2019-2020学年山西省忻州实验中学九年级（上）月考物理试卷（含详细解答）

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1、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ） A春天柳枝摇曳 B夏天荷花飘香 C秋天落叶纷飞 D冬天瑞雪飘飘 2 （3 分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A0的冰没有内能 B物体的温度越高，物体的内能越大 C物体的温度越低，所含的热量越少 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 3 （3 分）下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（ ） A热传递 B物体吸热温度升高 C摩擦生热 D今天天气很热 4 （3 分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ） A两手相互摩擦，手的温度升高 B用煤气炉给水加热，水的温度升高 C把蔬菜放进

2、冰箱，蔬菜的温度降低 D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 5 （3 分）从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是（ ） A内能转化为动能 B内能转化为机械能 C化学能转化为内能 D机械能转化为内能 6 （3 分）一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较（ ） A密度变为原来的一半 B比热容变为原来的一半 C热值变为原来的一半 D质量变为原来的一半 7 （3 分）下列关于热值的说法正确的是（ ） A热值是指某种燃料完全燃烧时放出的热量 B热值是指 1kg 某种燃料燃烧时放出的热量 C热值与物质的质量和燃烧时放出的热量有关 D热值是指 1kg 某种燃料完全燃烧时放出的热量 第 2 页（

3、共 19 页） 8 （3 分）下列不能提高热机效率的办法是（ ） A尽量使燃料完全燃烧 B尽量减小各种内能损耗 C尽量减小输出功率 D尽量减小因克服摩擦而额外消耗的功 9 （3 分）如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于利用机械能转化内能 冲程的是（ ） A B C D 10 （3 分）甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（ ） A甲的功率大于乙的功率 B甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料 C乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大 D工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少 11 （3 分）某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建 议，其中不

4、应采纳的是（ ） A鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧 B向炉内多加些煤，加大火力 C煤磨成粉，用空气吹进炉膛 D用各种办法增大受热面积 12 （3 分）两个相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电，用金属棒把 A、B 连接起来， 第 3 页（共 19 页） 如图所示，则（ ） AA 中正电荷通过金属棒流向 B，B 带正电荷 BB 中负电荷通过金属棒流向 A，B 带负电荷 C棒中有瞬间电流从 A 流向 B，使 B 张角增大 D棒中有持续电流从 B 流向 A，使 A 张角先减小后增大 二、填空与作图（本大题共二、填空与作图（本大题共 5 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16

5、 分）分） 13 （2 分）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的 较大的缘故；发动机温 度降低是通过 方式减少内能的。 14 （2 分）砂石的比热容为 0.92103J/（kg） ，它表示质量为 的砂石，温度每升 高 1所吸收的热量为 。当质量为 30kg 的砂石放出 8.28104J 的热量后，其温 度将降低 。 15 （3 分）常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子 形成的；一定量 的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在 ；固体和液体很难被压缩，是 由于分子之间存在 。 16 （4 分）改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团 蘸了乙醚的棉花

6、，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过 方式 使玻璃筒内的空气 增加，温度 ， （选填“升高”或“减少” ）达到棉花的 燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过 方式把试管里的水加热至沸腾。 17 （4 分）有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小 球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带 电，小球乙带 电，小球丙带 电，小球甲与小球丙接触时将互相 。 三三.简答（本题共简答（本题共 4 分）分） 第 4 页（共 19 页） 18 （4 分）作为宣居城市，忻州近年来大力发展城市建设，其中云中河水上公园不仅为市 民提供了良好的假日游玩场所，还有效地调

7、节了云中河两岸的气器，让你在炎炎夏日获 得丝丝凉意。请你用所学知识解释云中河可以调节气温的主要原因。 四四.实验与探究（本大题共实验与探究（本大题共 2 个小题，每空个小题，每空 2 分，本题共分，本题共 24 分）分） 19 （14 分）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后 加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。 （2）小明设计的记录数据如表格，分析表格可知：他是用 相同比较 的方 法来完成探究实验的。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 温度 煤油 水 （3）实验结束后，小明查

