2019-2020学年陕西省宝鸡市凤翔县九年级（上）期中物理试卷（含详细解答）

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1、如图，我国空中加油机正在给歼 10 战斗机加油。加油过程中，若战斗机的高度 和速度不变，则战斗机的（ ） A动能增加，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能不变，机械能不变 C动能减小，势能不变，机械能减小 D动能增加，势能增加，机械能增加 2 （3 分）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程 D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 3 （3 分）下列关于物体内能的说法中正确的是（ ） A物体运动速度越大，内能越大 B静止的物体没有动能，但有内

2、能 C0的水没有内能 D温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 4 （3 分）关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B物体的比热容与物体的温度有关 第 2 页（共 22 页） C物体的比热容与物体的质量有关 D物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系 5 （3 分）下列物品中，在通常条件下都属于导体的是（ ） A石墨、酱油、海水 B陶瓷、汽油、水银 C橡胶、玻璃、塑料 D纯净水、铁丝、人体 6 （3 分）下列符号代表的电路元件中，主要将电能转化成机械能的是（ ） A B C D 7 （3 分）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可

3、以发电呢！如图所示，几 只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于 这个电路说法错误的是（ ） A水果的作用是给电路提供电能 B水果中储存的是电能 C发光二极管用到了半导体材料 D把水果串联起来可以提高电压 8 （3 分）下面对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（ ） A抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时单独工作，所以是并联的 B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C开关与它所控制的用电器应串联 D家中安装的各种用电器使用时互不影响，它们是并联的 9 （3 分）如图所示，若开关 S 闭合后，灯 L1亮 L2不亮。由此

4、可以判断电路故障是（ ） A灯 L1断路 B灯 L1短路 C灯 L2断路 D灯 L2短路 10 （3 分）小明按图甲所示的电路进行实验，闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1和 V2的指针位置均如图乙所示，则 L1、L2两端的电压分别为（ ） 第 3 页（共 22 页） A8V 2V B2V 8V C10V 2V D10V 8V 11 （3 分）公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当 乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。 下列电路图符合上述要求的是（ ） A B C D 12 （3 分）在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开

5、关控制，一个安装在进门处，另一个 安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要 求的是（其中 A 中的 S1及 C 中的 S1，S2为单刀双掷开关） （ ） A B C D 二、填空题（本题二、填空题（本题 8 小题，填空每空小题，填空每空 2 分，画图每个分，画图每个 2 分，共分，共 28 分）分） 13 （4 分）小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里都能 闻到蚊香片的气味，这是 ，这一现象说明了 。 14 （4 分）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的 大的性质；火箭使用液氢为 第 4 页（共 22 页） 燃料，这是利用了液氢

6、的 大的性质。 15 （4 分）有 A、B、C、D 四个带电体，若 A 排斥 B，B 吸引 C，C 排斥 D，如果 D 带正 电，那么 B 带 电荷，A 带 电荷。 16 （4 分）如图要使 L1和 L2组成串联电路，应闭合开关 ；要使 L1和 L2组成并联， 应闭合开关 。 17 （4 分）如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，图中 A、B 两个接线柱之间的电阻 值是 ；如图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是 。 18 （4 分）当导体两端电压为 6V 时，通过导体的电流为 0.6A，则导体的电阻为 ， 当导体两端电压为 0 时，导体的电阻为 （忽略温度对导体电阻的影响） 。

7、19 （2 分）根据电路图连接实物图 20 （2 分）请用笔画线代替导线连接实物图，要求：滑片向右滑动灯变亮。 （电路电流大于 第 5 页（共 22 页） 0.6A） 三、实验探究题（本题三、实验探究题（本题 2 小题，每空小题，每空 2 分，画图分，画图 2 分，共分，共 24 分）分） 21 （16 分）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相 同/不同）的小灯泡。 （2）在测 L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出 一种即可） 。 （3）小芳保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接

8、到 C 连接点上，测量 L2两端电压。她能否测出 L2两端电压？ ，理由是 。 （4）小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结 论： 串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。 请对小明的做法进行评价： ， 改进方法是 。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 22 （8 分）在探究并联电路电流规律的实验中。 （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行 ，以 第 6 页（共 22 页） 正确选择电流表或电流表的量程。 （2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。 （3）小方将以上电路连接完后，闭合开关

