2019-2020学年山西省临汾市襄汾县九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变 C物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 D热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体 2 （3 分）某同学设计并制作了一个“盲人水杯” 。水杯底部装上电池后，当杯中的水位到 达一定高度，水杯会自动发出音乐声，表示水己盛满。水杯发出音乐声时的能量形式转 化是（ ） A电能内能 B电能声能 C化学能声能 D化学能电能 3 （3 分）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同 时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下

2、列电路设计中符合要求的是（ ） A B C D 4 （3 分）小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（ ） A小灯泡并联，电压表测电源电压 B小灯泡串联，电压表测 L2的电压 第 2 页（共 28 页） C若灯 L1短路，则电压表示数为零 D若灯 L2短路，则电压表示数为 3V 5 （3 分）如图所示，滑动变阻器有 4 个接线柱，使用时只需接入其中 2 个，因此有几种接 法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（ ） A接 A 和 D B接 B 和 C C接 A 和 B D接 C 和 D 6 （3 分）在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不

3、亮，电流表指针几乎指在 零刻度线，电压表指针则有明显偏转，如果把灯 L1和 L2对调位置，两个表均无示数， 该电路中的故障可能是（ ） A灯泡 L1断路 B灯泡 L2短路 C灯泡 L2断路 D两个灯泡都断路 7 （3 分）小明发现近来家里的白炽灯泡发光变暗了些，小刚用下面的四句话解释了造成这 个现象的一个可能原因： 通过灯丝的电流减小。 灯丝在高温下升华变细，电阻变大。 灯泡发光变暗。 灯泡实际功率变小。 这四句话的正确排列顺序是（ ） A B C D 8 （3 分）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑 温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较 a，b、d 三灯实

4、际功率的大小关系式中正确的 是（ ） 第 3 页（共 28 页） APaPdPb BPaPdPb CPaPdPb DPaPdPb 9 （3 分）小明在医院看到一种输液警报器，当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部电 路如图所示，其中 R 是一个随药液量减少而变小的电阻。当闭合开关，输液报警器工作 时，下列分析正确的是（ ） A开始输液时，电流表示数最大 B输完药液时，电压表示数最小 C输完药液时，电铃响的原因是其两端电压最大 D开始输液时，电铃不响的原因是电铃没有电流通过 10 （3 分）如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已 知电源电压为 12V，定值电阻 R0

5、的阻值为 30，电流表的量程为 0200mA，电压表的 量程为 09V湿敏电阻 R 的阻值随湿度 RH 变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大 为 120（图中未画出） 。则在电路安全工作的前提下，计算可得出（ ） AR 的电流最小值为 80mA BR 的电功率最大值为 0.9W CR0的电功率最小值为 0.3W D装置能监测湿度最大值为 90% 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 4 个小题，个小题，11 题题 4 分，分，12 题题 7 分，分，13 题题 7 分，分，4 题题 8 分，共分，共 26 分）分） 第 4 页（共 28 页） 11 （4 分） “探究串联电路的电压关系

6、”的实验电路如图甲所示。 （1）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格 （相同/不同）的 灯泡。 （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更 准确，接下来他应该 。 （3）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在 B、C 之间。小 聪认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。你认为小聪的办 法是 （可/不）行，理由是 。 12 （7 分）张强、李刚分别设计了如图所示的两个装置，用来探究“导体产生的热量与什 么因素有关” 。两个透明的容器中密封着等量的空气，U 形管中液面高度的变化反映密封 空气温度

7、的变化。 （1）张强将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，如图甲，他是探究导体产生的热 量与 的关系。 （2）李刚设计的两容器中的电阻丝电阻一样大，并在其中一个容器的外部并联了一个电 阻丝，如图乙。他探究导体产生的热量与 的关系，通电一段时间 （ “左瓶” 或“右瓶” ）内的电阻丝产生的热量多。 （3）让乙图实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源 比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟 的关系，一段 时间后电阻丝产生的热量 （填“左瓶” “右瓶”或“两瓶一样” ）多。 第 5 页（共 28 页） （4）实验中，电流产生热量的多少是通过 体现出来

