是 的（选填“正确”或“错误” ） 。如果将两边的硬币以相同大小 的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆 （选填“仍平衡” 、 “向左倾斜” 、 “向 右倾斜” ） 。 17 （1 分）一位初中学生的质量约为 50kg，用如图所示的方法最多能提起 N 的重物 （不考虑绳和动滑轮的重力以及摩擦） 。 18 （3 分）如图是液压起重车的示意

8、图。使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安 放到需要的地方。 （1）起重机钢索下端有一滑轮，这是 滑轮。 第 6 页（共 36 页） （2）吊起重物时，应将液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮，这除了起稳定 作用外，还能减小对地面的 。 （3）顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力 重物的重力。 19 （2 分）钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图它是一个 杠杆，要使钓起鱼时省 力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 一些（填增大或减小） 。 20 （2 分）如图所示，用 20N 的拉力 F 通过滑轮组将 40N 的重物在 2s 内匀速提升 1m，在 此过程中，拉力做功为 J，拉力的功率是 W。

9、 21 （1 分）重为 G 的均匀木棒可绕 O 点自由转动，在其右端施加一个始终竖直向上的拉力 F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中拉力 F 将 （填变化情况） 22 （3 分）如图所示，用滑轮组拉着重 900N 的物体 A 沿水平方向匀速移动，在 40s 内移 动了 8m，拉力 F 所做的功为 1280J则： 第 7 页（共 36 页） （1）拉力的大小为 N，功率为 W。 （2）不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，若滑轮组的机械效率为 95%则动滑轮的重力为 N。 23 （2 分）如图 1 所示的钢丝钳，其中 A 是剪钢丝处，B 为手的用力点，O 为转动轴（支 点） ，图 2 为单侧

10、钳柄及相连部分示意图。请在图 2 中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂 L1 和阻力 F2。 24 （2 分）通过图滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法 25 （2 分）在图中画出力 F1的力臂和力臂 L2对应的力 F2。 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 3 小题，计小题，计 24 分）分） 26 （8 分）如图甲所示，轮轴实质是一种杠杆。小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行 了如下实验： 第 8 页（共 36 页） 实验一：如图乙所示，重物 G 通过细绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力 F 匀速提 升重物，记录数据如表一。 表一（轮半径 10cm，轴半径 4cm） G/N 5 10

11、 15 F乙/N 2 4 6 实验二：如图丙所示，重物 G 通过细绳绕在轮上，在轴的边缘沿切线方向用力 F 匀速提 升重物，记录数据如表二。 表二（轮半径 10cm，轴半径 4cm） G/N 5 10 15 F丙/N 12.5 25 37.5 （1）分析表一数据可知，当重物通过绳绕在轴上，作用力在轮上，且轮轴平衡时，轮半 径是轴半径的几倍， 作用在轮上的力就是用绳绕在轴上的物体重力的 。 （选填 “几 倍”或“几分之一” ） （2）分析表二数据可知，当重物通过绳绕在轮上，作用力在轴上，且轮轴平衡时，轮半 径是轴半径的几倍， 作用在轴上的力就是用绳绕在轮上的物体重力的 。 （选填 “几 倍”或“

12、几分之一” ） （3）若轮半径为 R、轴半径为 r，作用在轮上的力为 F1、作用在轴上的力为 F2，则轮轴 的平衡条件表达式为 。 （4）你认为骑行有变速器的自行车时，为了使速度更快，链条应调到半径较 （选 填“大”或“小” ）的飞轮上。 27 （8 分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中 第 9 页（共 36 页） （1） 应先调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在 位置平衡， 这样做是为了 ； 若发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节， 或将左端的平衡螺母向 调节；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 水平位置平衡，目的是 。 （2）如图是小明同学三次实验的

13、情景，实验时所用的每个钩码重 0.5N，杠杆上每一格长 5cm，部分实验数据已记录在表中： 次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 将表格中的实验数据补充完整，小明的第 3 次实验存在错误，其错误是 。 28 （8 分）某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中 （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需 。 （2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分 物重 G/N 物体提高 的高度 H/m 弹簧测力计 示数 F/N 绳子自由端 拉动的距离 s/m