9、，调节滑动变阻器，发现灯泡 L1和 L2发光、 电流表 A1和 A2有示数、电流表 A 示数为零。则电路故障可能是 。 （4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。 实验次数 L1电流 I1/A L2电流 I2/A 干路电流 I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具 有普遍性，可以 ，再进行实验。 四、计算题（本题共四、计算题（本题共 2 小题，小题，23 题题 6 分，分，24 题题 6 分，共分，共 12 分）分） 23（6 分） 燃气灶烧水时， 把质量为 4k

10、g、 初温为 20的水加热到 100， 完全燃烧了 0.04m3 天然气。已知天然气热值为 8.4107J/m3则：c水4.2103J/（kg） （1）水吸收的热量为多少 J？ （2）天然气完全燃烧放出的热量多少 J？ （3）该天然气灶烧水时效率为多大？ 24 （6 分）如图甲所的电路中，电源电压为 3V，当开关 S 闭合时，灯泡 L1、L2正常发光。 电流表 A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问： （1）灯泡 L1、L2两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡 L1、L2的电流分别是多少？ （3）若灯泡 L1的灯丝烧断，电流表 A1、A2的示数分别是多少？ 第 7 页（共 22 页） 201

11、9-2020 学年陕西省宝鸡市凤翔县九年级（上）期中物理试卷学年陕西省宝鸡市凤翔县九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 12 小题，每小题小题，每小题 3 分，计分，计 36 分每小题只有一个选项是符合题意的）分每小题只有一个选项是符合题意的） 1 （3 分）如图，我国空中加油机正在给歼 10 战斗机加油。加油过程中，若战斗机的高度 和速度不变，则战斗机的（ ） A动能增加，势能减小，机械能不变 B动能不变，势能不变，机械能不变 C动能减小，势能不变，机械能减小 D动能增加，势能增加，机械能增加 【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量和

12、速度，质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。 （3）机械能动能+势能。物体没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能。 【解答】解：空中加油过程中，战斗机的速度不变，质量不断增大，动能增大。高度不 变，质量不断增大，重力势能增大。机械能动能+势能，动能增大，势能增大，所以机 械能增大。 故选：D。 【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，掌握动能、重力势能、弹性 势能、机械能的大小变化情况。 2 （3 分）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 第 8 页（共 22

13、页） B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程 D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 【分析】 （1）物体对外做功，内能减小，温度降低； （2）分子间存在引力； （3）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能；压缩冲程机械能转化 为内能； （4）改变物体内能的方式：做功和热传递。 【解答】解：A、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故 A 错误； B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故 B 正确； C、丙图中活塞向下运动时，进气门、排气门都关闭，是内燃机的压缩冲程，故 C 错误； D、丁图中

14、小朋友下滑时，机械能转化为内能，故 D 错误； 故选：B。 【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。 3 （3 分）下列关于物体内能的说法中正确的是（ ） A物体运动速度越大，内能越大 B静止的物体没有动能，但有内能 C0的水没有内能 D温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 【分析】 （1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体 的温度越高，内能越大；一切物体都有内能。物体内能的大小跟物体的温度有关，跟物 体内分子的多少有关。 （2）热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。 【解答】解：A、物体的内能与物体的运动速度无关，故 A 错

15、误； B、 一切物体都有内能， 一切运动的物体都有动能， 所以静止的物体没有动能， 但有内能， 故 B 正确； C、一切物体都有内能，0的水也有内能，故 C 错误； D、热量是过程量，不是状态量，不能说含有或者具有热量，因此不能说温度高的物体含 有的热量比温度低的物体多，故 D 错误。 故选：B。 第 9 页（共 22 页） 【点评】本题考查了影响内能的因素以及对热量的理解，知道内能绝对不为零是解题的 关键。 4 （3 分）关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B物体的比热容与物体的温度有关 C物体的比热容与物体的质量有关 D物体的比热容是物体的一种属

16、性，与温度、质量都没有关系 【分析】单位质量的某种物质温度升高 1所吸收的热量叫做这种物质的比热容； 比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关 系，与物质的种类、状态有关。 【解答】解：A、比热容大的物体不一定吸热，更不要说吸收热量的多少，所以 A 错； B、比热容的大小和物体的温度无关，所以 B 错； C、比热容的大小和物体的质量无关，所以 C 错； D、物体的比热容与物质的种类和物体的状态有关，与物体的温度、质量是无关的，所以 D 是正确的。 故选：D。 【点评】此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状 态有关，与其它因素无关