8、的。他们在探究过程中使用 了 法。 13 （7 分）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标 有“15 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为 5、10、20 的定值电阻。 （1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“” 并画出正确连线。 （2） 排除故障后， 小明将 5 定值电阻连入电路， 将滑动变阻器的滑片移动到 （选 填 a”或“b” ）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值， 此时电流表的示数如图乙，示数为 A。 （3）接下来断开开关，取下 5 的定值电阻，分别把它换成 10、20 的定值电阻，闭 合开关，调

9、节滑动变阻器，控制 （选填“电流表”或“电压表” ）示数不变，分 别读取相应的电流表示数，记录在表中： 实验次数 1 2 3 电阻 R/ 5 10 20 电流 I/A 0.2 0.1 （4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。 （5）小明想用一个电流表和一个定值电阻 R0测未知电阻 Rx的阻值，于是他和同组同学 设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作： 闭合 S、S1，此时电流表的示数为 I； 闭合 S、断开 S1，此时电流表的示数为 I1； 求未知电阻 Rx的表达式为：Rx 。 （用 R0、I、I1表示） 第 6 页（共 28 页） 14 （8 分）在“

10、测量小灯泡的功率”的实验中。 （1）小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙 所示） 。根据图乙中的信息，电压表量程应选 0 V；若开关闭合后，向左移动滑 动变阻器滑片 P， 能使电路中电流变大， 应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 （选 填“A” 、 “B” 、 “C”或“D” ）接线柱相连。 （2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数 接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中 的故障是 。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小， 要使该小灯泡发光只需 （3）观察小灯泡在

11、不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表： 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡亮度 实际功率 P/W 1 2 0.18 偏暗 0.36 2 2.5 0.2 正常发光 0.5 3 3 偏亮 由表格可知：该小灯泡额定电压为 V。 当小灯泡两端电压为 3V 时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关， 未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯 泡的电流为 A，小灯泡的实际功率为 W。 （4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华 认为还能探究电流与电压的关系，你认为 同学的观点是错误的，理由是：

12、三、综合应用（本大题共有三、综合应用（本大题共有 7 个小题，个小题，15-19 题每空题每空 1 分，分，20 题题 4 分，分，21 题题 7 分，共分，共 24 分）分） 15 （2 分）如图是小明同学探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意 第 7 页（共 28 页） 图。根据图给的信息，他观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚” ） ，产生这一现 象的原因是水的 比砂石的大。 16 （3 分）如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用说明，指出甲、 乙、丙三图中电压表的使用错误。 （1）甲图： 。 （2）乙图： 。 （3）丙图： 。 17 （2 分）小充同学看

13、见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为 3.7V，容量为 3000mAh， 则它充满电后存储的电能为 J；经查，该手机的待机电流为 15mA，则该手机最长 待机时间为 h。 18 （2 分）暑假期间某同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处 于屏幕保护状态，出门前它家电能表的示数如图所示，10 天后它回到家中，电能表的示 数为这段时间电视机消耗了 kWh 的电能，十天它家电能表 转了 圈。 19 （4 分）阅读短文，回答问题：新型发热材料PTC 第 8 页（共 28 页） PTC 是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前 家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热

14、水壶等就是用这种材料做成的。 PTC 有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于 这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度” ， 用 PTC 材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。 （1）家用固体电热灭蚊器就使用 PTC 陶瓷电热元件，下图为其电阻随温度变化的图象， 由图可知，该 PTC 材料的居里点温度为 。 （2）家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在 165左右，若它的温度高于 165， 电阻 ，功率 ，使其温度 （以上均填变化情况） ；反之，也能自动 调节。因此用 PTC 材料制成的电热器具有自动调节功能

15、。 20 （4 分）小刚家电热毯的电阻线断了，他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用中发现 接头处烧焦了。请你用学过的物理知识解释烧焦的原因。 21 （7 分）如图所示电路中，灯泡 L 上标有“12V 0.2A”字样，R 为定值电阻。闭合开关 S 后，灯泡 L 恰好正常发光，电压表的示数为 3V，通过计算回答： （1）灯泡 L 的额定功率是多少瓦？ （2）定值电阻 R 的阻值是多少欧？ （3）整个电路在 5min 内消耗的电能是多少焦？ 第 9 页（共 28 页） 2019-2020 学年山西省临汾市襄汾县九年级（上）期末物理试卷学年山西省临汾市襄汾县九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析

