2018-2019学年陕西省宝鸡市岐山县九年级（上）期中物理试卷（含详细解答）

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1、将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起。 下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（ ） A动能重力势能弹性势能 B内能动能重力势能 C弹性势能动能重力势能 D动能重力势能内能 2 （3 分）下列说法中不正确的是（ ） A沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 B组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 C端午节，粽叶飘香属于扩散现象 D组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 3 （3 分）关于物体内能的下列说法，正确的是（ ） A晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 B热量总是由内能大

2、的物体传递给内能小的物体 C一块 0的冰熔化成 0的水，内能不变 D物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 4 （3 分）有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同的酒 精灯加热，不计各种热量损失。在加热过程中，甲、乙两种液体的温度随加热时间变化 的图象如图所示。则在相等的时间内（ ） A甲液体吸收的热量多，甲比热容大 B乙液体吸收的热量多，乙比热容大 C甲乙液体吸收的热量一样多，甲比热容大 D甲乙液体吸收的热量一样多，乙比热容大 第 2 页（共 28 页） 5 （3 分）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（ ） A对试管加热，管内水温升高 B冬天搓手，手

3、会变暖 C从滑梯滑下，臀部发热 D迅速压下活塞，筒内气温升高 6 （3 分）如图所示电路，是一种声光报警电路的示意图，当电键 S1和 S2同时闭合时，会 出现的现象是（ ） A灯亮，铃响 B灯亮，铃不响 C灯不亮，铃响 D灯不亮，铃不响 7 （3 分）在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的（ ） A开关应是断开的 B连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极 C为保持各连接点接触良好，各接线柱要顺时针拧紧 D连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路 8 （3 分）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正 第 3 页（共 28 页） 电荷，则甲

4、（ ） A一定带正电荷 B一定带负电荷 C可能带负电荷 D可能带正电荷 9 （3 分）如图所示，关于开关的控制作用，下列说法错误的是（ ） A当 S1、S2都闭合时，灯 L2、L3发光 B只闭合 S2，灯 L1、L3不发光 C只让灯 L3发光，应该只闭合 S1 D当 S1、S2都断开时，灯 L1、L3发光 10 （3 分）在通常情况下，下列物体中，属于导体的是（ ） A玻璃棒 B煤油 C炭笔 D纯净水 二、填空与作图题（共二、填空与作图题（共 9 小题，每空小题，每空 1 分，每个作图分，每个作图 2 分，计分，计 19 分）分） 11 （4 分）汽油机是热机中的一种，四冲程汽油机工作时每经历

5、一个工作循环，活塞上下 往复 次，如图所示，是汽油机的 冲程，此过程是将 能转化为 能。 12 （2 分）刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这 说明干毛巾带 电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩 擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的 。 13 （3 分）2010 年 10 月 1 日 18 时 59 分 57 秒搭载着“嫦娥二号”的长征三号丙运载火箭 在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射成功。 第 4 页（共 28 页） （1）长征三号丙运载火箭使用的燃料是氢。氢气的热值为 14.3107J/kg，它的物理意义 是 。 （2）长征三号丙运载

6、火箭上升时，燃料的 能通过燃烧转化为内能，又把内能转 化为火箭的 能。 14 （2 分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当 于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。 15 （1 分）如图所示的电阻箱的示数为 。 16 （2 分）在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东 部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是 ；从环保角度分析 它突出的优点是 。 17 （1 分）如图所示，将一个灯泡和一个定值电阻串联后接在电源两端，灯泡恰好正常发 光，已知定值电阻的阻值为 24，电源两端的电压为 18V，电压

7、表的示数为 6V，则通过 定值电阻的电流为 A。 18 （2 分）计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，如图是它的工作原理示意图。当 物体 M 在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片 P 移动，通过电压表示数可反 映物体 M 移动的距离。当物体 M 向右移动时，电流表示数将 ，电压表示数 将 。 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 第 5 页（共 28 页） 19 （2 分）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 4 小题，每空小题，每空 2 分，计分，计 38 分）分） 20 （6 分）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所