14、 有用功 W有用/J 总功 W总/J 机械效率 50 0.15 20 0.45 （3）实验中弹簧测力计应该做 运动。 （4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数 据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的， 请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？ 答：去掉 ；少测两个数据是 ， 。 四、综合题（共四、综合题（共 2 小题，计小题，计 14 分）分） 第 10 页（共 36 页） 29 （7 分）美国研制出“会飞的汽车” ，空车的质量为 600kg，其车身和一般汽车相似，但 车门下方多了两个可折叠的翅膀，在陆地行驶时，

15、翅膀折叠，四轮驱动，地面最大行驶 速度可达 150km/h，轮胎与地面接触的总面积约为 0.12m2，在空中飞行时，翅膀张开， 两侧翅膀上的螺旋桨提供飞行动力，空中最大飞行速度可达 200km/h，发动机最大功率 为 75kW （g 取 10N/kg）求： （1）空车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）该汽车在地面以最大行驶速度匀速行驶 0.2h，牵引力做的功是多少？ （3）若汽车在空中以最大飞行速度匀速飞行 200km，汽车的飞行动力是多少？ 30 （7 分）质量为 80kg 的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随 货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重

16、忽略不计。 （g10N/kg） （1）若工人在 2min 内将货物匀速向上提高了 12m，作用在钢绳上的拉力为 500N，求拉 力的功率 （2）求动滑轮受到的重力。 （3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？ 第 11 页（共 36 页） 2019-2020 学年陕西省咸阳市淳化县九年级（上）第一次月考物学年陕西省咸阳市淳化县九年级（上）第一次月考物 理试卷理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 12 小题，每小题小题，每小题 3 分，计分，计 36 分，每小题只一个选项是符合题目要求的，分，每小题只一个选项是符合题目要求的

17、， 请将正确答案的序号填在题前的答题栏中）请将正确答案的序号填在题前的答题栏中） 1 （3 分）如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A天平 B自拍杆 C门把手 D订书机 【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系， 再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解： A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆； B、自拍杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、门把手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选：B。 【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，

18、动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 2 （3 分）小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数 的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动 力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作 是（ ） 第 12 页（共 36 页） A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 【分析】杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂。从支点到动力作用线的垂直距 离叫动

19、力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂。力臂不一定是支点到力作用点 的距离。探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂， 同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。 为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验 结论。 【解答】解： “动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离” ，是 在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂 正是支点到力作用点的距离。为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力 作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是 C、去

20、掉一侧 钩码，换用弹簧测力计斜向下拉。 故选：C。 【点评】此题主要考查学生对于杠杆平衡条件的理解，解题的关键是理解力臂的概念， 它是指从支点到力的作用线的距离。 3 （3 分）如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ） A汽车方向盘 B剪刀 第 13 页（共 36 页） C扳手 D钻头 【分析】要解决此题，需要掌握各个简单机械的特点。轮轴、滑轮的实质都是变形的杠 杆，斜面与它们有本质的区别。 【解答】解：A、由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做轮轴。汽车的方向盘相 当于轮轴，故 A 错误。 B、剪刀相当于杠杆，故 B 错误。 C、扳手相当于轮轴，故 C 错误； D

21、、钻头在使用过程中相当于斜面，可以省力，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题主要考查了斜面与其它机械的区别，将所学的物理知识与生活实际相联系。 4 （3 分）粗糙水平地面上有一个重为 100N 的物体，用 20N 的水平拉力使其在 10s 内匀速 前进了 10m，在此过程中（ ） A重力做的功为 1000J B支持力做功的功率为 100W C拉力做功的功率为 20W D拉力做功的功率为 200W 【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离， 先判断重力、支持力和拉力是否做功，再利用功的公式求做功大小。 【解答】解： A、重力的方向是竖直向下的，物体水平移动

22、，在重力的方向没移动距离，所以重力不做 功，故 A 错误； B、支持力的方向是竖直向上的，物体水平移动，在支持力的方向没移动距离，所以支持 力不做功，则支持力做功的功率为 0W，故 B 错误； CD、拉力做功为 WFs20N10m200J， 第 14 页（共 36 页） 拉力做功的功率：P20W，故 C 正确、D 错误； 故选：C。 【点评】 明确三种情况不做功： 一是有力无距离 （例如： 推而未动） ， 二是有距离无力 （靠 惯性运动） ，三是力的方向与运动方向垂直。 5 （3 分）在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的 物体匀速提升相同的高度。若用 甲、乙表

