2019-2020学年山西省阳泉市平定县东关中学九年级（下）质检物理试卷（3月份）含详细解答

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1、音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正 确的是（ ） A调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B用力拉琴可以改变声音的音调 C小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 2 （3 分）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 3 （3 分）如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高 压空气膨胀过程中（ ） A对外做功内能增加 B分子热

2、运动加剧 C内能转化为机械能 D向外界传递热量 4 （3 分）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A0的冰没有内能 B冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 C物体温度越高，所含热量越多 D物体的机械能越多，其内能就越多 5 （3 分）如图所示，下列光现象中与日晷仪的原理相同的是（ ） 第 2 页（共 30 页） A 皮影戏 B 河中倒影 C 雨后彩虹 D 海市蜃楼 6 （3 分）2017 年 10 月 10 日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的射电望 远镜（FAST）如图，经过一年紧张调试，已确认了多颗新发现脉冲星。下列对 “中国天眼”的相关物理知识的描述，正确的是（ ）

3、 A “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有发散作用 B “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有会聚作用 C “中国天眼”的作用就相当于人的眼睛，成倒立、缩小的实像 D “中国天眼”的作用就相当于投影仪，成倒立、放大的实像 7 （3 分）下列图中关于光学现象的描述或解释不正确的是（ ） A甲图中小孔成的是倒立的虚像 B乙图中凹透镜可以矫正近视眼 C丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光 D丁图中漫反射的光线遵循光的反射定律 8 （3 分）如图是一种输液时防止漏液所用报警电路：电源电压恒定，R 为定值电阻，闭合 开关 S，贴在针口处的传感器 M 接触到从针口处漏出的药液后，其电阻 RM

4、发生变化， 第 3 页（共 30 页） 导致电压表的示数增大而触犯警报器（图中未画出）报警，则 M 接触药液后（ ） AM 的电阻 RM变大 B电路消耗的总功率变大 C电压表与电流表的示数乘积不变 D电压表与电流表的示数之比变大 9 （3 分） “珍爱生命，注意安全”是每个公民必备的生活常识。关于安全用电，下列说法 正确的是（ ） A发生电火灾时应立即用水将火扑灭 B不接触低压带电体，不靠近高压带电体 C在野外遇到雷雨天气应就近到大树底下躲雨 D使用试电笔时，手可以接触笔尖金属体 10 （3 分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A声音在 15空气中传播速度是 340m/s B在教室周围植树

5、可以从声源处防止噪声产生 C座机电话间的导线传递的是声波信号 D区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 5 个小题，个小题，11 小题小题 6 分，分，12 小题小题 4 分，分，13 小题小题 8 分，分，14 小题小题 4 分，分，15 小题小题 7 分，共分，共 29 分）分） 11 （6 分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验 中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线 的两侧。通过实验还得到如下数据： 入射角 0 15 30 45 60 反射角 0 15 30 45 60

6、 折射角 0 11.3 22.1 35.4 40.9 第 4 页（共 30 页） （1）分析表中数据，可得出结论： 光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象； 光从空气斜射到水面时， 折射角随入射角的变化关系是： ， 且折射角 （大 于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。 （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。 是否存在不足？答： （是/否） ；请简要说明理由： 。 12 （4 分）小华用铁丝绕成一个内径约 4mm 的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成 一个“水透镜” 。 （1）

7、通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个 透镜，将这个 “水透镜”再向字靠近一点，看到的像会 （变大/变小） 。 （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取 走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小。观察时他应该注意控制“水透镜” 到字的 不变。 （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜” ，看到了倒立、缩小的像，请针对这 一现象，提出一个新的探究问题： 。 13 （8 分）根据图中实验回答问题 （1）如图 1 所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的 墨水扩散得快，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则

