2018-2019学年上海市长宁区高二(上)期末数学试卷(含详细解答)
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1、已知数列an的通项公式为 an(kN*) ,则数列an的前 2n 项和 S2n 10(3 分) 如图, 在矩形 OABC 中, 点 E、 F 分别在线段 AB、 BC 的中点, 若+ (,R) ,则 + 第 2 页(共 18 页) 11 (3 分)古埃及数学中有一个独特现象:除用一个单独的符号表示以外,其他分数都 要写成若干个单位分数和的形式例如+,可以这样来理解:假定有两个面包, 要平均分给 5 个人,每人不够,每人余,再将这分成 5 份,每人得,这样每 人分得+形如(n5,7,9,11,)的分数的分解:+,+, +,按此规律, (n3,nN*) 12 (3 分)已知向量 、 、 共面, 是
2、单位向量,若向量 满足8 +150,向量 与 的夹角为,则|的最小值为 二、选择题(本大题共二、选择题(本大题共 4 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 12 分分.在每小题给出的四个选项中,只有一在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的 13 (3 分)已知直线 l1与 l2的斜率存在,且分别为 k1、k2,则“k1k2”是“l1l2” ( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不是充分也不是必要条件 14 (3 分)数列an中,an(nN*) ,则( ) A0 B0 或 2 C2 D不存在 15 (3 分)在用数学归纳法证明等式 1+
3、2+3+2n2n2+n(nN*)的第(ii)步中,假设 nk 时原等式成立,那么在 nk+1 时需要证明的等式为( ) A1+2+3+2k+2(k+1)2k2+k+2(k+1)2+(k+1) B1+2+3+2k+2(k+1)2(k+1)2+(k+1) C1+2+3+2k+2k+1+2(k+1)2k2+k+2(k+1)2+(k+1) D1+2+3+2k+2k+1+2(k+1)2(k+1)2+(k+1) 16 (3 分)已知圆 O 的方程为 x2+y2r2,点 P(a,b) (ab0)是圆 O 内一点,设以 P 为 中点的弦所在的直线为 m,方程为 ax+byr2的直线为 n,则( ) Amn,且
4、 n 与圆 O 相交 Bmn,且 n 与圆 O 相离 Cmn,且 n 与圆 O 相交 Dmn,且 n 与圆 O 相离 第 3 页(共 18 页) 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 5 小题,共小题,共 52 分,解答要写出文字说明、证明过程或演算步骤)分,解答要写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17 (8 分)已知向量 3 , 2 + ,其中 , 是互相垂直的单位向量 (1)求向量 在向量 方向上的投影; (2)设向量 , + ,若 ,求实数 的值 18 (10 分)已知直线 l1:mx+2ym+1,l2:xyn (1)若直线 l1与 l2重合,求实数 m,n 的值; (2)若直线
5、l1与圆 x2+y21 相切,求实数 m 的值 19 (10 分)已知数列an是等差数列,数列bn是等比数列,且 b1a12,记数列an的 前 n 项和为 Sn,数列bn的前 n 项和为 Tn (1)若 S315,an56,求 n; (2)若数列an的公差 d2,b2a3,求数列bn的公比 q 及 Tn 20 (10 分)如图 1,点 A 为半径为 2 千米的圆形海岛的最东端,点 B 为最北端,在点 A 的 正东 4 千米 C 处停泊着一艘缉私艇, 某刻, 发现在 B 处有一小船正以速度 (千米/小时) 向正北方向行驶,已知缉私艇的速度为 3v(千米/小时) (1)为了在最短的时间内拦截小船检
6、査,缉私艇应向什么方向行驶?(精确到 1) (2)海岛上有一快艇要为缉私艇送去给养,问选择海岛边缘的哪一点 M 出发才能行程 最短?(如图 2 建立坐标系,用坐标表示点 M 的位置) 21 (14 分)若数列an满足:对任意 nN*,都有2,则称an为“紧密”数列 (1)设某个数列为“紧密”数列,其前 5 项依次为 1、x、,求 x 的取值范 围 第 4 页(共 18 页) (2)若数列bn的前项和 Sn(n2+3n) (nN*) ,判断bn是否为“紧密”数列,并 说明理由 (3)设cn是公比为 q 的等比数列,前 n 项和为 Tn,且cn与Tn均为“紧密”数列, 求实数 q 的取值范围 第
7、5 页(共 18 页) 2018-2019 学年上海市长宁区高二(上)期末数学试卷学年上海市长宁区高二(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、填空题(本大题共一、填空题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 36 分分.答案填在答题纸相应位置答案填在答题纸相应位置.) 1 (3 分)已知数列an是等差数列,若 a12,a35,则 a7 11 【分析】利用等差数列通项公式列方程求出公差,由此能求出 a7 【解答】解:数列an是等差数列,a12,a35, d, a7a1+6d2+611 故答案为:11 【点评】本题考查等差数列的第 7 项的求法,考查等差