23、示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示 拉力所做的功。下列正确的是（ ） A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙 C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙 【分析】已知物体升高的高度和物体重力的大小，根据公式 WGh 可求所做的有用功； 已知两滑轮组动滑轮上绳子的段数和物体的重力，可求拉力的大小，根据公式 WFs 可 求总功，有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率。 【解答】解： 物体升高的高度和物体重力都相同，根据公式 WGh 可知做的有用功相同； 动滑轮上绳子的段数都是 4 段，所以拉力的大小都为物体重力和动滑轮重力的，所以 拉力相同； 因为升高的高度相同，动滑轮上绳子段数相同，所以绳子自由端移动

24、的距离相同，根据 公式 WFs 可知做的总功相同； 所以两滑轮组的机械效率相同。 故选：B。 第 15 页（共 36 页） 【点评】本题考查有用功和总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，难点是对动滑 轮上绳子段数的判断。 6 （3 分）如图所示，拉力 F80N，物体重力 G120N，不计绳重和摩擦。若将物体匀速 提高 1m，以下说法不正确的是（ ） A动滑重为 40N B总功为 160J C有用功为 80J D机械效率为 75% 【分析】由图可知，滑轮组绳子的有效股数 n。 （1）不计绳重和摩擦，根据 F（G+G动）求出动滑轮的重力； （2）根据 snh 求出滑轮组绳端移动的距离，利用 WF

25、s 求出拉力做的总功； （3）根据 WGh 求出拉力做的有用功； （4）利用 100%求出滑轮组的机械效率。 【解答】解：由图可知，滑轮组绳子的有效股数 n2。 A不计绳重和摩擦，由 F（G+G动）可得，动滑轮的重力 G动nFG280N 120N40N，故 A 正确； B滑轮组绳端移动的距离 snh21m2m，拉力做的总功 W总Fs80N2m 160J，故 B 正确； C拉力做的有用功 W有Gh120N1m120J，故 C 错误； D滑轮组的机械效率 100%100%75%，故 D 正确。 故选：C。 【点评】本题考查了使用滑轮组时拉力、有用功、总功、机械效率的计算，明确有用功、 总功的含义以

26、及滑轮组绳子的有效股数是关键。 第 16 页（共 36 页） 7 （3 分） 如图所示， 水平桌面上重 300N 的物体在水平拉力 F 作用下以 0.1m/s 匀速移动时， 物体受到的摩擦力为 60N，若不计绳和滑轮的重力及摩擦，拉力 F 及功率的大小分别为 （ ） A20N 2W B30N 6W C100N 2W D20N 6W 【分析】由图可知，滑轮组绳子的有效股数，不计绳和滑轮的重力及摩擦，根据 Ff 求出拉力 F 的大小，根据 v绳nv物求出绳端移动的速度，利用 PFv 求出拉 力 F 的功率。 【解答】解：由图可知，滑轮组绳子的有效股数 n3， 不计绳和滑轮的重力及摩擦，则拉力 F

27、的大小： Ff60N20N，故 BC 错误； 绳端移动的速度： v绳nv物30.1m/s0.3m/s， 则拉力 F 的功率： PFv绳20N0.3m/s6W，故 A 错误、D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了滑轮组绳子拉力和拉力功率的计算，明确滑轮组绳子的有效股数是 关键。 8 （3 分）下列说法中，正确的是（ ） A做功多的机械功率一定大 B功率小的机械做功一定慢 C功率大的机械一定省力 D功率大的机械做功效率一定高 【分析】功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。功率的大小与做功 多少和所用时间都有关系。机械效率是有用功与总功的比值。 【解答】解： AB、功率是表示做功快

28、慢的物理量，功率大的机械做功一定快，功率小的机械做功一定 第 17 页（共 36 页） 慢；功率与做功多少和时间都有关系，不知道做功时间，无法确定功率的大小，故 A 错 误，B 正确； C、功率是表示做功快慢的物理量，功率的大小与是否省力没有直接关系，故 C 错误； D、功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。由公式：P 功率的大 小与做功多少和所用时间都有关系。机械效率 ，是有用功与总功的比值，故 D 错误。 故选：B。 【点评】功率、机械效率是不同物理量，两者之间有一定的区别与联系，经常同时出现， 我们应重点理解，能准确辨析。 9 （3 分）甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面