8、运动速度与 的关系。 第 5 页（共 30 页） （2）如图 2 所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打 气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气 而成的，这说明气体对外做功时， 内能 ，温度 。 （3）如图 3 所示是热机的这个冲程是通过 的方式改变它的内能。 （4）如图 4 所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中， 这是用 的方法使水的内能增加，发生的能量转化是 ；当软木塞被冲出时， 发生的能量转化是 这个实验虽然简单，却表现出热机中能量转化的基本过程。 14 （4 分）小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验

9、。根 据测量结果他画出了相关图象，如图 a、b 所示。 （1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 。 （2）水沸腾时，温度计的示数如图 c 所示，则水的沸点是 ，此时实验室的大 气压 1 个标准大气压。 （选填“高于” 、 “等于”或“低于” ） （3）在图 a 中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 。 15 （7 分）小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为 2.5V， 电阻约为 10 左右。实验室有如下器材：电源（电压为 6V） 、电流表（00.6A03A） 、 电压表（03V015V） 、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（200.5A）

10、、 R2（500.5A） 、R3（5001A） 。 第 6 页（共 30 页） （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 。 正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示 数接近 6V，电流表示数几乎为 0，电路的故障可能是 。 （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯 泡中电流随其两端电压变化的关系图象 （如图丙） ， 则小灯泡的额定功率为 W 在 多次测量中， 小明还发现： 当电压表的示数增大时， 电压表与电流表的示数之比 。 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 （3）灯泡的功率测

11、量完毕，小明用 5、10、15、20、25 的定值电阻更换电路中 的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象，则小 明应选用滑动变阻器 （选填“R1” 、 “R2”或“R3” ） 。若某次实验中滑动变阻器连 入的阻值为 14，则所选定值电阻的阻值为 。 三、综合应用（本大题共三、综合应用（本大题共 8 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 20 分）分） 16 （2 分）合肥市的地铁建设正如火如荼的进行，在挖掘地铁隧道的过程中，采用了如图 甲所示的激光准直系统，其工作原理与 （选填“乙” “丙”或“丁” ）图所示的原 理相同，图丙中，当人靠近镜子时，人的脸

12、在镜中的像将会 （选填“变大” “变 小”或“不变” ） 。 17 （2 分）金庸曾描述一种武功“寒冰掌” ：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成 寒冰（假设降到5） 。根据物理知识，此时手掌温度应 （填“低于” “等于” 第 7 页（共 30 页） 或“高于” ）5，按常理这种武功是 （填“可能”或“不可能）练成的。 18 （2 分）质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲比乙的 温度高，则甲比乙的比热容 。如果质量为 1kg，初温为 20的乙液体，吸收 4.2 104J 的热量后，温度升高到 30，则乙液体的比热容为 J/（kg） 19 （3 分）患近视眼的小张，

13、在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上 眼镜后，好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽 头。小张戴的眼镜是 透镜；电子眼的镜头相当于一个 透镜，当轿车绝尘 而去，电子眼所拍摄到的轿车的像将逐渐 。 （选填： “变大”或“变小” ） 20 （3 分）在创客比赛中，晓光设计了一个暖箱温度显示器，如图甲所示，其原理是利用 电压表的示数表示暖箱内的温度，已知电源电压恒定为 4V，R0的阻值为 150，R1是热 敏电阻，图乙是它的阻值温度的关系图象，当暖箱内温度为 60时，电压表的示数 是 V；电压表的量程为 03V，则暖箱内的最高温度是 若将 R0换用 阻值

14、更大的电阻，则暖箱内能达到的最高温度将 （选填“升高” “降低”或“不 变” ） 。 21 （2 分）比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同 点和不同点。 相同点： ； 不同点： 。 22 （2 分）将图 1、2 中的入射光线或折射光线补画完整。 第 8 页（共 30 页） 23 （5 分）阅读短文第四代电光源LED 光源 ，并回答问题 近年来，国家鼓励使用 LED 灯，其发光原理与白炽灯先发热后发光的原理截然不同，是 直接把电能转换成光能，它的主要部分是高亮度白色发光二极管，主要由硅、砷等半导 体材料制成，具有光效高、耗电少，寿命长、易控制、免维护、安全环保等优

