2019-2020学年山西省晋中市榆次区九年级（上）期中物理试卷（含详细解答）

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1、以下对于物理量的估测符合实际的是（ ） A人体的安全电压是 3.6V B家用空调的电流约为 5A C手机电池的电压约为 3.7mV D实验用小灯泡电阻约为 1000 2 （3 分）下列现象不能说明分子之间有引力的是（ ） A两块铅块结合在一起 B测力计的示数变大 C两个露珠相遇后变成一个露珠 D气体容易被压缩 3 （3 分） 质量相等、 初温相同的水和煤油， 分别用两个相同的电加热器加热 （不计热损失） ， 加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（ ） A甲的比热容大，是水 B甲的比热容大，是煤油 C乙的比热容大，是水 D乙的比热容大，是煤油 4 （3 分）关于热机，下列说法不正确的是

2、（ ） A热机的功率越大，其工作效率越高 B减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” C热机是将内能转化为机械能的装置 D不管技术如何改进，热机的效率都不可能达到 100% 5 （3 分）将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将 适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对 此现象说法不正确的是（ ） 第 2 页（共 32 页） A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 6（3

3、 分） 下图是单缸四冲程汽油机的一个工作循环过程， 关于对图中的表述正确的是 （ ） A甲图是吸气冲程，在大气压的作用下，将汽油吸入气缸 B乙图是做功冲程，内能转化为机械能 C丙图是排气冲程，靠飞轮的惯性来完成 D丁图是压缩冲程，机械能转化为内能 7 （3 分）如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上 向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是（ ） A细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 C细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移 8 （3 分）下列各组物质中，通常情况下属于导体的是

4、（ ） A大地 人体 橡胶 第 3 页（共 32 页） B铜 玻璃 铅笔芯 C陶瓷 干木柴 铅笔芯 D人体 大地 铜 9 （3 分）如图所示，L1和 L2是两只相同的小灯泡，a、b 是电流表或电压表。闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则（ ） Aa、b 均为电流表 Ba、b 均为电压表 Ca 为电流表，b 为电压表 Da 为电压表，b 为电流表 10 （3 分）如图，电源电压不变，两只电表均完好。开关 S 闭合后，发现只有一只电表的 指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能的情况是（ ） A电压表指针发生偏转，灯泡 L1短路 B电压表指针发生偏转，灯泡 L1断路 C电流表指

5、针发生偏转，灯泡 L1短路 D电流表指针发生偏转，灯泡 L2断路 11 （3 分）关于温度、热量、内能，以下说法不正确的是（ ） A0的冰没有内能 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C物体的温度越低，所含的热量越少 D水沸腾时继续吸热，温度保持不变 12 （3 分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ） A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 第 4 页（共 32 页） C马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 D 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的， 只有在天暗并且有声音时才能亮， 所以声

6、控开关、光控开关及灯是串联的 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 5 个小题，个小题，13 题题 6 分，分，14 题题 8 分，分，15 题题 6 分，分，16 题题 5 分，分，17 题题 5 分，共分，共 30 分）分） 13 （6 分）某同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点” 。 （1）在连接电路时，开关应 ；试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原 因是 （选填字母） 。 A没有校零 B正负接线柱接线反了 （2）用笔画线代替导线，在答题卡上画出电流表在 B 处的实物连接图 （3）用电流表分别测出电路中的 A、B、C 处的电流，改变电源电压，重复实验，记录 数据如

7、表。表格设计中存在的不足之处是 。 实验序号 A 处的电流 IA B 处的电流 IB C 处的电流 IC 1 0.4 0.2 0.2 2 0.6 0.3 0.3 3 0.8 0.4 0.4 （4）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 。 14 （8 分）小明做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用下图所示装置进行实验，操 作如下： （1）在两个烧杯中分别装入初温相同并且 相等的两种物质。 （2）实验中，小明用相同的酒精灯给两种物质加热了相同时间，这时沙子和水吸收的热 量是 （选填“相同”或“不相同” ）的。 （3）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在试验中应控制 （选填“加热

