河北省沧州市2020年九年级第二学期升学与毕业考试语文模拟试题(二)含答案
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1、20192020 学年度第二学期沧州市升学与毕业考试语文模拟试题(二) 共分:120 分 时间:120 分钟 第一部分(第一部分(1 14 4 题,共题,共 2020 分分) 1在下列横线上填写出相应的句子。 (8 分) (1)_,将登太行雪满山。 (李白行路难 ) (2)谈笑有鸿儒,_。 (刘禹锡陋室铭 ) (3) 次北固山下运用拟人手法,富有情趣地写出路一种时序交替的自然理趣的句子 是:_,_。 (4)忧国忧民,感时伤世,是古诗词的一个重要的主题,于是,杜甫在茅屋为秋风 所破歌中发出了_,_的呐喊;杜牧在泊秦淮中 用_, _表达了对国家命运的无比关怀和深深忧虑之情。 【解析】 :古诗词(文
2、)默写是语文中考的必考项,因为这是检查学生语文素养的一 个依据,识记古诗词句能增厚学生的文学底蕴。古诗词(文)默写一般分为直接默写、 主题性默写、理解性默写等形式。在中考中,这三种形式往往都有体现。但不论采用什 么形式,所考查的往往是古诗词(文)中以描写、议论等表达形式来抒发描摹景物、抒 发情感、表达观念的句子。 【答案】 : (1)欲渡黄河冰塞川(2)往来无白丁(3)海日生残夜,江春入旧年(4) 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 2.根据注音写出相应的词语,給加着重号的词语注音。 (4 分) (1)j d( )是导致人们不幸福的最强因素之一。 (2)我们应
3、该力所能及地帮妈妈做些家务,如 zhi ci( ) 、洗碗、擦地等。 (3)如果一个人过于讲究卫生,很可能是因为他有洁癖 ( ) (4)尽管 ( )实现梦想的道路漫长而艰辛,但我们一定不忘初心,砥砺前行。 【解析】 :在现代汉语中有很多的同音字词、同意不同音的字词,也存在着朗读时因 为变调,可能会在给词语注音是出现错误的现象,这就需要我们必须结合具体的语境进 行解答。 (1)题从同意不同音的角度很容易写成“忌妒” ,从同音字词则有“极度”等 词语; (2)题往往错误会写成“摘菜” ; (3) (4)题中两个词语都存在第一个字是“三 声” ,朗读时需要变调的现象,解答时应该还原其本来的读音。 【
4、答案】 : (1)嫉妒(2)择菜(3)ji p(4)jn gun 3.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是( ) (2 分) A儿童剧芝麻开门剧情抑扬顿挫 ,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。 B.深秋时节,万物萧索,各种虫儿鸟儿都销声匿迹 了。 C.在学习雷锋活动月中,我校涌现出十五个先进班集体,可歌可泣 的事迹不胜枚举。 D.未来十年将有超 50%的工作会被人工智能代替,这绝不是骇人听闻。 【解析】 :解答此类考点的题,必须弄清楚其中加点词语(短语)的真正含义、使用 对象等。A 项中的“抑扬顿挫”形容声音高低起伏和停顿转折,这里用来形容儿童剧剧 情不合适; C 项中的“可歌可泣”一般
5、用于悲壮的事件;D 项中的“骇人听闻”使人听 了非常吃惊,但多指社会上发生的凶残的事情。 【答案】 :B 4综合性学习。 (6 分) (1)用自己的语言介绍右面画面的主要内容及其蕴含的象征 之意。 (3 分) 答:_ _ _ 【解析】 :介绍画面内容需要采用说明的表达方式,尤其是 需要在说明顺序逻辑顺序、空间顺序的运用上,应整体后局部,这是逻辑顺序,然 后按照从上到下(或相反) 、从左到右(或相反)的空间顺序进行介绍,否则就会使对 画面的介绍变得混乱。画面的象征之意应该先从整体把握,然后对各部分的寓意进行简 要说明。 【答案】 :这幅图画由三部分组成,上面是一轮光芒万丈的太阳,象征着我们的祖国
6、 蒸蒸日上、如日中升;中间是中国的地图,代表着我们中华人民共和国,地图上密密麻 麻地记录中中国近年来各方面取得的成绩,用具体的事例说明“厉害了,我的国” ;下 面是以毛泽东同志的书法写的“厉害了,我的国”六个大字,突出整幅画面的主题,意 味着中华民族已经从站起来、富起来走向了“强起来”的新时代。 (2)阅读下面文字,写出我国高速铁路快速发展的三点表现。 (3 分) 厉害了,我的铁路 截止到 2019 年 1 月底,全国高铁营运里程已超过 2.9 万公里,超过了世界各国高 铁总和。高铁规模日益扩大, “四纵四横”高铁网基本建成并正在向“八纵八横”高铁 网迈进;高铁网络的角度逐步增多, “米字型”