15、点，是继 白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源。 利用如图甲所示的电路可以研究发光二极管的单向导电的特性；首先把一个额定电压为 3V 的 LED 接入电源电压恒为 4.5V 的电源正极相连后接入电路，闭合开关 S，LED 即处 于导通状态， 将滑动变阻器滑片从最右端向左调节， 改变 LED 两端的电压和电路中电流， 记录多组相关数据并绘制出图乙所示的图象，然后断开 S，改变电源的正负极后再闭合， LED 处于断电状态。 （1）LED 灯主要由硅、砷等 材料制成；它之所以节能，被称为冷光源，是因为 电热转换损耗的能量较白炽灯 （高/低） ； （2）在图甲中，闭合开关 S，为使 LED

16、两端电压不超过 3V，则滑动变阻器接入电路的 最小阻值为 ；断开 S，改变电源的正负极后再闭合 S，LED 处于 状态。 （3）某个家庭原来全部用白炽灯来照明，平均每月照明用电 50kWh，现全部改用 LED 灯。相同情况下可节能约 70%已知每消耗 l 度电相当于排入 1.1kg 的二氧化碳，则改用 LED 灯后，这个家庭平均每月能减排二氧化碳约 kg。 第 9 页（共 30 页） 2019-2020 学年山西省阳泉市平定县东关中学九年级（下）质检学年山西省阳泉市平定县东关中学九年级（下）质检 物理试卷（物理试卷（3 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一

17、、选择题（本大题共 10 个小题，每小题个小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1 （3 分）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正 确的是（ ） A调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B用力拉琴可以改变声音的音调 C小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 【分析】 （1）对于弦乐，弦的粗细、松紧和长短都影响音调；拨动弦的力度影响响度。 通过音色来辨别是什么物体。 （2）声传播速度跟介质的种类和温度有关。 （3）减弱噪声的途径在声源处、在传播过程中、在人耳处。 【解答】解： A、调节琴弦松紧可以改变琴弦的振动快慢，从而改变

18、声音的音调，故 A 说法错误。 B、用力拉琴可以改变弦的振动幅度，从而改变声音的响度，故 B 说法错误。 C、小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度是相同的，故 C 说法正确。 D、禁止听众喧哗是从声源处减弱噪声的，故 D 说法错误。 故选：C。 【点评】声音的三个特征音调、响度和音色是经常考查的内容，也是容易混淆的问题。 2 （3 分）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 【分析】 （1）物质由液态变为气态的过

19、程叫做汽化，汽化吸热； （2）晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点， 第 10 页（共 30 页） 非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高； （3）物质由气态变为液态是液化； （4）下雪是空气中的水蒸气凝华现象，凝华是放出热量的。 【解答】解： A、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温 度降低，但风不能降低室温，故 A 错误； B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程 中温度升高，故 B 错误； C、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中 的

20、水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，故 C 正 确； D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低， 故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查物态变化，主要分清变化前后的物质状态，从而做出判断。 3 （3 分）如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高 压空气膨胀过程中（ ） A对外做功内能增加 B分子热运动加剧 C内能转化为机械能 D向外界传递热量 【分析】结合改变内能的方法分析内能与机械能的变化，并进一步得出分子热运动的情 况等。 【解答】解：A、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能是减

21、小的，故 A 错 误； B、由于礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小、温度降低，所以分子热 运动变慢，故 B 错误； C、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小，转化为机械能，故 C 正确； 第 11 页（共 30 页） D、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，而不是向外界传递热量，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查内能及改变内能的两种方式，同时要知道内能与机械能的转化以及对 分子热运动的影响等。 4 （3 分）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A0的冰没有内能 B冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 C物体温度越高，所含热量越多 D物体的机械能越多，其内