8、时间”或“升高温度” ）相同，比较 来判断物体的吸热能力。 第 5 页（共 32 页） （4） 在进行实验环节需要收集证据， 而数据是物理实验结论或规律得出的最有力的证据。 请你为该实验的记录数据设计一个表格。 15 （6 分）以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究。 猜想与假设串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。 设计与实验 按图所示的电路图连接电路； 闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压； 在测 L2两端的电压时，茗茗为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 点不动， 只断开 A 点，并改接到 C 点上； 测出 AC 间的电压。 交流与评估 （1）在串联电路中，开关可以

9、控制所有用电器，开关位置的改变 （选填“影响” 或“不影响” ）它对用电器的控制。 （2）茗茗 （选填“能”或“不能” ）用步骤的方法测出 L2两端的电压，这是 因为 。 （3）茗茗测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出 的结论是：串联电路两端的电压 （选填“等于”或“不等于” ）各用电器两端电 压之和。 AB 两点间的电压/V BC 两点间的电压/V AC 两点间的电压/V 1.4 2.4 3.8 （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。 第 6 页（共 32 页） 16 （5 分）某兴趣小组同学学习了电压之后，设计实验对影响水果电池电压的因素进

10、 行了探究。 实验目的：制作并测量不同形式的“水果电池” ，研究其电压与哪些因素有关。 实验器材：电压表一个；不同粗细的铜、锌电极一宗；导线若干；各种水果若干枚。 实验猜想： 水果电池的电压与水果的种类有关； 水果电池的电压与两电极之间的距离有关； 实验过程及记录： 在保证两电极之间的距离、两电极插入水果的深度以及两电极的粗细（直径）不变的前 提下，选择五种不同的水果进行实验，记录数据（表一） 序号 1 2 3 4 5 水果种类 桔子 苹果 梨 西红柿 猕猴桃 距离（cm） 4 4 4 4 4 插入深度 （cm） 2 2 2 2 2 电极直径 小 小 小 小 小 电压（V） 0.05 0.1

11、0.1 0.25 0.32 以猕猴桃为实验对象，在保证两电极插入水果的深度以及两电极的粗细（直径）不变的 前提下，调整电极的间距进行实验，记录数据（表二） 序号 1 2 4 水果种类 猕猴桃 猕猴桃 猕猴桃 距离（cm） 0.5 2 5 插入深度（cm） 2 2 2 第 7 页（共 32 页） 电极直径 小 小 小 电压（v） 0.4 0.31 0.3 分析与论证： （1）由表一数据可知， ，可能的原因： ，还可能与该种水果的内部结构 有关（如橘子、西红柿） 。 （2）由表二数据可知： 。 （3）你还可以猜想：水果电池的电压可能还与 、 有关。 （合理即可） 17 （5 分）某物理兴趣小组在“

12、探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体跟它 的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验验证，记录了如下表格。 实验序号 长度/m 横截面积/mm2 材料 1 1.0 0.2 锰铜 2 0.5 0.4 锰铜 3 1.0 0.6 镍铬合金 4 1.5 0.4 锰铜 5 1.0 0.6 铁 6 1.0 0.4 锰铜 7 1.0 0.6 锰铜 （1）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用三个序号是 。 （2）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用三个序号是 。 （3）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用三个序号是 。 （4）为了研究温度对导体电阻是否有影响，小明设计了如图所示

13、的实验电路，该实验方 案存在的缺陷是 ，你认为可以如何改进更加合理 。 第 8 页（共 32 页） 三、综合应用（本大题共三、综合应用（本大题共 8 个小题，个小题，18-21 题每空题每空 1 分，共分，共 15 分，分，22 题题 7 分，分，23 题题 2 分，分， 24 题题 6 分，分，25 题题 4 分，本大题共分，本大题共 34 分）分） 18 （2 分）物理应用广泛，广告中也常蕴含着物理知识，例如： “你觉得美味，别人呢？” 倡议人们不要在公交、 地铁上用餐， 因为食物气味会弥漫在整个车厢， 这是 现象； 这一现象表明 。 19 （2 分）如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯

14、” ，当路上车辆不多时，行人通过触 摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过，按钮相当于电路中的 ；红灯和 绿灯是 联的。 20 （6 分）如图所示电路中： （1）若使 L1、L2串联，则应闭合 ，断开 ； （2）若使 L1、L2并联，则应闭合 ，断开 ； （3）如果只闭合 S1而断开 S2、S3，则灯 亮； （4）同时闭合开关 是不允许的。 21 （5 分）10 月 1 日，中华人民共和国成立 70 周年庆祝活动在天安门广场盛大举行，现场 带来 3290 块可折叠手持光影屏组成的拼接阵列，光影屏是由 32x32 的全彩灯点阵组成， 具有显示、储存和无线控制的功能，并且中间可以折叠，最大折叠