8、表知道水的比热容为 4.2103J/（kg） ，则 1.5kg 水温度升 高 20吸收的热量是 J； 若这些热量由酒精完全燃烧获得， 则至少要消耗 g 酒精。 （酒精的热值为 3.0107J/kg） （4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ，这是因为干 泥土和水相比， 较小。 20 （11 分）某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值 大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔 1 分钟记录了 杯中水的温度（见表） 。 加热的时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/ 25 27 29 32 34 36 38 第

9、 5 页（共 19 页） 乙杯水温/ 25 26 27 28 29 30 31 （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中） ：先调整固定 的位 置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B” ） 。 （2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水 的 、 。 （3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。 （4） 该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量， 并记录的数据、 利用公式 Q吸cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算 出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？ ，为什么？

10、 。 五、分析与计算（本大题共五、分析与计算（本大题共 2 个小题，每题个小题，每题 10 分，本题共分，本题共 20 分）分） 21 （10 分） 某中学为学生供应开水， 用锅炉将 200kg 的水从 25加热到 100， 燃烧了 6kg 的无烟煤。水的比热容是 4.2103J/（kg） ，无烟煤的热值是 3.4107J/kg。求： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 22 （10 分）质量为 1kg 的铁锅中放有 2kg 的水，要把水从 20加热到 80已知铁的比 热容是 0.46103J/（kg） ，水的比热容是 4.2

11、103J/（kg） 。若用燃烧天然气的方式 来完成上述任务，求：至少需要燃烧天然气放出多少热量？ 第 6 页（共 19 页） 2019-2020 学年山西省忻州实验中学九年级（上）月考物理试卷学年山西省忻州实验中学九年级（上）月考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共分，共 36 分）分） 1 （3 分）下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ） A春天柳枝摇曳 B夏天荷花飘香 C秋天落叶纷飞 D冬天瑞雪飘飘 【分析】根据分子的运动和扩散现象进行分析解答。 【解答】解：A、春天柳枝摇曳

12、，属于机械运动，不符合题意； B、夏天荷花飘香，是荷花的芳香分子做无规则运动，符合题意； C、秋天落叶纷飞，属于机械运动，不符合题意； D、冬天瑞雪飘飘，属于机械运动，不符合题意。 故选：B。 【点评】考查了物质的分子运动和扩散现象的知识点。 2 （3 分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A0的冰没有内能 B物体的温度越高，物体的内能越大 C物体的温度越低，所含的热量越少 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 【分析】一切物体都有内能； 温度升高内能增加；温度降低内能减少； 热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量； 内能的大小跟质量、温度、状态有关

13、。 【解答】解： A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何温度的物体都有内能。此选项错 误； B、温度影响内能的多少。物体的温度越高，具有的内能越大。此选项正确； C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有” 来修饰。此选项错误； 第 7 页（共 19 页） D、 内能的多少与物体的质量、 温度、 状态有关， 单比较物体的温度不能判断内能的变化。 此选项错误。 故选：B。 【点评】 （1）由于分子的热运动永不停息，所以一切物体在任何情况下总具有内能。 （2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出” 来表达，而不能用“具

14、有”或“含有”来修饰。 3 （3 分）下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（ ） A热传递 B物体吸热温度升高 C摩擦生热 D今天天气很热 【分析】温度表示物体的冷热程度； 在热传递过程中，传递内能的多少叫热量； 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 根据我们对于温度、热量和内能的理解来作答。 【解答】解： A、热传递是指内能的转移， “热”指的是内能。不符合题意； B、物体吸热温度升高， “热”指热量。不符合题意； C、摩擦生热是机械能转化为内能， “热”指的是内能。不符合题意； D、今天天气很热， “热”指温度高。符合题意。 故选：D。 【点

15、评】此题考查的是我们对于温度、内能和热量的理解，是一道易错题，出错的原因 是对温度、内能、热量理解不到位。 4 （3 分）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ） A两手相互摩擦，手的温度升高 B用煤气炉给水加热，水的温度升高 C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功实质是能量的转化，热传递实 质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分， 有传导、对流和辐射三种方式。 【解答】解：A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能， 第 8 页（共 19 页