16、参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题 3 分，共分，共 30 分）分） 1 （3 分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变 C物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 D热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体 【分析】 （1）晶体熔化过程中，吸热但温度不变； （2）物体的内能与质量、温度有关； （3）做功和热传递都能改变物体的内能； （4）热传递过程中，传递的是热量，不是温度； 【解答】解：A、物体吸收热量，

17、内能一定增加，但温度不一定升高，如晶体的熔化过程， 故 A 错误； B、物体的内能与温度有关，温度不变，内能可能是改变的，如晶体的熔化过程，吸热但 温度不变，内能增加，故 B 错误； C、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界物体对它做了功，其内能一定增加， 故 C 正确； D、热传递过程中，传递的是热量，不是温度，故 D 错误； 故选：C。 【点评】此题考查了内能大小的影响因素、内能的改变等知识点，是一道综合题。 2 （3 分）某同学设计并制作了一个“盲人水杯” 。水杯底部装上电池后，当杯中的水位到 达一定高度，水杯会自动发出音乐声，表示水己盛满。水杯发出音乐声时的能量形式转 化是（ ）

18、 A电能内能 B电能声能 C化学能声能 D化学能电能 【分析】判断清楚该过程中消耗了哪种形式的能，进而产生了哪种形式的能即可； 【解答】解：水杯发出音乐声时，消耗电能，产生声能，故是将电能转化为声能的过程； 第 10 页（共 28 页） 故选：B。 【点评】能准确的判断出该过程中能量的转化是解决该题的关键。 3 （3 分）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同 时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是（ ） A B C D 【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能 独立工作；根据题意判断两开关的连接

19、方式，然后选择实验电路。 【解答】解：必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作，说明两开 关相互影响，不能独立控制切纸机工作，由此可知，左、右开关和切纸机是串联的，由 图示电路图可知，A 正确； 故选：A。 【点评】本题要牢牢把握住关键字词“必需、同时、才能” ，从而判断出两个开关的连接 方式是串联。 4 （3 分）小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（ ） A小灯泡并联，电压表测电源电压 B小灯泡串联，电压表测 L2的电压 C若灯 L1短路，则电压表示数为零 D若灯 L2短路，则电压表示数为 3V 第 11 页（共 28 页） 【分析】 （1）只有一条电

20、流的路径是串联，有多条路径是并联； （2）电压表并联在谁的两端就是测量的谁的电压； （3）据短路的特点分析即可判断； 【解答】解： AB、由实物电路可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡 L1、灯泡 L2，最后 回到负极，电压表并联在 L2两端，所以电压表测量的是 L2的电压，两灯泡串联，故 A 错误，B 正确； C、若灯 L1短路，则电压表测量的是电源电压，所以其示数为 3V，故 C 错误； D、若灯 L2短路，则电压表相当测量导线电压，所以其示数 0V，故 D 错误； 故选：B。 【点评】此题考查了同学们对电路串并联的分析、电表的使用和短路情况的理解，是一 道综合题，有一定的难度。

21、5 （3 分）如图所示，滑动变阻器有 4 个接线柱，使用时只需接入其中 2 个，因此有几种接 法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（ ） A接 A 和 D B接 B 和 C C接 A 和 B D接 C 和 D 【分析】滑动变阻器的正确接法是“一上一下” 。若接上面两个接线柱，接入电路中的电 阻为零；若接下面两个接线柱，则接入电路中的电阻最大。 【解答】解：不能改变大小，又造成电路中的电流过大，所以滑动变阻器接了上面两个 接线柱，此时接入电路中的电阻为零。 故选：A。 【点评】此题主要考查了滑动变阻器的接法，并且考查了两种错误接法的危害。 6 （3 分）在如图所示的电路中，

22、当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在 零刻度线，电压表指针则有明显偏转，如果把灯 L1和 L2对调位置，两个表均无示数， 该电路中的故障可能是（ ） 第 12 页（共 28 页） A灯泡 L1断路 B灯泡 L2短路 C灯泡 L2断路 D两个灯泡都断路 【分析】由电路图可知，L1与 L2串联，电压表测 L2两端的电压，电流表测电路中的电 流，电压表指针则有明显偏转说明电压表两接线柱与电源之间是通路，电流表指针几乎 指在零刻度线说明电路断路，即电压表并联部分断路，据此进行解答。 【解答】解：由电路图可知，L1与 L2串联，电压表测 L2两端的电压，电流表测电路中 的电流， 因电压