15、角度 90 度，更加增强 了演员动作的丰富性和光影变幻效果。90 名联欢群众通过可折叠的手持光影屏立体呈现 了红旗颂 、 我们走在大路上 、 在希望的田野上 、 领航新时代等相关主题，为 天安门广场增添了一道靓丽风景，也为新中国七十华诞献上最美好的祝福。 （1）手持光影屏是由 LED 组成，即发光二极管，它是一种 （选填“导体”或“半 导体” ）材料，它在电路中工作时，具有 性。 （2）如果要使 LED 灯实现亮度渐变的效果，需要给它串联一个 ，该电路元件的 原理是 。 第 9 页（共 32 页） （3）举例说明问题（2）中加入的电路元件在生活中的应用 。 22 （7 分）10 月 5 日 2

16、 时 51 分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将 高分十号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。高分十号卫星是 高分辨率对地观测系统国家科技重大专项安排的微波遥感卫星，地面像元分辨率最高可 达亚米级，主要用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减 灾等领域，可为“一带一路”等国家重大战略实施和国防现代化建设提供信息保障。 （1）火箭一般选用热值 （选填“较大”或“较小” ）的燃料 （2）火箭发射升空的过程中，从能量转化的角度考虑，是将 转化为 。 （3）火箭发动机类似于汽车发动机，工作时温度比较高，需要冷却降温，而且常常利用 水作为冷却剂。

17、请用所学的物理知识解释水为什么可以起到很好的降温作用。 23 （2 分）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，当开关 S1闭合，S2断开时，只有 灭蚊网起到灭蚊的作用；当 S1、S2都闭合时，灭蚊网和灯同时起到灭蚊和照明的作用， 请在答题卡虚线框内画出符合实际的电路图。 24 （6 分） （在一个标准大气压下）用燃气灶烧水，把质量为 2kg、初温为 20的水烧开， 共燃烧了 0.02kg 天然气（假设天然气完全燃烧） 。已知水的比热容为 4.2103J/（kg） ， 第 10 页（共 32 页） 天然气的热值为 8.4l07J/kg。求： （1）水吸收的热量； （2）天然气完全燃烧放出的热量

18、； （3）燃气灶烧水时的效率。 25 （4 分）在图所示的电路中，当 S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为 6V，当 S1、 S3断开。S2闭合时，电压表的示数为 3V，那么电源电压是 V当 S1、S3闭合， S2断开时，电压表的示数是 V（测量过程中，电压表正负极接线都是正确的） 。 第 11 页（共 32 页） 2019-2020 学年山西省晋中市榆次区九年级（上）期中物理试卷学年山西省晋中市榆次区九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题： （本大题共一、选择题： （本大题共 12 个小题个小题1-10 小题只有一个选项符合题意，小题只有一个选项符合

19、题意，11-12 小题为多项选小题为多项选 择题，每小题择题，每小题 3 分，本题共分，本题共 36 分）分） 1 （3 分）以下对于物理量的估测符合实际的是（ ） A人体的安全电压是 3.6V B家用空调的电流约为 5A C手机电池的电压约为 3.7mV D实验用小灯泡电阻约为 1000 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解： A、经验证明，人体的安全电压不高于 36V，故 A 不符合实际； B、家用空调的电功率约为 1000W，通过的电流约为 I5A，故 B 符合实 际； C、手机电池的电压约

20、为 3.7V，故 C 不符合实际； D、实验用小灯泡电阻在 10 左右，不会达到 1000，故 D 不符合实际。 故选：B。 【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且 是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用，考查了我们对于物理量 的感性认识。 2 （3 分）下列现象不能说明分子之间有引力的是（ ） A两块铅块结合在一起 B测力计的示数变大 C两个露珠相遇后变成一个露珠 D气体容易被压缩 【分析】分子之间存在着相互作用的引力和斥力，结合选项中的描述可做出判断。 【解答】解：A、两块铅块结合在一起是由于分子间引力的作用，故 A 不合题意； 第 1