16、） 属于做功增加物体的内能； B、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体 的内能； C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了 物体的内能； D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于 热传递增加物体的内能。 故选：A。 【点评】做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能 与机械能的转化，两者的实质不一样。 5 （3 分）从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是（ ） A内能转化为动能 B内能转化为机械能 C化学能转化为内能 D机械能转化为内能 【分析】对物体做功，

17、物体的内能会增加。 【解答】解：摩擦生热实质上是克服摩擦力做功，机械能转化为内能。 故选：D。 【点评】本题考查了摩擦生热的本质，属于基础知识的考查，比较简单。 6 （3 分）一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较（ ） A密度变为原来的一半 B比热容变为原来的一半 C热值变为原来的一半 D质量变为原来的一半 【分析】要解答本题需掌握：密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只 要物质确定，这些属性是不变的。 质量也是物质的属性，它与物体所含物质的多少有关。 【解答】解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油减少，所以质量变为原来的一半，但是 热值、密度和比热容是不会改变的，因为

18、物质确定后，物质的这些属性与质量无关。故 B、C、D 错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对物质的一些属性的特点的了解和掌握，是中招的热点。 7 （3 分）下列关于热值的说法正确的是（ ） A热值是指某种燃料完全燃烧时放出的热量 第 9 页（共 19 页） B热值是指 1kg 某种燃料燃烧时放出的热量 C热值与物质的质量和燃烧时放出的热量有关 D热值是指 1kg 某种燃料完全燃烧时放出的热量 【分析】1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特 性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。 【解答】解： （1）1kg 某种燃料完全燃烧放出的热

19、量，叫做这种燃料的热值，所以 AB 说 法错误，D 正确。 （2）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无 关，故 C 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分 理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关” 。 8 （3 分）下列不能提高热机效率的办法是（ ） A尽量使燃料完全燃烧 B尽量减小各种内能损耗 C尽量减小输出功率 D尽量减小因克服摩擦而额外消耗的功 【分析】 （1）在热机中，用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比， 叫热机的效率； （2）提高热机效率的方法有：使燃

20、料尽可能充分燃烧；减少运动部件摩擦发热的损失； 减少废气带走的热量。 【解答】解：要提高热机效率，可行的方法有：热机工作过程中尽量使燃料充分燃烧， 尽量减小机械摩擦和各种散热消耗的能量，减小废气带走的能量。提高热机效率和热机 的功率没有关系。 故选：C。 【点评】此题主要考查了提高热机效率的方法，其实就是想办法提高有效利用的能量与 燃料完全燃烧放出的能量之比。 9 （3 分）如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于利用机械能转化内能 冲程的是（ ） 第 10 页（共 19 页） A B C D 【分析】汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做 功冲程、排

21、气冲程； 判断冲程名称可用口诀： “先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压 缩关下功； ”进行分析； 其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。 【解答】解： A、进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程，此冲程无能量转化，故 A 不符合题意； B、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，此冲程机械能转化为内能， 故 B 符合题意； C、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，此冲程内能转化为机械能， 故 C 不符合题意； D、排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程，此冲程无能量转化，故 D 符合题意。 故选：B。 【点评】本题

22、考查了内燃机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲 程四个冲程组成以及内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工 作特点进行分析解答。 10 （3 分）甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（ ） A甲的功率大于乙的功率 B甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料 第 11 页（共 19 页） C乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大 D工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少 【分析】热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。比 值越大，热机的效率越高。 【解答】解：A、功率是表示物体做功快慢的物理量，与热机的效率是两个完全不同的概 念

23、，所以 A 错误； B、虽然甲的效率比乙低，但不清楚两台柴油机做功多少的情况下，无法确定谁消耗的燃 料多，故 B 错误； C、 甲柴油机的效率比乙柴油机的效率低， 说明乙柴油机用来做有用功的能量占总能量的 百分比大，故 C 正确； D、相同时间内消耗燃料的多少与功率有关，与效率无关，故 D 错误。 故选：C。 【点评】此题主要考查了热机效率的概念，是一道很好的基础性题目。 11 （3 分）某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建 议，其中不应采纳的是（ ） A鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧 B向炉内多加些煤，加大火力 C煤磨成粉，用空气吹进炉膛 D用各种办法增