22、能就越多 【分析】 （1）任何物体在任何温度下都有内能； （2）做功和热传递都能改变内能； （3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量； （4）内能和机械能是没有必然联系的。 【解答】解： A、任何物体在任何温度下都有内能，则 0的冰也有内能，故 A 错误； B、冬天搓手取暖，即两手克服摩擦做功，使得手的内能增加，温度升高，所以是利用做 功来改变内能，故 B 正确； C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故 C 错误； D、由于内能和机械能是没有必然联系的，所以物体的机械能越多，其内能不一定多，故 D 错误； 故选：B。 【点评】此题考查了物体具有内能的条件、内能的改变、热量的理解

23、和内能、机械能的 区别，是一道综合题。 5 （3 分）如图所示，下列光现象中与日晷仪的原理相同的是（ ） A 皮影戏 B 河中倒影 第 12 页（共 30 页） C 雨后彩虹 D 海市蜃楼 【分析】解答此题的关键是首先要明确古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种 均匀介质中沿直线传播解释其原理即可。 【解答】解：由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障 碍物后就形成影子；日晷就是利用光沿直线传播。 A、皮影戏是由于光沿直线传播，故 A 正确； B、河中倒影是反射现象，故 B 错误； C、雨后彩虹是折射现象，故 C 错误； D、海市蜃楼是折射现象，故 D 错误。 故选

24、：A。 【点评】本题考查了光的直线传播的应用，这种利用太阳光的投影来计时的方法是人类 在天文计时领域的重大发明，我们应该向古代劳动人民学习，善于思考，善于发现问题， 解决问题。 6 （3 分）2017 年 10 月 10 日，中国科学院国家天文台宣布，被誉为“中国天眼”的射电望 远镜（FAST）如图，经过一年紧张调试，已确认了多颗新发现脉冲星。下列对 “中国天眼”的相关物理知识的描述，正确的是（ ） A “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有发散作用 B “中国天眼”相当于一个巨大的凹面镜，对光线有会聚作用 C “中国天眼”的作用就相当于人的眼睛，成倒立、缩小的实像 D “中国天眼”的作

25、用就相当于投影仪，成倒立、放大的实像 【分析】凹面镜对光具有会聚作用。 【解答】解：被誉为“中国天眼”的射电望远镜，是利用凹面镜制成的，凹面镜对光具 有会聚作用； 故选：B。 【点评】此题结合实际考查了凹面镜的作用，难度不大，认真分析即可。 第 13 页（共 30 页） 7 （3 分）下列图中关于光学现象的描述或解释不正确的是（ ） A甲图中小孔成的是倒立的虚像 B乙图中凹透镜可以矫正近视眼 C丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光 D丁图中漫反射的光线遵循光的反射定律 【分析】 （1）光在同种、均匀透明介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都 是光沿直线传播形成的； （2）近视眼的成因是

26、晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来 自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应 佩戴凹透镜矫正； （3）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的 偏折程度不同； （4）一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反 射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。 【解答】解：A、小孔成的是倒立的实像，是光在同种介质中沿直线传播形成的，该选项 说法错误； B、近视眼需要佩戴凹透镜矫正，是光的折射原理

27、，该选项说法正确； C、白光通过三棱镜可以分解成多种色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫， 该选项说法正确； D、漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，该选项说法正确。 故选：A。 【点评】本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的直线传播、近视眼及其矫正、光 的色散以及漫反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达 到学以致用的目的。 8 （3 分）如图是一种输液时防止漏液所用报警电路：电源电压恒定，R 为定值电阻，闭合 第 14 页（共 30 页） 开关 S，贴在针口处的传感器 M 接触到从针口处漏出的药液后，其电阻 RM发生变化， 导致电压