8、数列的性质等基础知识,考查运 算求解能力,是基础题 2 (3 分)若线性方程组的增广矩阵为,解为,则 a+b 2 【分析】本题可先根据增广矩阵还原出相应的线性方程组,然后将解代入线性方程 组即可得到 a、b 的值,最终可得出结果 【解答】解:由题意,可知: 此增广矩阵对应的线性方程组为:, 将解代入上面方程组,可得: a+b2 故答案为:2 【点评】本题主要考查线性方程组与增广矩阵的对应关系,以及根据线性方程组的解求 参数本题属基础题 3 (3 分)无穷等比数列an的首项为 2,公比为,则an的各项的和为 3 【分析】an的各项的和,即可得出 【解答】解:an的各项的和为:3 第 6 页(共
9、18 页) 故答案为:3 【点评】本题考查了等比数列的前 n 项和的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基 础题 4 (3 分)三阶行列式中,元素 1 的代数余子式的值为 4 【分析】利用代数余子式的定义、行列式的展开法则直接求解 【解答】解:三阶行列式中, 元素 1 的代数余子式的值为: (1)1+10(4)4 故答案为:4 【点评】本题考查代数余子式的求法,考查代数余子式、行列式展开法则等基础知识, 考查运算求解能力,是基础题 5 (3 分)若点 A(1,1) 、B(2,0)在直线 l:ykx 的两侧,则实数 k 取值范围为 (0, 1) 【分析】根据点与直线的位置关系,转化为不等式关系进
10、行求解即可 【解答】解:点 A(1,1) 、B(2,0)在直线 l:ykx 即 kxy0 的两侧, (k1) (2k0)0, 即 k(k1)0,得 0k1, 即实数 k 的取值范围是(0,1) , 故答案为: (0,1) 【点评】本题主要考查点与直线的位置关系,根据两侧转化为不等式小于 0 是解决本题 的关键 6 (3 分)执行如图所示的程序框图,若输入 a1,则输出 a 的值为 15 第 7 页(共 18 页) 【分析】由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量 a 的 值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案 【解答】解:模拟程序的运行,可得 a
11、1 执行循环体,a3 不满足条件 a10,执行循环体,a7 不满足条件 a10,执行循环体,a15 此时,满足条件 a10,退出循环,输出 a 的值为 15 故答案为:15 【点评】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得 出正确的结论,是基础题 7 (3 分)若向量 与 的夹角为 120,且| |1,| |1,则| 【分析】由向量的数量积运算得: | | |cos120, 由向量模的运算得:所以|,得解 【解答】解:由向量 与 的夹角为 120,且| |1,| |1, 则 | | |cos120, 所以|, 故答案为: 【点评】本题考查了向量的数量积运算及模的运算
12、,属简单题 第 8 页(共 18 页) 8 (3 分)若直线 l 的一个方向向量是 (1,) ,则直线 l 的倾斜角是 【分析】设直线 l 的倾斜角为 ,0,) ,则 tan,即可得出 【解答】解:设直线 l 的倾斜角为 ,0,) ,则 tan, 故答案为: 【点评】本题考查了直线方向向量、倾斜角与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力, 属于基础题 9 (3 分)已知数列an的通项公式为 an(kN*) ,则数列an的前 2n 项和 S2n n2+2n+12 【分析】对 n 分类讨论,利用等差数列与等比数列的通项公式及其前 n 项和公式即可得 出 【解答】解:数列an的通项公式为 an(kN*
13、) , 数列an的前 2n 项和 S2n1+3+(2n1)+(2+22+23+2n) +n2+2n+12 故答案为:n2+2n+12 【点评】本题考查了递推关系、等差数列与等比数列的通项公式及其前 n 项和公式,考 查了推理能力与计算能力,属于中档题 10(3 分) 如图, 在矩形 OABC 中, 点 E、 F 分别在线段 AB、 BC 的中点, 若+ (,R) ,则 + 【分析】由平面向量的线性运算得:+,+,即 ()+(+),即()+(+),又, 第 9 页(共 18 页) 又,不共线,由平面向量基本定理得:列方程组得:,即, 得解 【解答】解:由平面向量的线性运算得:+,+, 即 ()+
14、(+), 所以:()+(+), 又, 又,不共线, 由平面向量基本定理得: , 即, 故答案为: 【点评】本题考查了由平面向量的线性运算及平面向量基本定理,属中档题 11 (3 分)古埃及数学中有一个独特现象:除用一个单独的符号表示以外,其他分数都 要写成若干个单位分数和的形式例如+,可以这样来理解:假定有两个面包, 要平均分给 5 个人,每人不够,每人余,再将这分成 5 份,每人得,这样每 人分得+形如(n5,7,9,11,)的分数的分解:+,+, +,按此规律, (n3,nN*) 【分析】由前面有限项规律可归纳推理出:,得解 【解答】 解: 由+, +, +, 可推理出:, 故答案为: 【
15、点评】本题考查了归纳推理能力及分式的运算,属简单题 第 10 页(共 18 页) 12 (3 分)已知向量 、 、 共面, 是单位向量,若向量 满足8 +150,向量 与 的夹角为,则|的最小值为 1 【分析】设 (1,0) , (x,y) ,由8 +150 得 x2+y28x+150, 即(x4)2+y21,即点 M 的轨迹是以 C(4,0)为圆心 1 为半径的圆,设 ,则 不妨设点 N 的轨迹为 yx, 则| |的最小值为圆心 C(4,0)到直线 yx 的距离减去半径 1 【解答】解:设 (1,0) , (x,y) , 由8 +150 得 x2+y28x+150,即(x4)2+y21, 即
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