24、大受热面积 【分析】热效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，要提高热机 的效率，就要提高燃料的利用率，减少热损失。 【解答】解：要提高炉子的效率，需要使燃料充分燃烧，并且减减少能量的损失。 A、鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧，可以使煤燃烧的更充分，可以提高燃料的 利用率； B、向炉内多加些煤，加大火力，这是消耗更多的燃料，不能提高炉子的效率； C、煤磨成粉，用空气吹进炉膛，可以使煤充分燃烧，可以提高炉子的效率； D、用各种办法增大受热面积，可以让热量被充分吸收，可以提高炉子的效率。 不能提高炉子效率的是 B； 故选：B。 【点评】此题主要考查了提高热效率的方法即怎样提高

25、燃料的利用率，是一道很好的题 第 12 页（共 19 页） 目。 12 （3 分）两个相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电，用金属棒把 A、B 连接起来， 如图所示，则（ ） AA 中正电荷通过金属棒流向 B，B 带正电荷 BB 中负电荷通过金属棒流向 A，B 带负电荷 C棒中有瞬间电流从 A 流向 B，使 B 张角增大 D棒中有持续电流从 B 流向 A，使 A 张角先减小后增大 【分析】 （1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同； （2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而 验证物体是否带电的。 【解答】解：A 带正电，B 不带电，用带有绝

26、缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，瞬间 B 上的部分负电荷会转移到 A 上， 因此验电器 B 的金属箔由于缺少电子而带正电会张开， 验电器 A 的张角减小； 电流的方向与负电荷定向移动的方向相反， 因为电子是从 B 向 A， 故因此电流方向是由 A 到 B。 故选：C。 【点评】本题考查电荷的移动电流的方向，要知道正电荷定向移动的方向规定为电流方 向。 二、填空与作图（本大题共二、填空与作图（本大题共 5 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 13 （2 分）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的 比热容 较大的缘故；发动 机温度降低是通过 热传递 方式减少内能

27、的。 【分析】 （1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，即为 该物质的比热容， 1kg 的水温度每升高 （或降低） 1所吸收 （或放出） 的热量是 4.2103J/ （kg） ，远远大于其它的物质，常用作冷却剂； （2）改变物体内能的方式有做功和热传递。 【解答】解：因水的比热容较大，变化较小的温度，就能吸收较多的热量，所以汽车发 动机的散热器用水做冷却剂效果会更好； 第 13 页（共 19 页） 发动机温度降低是通过热传递方式减少内能的。 故答案为：比热容；热传递。 【点评】本题考查水的比热容大的特点及改变物体内能的方式，属于基础题。 14 （2 分）砂石的比热容为

28、 0.92103J/（kg） ，它表示质量为 1kg 的砂石，温度每升 高 1所吸收的热量为 0.92103J 。当质量为 30kg 的砂石放出 8.28104J 的热量后， 其温度将降低 3 。 【分析】 单位质量的某种物质温度升高或降低 1吸收或放出的热量叫做这种物质的比热 容，据此回答第一、二个空；知道沙石的质量和放出的热量，通过放热公式计算沙石降 低的温度值。 【解答】解：砂石的比热容为 0.92103J/（kg） ，它表示质量为 1kg 的砂石，温度每 升高 1所吸收的热量为 0.92103J； Q放cmt， 沙石降低的温度值： t3。 故答案为：0.92103J，3。 【点评】本题

29、考查了学生对比热容的概念、放热计算公式的掌握和运用，注意两个关键 点（易错点） ：一是第二个空的单位（写成 J/（kg） ） ，二是温度降低（t）与降低到 （末温 t）的区别。 15 （3 分）常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子 运动 形成的；一定量 的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在 间隙 ；固体和液体很难被压缩， 是由于分子之间存在 斥力 。 【分析】组成物质的分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力，分子间 有间隙，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 【解答】解：常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子运动 形成的；一定量 的水和酒精混

30、合总体积变小，是由于分子之间存在间隙；固体和液体很难被压缩，是由 于分子之间存在斥力。 故答案为：运动；间隙；斥力。 【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。 16 （4 分）改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团 第 14 页（共 19 页） 蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过 做功 方 式使玻璃筒内的空气 内能 增加，温度 升高 ， （选填“升高”或“减少” ）达到棉 花的燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过 热传递 方式把试管里的水加热至沸腾。 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程