28、表的示数增大而触犯警报器（图中未画出）报警，则 M 接触药液后（ ） AM 的电阻 RM变大 B电路消耗的总功率变大 C电压表与电流表的示数乘积不变 D电压表与电流表的示数之比变大 【分析】由电路图可知，定值电阻 R 与传感器 M 串联，电压表测 R 两端的电压，电流表 测电路中的电流。根据题意可知，M 接触药液后，警报器报警，电压表 V 的示数增大， 根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步可知电压表 V 与电流表 A 的乘积变化；根 据 PUI 可知电路消耗总功率的变化，根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化，根据电 阻的串联可知 M 的电阻变化； 根据欧姆定律结合定值电阻的阻值可知电压表 V

29、 与电流表 A 的比值变化。 【解答】解：由电路图可知，定值电阻 R 与传感器 M 串联，电压表测 R 两端的电压，电 流表测电路中的电流。 由题意可知，M 接触药液后，警报器报警，电压表 V 的示数增大， 定值电阻 R 的阻值不变，电压表示数增大时，由 I可知，电路中的电流变大，即电流 表的示数变大，则电压表与电流表的乘积变大，故 C 错误； 电源电压不变，电路中的电流变大，由 PUI 可知，电路消耗的总功率变大，故 B 正确； 电源电压不变，电路中的电流变大，由 R可知，电路中的总电阻变小，因串联电路 中总电阻等于各分电压之和，所以，M 的电阻 RM变小，故 A 错误； 由 R可知，电压表

30、 V 与电流表 A 的比值等于定值电阻 R 的阻值，则电压表与电流表 的比值不变，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了电路的动态分析，设计掉欧姆定律和电功率公式的应用，正确的判 第 15 页（共 30 页） 断电压表示数变大时电路中电流的变化是关键。 9 （3 分） “珍爱生命，注意安全”是每个公民必备的生活常识。关于安全用电，下列说法 正确的是（ ） A发生电火灾时应立即用水将火扑灭 B不接触低压带电体，不靠近高压带电体 C在野外遇到雷雨天气应就近到大树底下躲雨 D使用试电笔时，手可以接触笔尖金属体 【分析】 （1）生活用水是导电的； （2）安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠

31、近高压带电体； （3）当雷雨天，树作为地面上的“凸出物” ，雷电电流通过树干就会传下来。在传下来 的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电灾 害； （4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认 为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头， 这样会造成人身触电事故。 【解答】解：A、因电发生火灾时，由于水是电的良导体，如果用水来灭火，很容易造成 救火人员的间接触电。故 A 不符合安全用电原则； B、安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。故 B 符合安全用电的 原则； C、 在大树下

32、避雨， 因为大树和人体都是电的良导体， 雷电极易通过突起的大树传向人体， 而造成雷电灾害。故 C 不符合安全用电原则； D、使用测电笔辨别火线时，用手触及测电笔笔尾金属体，才能辨别出火线、零线，手不 能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故。故 D 不符合安全用电原则。 故选：B。 【点评】对生活中常见的安全用电规则和现象，要有适当的应对方法，这样才能做到安 全用电。安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 10 （3 分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A声音在 15空气中传播速度是 340m/s B在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生 C座机电话间的导线传递的是声波信号 第 1

33、6 页（共 30 页） D区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的 【分析】 （1）声音在空气中传播受到温度的影响。 （2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和人耳处。 （3） 话筒处是声信号变成电信号， 听筒处是电信号变成声信号， 导线是传递变化的电流。 （4）通过音色来辨别什么物体发声。 【解答】解： A、声音在空气中传播速度受温度的影响，声音在 15空气中传播速度是 340m/s，故 A 说法正确。 B、在教室周围植树可以在传播过程中减弱噪声，故 B 说法错误。 C、座机电话间是靠变化的电流来传播声信号的，即导线传递的是电信号，故 C 说法错 误。 D、区分钢琴和二胡的声音是根据音色来判断的