7、高铁结构城市越来越多,交通效益日益 显现;陆续开通投入运营的高铁,逐渐成为春运的主力将军,这样高密度的投入,极大 地缓解了运输紧张状况,彻底改变了旅客出行环境,提升了百姓旅行生活的质量。 答:_ _ 【解析】 :这段文字有两个句号,第一句是总说,第二个句号中含有两个分号,分别 从三个方面分说。这样,即可得出答案。 【答案】 :第一、高铁规模日益扩大;第二、高铁网络的角度逐步增多,交通效益日 益显现;第三、极大地缓解了运输紧张状况,彻底改变了旅客出行环境,提升了百姓旅 行生活的质量。 第二部分(第二部分(5 52222 题,共题,共 5050 分分) 一、一、阅读下面诗歌回答阅读下面诗歌回答 5
8、 5-6 6 题。 (题。 (5 5 分)分) 南乡子登京口北固亭怀古南乡子登京口北固亭怀古 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。 5.下面对这首词理解与分析不正确的一项是( )(2 分) A.首句写出词人站在北固楼上,极目远眺,不禁兴起了千古兴亡之感。 B.第二句中的“悠悠”指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”一句从侧面写出了孙权的年少有为,不畏强 敌。 D.这首词通篇三问三答层次分明,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。 【解析】 : “年少万兜鍪,坐断东南战未
9、休”一句并非从侧面,而是从正面来盛赞 孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄据东南一隅,奋发自强,战斗不息的英雄气概。 【答案】 :C 6.简要分析词人赞颂孙权的用意是什么?(3 分) 答:_ _ 【解析】 : 解答此题,我们必须了解本词的写作背景以及作者作为南宋词人来赞美三 国时期孙权的真正用意。当时,南宋王朝偏安一隅,苟且偷安,作者的一腔爱国情怀不 满这种现实,于是通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢 抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。 【答案】 :借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的 愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分) ;希望能有
10、像孙权那样有才略的人来领导抗 金斗争,统一祖国。 二、阅读下面诗歌回答阅读下面诗歌回答 7 7-1010 题。 (题。 (1313 分)分) 纣愈淫乱不止。微子数谏不听,乃与大师、少师谋,遂去。比干曰: “为人臣者, 不得不以死争。 ”乃强谏纣。纣怒曰: “吾闻圣人心有七窍。 ”剖比干,观其心。箕子惧, 乃佯狂为奴, 纣又囚之。 殷之大师、 少师乃持其祭乐器奔周。 周武王于是遂率诸侯伐纣。 纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。纣走,入登鹿台,衣其宝玉衣,赴火而死。周武 王遂斩纣头,县之白旗。杀妲己。释箕子之囚,封比干之墓,表商容之闾。封纣子武庚 禄父,以续殷祀,令修行盘庚之政。殷民大说。于是周武
11、王为天子。其后世贬帝号,号 为王。而封殷后为诸侯,属周。 7.解释下面句中加点字的含义(4 分) (1)不得 不以死争( ) (2)乃强 谏纣( ) (3)殷民大说 ( ) (4)衣 其宝玉衣( ) 【解题思路】:对于课外文言文中实词的考查,实际上是对课内文言文实词掌握情 况的考查,因为这些实词在课内文言文中都能找到对应的义项。(1)中的“得”的含 义与送东阳马生序 “余因得遍观群书”一句中的“得”的含义相同; (2)中的“强” 的含义与湖心亭看雪“余强饮三大白而别”一句中的“强”的意思相同;(3)中 的“说”的含义与论语(十二章)“学而时习之,不亦说乎?”一句中的“说”含 义相同,都;(4)
12、中的“衣”的含义可以根据前后都是同一个字,且都为名词时,前 者往往就是名词用作动作。 【答案】:(1)能够(2)极力,竭力(3)同“悦”(4)名词用作动词,穿衣服。 8.下列各组句中加点字用法与意义相同的一项是( ) (2 分) A.不得不以 死争以 续殷祀 B.乃 强谏纣乃 详狂为奴 C.县之 白旗表商容之 闾 D.为 人臣者 俱为 一体 【解题思路】:A 项中的第一个“以”是是介词,用;第二个“以”是连词,用来。 C 项中的第一个“之”是代词,她的头;第二个“之”是助词,的。D 项中的第一个“为” 是动词,作为;第二个“为”是判断动词,是。B 项中的两个“乃”都是连词,于是。 【答案】:B