31、是能量的转移过程， 而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： （1）甲图中，向下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气 体的内能增大，温度升高，当达到棉花的燃点，使棉花燃烧； （2）乙图中，利用酒精灯加热试管是通过热传递的方式改变试管内水的内能，使其内能 增大，温度升高，直至沸腾； 故答案为：做功；内能；升高；热传递。 【点评】本题考查做功和热传递改变物体内能的区别，把握住二者的本质不同是解题的 关键。 17 （4 分）有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小 球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带 正 电，小球乙带 负 电，小球丙带 正

32、电，小球甲与小球丙接触时将互相 排斥 。 【分析】解答本题应掌握：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：甲、乙、丙、丁是带电小球， 已知丁带正电，小球丙与小球丁相互排斥，根据同种电荷相互排斥，丙带正电； 小球乙吸引小球丙，根据异种电荷相互吸引，可知乙带负电； 小球甲吸引小球乙，根据异种电荷相互吸引，可知甲带正电； 小球甲与小球丙接触时，因为小球甲与小球丙都带正电，将互相排斥。 故答案为：正；负；正；排斥。 【点评】本题考查电荷间的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 三三.简答（本题共简答（本题共 4 分）分） 18 （4 分）作为宣居城市，忻州近年来大力发展城市建设，其

33、中云中河水上公园不仅为市 第 15 页（共 19 页） 民提供了良好的假日游玩场所，还有效地调节了云中河两岸的气器，让你在炎炎夏日获 得丝丝凉意。请你用所学知识解释云中河可以调节气温的主要原因。 【分析】该地区含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸 收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。 【解答】答：水的比热容较大，由 Qcmt 可知，白天，相同质量的水和土壤、沙石比 较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少， 使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温。 【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌

34、握，应用好“相 同的 m、Q，c 大的t 小” ，也可以借助 Qcmt 帮助记忆。 四四.实验与探究（本大题共实验与探究（本大题共 2 个小题，每空个小题，每空 2 分，本题共分，本题共 24 分）分） 19 （14 分）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后 加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 （1） 要完成该探究实验， 除了图中所示的器材外， 还需要的测量工具有天平和 秒表 。 （2）小明设计的记录数据如表格，分析表格可知：他是用 加热时间 相同比较 升高 的温度 的方法来完成探究实验的。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 温度 煤油 水 （3）实

35、验结束后，小明查表知道水的比热容为 4.2103J/（kg） ，则 1.5kg 水温度升 高 20吸收的热量是 1.26105 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗 4.2 g 酒精。 （酒精的热值为 3.0107J/kg） （4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 大 ，这是因为干泥 土和水相比， 干泥土 较小。 第 16 页（共 19 页） 【分析】 （1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用天平测质 量，测量加热时间的工具停表； （2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来。相同的热源在相同的时间内放 出的热量相等，加热时间越长说明吸

36、收热量越多； （3）根据吸热公式 Q吸cmt 求这些水吸收的热量；根据题意可以知道酒精完全燃烧 放出的热量，利用 Qmq 的变形公式 m求出需要酒精的质量； （4）水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变 化比沙小。 因此，在白天同样吸热时，沙子的温度升高的快，水的温度升高的慢；夜晚同样放热时， 沙子的温度降低的快，水的温度降低的慢。 【解答】解： （1）研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时，要保证两者的升高相同 的温度所需要的时间，因此还需要秒表这个测量工具。 （2）由表中数据可知：由于是相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热 量相等， 所以他是

37、用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的。 （3）水吸收的热量： Q吸cmt4.2103J/（kg）1.5kg201.26105J； 由题意得，酒精完全燃烧放出的热量 Q放Q吸1.26105J， 由 Qmq 得，至少要消耗酒精的质量： m4.210 3kg4.2g； （4）沿海地区水多；内陆地区水少、干泥土多。因为水的比热容较大， 白天，相同质量的水和干泥土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少； 夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。 故答案为： （1）秒表； （2）加热时间；升高的温度； （3）1.26105；4.2； （4）大；比热容。 【点评】本题