8、示的装置，让不同质量的钢 球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块： （1）实验中，通过观察 比较小球动能的大小，这种方法是 法。 （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在 相同时，物体的质量越 大，动能越大。 3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的 和 ，防止造成重大伤害。 21 （12 分）在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请根据要 求完成下列任务： 第 6 页（共 28 页） （1）以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来。 （导线不允许交叉） （2）实验中，小灯泡 L1与 L2的规格应选 （选填“相同”或

9、“不相同” ）的。 （3）实验时，接好电路后，闭合开关，发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定 两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认 定两灯是串联的，小明的结论是 的（ “可靠”或“不可靠” ）理由是 。 （4）小明同学测量时，闭合开关，发现电流表 A1指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表 A1连接存在的错误是 。 （5）实验时，电流表 A1、A2的示数如图丙所示，通过 L1的电流为 A；如不计 实验误差，请在图中标出此时电流表 A3的指针位置。 22 （12 分） （1）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如 下猜想： 猜想

10、事例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。 请你独立猜想：导体的电阻可能跟导体的 有关，导体的电阻还可能跟导体的 有关。 （2）如图所示是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c 三根长度均为 1m，d 的长度为 0.5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相 同，但 c 的横截面积大于 a；a、d 的材料和横截面积都相同。 第 7 页（共 28 页） 在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N 跟 的两端连接，闭合开关，记 下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可得出的结论是 。 （3）依次把 M、N 跟 a、d 的两端相连，闭合开关，记下电

11、流表示数，分析比较 a、d 两 根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟 的关系，结论是 。 23 （8 分）用图甲电路探究“电流与电阻的关系” ，电源电压恒为 3V，滑动变阻器规格为 “50 2A” 。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图中电压表连入电路，测 R 两端的电压 （2）滑片 P 移至阻值最大处，将 5 电阻接入电路，闭合开关。移动滑片 P 发现，电压 表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是 （只填序号） AR 短路 BR 断路 C滑动变阻器短路 （3）排除故障后，移动滑片 P 使电压表示数如图乙所示，记下电压表和电流表示数 （4）将 5 电阻换成 10 电阻，为保持电压表示数不变，滑片

12、P 应向 （选填 “A” 或“B” ）端移动； （5）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室还有“15，20，30，35， 50”5 个电阻，你认为能供继续本实验的电阻最多还有 个 （6）利用可选电阻继续实验，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成 比 四、综合题（共四、综合题（共 2 小题，第小题，第 24 题题 9 分，分，25 题题 4 分，计分，计 13 分）分） 24 （9 分）某物理兴趣小组为了探究地球表面是吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一 脸盆装10kg的水， 水的表面积为0.2m2， 经过太阳光垂直照射30min， 水温升高了10 问： （1）实验时 10kg

13、 的水 30min 内吸收了多少热量？ （2）平均每分钟 1m2水面吸收的热量是多少？ 第 8 页（共 28 页） （3）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少 m3的液化气？ （假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是 5.0107J/m3） 25 （4 分）如图所示，电源两端电压 U 为 9V 并保持不变，电阻 R1阻值为 10闭合开关 S 后，电流表 A 的示数 I 为 1.2A求： （1）电流表 A1的示数 I1； （2）电阻 R2的阻值。 第 9 页（共 28 页） 2018-2019 学年陕西省宝鸡市岐山县九年级（上）期中物理试卷学年陕西省宝鸡市岐山

14、县九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，计分，计 30 分每小题只有一个选项是符合题意的）分每小题只有一个选项是符合题意的） 1 （3 分）将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起。 下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（ ） A动能重力势能弹性势能 B内能动能重力势能 C弹性势能动能重力势能 D动能重力势能内能 【分析】解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而 具有的能叫重力势能，物体由于发生形变而具有的势能

15、叫弹性势能，可根据选项进行判 断各能量是如何变化的，进而分析能量的转化。 【解答】解：将有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，此时圆珠笔具有弹性势能，松手后弹 性势能转化为圆珠笔的动能，随后圆珠笔上升，重力势能增大，故动能又转化为重力势 能；所以 A、B、D 不符合题意，只有 C 符合题意； 故选：C。 【点评】解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况 分析能量的变化情况。 2 （3 分）下列说法中不正确的是（ ） A沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 B组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 C端午节，粽叶飘香属于扩散现象 D