23、表指针则有明显偏转， 所以，电压表两接线柱与电源之间是通路， 因电流表指针几乎指在零刻度线， 所以，电路断路，即电压表并联部分断路，该电路中的故障可能是灯泡 L2断路，故 AB 错误，C 正确； 两个灯泡都断路时，电路断路，电压表无示数，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数 为零说明故障是断路，电压表有示数说明断路在电压表的两接线柱之间。 7 （3 分）小明发现近来家里的白炽灯泡发光变暗了些，小刚用下面的四句话解释了造成这 个现象的一个可能原因： 通过灯丝的电流减小。 灯丝在高温下升华变细，电阻变大。 灯泡发光变暗。 灯泡实际

24、功率变小。 这四句话的正确排列顺序是（ ） A B C D 【分析】灯泡的亮度由灯泡实际功率决定，灯泡变暗说明灯泡实际功率变小； 灯泡接在家庭电路中，灯泡两端电压不变，由 PUI 可知，灯泡实际功率变小，灯泡电 第 13 页（共 28 页） 流变小； 灯泡电压不变，电流较小，由欧姆定律可知，灯泡电阻变大； 灯泡在发光时温度升高，灯丝升华变细，灯丝电阻变大。 【解答】解：灯泡发光变暗的原因是：灯丝在高温下升华变细，电阻变大；由于灯泡电 压不变，灯丝电阻变大，由欧姆定律可知，通过灯丝的电流变小；灯丝电压不变，电流 减小，由 PUI 可知灯泡实际功率变小，灯泡发光变暗；故合理的顺序是； 故选：D。

25、【点评】灯泡亮度由实际功率决定，知道影响导体电阻的因素、应用欧姆定律、电功率 公式即可正确解题。 8 （3 分）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑 温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较 a，b、d 三灯实际功率的大小关系式中正确的 是（ ） APaPdPb BPaPdPb CPaPdPb DPaPdPb 【分析】根据连接方式的不同，选择合适的功率公式分别求得三灯的功率进行比较。 【解答】解：a 灯的功率 Pa； b 灯功率 PbI2RR d 灯并联在电路中，Pd， 则三灯功率的关系为：PaPdPb 故选：C。 【点评】纯电阻电路中功率的公式有：PUI、PI2

26、R 和 P应根据题意灵活选择。 9 （3 分）小明在医院看到一种输液警报器，当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部电 路如图所示，其中 R 是一个随药液量减少而变小的电阻。当闭合开关，输液报警器工作 时，下列分析正确的是（ ） 第 14 页（共 28 页） A开始输液时，电流表示数最大 B输完药液时，电压表示数最小 C输完药液时，电铃响的原因是其两端电压最大 D开始输液时，电铃不响的原因是电铃没有电流通过 【分析】由电路图可知，可变电阻与电铃串联，电压表并联在电铃两端，电流表测电路 中的电流，由 R 的阻值随药液量减少而变小，开始输液时 R 的阻值最大，输完药液时 R 的阻值最小，然后结合串联

27、电路的特点和欧姆定律进行解答。 【解答】解：由电路图可知，可变电阻与电铃串联，电压表并联在电铃两端，电流表测 电路中的电流， A由 R 的阻值随药液量减少而变小可知，开始输液时，R 的阻值最大，电路中的总电 阻最大，由 I可知，电路中的电流最小，故 A 错误； B由 R 的阻值随药液量减少而变小可知，输完药液时，R 的阻值最小，由串联电路中电 阻越大分得的电压越大可知，R 两端的电压最小，电铃两端的电压最大，即电压表示数 最大，故 B 错误； C当输完药液时，R 的阻值最小，电铃两端的电压最大，所以电铃响的原因是其两端电 压最大，故 C 正确； D开始输液时，电路中的电流最小，电铃两端的电压最