29、上做匀速直线运动，且 v甲v乙，若不 计较空气阻力，则它们所受的拉力 F甲和 F乙及两拉力在相同时间内所做的功 W甲和 W乙 之间的关系是（ ） AF甲F乙 BF甲F乙 CW甲W乙 DW甲W乙 【分析】 （1）影响滑动摩擦力大小的因素是：接触面所受压力、接触面的粗糙程度，通 过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系；而两物体都做 匀速直线运动，都受平衡力的作用；进而确定拉力大小关系； （2）知道 v甲v乙，可得在相同的时间内的路程关系，再根据 WFs 比较做功大小关 系。 【解答】解： AB、在水平方向上，每个物体都受拉力 F 与滑动摩擦力 f 作用，两个物体都做匀速直线

30、 运动，处于平衡状态，所以 F甲f甲，F乙f乙； 两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力； 接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即 f甲f 乙，所以 F甲F乙故 A、B 错； CD、v，v甲v乙， 在相同的时间内路程关系： s甲s乙，F甲F乙。 WFs，F甲F乙， 第 18 页（共 36 页） W甲W乙，故 C 正确、D 错。 故选：C。 【点评】本题难点在拉力大小关系的判断，要掌握：物体静止或匀速直线运动时受到 平衡力的作用，平衡力的特点，影响摩擦力大小的因素。 10 （3 分）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力

31、F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B，拉力在这个过程中（ ） A变大 B变小 C不变 D先变大后变小 【分析】力 F 作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，将杠杆缓慢地由位置 A 拉到位置 C 过程中， 阻力不变， 分析阻力臂的变化， 然后根据杠杆平衡条件 F1L1F2L2 判断动力如何变化。 【解答】解：由图示可知，将杠杆缓慢地由位置 A 拉到位置 B 的过程中， 动力臂不变，阻力不变，阻力臂变大，由杠杆平衡条件 F1L1F2L2可知，动力变大； 由图示可知，在杠杆有 OB 位置缓慢转到 OC 位置的过程中，阻力不变， 动力臂不变，阻力臂变小，由杠杆平衡条件 F1L1F2L2可知

32、，动力变小； 由此可见，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 C 的过程中，动力先变大后变小； 故选：D。 【点评】分析杠杆的动态平衡时，一般是动中取静，依据杠杆的平衡条件进行分析，最 后得到结论。 11 （3 分）如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面 F200N 的推力，将质量为 30kg 的物体在 5s 时间内匀速推到 1m 高的平台上，斜面长 s2m。 （g 取 10N/kg）则（ ） 第 19 页（共 36 页） A推力的功率为 40W B斜面的机械效率为 75% C推力做的总功 300J D斜面对物体的摩擦力 100N 【分析】 （1）根据 WFs 和 P求出推力的功率； （2）根据

33、Gmg、W有Gh 和 求出斜面的机械效率； （3）根据 WFs 求出推力做的总功； （4）先根据 W总W有+W额求出额外功，然后根据 W额fs 求出斜面对物体的摩擦力。 【解答】解：AC、总功：W总Fs200N2m400J； 推力的功率：P80W；故 A、C 错误； B、有用功：W有Ghmgh30kg10N/kg1m300J， 斜面的机械效率：100%100%75%；故 B 正确； D、由 W总W有+W额可得，W额W总W有400J300J100J， 由 W额fs 可得摩擦力：f50N，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了功、功率、效率和摩擦力的计算，关键是明确额外功产生的原因。 12

34、 （3 分）如图所示，在水平拉力 F 的作用下，物体 A 匀速向右滑动时，弹簧测力计示数 为 10 N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力 F 和物体 A 与水平面之间的摩 擦力 f 的大小分别是（ ） AF20 N，f20 N BF10 N，f20 N 第 20 页（共 36 页） CF20 N，f10 N DF10 N，f10 N 【分析】本题为动滑轮的使用，绳子两端的力的和等于轴的力，再由二力平衡的条件分 析。 【解答】解： 图中实质是一个动滑轮，绳子两端的力相等，都为 10N，轴上的力 F 等于绳子两端的力 的和为 20N； 物体匀速运动，则绳子对物体的拉力和地面对物体的摩擦力

35、是一对平衡力，大小相等为 10N。 故选：C。 【点评】本题考查了动滑轮的特点和二力平衡的条件的应用。注意不要机械地应用动滑 轮省一半力。 二、填空与作图题（每空二、填空与作图题（每空 1 分，每图分，每图 2 分，计分，计 26 分）分） 13 （2 分）我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图为该车的模型。物体在月球表 面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的， 月球车的质量为 120kg， 它在月球 表面受到的重力为 200 N若它在月球表面上方竖直下落 4m，则重力对它做的功为 800 J （g 取 10N/kg） 【分析】 （1）先根据 Gmg 求出宇航员在地球受到的重力，然后