16、组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 【分析】 （1）水的比热容比砂石的较大，因此在同样受冷和受热时，水的温度变化较小， 砂石的温度变化较大； （2）物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈； （3）不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了组成物质的 第 10 页（共 28 页） 分子在不停地做无规则运动； （4）分子间的引力和斥力是同时存在的。 【解答】解： A、内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因内陆地区多砂石，沿海地区多水，砂石的比热 容比水的比热容小，同样受冷和受热时温度变化大，故 A 正确； B、物质分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，故

17、B 正确； C、端午节粽叶飘香，是分子运动的结果，属于扩散现象，故 C 正确； D、组成物质的分子之间，相互作用的引力和斥力同时存在，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对比热容、分子运动论的理解与掌握，是一道基础题目。 3 （3 分）关于物体内能的下列说法，正确的是（ ） A晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C一块 0的冰熔化成 0的水，内能不变 D物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 【分析】 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （2）发生热传递的条件是，物体之间具有温差，热量总是从高温物体传向低温物体； （3）

18、晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增加。 【解答】解： A、晒太阳使身体变暖，人体吸收了太阳的热量，是通过热传递改变内能的，故 A 正确； B、热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故 B 错误； C、冰是晶体，0的冰熔化成 0的水，温度不变，内能增加，故 C 错误； D、物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，比如晶体的熔化过程，吸收热量，温度 不变，内能增加，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了改变内能的方法、发生热传递的条件、晶体熔化过程的特点，是一 道热学综合题。 4 （3 分）有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同的酒 精灯加热，不计

19、各种热量损失。在加热过程中，甲、乙两种液体的温度随加热时间变化 第 11 页（共 28 页） 的图象如图所示。则在相等的时间内（ ） A甲液体吸收的热量多，甲比热容大 B乙液体吸收的热量多，乙比热容大 C甲乙液体吸收的热量一样多，甲比热容大 D甲乙液体吸收的热量一样多，乙比热容大 【分析】甲乙两种液体液体质量相等、初温相同、吸热也相同，末温从图中可以看出， 利用热量的计算公式分析即可。 【解答】解：甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同 的酒精灯加热，相同的时间内吸收的热量相等； 由图象可以看出，当加热时间相同时即吸收的热量相同时，乙的温度升高的快， 利用热量的计算公

20、式 Qcmt 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁 的温度升高得快，它的比热容小； 所以，甲的比热容大，乙的比热容小。 故选：C。 【点评】此题考查的是利用图象比较不同物质的比热容，得到正确结论的前提是读懂图 象提供的信息，理解比热容的物理意义。 5 （3 分）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（ ） A对试管加热，管内水温升高 B冬天搓手，手会变暖 第 12 页（共 28 页） C从滑梯滑下，臀部发热 D迅速压下活塞，筒内气温升高 【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传 递是能量的转移过程。 【解答】解： A、对试管加热，管

21、内水从酒精灯火焰上吸收热量水温升高，是通过热传递的方式改变水 的内能，故 A 正确； B、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变 物体内能，故 B 错误； C、从滑梯滑下，臀部与滑梯摩擦，机械能转化为内能，臀部发热，摩擦生热这是利用做 功来改变物体内能的，故 C 错误； D、迅速压下活塞时，对筒内气体做功，机械能转化为内能，筒内气温升高，因此是通过 做功改变物体的内能，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转 化还是能量的转移是正确解题的关键。 6 （3 分）如图所示电路，是一种声光报警电路的示