34、，故 D 说法错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查了声的传播、减弱噪声、声音的特性和座机工作原理等基础知识。 二、实验探究（本大题二、实验探究（本大题共共 5 个小题，个小题，11 小题小题 6 分，分，12 小题小题 4 分，分，13 小题小题 8 分，分，14 小题小题 4 分，分，15 小题小题 7 分，共分，共 29 分）分） 11 （6 分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验 中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线 的两侧。通过实验还得到如下数据： 入射角 0 15 30 45 60 反射角 0 15 30

35、45 60 折射角 0 11.3 22.1 35.4 40.9 （1）分析表中数据，可得出结论： 光从空气斜射到水面时，将同时发生 反射 和 折射 现象； 光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： 折射角随入射角的增大而 增大 ，且折射角 小于 （大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折 射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。 （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。 第 17 页（共 30 页） 是否存在不足？答： 是 （是/否） ；请简要说明理由： 五次实验数据可以，但没有 换用其他透明介质做此实验 。 【分析

36、】 （1）光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；光从空气斜射 入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变。 （2）实验次数较少，结论具有偶然性，多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结 论，换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性。 【解答】解： （1）光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数 据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角 随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。当光从 空气垂直射到水面时，折射角等于零。 （2）评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验

37、，这样得出的结论将更具有普 遍性。 故答案为： （1）反射；折射；折射角随入射角的增大而增大；小于； （2）是；五次 实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验。 【点评】此题考查光的折射定律，光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射 角，折射角随入射角的改变而改变。 12 （4 分）小华用铁丝绕成一个内径约 4mm 的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成 一个“水透镜” 。 （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个 凸 透镜，将这个“水 透镜”再向字靠近一点，看到的像会 变小 （变大/变小） 。 （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜

38、”上轻轻取 走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小。观察时他应该注意控制“水透镜” 到字的 距离 不变。 （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜” ，看到了倒立、缩小的像，请针对这 一现象，提出一个新的探究问题： 水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系 。 第 18 页（共 30 页） 【分析】解决此题需要掌握以下内容： （1）凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和 摄像机。2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。uf，成正立、放大 的虚像，应用于放大镜。凹透镜成正立、缩小的虚像。 凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大。凸透镜成虚像

39、时，物距减小，像距 减小，像变小。 （2）凸透镜成像时，所成像的大小与物体到凸透镜的距离（即物距）有关，在探究“水 透镜”的焦距与水的质量的关系时，应利用控制变量法进行。 （3）找到两次实验的不同之处，结合实验现象便可以提出新的实验探究问题。 【解答】解： （1）从图可知，通过此透镜看到的是正立、放大的像，而凹透镜成正立、 缩小的虚像， 所以此透镜为凸透镜，并且是 uf，成正立、放大的虚像。 当“水透镜”再向字靠近一点，也就是物距在变小，而凸透镜成虚像时，物距减小，像 距减小，像变小， 所以看到的像会变小。 （2）凸透镜成像时，所成像的大小与物体到凸透镜的距离有关， 在探究“水透镜”的焦距与水

40、的质量的关系时，改变水的质量，比较前后两次所成像 的大小，应该控制字到凸透镜的距离不变。 （3）第一次“水透镜”成正立、放大的虚像，而改变圆环的内径后， “水透镜”成倒立、 缩小的像， 新的探究问题可以为：水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系？ 故答案为： （1）凸；变小。 （2）距离。 （3）水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系。 【点评】本题考查了凸透镜成像的特点和规律，以及凸透镜成实像时，物距减小，像距 第 19 页（共 30 页） 增大，像变大；凸透镜成虚像时，物距减小，像距减小，像变小。并可以利用控制变量 法进行实验探究，关键是用所选的知识解决实际问题。 13 （8 分）根据图中

41、实验回答问题 （1）如图 1 所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的 墨水扩散得快，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与 温度 的关系。 （2）如图 2 所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打 气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气 液化 而成的，这说明气体对外做功时， 内能 减小 ，温度 降低 。 （3）如图 3 所示是热机的这个冲程是通过 做功 的方式改变它的内能。 （4）如图 4 所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中， 这是用 热传递 的方法使水的内能增加，发生的能量转化是 化学能