28、小，电铃不响，并不是因为没有 电流，而是因为电流较小造成，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查了欧姆定律的应用，要掌握欧姆定律的公式，能够根据题干判断 出 R 阻值的变化，根据电阻的变化判断出电路中电流的变化。 10 （3 分）如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已 知电源电压为 12V，定值电阻 R0的阻值为 30，电流表的量程为 0200mA，电压表的 量程为 09V湿敏电阻 R 的阻值随湿度 RH 变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大 为 120（图中未画出） 。则在电路安全工作的前提下，计算可得出（ ） 第 15 页（共 28 页） AR 的电

29、流最小值为 80mA BR 的电功率最大值为 0.9W CR0的电功率最小值为 0.3W D装置能监测湿度最大值为 90% 【分析】由图可知：定值电阻 R0与湿敏电阻 R 串联，电压表测量湿敏电阻 R 两端的电 压，电流表测量电路中的电流； （1）知道湿敏电阻 R 的最大阻值为 120，利用串联电路的特点和欧姆定律即可求出最 小电流，根据欧姆定律求出湿敏电阻 R 两端的电压与电压表的量程比较即可判断； （2）定值电阻 R0与湿敏电阻 R 串联，PI2R 即可求出 R 的电功率最大； （3） 由于 R 是定值电阻， 根据 PI2R 可知电路中的电流最小时 R0的电功率最小； 由 （1） 可知，但

30、电压表示数为 9V 时湿敏电阻 R 的阻值最大电路中的电流最小，根据串联电路 的电压特点求出 R0两端的电压；根据 P即可求出 R0的最小电功率； （4）由于串联电路中电阻两端的电压随电阻值的增大而变大，所以，根据电压表的最大 示数，求出此时 R 的电阻，由图乙即可判断得出能监测湿度的最大值。 【解答】解：由图可知，定值电阻 R0与湿敏电阻 R 串联，电压表测量湿敏电阻 R 两端 的电压，电流表测量电路中的电流； A、若湿敏电阻 R 的阻值最大为 120，此时电路中的电流最小， 则此时最大总电阻：R总R0+R最大30+120150， 所以最小电流为 I最小0.08A80mA； 此时湿敏电阻 R

31、 两端的电压：URI最小R最大0.08A1209.6V9V， 由于电压表量程为 09V，则电流为 80mA 时湿敏电阻 R 两端的电压会超过电压表的量 程，所以电路中的最小电流不能为 80mA，故 A 错误； B、由欧姆定律可得，电路中的电流 I， 第 16 页（共 28 页） 则湿敏电阻 R 的电功率： PRI2R（）2R， 所以，当 RR030 时，R 的电功率 PR最大，则 PR最大1.2W， 故 B 错误； C、根据串联电路的分压原理可知，湿敏电阻 R 的阻值越大，其两端的电压也越大，由 于电压表量程为 09V，则湿敏电阻 R 两端的电压最大为 9V 时，此时湿敏电阻 R 的阻 值最大

32、，电路中的电流最小； 则根据串联电路总电压等于各电阻两端的电压之和可知，R0两端的电压： U0最小UUR最大12V9V3V， 则 R0的最小电功率：P0最小0.3W，故 C 正确； D、湿敏电阻 R 两端的电压最大为 9V，电路中的电流：I最小0.1A， 根据欧姆定律可知，R 的最大电阻为： R最大90； 由图乙可知能监测湿度的最大值为 80%，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题是一道信息给予题，认真审题、根据题意获取所需信息，应用串联电路特 点、欧姆定律和功率公式即可正确解题。 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 4 个小题，个小题，11 题题 4 分，分，12 题题 7 分

33、，分，13 题题 7 分，分，4 题题 8 分，共分，共 26 分）分） 11 （4 分） “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 （1）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格 不同 （相同/不同） 的灯泡。 （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更 准确，接下来他应该 断开开关，换用小量程，重做实验 。 第 17 页（共 28 页） （3）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在 B、C 之间。小 聪认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。你认为小聪的办 法是 不 （可/不）行，理

34、由是 根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造 成电压表正负接线柱接反了 。 【分析】 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验； （2）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小 量程； （3）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。 【解答】解： （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实 验； （2）根据图 2 电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来 需要断开开关，换用较小量程重新做实验； （3）测出 L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电