22、意图，当电键 S1和 S2同时闭合时，会 出现的现象是（ ） A灯亮，铃响 B灯亮，铃不响 C灯不亮，铃响 D灯不亮，铃不响 【分析】根据电路图分析两开关闭合时电路的连接情况，从而判断会发生的现象。 【解答】解： 第 13 页（共 28 页） 由图可知，当开关 S1和 S2都闭合时，电铃被导线短路，电路为灯泡的简单电路，所以 只有灯泡可以发光，即灯亮、铃不响。 故选：B。 【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电 路中电流的流向，从而可以判断电路状态。 7 （3 分）在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的（ ） A开关应是断开的 B连接电路时，一定要从电

23、源正极出发，直至电源负极 C为保持各连接点接触良好，各接线柱要顺时针拧紧 D连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路 【分析】 （1）为防止电路中电流过大烧坏用电器，开关应断开； （2）连接电路时，根据电路图按一定的顺序连接即可； （3）连接实物时，要保证各连接点接触良好，连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正 确。 【解答】解： （1）为保护电路，连接电路时，开关要断开，故 A 有必要； （2）连接电路时，按一定顺序即可，不一定要从电源正极出发，直至电源负极；故 B 没 有必要； （3）为保持各连接点接触良好，导线头应拧成一股，按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上， 故 C 有必要； 连

24、接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路，故 D 有必要； 故选：B。 【点评】本题考查连接电路的注意事项，为基础题。 8 （3 分）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正 电荷，则甲（ ） A一定带正电荷 B一定带负电荷 C可能带负电荷 D可能带正电荷 【分析】 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 第 14 页（共 28 页） （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。 【解答】解： 由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正 电；图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、

25、带电体具有吸引轻小物体的性质可 知，甲可能带负电或不带电。 故选：C。 【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。 注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。 9 （3 分）如图所示，关于开关的控制作用，下列说法错误的是（ ） A当 S1、S2都闭合时，灯 L2、L3发光 B只闭合 S2，灯 L1、L3不发光 C只让灯 L3发光，应该只闭合 S1 D当 S1、S2都断开时，灯 L1、L3发光 【分析】本题考查了根据开关的状态分析电灯的连接方式。 【解答】解：A、说法正确，当 S1、S2都闭合时，L1被短路，L2、L3并联，灯 L2、L3 发光； B、说法错误，

26、只闭合 S2，L2、L3并联后与 L1串联，三灯都发光； C、说法正确，只让灯 L3发光，应该只闭合 S1； D、说法正确，当 S1、S2都断开时，L1、L3串联，灯 L1、L3发光。 故选：B。 【点评】本题考查了开关的状态对电灯的连接方式的影响。 10 （3 分）在通常情况下，下列物体中，属于导体的是（ ） A玻璃棒 B煤油 C炭笔 D纯净水 【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有 陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解：通常情况下，玻璃棒、煤油属于绝缘体，纯净的水不导电，属于绝缘体； 第 15 页（共 28 页） 炭笔属于导

27、体。 故选：C。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导 体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 二、填空与作图题（共二、填空与作图题（共 9 小题，每空小题，每空 1 分，每个作图分，每个作图 2 分，计分，计 19 分）分） 11 （4 分）汽油机是热机中的一种，四冲程汽油机工作时每经历一个工作循环，活塞上下 往复 2 次，如图所示，是汽油机的 做功 冲程，此过程是将 内 能转化为 机械 能。 【分析】四冲程内燃机一个工作循环曲轴转 2 圈，完成 4 个冲程，并对外做功 1 次； 内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有

28、做功冲程对外输 出功，将内能转化为机械能。 【解答】解： 四冲程汽油机工作时每经历一个工作循环，活塞上下往复 2 次，完成 4 个冲程，并对外 做功 1 次； 图中进气门和排气门都关闭，活塞下行，将内能转化成机械能是做功冲程； 做功冲程将内能转化为机械能。 故答案为：2；做功；内；机械。 【点评】本题主要考查了内燃机的四个冲程及其能量转化情况，是一道基础性题目。 12 （2 分）刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这 说明干毛巾带 负 电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩 擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的 转移 。 【分析】 （1）自然