38、是探究物质吸热本领的实验，考查了学生对实验器材了解、科学方法掌握、 第 17 页（共 19 页） 热量的计算及利用比热容解释有关现象等问题，要能够根据相关的实验数据得出我们需 要的知识，并能够将这些知识应用于生活。 20 （11 分）某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值 大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔 1 分钟记录了 杯中水的温度（见表） 。 加热的时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/ 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水温/ 25 26 27 28 29 30 31 （1）在安装、调整实验器材时，

39、科学合理的顺序是（甲图中） ：先调整固定 B 的位置， 再调整固定 A 的位置（选填“A”或“B” ） 。 （2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的 质 量 、 初温 。 （3） 通过表中记录本的数据， 你认为煤油和菜籽油两种燃料中， 热值较大的是 煤油 。 （4） 该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量， 并记录的数据、 利用公式 Q吸cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算 出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？ 不可靠 ，为什么？ 燃料燃 烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失 。 【分析】 （1

40、）安装实验器材时需要先固定 B 的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分 加热；然后再调整 A 的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧 杯底； （2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时 第 18 页（共 19 页） 间也要相同； （3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧 产生的热量多，所以其热值大； （4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比 实际值要小。 【解答】解： （1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定 B 的 位置，然后再调整 A 的

41、位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底； （2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时 间也要相同； （3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所 以其热值大； （4）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热 值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠； 故答案为： （1）B、A； （2）质量，水的初温； （3）煤油； （4）不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失。 【点评】此类实验问题，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃 料热值的大小。 五、分析与计算（本大题共五、分

42、析与计算（本大题共 2 个小题，每题个小题，每题 10 分，本题共分，本题共 20 分）分） 21 （10 分） 某中学为学生供应开水， 用锅炉将 200kg 的水从 25加热到 100， 燃烧了 6kg 的无烟煤。水的比热容是 4.2103J/（kg） ，无烟煤的热值是 3.4107J/kg。求： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 【分析】 （1）根据 Q吸cm（tt0）求出水吸收的热量； （2）根据 Q放mq 求出无烟煤放出的热量； （3）根据 求出锅炉的效率。 【解答】已知：水的质量 m1200kg，初温 t025，末

43、温 t100，c4.2103J/（kg 第 19 页（共 19 页） ） ，无烟煤的质量 m26kg，无烟煤的热值是 q3.4l07J/kg 求： （1）锅炉内的水吸收的热量 Q吸？； （2）无烟煤完全燃烧放出的热量 Q放？； （3） 锅炉的效率 ？ 解： （1）锅炉内的水吸收的热量： Q吸cm1（tt0）4.2103J/（kg）200kg（10025）6.3107J； （2）无烟煤完全燃烧放出的热量： Q放m2q6kg3.4l07J/kg2.04l08J； （3）锅炉的效率 100%100%30.9%。 答： （1）锅炉内的水吸收的热量为 6.3107J； （2）无烟煤完全燃烧放出的热量为

44、2.04l08J； （3）此锅炉的效率是 30.9%。 【点评】此题主要考查的是学生对热量、热值和炉子的效率计算公式的理解和掌握，基 础性题目。 22 （10 分）质量为 1kg 的铁锅中放有 2kg 的水，要把水从 20加热到 80已知铁的比 热容是 0.46103J/（kg） ，水的比热容是 4.2103J/（kg） 。若用燃烧天然气的方式 来完成上述任务，求：至少需要燃烧天然气放出多少热量？ 【分析】知道水和铁锅的比热容、质量、初温、末温，根据 Q吸cm（tt0）求出水和 铁锅吸收的热量，两者之和即为需要燃烧天然气放出的最少热量。 【解答】解：水吸收的热量： Q吸水c水m水（tt0）4.2103J/（kg）2kg（8020）5.04105J， 铁锅吸收的热量： Q吸铁c铁m铁（tt0）0.46103J/（kg）1kg（8020）2.76104J， 不考虑热损失时，需要燃烧天然气放出的热量最少，则 QQ吸水+Q吸铁5.04105J+2.76104J5.316105J。 答：至少需要燃烧天然气放出 5.316105J 的热量。