35、压表，改装在 B、C 之间。小 聪认为小明的操作太麻烦，只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。这样做是不可以 的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反 了。 故答案为： （1）不同； （2）断开开关，换用小量程，重做实验； （3）不；根据电路图 分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。 【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的 重点。 12 （7 分）张强、李刚分别设计了如图所示的两个装置，用来探究“导体产生的热量与什 么因素有关” 。两个透明的容器中密封着等量的空气，U 形管中液面高度的变化

36、反映密封 空气温度的变化。 第 18 页（共 28 页） （1）张强将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，如图甲，他是探究导体产生的热 量与 电阻 的关系。 （2）李刚设计的两容器中的电阻丝电阻一样大，并在其中一个容器的外部并联了一个电 阻丝，如图乙。他探究导体产生的热量与 电流 的关系，通电一段时间 左瓶 （ “左 瓶”或“右瓶” ）内的电阻丝产生的热量多。 （3）让乙图实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源 比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟 电阻 的关系，一 段时间后电阻丝产生的热量 左瓶 （填“左瓶” “右瓶”或“两瓶一样” ）多。

37、 （4）实验中，电流产生热量的多少是通过 U 形管两管液面高度差 体现出来的。他们 在探究过程中使用了 转换 法。 【分析】 （1）电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研 究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变； （2） 根据串联电路和并联电路电流的规律得出通过左边容器内电阻的丝的电流与通过右 边容器内电阻丝的电流大小，结合控制变量法分析； 根据 QI2Rt 分析； （3）根据并联电阻的规律，结合控制变量法分析； （4）电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的气体加热，气体吸热越多，气体膨 胀程度越大，U 形管内的液面高度差越大，采用了转换法。 【解答】解

38、： （1）如图甲，张强将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过两电 阻的电流和通电时间相等，而电阻大小不同，故他是探究导体产生的热量与电阻的关系； （2）李刚设计的两容器中的电阻丝电阻一样大，并在其中一个容器的外部并联了一个电 阻丝，如图乙，根据串联电路和并联电路电流的规律，通过左边容器内电阻丝的电流大 于通过右边容器内电阻丝的电流，故他探究导体产生的热量与电流的关系； 根据 QI2Rt，通电一段时间左瓶内的电阻丝产生的热量多； 第 19 页（共 28 页） （3）让乙图实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，根据并联 电阻的规律，右边容器内的电阻变小，电流和通电时间相同

39、，此时该装置是探究电流产 生的热量跟电阻的关系，根据 QI2Rt，一段时间后电阻丝产生的热量左瓶多； （4）实验中，电流产生热量的多少是通过 U 形管两管液面高度差体现出来的。他们在探 究过程中使用了转换法。 故答案为： （1）电阻； （2）电流；左瓶； （3）电阻；左瓶； （4）U 形管两管液面高度差； 转换。 【点评】本题探究“导体产生的热量与什么因素有关” ，考查控制变量法、转换法、串联 和并联电路的规律及焦耳定律的运用。 13 （7 分）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标 有“15 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为 5、10、20 的定值电阻。 （1

40、）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“” 并画出正确连线。 （2）排除故障后，小明将 5 定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到 b （选 填 a”或“b” ）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值， 此时电流表的示数如图乙，示数为 0.4 A。 （3）接下来断开开关，取下 5 的定值电阻，分别把它换成 10、20 的定值电阻，闭 合开关，调节滑动变阻器，控制 电压表 （选填“电流表”或“电压表” ）示数不变， 分别读取相应的电流表示数，记录在表中： 实验次数 1 2 3 电阻 R/ 5 10 20 电流 I/A 0.2 0.1 （4

41、） 由数据可知： 当导体两端的电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。 （5）小明想用一个电流表和一个定值电阻 R0测未知电阻 Rx的阻值，于是他和同组同学 设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作： 闭合 S、S1，此时电流表的示数为 I； 闭合 S、断开 S1，此时电流表的示数为 I1； 求未知电阻 Rx的表达式为：Rx 。 （用 R0、I、I1表示） 第 20 页（共 28 页） 【分析】 （1）电压表与定值电阻并联且正进负出； （2）为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大；根据电流表小量程计读数； （3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，由欧姆定律的变形公式，