29、界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电； 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 （2）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电 子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。摩擦起电的实质是电荷的转移， 失去电子的带正电，得到电子的带负电。 第 16 页（共 28 页） 【解答】解： （1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与擦完玻璃后的干毛巾相互排斥，根据 同种电荷相互排斥可知，干毛巾带负电荷； （2）摩擦起电不是创造了电荷，它的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体。 故答案为：负；转移。 【点评】不同的物质原子核束缚电子的本领不同，摩擦过程中有得失电子

30、的现象，如果 是同种物质组成的物体，原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会有得失电子现象，不 会发生摩擦起电。 13 （3 分）2010 年 10 月 1 日 18 时 59 分 57 秒搭载着“嫦娥二号”的长征三号丙运载火箭 在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射成功。 （1）长征三号丙运载火箭使用的燃料是氢。氢气的热值为 14.3107J/kg，它的物理意义 是 完全燃烧 1kg 氢气放出 14.3107J 的热量 。 （2）长征三号丙运载火箭上升时，燃料的 化学 能通过燃烧转化为内能，又把内能转 化为火箭的 机械 能。 【分析】 （1）热值的物理意义表示单位质量的燃气完全燃烧时所释放的热量；

31、（2）火箭升空时的能量转化关系是：燃料的化学能先转化为内能，然后通过内燃机把内 能转化为火箭的机械能。 【解答】解： （1）氢气的热值为 14.3107J/kg，它的物理意义是 1kg 的氢气完全燃烧释放的热量是 14.3107J； （2）火箭利用的燃料是氢气，燃烧时将化学能转化为内能；火箭上升时又把内能转化为 火箭的机械能。 故答案为： （1）完全燃烧 1kg 氢气放出 14.3107J 的热量； （2）化学；机械。 【点评】考查了燃料热值的物理意义及其能量的转化，会分析能量转化问题及能量的变 化情况。 14 （2 分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当 于

32、简单电路中的 用电器 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 电 源 。 【分析】充电宝类似于教材上的蓄电池，可以通过充电获取电能，也可以向外供电，提 供电能。 【解答】解： 第 17 页（共 28 页） 给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器； 充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。 故答案为：用电器；电源。 【点评】本题考查了电路的组成及其作用，注意电源是提供电能的，用电器是消耗电能 的，注意区分。 15 （1 分）如图所示的电阻箱的示数为 1258 。 【分析】电阻箱的读数方法：用所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可 得出电阻箱的

33、示数。 【解答】解：电阻箱的示数：11000+2100+510+811258。 故答案为：1258。 【点评】本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针 所对应的倍数。 16 （2 分）在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东 部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是 热值大 ；从环保角度 分析它突出的优点是 污染小 。 【分析】 （1）从热学角度分析，相等质量的物质，热值大的放热就多。 （2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，煤燃烧还要放出别的废气污染就大。 【解答】解： （1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质

34、，热值大的放热 就多。 （2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的 废气。 故答案是：热值大；污染小。 【点评】从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力。注意对学生实际生 活中物理知识的运用。 第 18 页（共 28 页） 17 （1 分）如图所示，将一个灯泡和一个定值电阻串联后接在电源两端，灯泡恰好正常发 光，已知定值电阻的阻值为 24，电源两端的电压为 18V，电压表的示数为 6V，则通过 定值电阻的电流为 0.5 A。 【分析】由电路图知灯泡与电阻串联，电压表测灯泡两端的电压，根据串联电路电压的 特点和欧姆定律即可算出定值电阻的电流。 【解答

35、】解：由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测灯泡两端的电压， 根据串联电路电压的特点知， 定值电阻两端的电压为：URUUL18V6V12V， 通过定值电阻的电流为：I0.5A。 故答案为：0.5。 【点评】本题考查了串联电路电压的规律和欧姆定律的应用，是一道基础题。 18 （2 分）计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，如图是它的工作原理示意图。当 物体 M 在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片 P 移动，通过电压表示数可反 映物体 M 移动的距离。当物体 M 向右移动时，电流表示数将 不变 ，电压表示数将 变大 。 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 【分析】分析电路图可知