17、。 5 （3 分）下列物品中，在通常条件下都属于导体的是（ ） A石墨、酱油、海水 B陶瓷、汽油、水银 C橡胶、玻璃、塑料 D纯净水、铁丝、人体 【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物 体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。 根据它们的用途来分析。 【解答】解：A、石墨、酱油、海水都容易导电，是导体，符合题意； B、陶瓷、汽油、水银中，陶瓷、汽油不容易导电，是绝缘体，不合题意； C、橡胶、玻璃、塑料都不容易导电，是绝缘体，不合题意； D、纯净水、铁丝、人体中，纯净水不容易导电，是绝缘体，不合题意。 故选：A。 【点评】

18、此题考查哪些物体为导体，哪些是绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 第 10 页（共 22 页） 6 （3 分）下列符号代表的电路元件中，主要将电能转化成机械能的是（ ） A B C D 【分析】做功总是伴随着能量的转化，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就 是一个电流做功的过程。认识图中各元件的符号，可逐一做出判断。 【解答】解：电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，把电能转化成其它形式 的能。 A 是电池，工作时将化学能转化为电能，不合题意； B 是电动机，工作时把电能转化为机械能，符合题意； C 是开关，是控制电路的元件，不存在能量转化，不合题意； D 是电灯工作时把电能转化为

19、内能和光能，不合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对各元件符号的认识，以及判断各元件中发生的能量转化是 什么，属基础知识的考查。 7 （3 分）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几 只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于 这个电路说法错误的是（ ） A水果的作用是给电路提供电能 B水果中储存的是电能 C发光二极管用到了半导体材料 D把水果串联起来可以提高电压 【分析】 （1）电源是提供电压的装置； （2）水果电池是将化学能转化为电能； （3）发光二极管具有单向导电性； （4）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压

20、之和。 【解答】解： 第 11 页（共 22 页） A、二极管发光，说明电路中有电流，即二极管两端有电压，所以水果的作用是给电路提 供电压，故 A 正确； B、水果电池工作时，将化学能转化为电能，故水果中储存的是化学能，故 B 错误； C、发光二极管使用的是半导体材料，故 C 正确； D、如果少串联一个水果电池，电压变小，则发光二极管将变暗，故 D 正确。 故选：B。 【点评】本题借助水果电池考查电压的作用、电源及能量的转化和串并联电路的特点， 知识点较多，属于中等题。 8 （3 分）下面对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（ ） A抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时

21、单独工作，所以是并联的 B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C开关与它所控制的用电器应串联 D家中安装的各种用电器使用时互不影响，它们是并联的 【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既 可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式。 【解答】 解： A、 因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作， 又互不影响， 因此它们的连接方式为并联；选项说法正确； B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作， 即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的；选项说法错误； C、家庭电路中，开

22、关要接在火线上，且要与灯泡串联；选项说法正确； D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联 的；选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题考查家庭电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接。 9 （3 分）如图所示，若开关 S 闭合后，灯 L1亮 L2不亮。由此可以判断电路故障是（ ） A灯 L1断路 B灯 L1短路 C灯 L2断路 D灯 L2短路 【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障。 第 12 页（共 22 页） 【解答】解：读图可知，两灯泡为串联电路。 若开关 S 闭合后，灯 L1亮 L2不亮，即不可能是灯 L

23、1或 L2断路，即可能是短路造成的； 且灯 L1亮，说明 L1不可能短路，灯 L2不亮，说明 L2短路， 故选：D。 【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基 础。 10 （3 分）小明按图甲所示的电路进行实验，闭合开关用电器正常工作时，电压表 V1和 V2的指针位置均如图乙所示，则 L1、L2两端的电压分别为（ ） A8V 2V B2V 8V C10V 2V D10V 8V 【分析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，两个电压表分别测的是总电压和 L2两 端的电压，这两个电压值是不会相等的，指针一样，说明选择的量程不同，然后读出电 压表的示数，计算出 L1

24、和 L2两端的电压。 【解答】解：从图中可以看出 V1测电源电压，V2测 L2两端电压，而两表指针一样，说 明 V1选的是大量程，V2的是小量程，则 V1的示数为 10V；V2示数为 2V； 又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯 L2两端电压为 2V；灯 L1两端电压 为 10V2V8V。 故选：A。 【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量 程的判断和读数。 11 （3 分）公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当 乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。 下列电路图符合上述要求的