42、求出 电压表示数； 连接电路过程中，应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大； （4）由表中数据得出结论； （5）在没有电压表时，使定值电阻与待测电阻并联，根据电流表和定值电阻的示数计算 出电压，然后根据公式 R计算出其电阻。 【解答】解： （1）电压表与定值电阻并联且正进负出，如图所示： （2）为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大即 b 端，小明同学首先将 5 定值电阻接 入电路，将滑片 P 滑到 b 端，再闭合开关，调节滑片 P，使电压表示数到达某一数值， 电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为 0.02A，示数 0.4A； （3）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变

43、，由欧姆定律的变形公式，电压 表示数 UIR0.4A52V， 第 21 页（共 28 页） 小明同学应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大，然后将 5 的电阻替换为 10闭合开关，调节滑片 P，使电压表示数为 2V，将电流表示数记录在表格中。 （4）由表格中数据发现：电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，故在电压 一定时，电流与电阻成反比。 （5）闭合 S、断开 S1，此时为只有 Rx工作的电路，电流表测量 Rx的电流，示数为 I1，可测出电源电压 UI1Rx， 闭合 S、S1，此时两电阻并联，电流表测量干路电流，示数为 I， 根据并联电路电流的规律知，R0的电流：I0II1，则电

44、源电压为 U（II1）R0 根据电源电压相等知：UUI1Rx（II1）R0 未知电阻 Rx的表达式为：Rx。 故答案为： （1）如上所示； （2）b；0.4； （3）电压表； （4）反比； （5）。 。 【点评】探究电流与电阻的关系，考查电路的连接、操作过程、注意事项、控制变量法 的运用的及对器材的要求。 14 （8 分）在“测量小灯泡的功率”的实验中。 （1）小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙 所示） 。根据图乙中的信息，电压表量程应选 0 3 V；若开关闭合后，向左移动滑动 变阻器滑片 P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 A （选

45、填 “A” 、 “B” 、 “C”或“D” ）接线柱相连。 （2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数 接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中 的故障是 小灯泡断路 。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏 转很小，要使该小灯泡发光只需 向左移动滑动变阻器的滑片。 （3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表： 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡亮度 实际功率 P/W 1 2 0.18 偏暗 0.36 2 2.5 0.2 正常发光 0.5 第 22 页（共 28 页）

46、3 3 偏亮 由表格可知：该小灯泡额定电压为 2.5 V。 当小灯泡两端电压为 3V 时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关， 未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯 泡的电流为 0.22 A，小灯泡的实际功率为 0.66 W。 （4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华 认为还能探究电流与电压的关系，你认为 小华 同学的观点是错误的，理由是： 灯 丝电阻随温度的变化而变化，无法控制导体的电阻一定。 【分析】 （1）由图乙中电源两节干电池可确定电压表的量程；滑动变阻器滑片以左部分 电阻丝连入电路中； （2）

47、电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表的正 负接线柱与电源两极相连，据此判断故障所在；连接电路时，滑动滑动变阻器的滑片置 于阻值最大处，要使灯正常发光，要移动滑片使变阻器连入电路的电阻减小； （3）小灯泡正常发光时的电压即为额定电压；确定电流表小量程的分度值读数， 根据 PUI 计算实际功率； （4）根据欧姆定律，可求小灯泡灯丝的阻值；探究电流与电 压的关系时，要保持电阻大小不变。 【解答】解： （1）电源为二节干电池，电源电压为 3V，所以电压表选用小量程； 开关闭合后，向左移动滑动变阻器的滑片 P，能使电路中电流变大，即变阻器连入电路 中的电阻减小，需要将滑片

48、左侧电阻丝连入电路，故应将开关右侧接线柱与滑动变阻器 的 A 接线柱相连； （2）闭合开关后，灯不亮，电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表示数接近电源 电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为与电压表并联的小灯 泡断路。 （若滑动变阻器短路，则电流表示数不为 0，灯亮；若滑动变阻器断路，则电流 第 23 页（共 28 页） 表无示数，均与题目不符，排除了变阻器的故障） ； 排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，说明灯的电压太小， 滑动变阻器连入电路中的电阻太大。为了增大灯泡的电压，就要减小变阻器两端的电压， 根据分压原理可知，要减小变阻器连入电路中的电阻，所以，需向左移