36、根据月球上引力的大小 为地球上引力的，求出它在月球上受到的重力。 （2）根据功的计算公式 WFs 求出月球车在月球上重力做的功。 【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上月球车的质量仍然为 120kg； 月球车在地球上受到的重力：Gmg120kg10N/kg1200N， 月球对物体的引力是地球引力的 ， 在月球上月球车受到的重力：G月1200N200N。 它在月球表面上方竖直下落 4m，则重力对它做的功为 WG月h200N4m800J。 第 21 页（共 36 页） 故答案为：200；800。 【点评】会熟练应用重力的公式、功的计算公式进行计算，同时也要知道质量不随物体 的形状

37、、状态以及空间位置的改变而改变。 14 （2 分）小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子 的推力 等于 桌子所受到的阻力（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ，此过程中小明 没 有 （填“有”或“没有” ）做功。 【分析】 （1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的力平衡，利用二 力平衡条件即可判定阻力和推力大小的关系； （2）根据功的概念，看一下物体在力的作用下移动了多少距离，利用 WFs 求推力做 的功即可。 【解答】解：桌子始终处于静止状态，所以桌子在水平方向上处于平衡状态，则在水平 方向上受的力是平衡力，即阻力和推力是一对平衡力； 根据二

38、力平衡的条件：阻力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一条直线上； 所以他对桌子的推力等于桌子所受到的阻力。 由于桌子始终没动，即在力的方向上移动的距离为 0，所以此过程中小明没有做功。 故答案为：等于；没有。 【点评】本题考查了二力平衡条件的应用以及学生对功的公式 WFs 的掌握和运用。关 键知道物体在静止时推力等于阻力。 15 （2 分）如图所示，斜面长 6m，高 1m，工人用 500N 的力沿斜面把重 2400N 的箱子匀 速推到车上，推力对箱子做的功是 3000 J，斜面的机械效率是 80% 。 【分析】我们的目的是将箱子提到 1m 高的车上，将箱子提升 1m 做的功为有用功，知道

39、将箱子推到车上提升的高度 h，利用 WGh 求推力对箱子做的有用功；知道斜面长和沿 斜面推力大小，利用 WFs 求推力对箱子做的功（总功） ；再利用效率公式求斜面的机 械效率。 【解答】解：推力对箱子做的有用功： W有用Gh2400N1m2400J， 推力对箱子做的总功： 第 22 页（共 36 页） W总Fs500N6m3000J， 斜面的机械效率： 80%； 故答案为：3000，80%。 【点评】本题考查了有用功、总功、机械效率的计算，本题关键在于确定有用功和总功， 将箱子提升 1m 做的功为有用功。 16 （2 分）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当 杠

40、杆在水平位置平衡时，他测出从支点 O 到硬币边缘的距离作为力臂 L1和 L2的大小， 他测力臂的方法是 错误 的（选填“正确”或“错误” ） 。如果将两边的硬币以相同大 小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆 向右倾斜 （选填“仍平衡” 、 “向左倾 斜” 、 “向右倾斜” ） 。 【分析】几个硬币放在杠杆上，杠杆在水平位置平衡，几个硬币的重心在硬币平面圆 心的直线上，作用在杠杆上的力的作用线通过平面圆的圆心，力臂是从支点到平面圆心 的距离。 可以采用极端的方法，两端硬币远离支点移动相同的距离，当杠杆左端的硬币移动到 最左端时，右端硬币到离右端还有一段距离，杠杆的右端会下沉。 【解答】解：硬

41、币放在杠杆上，杠杆在水平位置平衡，硬币作用在杠杆上的力通过硬 币平面圆心，力臂是从最下面平面圆心到支点的距离，力臂测量错误。 如果将两边的硬币以相同速度同时匀速做远离支点的运动，在相同时间内，左端的硬 币先离开杠杆，右端的硬币仍然在杠杆上，杠杆会向右倾斜。 故答案为：错误；向右倾斜。 【点评】本题还主要考查了力臂的问题，力臂是力的作用线到支点的距离，而不是力的 作用点到支点的距离。 17 （1 分）一位初中学生的质量约为 50kg，用如图所示的方法最多能提起 1000 N 的重 物（不考虑绳和动滑轮的重力以及摩擦） 。 第 23 页（共 36 页） 【分析】该初中学生的最大拉力不大于自身的重力