36、，电路中只有一个电阻，电流表测量电路中的电流，电压表测 电阻左侧部分的电压。 【解答】解：由于电压表接在滑动变阻器的滑片上，当物体 M 向右移动时，接入电路的 电阻不变，电阻上的滑片右移，电路中的电阻不变、电流不变，P 点左侧部分变长，根 据欧姆定律，电流不变，左侧电阻变大，则左侧两端的电压变大，所以 A 示数不变，V 示数变大。 第 19 页（共 28 页） 故答案为：不变，变大。 【点评】本题考查了学生对欧姆定律的掌握和运用，本题关键是认识到滑动变阻器起不 到变阻作用。 19 （2 分）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。 【分析】由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的

37、正极出发依次画出 各电路原件回到负极，然后把电压表并联在相应的部分即可。 【解答】解： 由实物图可知，L1、L2并联，电流表 A1与灯泡 L1位于一个支路，灯泡 L2位于另一个支 路，电流表 A2和开关位于干路，电压表并联在 L2两端，电路图如下图所示： 【点评】本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发 依次画出各电路原件，会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用是解决此类问 题的关键。 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 4 小题，每空小题，每空 2 分，计分，计 38 分）分） 20 （6 分）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不

38、同质量的钢 球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块： （1）实验中，通过观察 木块被撞击后移动距离的大小 比较小球动能的大小，这种方 法是 转换 法。 第 20 页（共 28 页） （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在 速度 相同时，物体的质量越 大，动能越大。 3） 交通规则中 “禁止超载” 就是通过限制车辆装货物的质量， 减小车辆的 惯性 和 动 能 ，防止造成重大伤害。 【分析】 （1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球 的动能越大； （2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的 同一高度下落，这

39、样保证下落速度相同； （3）惯性是物质保持原有运动状态不变的特性，它的大小与质量有关，质量越大惯性越 大，运动状态越难改变。动能大小与质量有关，在速度一定时，运动物体的质量越大， 动能越大。 【解答】解： （1）实验中通过观察木块被撞击后移动距离的大小来间接判断小球动能的 大小，实验方法为转换法； （2）观察图可以发现，不同质量的钢球从斜面的同一高度滚下，钢球达到斜面底端时的 速度相同，钢球的质量越大，钢球推动木块移动的距离越大，因此实验的结论是：在速 度一定时，运动物体的质量越大，动能越大； （3）严禁超速超载，超载时，汽车质量增大，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车 辆很难停下来，容易造

40、成交通事故；在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大。 因此“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造 成重大伤害。 故答案为： （1）木块被撞击后移动距离的大小； 转换； （2）速度； （3）惯性；动能。 【点评】该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实 验时要多观察，多思考。 21 （12 分）在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请根据要 求完成下列任务： 第 21 页（共 28 页） （1）以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来。 （导线不允许交叉） （2）实验中，小灯泡 L1与 L2的规格应选

41、不相同 （选填“相同”或“不相同” ）的。 （3）实验时，接好电路后，闭合开关，发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定 两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认 定两灯是串联的，小明的结论是 不可靠 的（ “可靠”或“不可靠” ）理由是 若两个 灯泡并联，拆下的是干路上的导线，两灯也会熄灭 。 （4）小明同学测量时，闭合开关，发现电流表 A1指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表 A1连接存在的错误是 电流表正负接线柱接反了 。 （5）实验时，电流表 A1、A2的示数如图丙所示，通过 L1的电流为 0.3 A；如不计实 验误差，请在图中标出此时电流表 A3的

42、指针位置。 【分析】 （1）根据电路图连接实物图，实物图与电路图各元件一一对应； （2）为得出普遍性的结论，应选用两个不同规格的灯泡； （3）若两个灯泡并联，拆下的是干路上的电线，两灯也会熄灭。 （4）根据测量电流时，电流表指针反向偏转回答； （5）根据电流表的连接确定电流表测量的电流，根据图丙 A1、A2电流表一个小格的值， 由指针的位置读数； 根据并联电路电流的规律，求出总电流的大小，根据电流表 A3使用的大量程画出指针大 致的位置。 第 22 页（共 28 页） 【解答】解： （1）根据图丙可确定 3 个电流表的量程；由电路图可知，开关 S、电流表 A3在干路上，电流表 A1与 L1串联

