人教版物理八年级上册第一章机械运动同步测试题含答案
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1、人教版物理八年级上册 第一章 机械运动运动图象与综合应用 专题概述及同步测试题运动图象与综合应用 专题概述“图象法”是处理问题的重要手段之一,具有简明清晰、形象直观,使各物理量之间关系更明显的特点,能把抽象的东西直观化、具体化。关于运动的两种图象:st 图象和 vt 图象。一、路程时间(st)图象 图 1 物体做匀速直线运动;图 2 中物体在 OA 段和 BC 段做匀速直线运动,AB 段处于静止;图 3 小明做匀速直线运动,小华做变速直线运动,在 8 s 内小华的平均速度与小明的平均速度相同。二、速度时间(vt)图象 图 4 物体做匀速直线运动;图 5 物体做匀减速运动;图 6 物体做匀加速运
2、动。认识图象解决问题的步骤:看清纵、横坐标表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象表达的物理意义。利用交点坐标、变化趋势、对应坐标值的乘积、比值等,进行分析、判断,从而得出结论。 三、速度的测量与计算 要求灵活运用公式 vs/t 及其变形式进行速度、路程和时间的计算。试题往往借助里程碑、路桩、铁轨长、频闪照片、列车运行时刻表提供时间和路程信息,解题的关键是找准对应的路程、速度和时间。复杂的行程问题,可以借助行程线段图进行分析。运动图象与综合应用 同步测试题1甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是_和_;经过 5 s,跑在最前面的小车是_。2图甲
3、是某物体运动的图象,则图乙中能与之相对应的图象是( )3. 在测平均速度的实验中(如图) ,斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量_。若停表每格为 1 s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是_。实验中,小车通过上半程的平均速度_(选填“大于”“小于”或“等于”) 小车通过下半程的平均速度。4在某次定向爆破中引爆炸药后,引线燃烧速度为 0.8 cm/s,爆破安全距离至少为 100 m,当引线长 40 cm 时,引爆手若要安全离开,跑开的速度至少是多少?5甲、乙两车分别从 P、Q 两点同时同向运动,它们的图象分别如图( a)、(b) 所示,经过 6 s 甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为
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