13、 9.翻译下面的句子(4 分) (1)纣亦发兵距之牧野 译文:_ (2)周武王遂斩纣头,县之白旗 译文:_ 【解题思路】:翻译第(1)句时要注意“发”与“距”两个重点词语,其中“发” 是“派,派出”的意思;联系前后文可知,“距”是通假字,通“拒”,抵抗。(2) 句中的“县”根据句意可以推断应为通假字,通“悬”。 【答案】:(1)商纣也派出军队在牧野进行抵抗。(2)周武王于是砍下他的头, 挂在太白旗竿上示众。 10.与纣王的暴政不同,周武王施行的是仁政,在本文中有哪些体现?请写在下面 (用文中的原句) 。 (3 分) 答:_ _。 【解题思路】:此题属于提取信息题,要求必须将所有信息都要呈现,因
14、此信息内 容要全面。解答此题可以从“释箕子之囚而封殷后为诸侯,属周。”中提取 【答案】:释箕子之囚,封比干之墓,表商容之闾;封纣子武庚禄父,以续殷祀, 令修行盘庚之政;而封殷后为诸侯。 【参考译文】 :商纣更加淫乱,毫无止息。微子曾多次劝谏,纣都不听,微子就和 太师、少师商量,然后逃离了殷国。比干却说: “给人家做臣子,不能不拚死争谏。 ”就 极力劝谏。纣大怒,说: “我听说圣人的心有七个孔。 ”于是剖开比干的胸膛,挖出心来 观看。箕子见此情形很害怕,就假装疯癫去给人家当了奴隶。纣知道后又把箕子囚禁起 来。殷国的太师、少师拿着祭器、乐器,急急逃到周国。周武王见时机已到,就率领诸 侯讨伐殷纣。
15、纣派出军队在牧野进行抵抗。 周历二月初五甲子那一天, 纣的军队被打败, 纣仓皇逃进内城,登上鹿台,穿上他的宝玉衣,跑到火里自焚而死。周武王于是砍下他 的头,挂在太白旗竿上示众。周武王又处死了妲己,释放了箕子,修缮了比干的坟墓, 表彰了商容的里巷。封纣的儿子武庚禄父,让他承续殷的祭祀,并责令他施行盘庚的德 政,殷的民众非常高兴。于是,周武王做了天子。因为后世人贬低帝这个称号,所以称 为王。封殷的后代为诸侯,隶属于周。 三、名著阅读三、名著阅读 11111414 题。 (题。 (8 8 分)分) 片段一:这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的他已经能够勉 强站起来,摸着墙壁,在房间里
16、走动了。 11.本段文字是 钢铁是怎样炼成的 中写保尔在快修完铁路时, 得了_和_ 病症。 (2 分) 12.联系整部名著,将保尔其他三次死里逃生的情况写下来。 (2 分) 答:_ _ 【解析】 :阅读名著需要我们按照一定的线索将人物或事件串联起来,形成一个阅 读的整体知识系统。以主人公保尔为线索, 钢铁是怎样炼成的写了保尔的“死里逃 生” “三次恋爱” ,据此我们可以得出答案。 【答案】 :11.肠伤寒,肺炎。12. 第一次是偷了邻居家的枪,哥哥阿尔焦姆帮他 藏树林里才逃过一劫. 第二次是为救朱赫来被抓入监狱,后来被当作普通犯人错放 了. 第三次是在一次激战中,被炮弹击中头部。 片段二: “
17、把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到 的东西,在江姐-一个女共产党员的身上,同样得不到一根,两根竹签深深地 撕裂着血肉左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签 13.这段文字选自名著_,选段中的女共产党员指的是_,从文字 中可以看出她_的性格。 (2 分) 14.请再列举这位女共产党员在狱中的另外一个事件。 (2 分) 答:_ 【解析】 :江姐是红岩中重点描写的人物。她被捕入狱后,机智、勇敢地领导狱 友同敌人进行各种斗争、传达党的文件与指示。面对敌人的严刑拷打,她坚强不屈、英 勇无畏的精神已经成为一座坚不可摧的丰碑。 【答案】 :13.江姐,英勇无畏、坚贞不屈。14.示
18、例:听到“中华人民共和国成立” 的消息后,与狱友们一起“绣红旗” 。 四、阅读下面诗歌回答四、阅读下面诗歌回答 15151919 题。 (题。 (1212 分)分) 一舍千金一舍千金 韩青 著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字:舍 得。 不舍不得, 小舍小得, 大舍大得。 ”从一定意义上来说, 人生就是由舍和得构成的。 该舍什么,每个人的心里都有着自己的标准和答案。如果什么都不想舍,那么最终可能 两手空空。舍,像锄草,为的是庄稼的丰收。星云大师说得更彻底:“舍,于人是慈悲, 于己得精进。以舍为得,无处不春风。” 在日常生活中,我们都有过这样的经历和感受:在与人交往
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