42、，根据 FGmg 求出绳端的最大拉 力，由图可知滑轮组绳子的有效股数，不考虑绳和动滑轮的重力以及摩擦，根据 FG 求出提起重物的最大重力。 【解答】解：因为该初中学生的最大拉力不大于自身的重力， 所以，绳端的最大拉力： FG人m人g50kg10N/kg500N， 由图可知，n2，且不考虑绳和动滑轮的重力以及摩擦， 由 FG 可得提起重物的最大重力： GnF2500N1000N。 故答案为：1000。 【点评】本题考查了滑轮组绳子拉力的计算，要知道使用滑轮组站在地面上向下用力时 最大拉力等于自己的重力。 18 （3 分）如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安 放到需

43、要的地方。 （1）起重机钢索下端有一滑轮，这是 动 滑轮。 （2）吊起重物时，应将液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮，这除了起稳定 作用外，还能减小对地面的 压强 。 （3）顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力 大于 重物的重力。 【分析】 （1）定滑轮工作中不随物体一起移动，动滑轮工作时和物体一起移动； （2）压强与压力和受力面积有关，压力一定时，增大受力面积可以减小压强； 第 24 页（共 36 页） （3）杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但 费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻 力臂，既不省距离也不省力。 【解答

44、】解： （1）起重机钢索下的那个滑轮随着重物一起升降，因此是动滑轮； （2） 液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮， 增大了起重车与地面的接触面积， 从而减小了起重车对地面的压强； （3）由图可见，液压起重车的起重臂是一个费力杠杆，使用时费力，但是省距离。 故答案为： （1）动； （2）压强； （3）大于。 【点评】本题借助液压起重车综合考查杠杆的分类、动滑轮的特点以及减小压强的方法， 涉及知识点较多，属于基础知识考查范围，比较简单。 19 （2 分）钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图它是一个 费力 杠杆，要使钓起鱼时 省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 增大 一些（填增大或减小） 。

45、 【分析】结合图片和生活经验，判断钓鱼竿在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系 便可以知道是省力还是费力，由杠杆平衡条件便可知如何能够更省力。 【解答】解：如图，在使用钓鱼竿时，当支点是 A 时，钓鱼者向上用力提拉钓鱼竿，所 以动力的作用点是 B 点，阻力的作用点是 C 点，使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠 杆，要使钓起鱼时所用的力小一些，由杠杆平衡条件：F1L1F2L2，要使动力减小， 在阻力和阻力臂不变的条件下，增大动力臂，即应使钓鱼者两只手之间的距离增大一些。 故答案为：费力；增大。 【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点以及杠杆平衡条件的应用，要求学生弄够熟练 识记并能灵活应用。 20

46、 （2 分）如图所示，用 20N 的拉力 F 通过滑轮组将 40N 的重物在 2s 内匀速提升 1m，在 此过程中，拉力做功为 60 J，拉力的功率是 30 W。 第 25 页（共 36 页） 【分析】由图可知绳子的有效股数，根据 snh 求出绳子自由端移动的距离，根据 W Fs 拉力做的功，根据 P求出拉力的功率。 【解答】解：由图可知，绳子的有效股数 n3， 绳子自由端移动的距离 s3h31m3m， 拉力做的功 WFs20N3m60J， 拉力的功率 P30W。 故答案为：60；30。 【点评】本题考查了功、功率的计算关键是公式的灵活运用和从图中得出绳子的有效股 数。 21 （1 分）重为

47、G 的均匀木棒可绕 O 点自由转动，在其右端施加一个始终竖直向上的拉力 F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中拉力 F 将 不变 （填变化情况） 【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂。根据杠杆平衡条件动力 动力力臂阻力阻力力臂分析力臂变化可知力的变化。 【解答】解： 杠杆在水平位置平衡时，根据杠杆平衡条件得，FOAGOC，所以 FG， 当杠杆匀速提起的过程中，杠杆平衡，由杠杆平衡条件得，FOAGOC，所以 F G， 因为OAAOCC，所以，则 FF，即在转动的过程中拉力 F 将不变。 如图所示。 第 26 页（共 36 页） 故答案为：不变。 【点评】本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和运用，有一定难度。 22 （3 分）如图所示，用滑轮组拉着重 900N 的物体 A 沿水平方向匀速移动，在 40s 内移 动了 8m，拉力 F 所做的功为 1280J则： （1）拉