25、是（ ） 第 13 页（共 22 页） A B C D 【分析】根据“当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响”结合串并 联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题。 【解答】解： （1）当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响， 说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，由图示 电路图可知，AB 其中一个开关在支路上，故 AB 不符合题意，C 符合题意。 （2）根据题意可知：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响， 而 D 图只有两个开关同时闭合时，灯泡才亮，电铃才响，故 D 不符合题意。 故选：C。 【

26、点评】根据题意得出两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干 中有用的信息，即电路元件是否可以独立工作（并联） ，还是相互影响（串联） 。 12 （3 分）在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个 安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要 求的是（其中 A 中的 S1及 C 中的 S1，S2为单刀双掷开关） （ ） A B C D 【分析】操作任意一个开关均可以开灯、关灯，说明任何一个开关闭合时，灯泡都亮， 任何一个开关断开时灯泡都灭，由此分析解答。 【解答】解： 第 14 页（共 22 页） A、图中 S1为单刀双

27、掷开关，S2为单刀开关，当 S2断开时，无论 S1往哪个方向掷，灯 泡都不能发光，故 A 不符合题意； B、图中两个单刀开关串联，相互影响，只有两个开关都闭合时，灯泡才发光，故 B 不 符合题意； C、图中 S1和 S2为单刀双掷开关，S1接 1 时灯泡不发光，S1接 2 时灯泡发光；S2接 1 时灯泡发光，S2接 2 掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故 C 符合题意； D、 图中两个单刀开关并联， 闭合 S1或 S2都能使灯泡发光， 但是只有两个开关都断开时， 灯泡才熄灭，故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题的关键是弄清单刀双掷开关的使用，以及在电路中的连接方式，

28、当开 关掷向某个方向时，电路的连接情况。 二、填空题（本题二、填空题（本题 8 小题，填空每空小题，填空每空 2 分，画图每个分，画图每个 2 分，共分，共 28 分）分） 13 （4 分）小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里都能 闻到蚊香片的气味，这是 扩散现象 ，这一现象说明了 分子不停的做无规则运动 。 【分析】分子在永不停息地做无规则运动，所以不同的物质在相互接触时，会出现彼此 进入对方的现象。这种现象叫做扩散，它的运动速度与温度有关。 【解答】解：小华把驱蚊器发热板上通电一段时间后，发热板温度升高，驱蚊片的分子 无规则运动的速度加快，扩散到空气中，所以在整

29、个房间里就能闻到驱蚊片的气味，扩 散现象是分子运动的结果。 故答案为：扩散现象；分子不停的做无规则运动。 【点评】本题考查学生对扩散现象的理解能力，需要从分子动理论的结论中找出答案。 14 （4 分）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的 比热容 大的性质；火箭使用液 氢为燃料，这是利用了液氢的 热值 大的性质。 【分析】 （1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度， 水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少； （2）热值是指 1kg 的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同 质量的燃料时，释放出的热量越多。 【解答】解：

30、（1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多， 所以汽车发动机用水作冷却剂，可避免发动机工作时温度过高而损坏； 第 15 页（共 22 页） （2）火箭采用液氢作为燃料，原因是液氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时， 可以释放出更多的热量。 故答案为：比热容；热值。 【点评】本题考查对物质的比热容以及燃料热值的了解与掌握，利用所学知识解决实际 问题，学以致用！ 15 （4 分）有 A、B、C、D 四个带电体，若 A 排斥 B，B 吸引 C，C 排斥 D，如果 D 带正 电，那么 B 带 负 电荷，A 带 负 电荷。 【分析】根据电荷间的相互作用分析答题，同

31、种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：D 带正电，D 排斥 C，则 C 带正电，C 吸引 B，则 B 带负电，因为 A 排斥 B，所以 A、B 带同种电荷，即都带负电。 故答案为：负，负。 【点评】本题考查电荷间的相互作用，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 16 （4 分）如图要使 L1和 L2组成串联电路，应闭合开关 S2 ；要使 L1和 L2组成并联， 应闭合开关 S1、S3 。 【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流 过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支 路，所以各元件独立工作、互不影响。 【解

32、答】解：由图可知，要使灯 L1、L2组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端， 则需闭合开关 S2。 要使 L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源 负极，则需闭合开关 S1、S3。 故答案为：S2；S1、S3。 【点评】解决此类问题要结合串联电路、并联电路的特点选择合适的开关组合。 17 （4 分）如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，图中 A、B 两个接线柱之间的电阻 值是 7 ；如图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是 3608 。 第 16 页（共 22 页） 【分析】 （1）插入式电阻箱的原理：是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝

33、的长 度来变阻的，即把铜塞插进去，铜塞处的电阻丝就会短路，电流不从电阻丝走了； （2）电阻箱的读数方法：分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四 个数据相加。 【解答】解： （1）当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻不连入， 由图可知，A、B 两个接线柱之间的电阻是 5+27； （2）由图可知，电阻箱接入电路的阻值：R31000+6100+010+81 3608。 故答案为：7；3608。 【点评】本题考查学生对两种电阻箱了解与掌握，注意区分读数方法，特别是插入式电 阻箱的读数方法：拔出的为连入的电阻。 18 （4 分）当导体两端电压为 6V 时，通过导体的电流为

34、 0.6A，则导体的电阻为 10 ， 当导体两端电压为 0 时，导体的电阻为 10 （忽略温度对导体电阻的影响） 。 【分析】 （1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻； （2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两 端的电压和通过的电流无关。 【解答】解：由 I可得，导体的电阻： R10， 因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关， 所以，当导体两端的电压为 0V 时，导体的电阻为 10 不变。 故答案为：10；10。 第 17 页（共 22 页） 【点评】本题考查了电功率和电阻的计算，关键是知道导体的电阻与两端的电压

35、和通过 的电流无关，是一道基础题目。 19 （2 分）根据电路图连接实物图 【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电 路图一一对应。 【解答】解： 原电路中，两灯并联，开关 S2与灯 L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，根据电 路图连接实物图，如下所示： 【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序 与电路图一一对应。 20 （2 分）请用笔画线代替导线连接实物图，要求：滑片向右滑动灯变亮。 （电路电流大于 0.6A） 【分析】根据滑片向右滑动灯变亮确定变阻器右下接线柱连入电路中与灯串联；根据电 路电流大于 0.6A 确

36、定电流表选用大量程与灯串联，注意电流从电流表正接线柱流入，从 负接线柱流出。 第 18 页（共 22 页） 【解答】解：滑片向右滑动灯变亮，即电流变大电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电 路中与灯串联，因电路电流大于 0.6A，故电流表选用大量程与灯串联，如下所示： 【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是电流表和滑动变阻器的连接。 三、实验探究题（本题三、实验探究题（本题 2 小题，每空小题，每空 2 分，画图分，画图 2 分，共分，共 24 分）分） 21 （16 分）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 6 根导线；实验中应选择规格 不同 （相 同/

37、不同）的小灯泡。 （2）在测 L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 L2断路 （填 出一种即可） 。 （3）小芳保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接到 C 连接点上，测量 L2两端电压。她能否测出 L2两端电压？ 不能 ，理由是 正负接线柱反接了 。 （4）小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结 论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： 一次 实验具有偶然性 ，改进方法是 更换规格不同的灯泡进行多次实验 。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 【分析】 （1）根

38、据电路图判定导线的条数；为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该 选取不同的小灯泡进行实验； （2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路； （3）电压表连接时电流从正接线柱流入； 第 19 页（共 22 页） （4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进 行多次测量。 【解答】解； （1）由电路图可知，共需要导线 6 根导线；为了避免实验的偶然性，使探 究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验； （2）电压表示数为零，说明电路中出现了断路；若 L1断路，则电压表测量的电源电压， 有示数；若 L2断路，则电压表无示数； 根据 UIR 可知，当与电压表

39、并联部分的电阻为 0 时，电压表的示数也为 0，故故障还 可以是 L1短路； （3）测出 L1两端的电压，A 与电压表的正接线柱相连。小聪将与 A 点相连的导线改接 到 C 点，则会造成电流从负接线柱流入了。小芳的办法是错误的； （4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶 然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 故答案为： （1）6；不同； （2）L2断路； （3）不能；正负接线柱反接了； （4）一次实验具 有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验。 【点评】本题主要是探究串联电路电压的规律，掌握电路故障的分析电压表的使用及得 出普遍性

40、结论的方法，难度中等。 22 （8 分）在探究并联电路电流规律的实验中。 （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行 试触 ，以 正确选择电流表或电流表的量程。 （2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。 （3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡 L1和 L2发光、 电流表 A1和 A2有示数、电流表 A 示数为零。则电路故障可能是 电流表 A 短路 。 （4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。 第 20 页（共 22 页） 实验次数 L1电流 I1/A L2电流 I2/A 干路电流 I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.