42、转化为内能 ； 当软木塞被冲出时，发生的能量转化是 内能转化为机械能 这个实验虽然简单，却表 现出热机中能量转化的基本过程。 【分析】 （1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；分子的运 动与温度有关，温度越高，分子运动越快，因此分子的运动被称为热运动； （2）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递，对物体做功物体的内能增加，物 体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少； （3）四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，根据气 门的状态和活塞运动的方向确定冲程的类别，做功可以使内能与机械能之间进行转化； （4）利用内

43、能做功过程，先通过燃料燃烧增加内能，而后内能对外做功，即将内能转化 为机械能。 【解答】解： 第 20 页（共 30 页） （1）在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴红墨水，会看到滴入热水中的 红墨水扩散的快；选用热水和冷水做实验，这是因为冷水和热水的温度不同，以便于探 究分子无规则运动速度与温度的关系； （2）瓶子里装有一些水，用力打气，瓶内的气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温 度降低，瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气； （3）由图可知，热机两个气阀都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程，做功冲程内能 对外做功，将内能转化为机械能，是通过做功的方式改变物体的内能的； （4）在试

44、管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧将化学能转化为内能，这些内 能传递给试管中的水；使得水的内能增加，产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大， 大于外界的大气压，水蒸气就会将塞子冲出，即对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞 子的机械能。 故答案为： （1）温度； （2）液化；减小；降低； （3）做功； （4）热传递；化学能转化为 内能；内能转化为机械能。 【点评】本题考查了分子热运动、做功和热传递改变物体的内能以及能量转化的相关知 识，综合性较强，难度不大。 14 （4 分）小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根 据测量结果他画出了相关图象，如图 a、b 所示

45、。 （1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 秒表 。 （2）水沸腾时，温度计的示数如图 c 所示，则水的沸点是 98 ，此时实验室的大气 压 低于 1 个标准大气压。 （选填“高于” 、 “等于”或“低于” ） （3）在图 a 中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 冰的比热容比水的比热容 小 。 【分析】 （1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用温度计测量温度， 还需要用秒表来记录时间。 （2）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升。 第 21 页（共 30 页） 水沸腾时，吸热，但温度不变。 液体沸点与气压有关，随气压的升高

46、而升高，随气压的降低而降低。在标准大气压下水 的沸点是 100。 （3）升温快慢与物质不同状态下的比热容有关。 【解答】解： （1）由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以， 除需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间。 （2）此时温度计的示数是 98，小于 100，说明此实验室的大气小于标准大气压。对 比 a、b 两图可知，a 图是冰的熔化图象，BC 段所对应的温度是冰的熔点，b 图是水的沸 腾图象，EF 段所对应的温度是水的沸点。 （3）由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快， 原因是冰的比热容比水的比热容小； 故答案为： （

47、1）秒表； （2）98；低于； （3）冰的比热容比水的比热容小。 【点评】此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用，沸点与熔点的判断、沸点与气 压间关系以及冰和水比热容大小的判断，同学们要学会观察图象，分析实验，总结规律。 15 （7 分）小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为 2.5V， 电阻约为 10 左右。实验室有如下器材：电源（电压为 6V） 、电流表（00.6A03A） 、 电压表（03V015V） 、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（200.5A） 、 R2（500.5A） 、R3（5001A） 。 （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所

48、示，则接下来的操作是 指针调 零 。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电 压表示数接近 6V，电流表示数几乎为 0，电路的故障可能是 灯泡断路 。 （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯 泡中电流随其两端电压变化的关系图象 （如图丙） ， 则小灯泡的额定功率为 0.625 W 在 多次测量中， 小明还发现： 当电压表的示数增大时， 电压表与电流表的示数之比 变大 。 第 22 页（共 30 页） （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 （3）灯泡的功率测量完毕，小明用 5、10、15、20、25 的定值电阻更换电路中 的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流 I 随