43、，电流表 A2与 L2串联，两灯并联，根据电路图连接 实物图，如下图 1 所示： （2）为避免实验结论的偶然性，得出普遍性的正确结论，应选用两个不同规格的灯泡； （3）实验时，接好电路后，闭合开关，发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定 两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认 定两灯是串联的，小明的结论是不可靠的；若两个灯泡并联，拆下的是干路上的导线， 两灯也会熄灭； （4）小明同学测量时，闭合开关，发现电流表 A1指针向“0”刻度的左侧偏转，说明电 流从负接柱流入了，连接存在的错误是电流表的正负接线柱接反了； （5）由图丙可知，电流表 A1、A2选用

44、小量程，1 个大格为 0.2A，1 个小格为 0.1A，A1 的示数为 0.3A， A2的示数为 0.5A， 所以， 通过 L1的电流为 0.3A， 通过 L2的电流为 0.5A； 两灯并联，A3测电路的总电流，根据并联电路电流的特点可得，A3的示数为 0.3A+0.5A 0.8A，A3使用大量程，1 个大格为 1A，在图中标出此时电流表 A3的指针位置如下图 2 所示： 故答案为： （1）如上图 1 所示； （2）不相同； （3）不可靠；若两个灯泡并联，拆下的是干路上的导线，两灯也会熄灭； 第 23 页（共 28 页） （4）电流表的正负接线柱接反了； （5）0.3； 如上图 2 所示。 【

45、点评】本题研究并联电路的电流规律，考查电路的连接、归纳法的应用、并联电路的 特点的理解、电流表的正确连接及读数等知识，综合性较强。 22 （12 分） （1）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如 下猜想： 猜想事例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。 请你独立猜想： 导体的电阻可能跟导体的 材料 有关， 导体的电阻还可能跟导体的 长 度 有关。 （2）如图所示是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c 三根长度均为 1m，d 的长度为 0.5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相 同，但 c 的横截面积大于 a；a、d 的材

46、料和横截面积都相同。 在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N 跟 a、c 的两端连接，闭合开关， 记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可得出的结论是 在材料、长度 相同时，导体的横截面积越大，电阻越小 。 （3）依次把 M、N 跟 a、d 的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分析比较 a、d 两 根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟 长度 的关系，结论是 在材料、横截面积相同 的情况下，导体长度越长，电阻越大 。 【分析】 （1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、温度和横截面积。 （2）在探究实验时要通过控制变量法去判断，探究导体的电阻与导体的材料是否有关， 应控制其长

47、度和横截面积不变；同理要想探究导体的电阻与导体的长度是否有关，应控 制导体的材料和横截面积不同。 （3）控制变量法的核心是要研究两导体电阻的大小与哪个因素有关，就要控制这两个因 素不同，同时也要控制两导线其它因素相同。 第 24 页（共 28 页） 【解答】解： （1）导体的电阻可能与导体的横截面积有关，可能跟导体的长度有关，还 可能与导体的材料有关； （2）探究电阻与横截面积的关系时，要选取的电阻丝必须长度、材料、温度相同，横截 面积不同的 a、c 两电阻丝；在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小； （3）a、d 的材料、横截面积、温度都相同，就是长度不同，所以分析比较 a、d 两

48、根金 属丝的电阻大小，可探究电阻跟导体的长度的关系；在材料、横截面积相同的情况下， 导体长度越长，电阻越大。 故答案为： （1）材料；长度； （2）a、c；在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小； （3）长度；在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大。 【点评】物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成 多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要 掌握控制变量法。 23 （8 分）用图甲电路探究“电流与电阻的关系” ，电源电压恒为 3V，滑动变阻器规格为 “50 2A” 。 （1）请用笔画线代替导线，将甲图中电压表连入电路，测 R 两端的电压 （2）滑片 P 移至阻值最大处，将 5 电阻接入电路，闭合开关。移动滑片 P 发现，电压 表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是 B （只填序号） AR 短路 BR 断路