41、3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具 有普遍性，可以 更换不同规格的灯泡 ，再进行实验。 【分析】 （1）绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则因为电流 过大而烧坏电流表。另如不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触； （2）根据电流表的作用和电流表的连接方法连接电路； （3）各支路都能正常工作，说明干路出现了短路现象，据此分析； （4）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该通过改变电源电压或更换支路用电器的 办法。 【解答】解： （1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触；

42、（2）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图： ； （3）闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡 L1和 L2发光、电流表 A1和 A2有示数，这 说明支路中没有故障，干路中出现了短路现象，电流表 A 示数为零，则故障是电流表 A 短路； （4）为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡进行实验。 故答案为： （1）试触； （2）如图； （3）电流表 A 短路； （4）更换不同规格的灯泡。 【点评】本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作。注意电流表的量程的选择和 正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验。 四、计算题（本题共四、计算题（本

43、题共 2 小题，小题，23 题题 6 分，分，24 题题 6 分，共分，共 12 分）分） 第 21 页（共 22 页） 23（6 分） 燃气灶烧水时， 把质量为 4kg、 初温为 20的水加热到 100， 完全燃烧了 0.04m3 天然气。已知天然气热值为 8.4107J/m3则：c水4.2103J/（kg） （1）水吸收的热量为多少 J？ （2）天然气完全燃烧放出的热量多少 J？ （3）该天然气灶烧水时效率为多大？ 【分析】 （1）由热量公式可以求出水吸收的热量，水吸收的热量转化为水的内能。 （2）由燃烧值公式可以求出天然气完全燃烧释放的热量。 （3）由效率公式求出燃气灶烧水的效率。 【解

44、答】解： （1）水吸收的热量： Q吸cm（tt0）4.2103J/（kg）4kg（10020）1.344106J， （2）天然气完全燃烧放出的热量： Q放Vq0.04m38.4107J/kg3.36106J； （3）燃气灶的效率： 100%100%40%； 答： （1）水吸收的热量为 1.344106J； （2）天然气完全燃烧放出的热量为 3.36106J； （3）该天然气灶烧水时效率为 40%。 【点评】本题考查了求水吸收的热量、燃气灶的效率，应用热量公式、燃烧值、效率公 式即可正确解题。 24 （6 分）如图甲所的电路中，电源电压为 3V，当开关 S 闭合时，灯泡 L1、L2正常发光。 电

45、流表 A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问： （1）灯泡 L1、L2两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡 L1、L2的电流分别是多少？ （3）若灯泡 L1的灯丝烧断，电流表 A1、A2的示数分别是多少？ 第 22 页（共 22 页） 【分析】 （1）根据图甲所示电路图，分析电路结构，根据并联电路的电压关系可知灯泡 L1、L2两端的电压； （2）明确电流表所测电路电流；根据并联电路的电流规律，由图乙所示电流表确定电流 表量程与分度值，读出电流表示数。 根据并联电路的电流关系求出流过灯泡 L2的电流。 （3）并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响，干路电流等于各支路电流之和。 【解答】解：

46、 （1）由图甲可知，两电灯并联，已知电源电压为 3V， 则灯泡 L1、L2两端的电压都等于电源电压，为 3V； （2）由图甲可知，两电灯并联，电流表 A1测干路电流，电流表 A2测电灯 L2所在支路 电流，因此电流表 A1示数大于 A2示数； 由图乙所示电流表 A1量程是 03A，分度值是 0.1A，电流表示数是 1.5A。 电流表 A2的量程是 00.6A，分度值是 0.02A，电流表读数是 0.48A； 即灯泡 L2的电流 I2IA20.48A，灯泡 L1的电流 I1IA1IA21.5A0.48A1.02A。 （3）工作过程中 L1灯丝突然烧断，此时电路为 L2的基本电路，电流表 A1和 A2都测量 电路电流，因此两表示数相等，由于并联电路中，各支路互不影响，并且干路电流等于 各支路电流之和，因此电流表 A2的示数不变，还是 0.48A，A1示数变小。 故答案为： （1）灯泡 L1、L2两端的电压都是 3V； （2）通过灯泡 L1、L2的电流分别是 1.02A；0.48A； （3）若在工作过程中 L1灯丝突然烧断，电流表 A2的示数不变，还是 0.48A，A1示数变 小。 【点评】本题主要考查学生对并联电路电流规律掌握和运用，考查了电流表的读数，确 定电流表的测量对象、确定电流表的量程是本题解题的关键。