21、2 页（共 32 页） B、测力计的示数变大，可能是拉力变大也可能是重力，还可能是其它力变大，不一定是 引力，故 B 符合题意； C、两个露珠相遇后变成一个露珠，是由于分子间有引力的作用，故 C 不合题意； D、气体容易被压缩是因为气体分子间的间隙比较大，分子间的作用力比较小，不能说明 分子之间有引力，故 D 符合题意。 故选：BD。 【点评】了解分子间存在作用力，并能根据其外在表现做出判断，是做出正确判断的关 键。 3 （3 分） 质量相等、 初温相同的水和煤油， 分别用两个相同的电加热器加热 （不计热损失） ， 加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（ ） A甲的比热容大，是水 B

22、甲的比热容大，是煤油 C乙的比热容大，是水 D乙的比热容大，是煤油 【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多 的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断。 【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大； 利用热量的计算公式 Qcmt 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水。 故选：C。 【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法。 学生要熟知其道理。 4 （3 分）关于热机，下列说法不正确的是（ ） A热机的功率越大，其工作效率越高 B减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” C

23、热机是将内能转化为机械能的装置 D不管技术如何改进，热机的效率都不可能达到 100% 【分析】 （1）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比。 第 13 页（共 32 页） 比值越大，则效率越高。功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）热机是将内能转化为机械能的装置； （3）任何机械的效率都达不到 100%。 【解答】解：A、热机的功率反应热机的做功快慢，效率反应有用功与总功的比值，因此 效率与功率没有任何关系，故 A 错误； B、减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” ，说法正确； C、热机是将内能转化为机械能的装置；故 C 正确； D、不管技术如何改进，热

24、机的效率都不可能达到 100%，故 D 正确。 故选：A。 【点评】本题考查了热机的相关知识，注意效率与功率（做功快慢）不同。 5 （3 分）将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将 适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对 此现象说法不正确的是（ ） A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 【分析】一切物体都具有内能，内能的大小跟温度有关，物体的温度越高内能越大； 改变物体内

25、能的方法：做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低 温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程； 分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象。 【解答】解：A、炒肉片时，肉片的温度升高，内能增加，说法正确； B、 肉片外的淀粉糊可以减小液体的表面积， 能够有效防止肉片里水分的蒸发， 说法正确； C、在炒肉片时，肉片内能增加主要通过热传递实现的，说法错误； D、附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动，说法正确； 第 14 页（共 32 页） 故选：C。 【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果，知道做功和热传递改变物体内能的区别及内 能和温度的关系是解答本

26、题的关键。 6（3 分） 下图是单缸四冲程汽油机的一个工作循环过程， 关于对图中的表述正确的是 （ ） A甲图是吸气冲程，在大气压的作用下，将汽油吸入气缸 B乙图是做功冲程，内能转化为机械能 C丙图是排气冲程，靠飞轮的惯性来完成 D丁图是压缩冲程，机械能转化为内能 【分析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排 气冲程。 内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能，压 缩冲程是依靠飞轮的惯性完成的；二是做功冲程中内能转化为机械能。判断出是哪个冲 程，再判断能量是怎样转化的。 【解答】解： A、由图可知，甲图中的进气门关闭，排气门打开，

27、活塞上行，所以是排气冲程；故 A 错误； B、乙图中的气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的 过程，故 B 正确； C、丙图中的气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的 过程，故 C 错误； D、丁图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程，故 D 错误。 故选：B。 【点评】解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行 判断内燃机的冲程；并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化。 第 15 页（共 32 页） 7 （3 分）如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上 向下捋几

28、下，发现细丝张开了。下列分析正确的是（ ） A细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 C细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移 【分析】 （1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转 移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电； （2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解： AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同 种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的 原理，故 A

29、错误，B 正确； CD、细丝带了电是电荷的转移，而不是创造了电荷，故 C、D 错误。 故选：B。 【点评】本题是基础题，要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律。 电荷作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 8 （3 分）下列各组物质中，通常情况下属于导体的是（ ） A大地 人体 橡胶 B铜 玻璃 铅笔芯 C陶瓷 干木柴 铅笔芯 D人体 大地 铜 【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有 陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解： A、大地、人体、橡胶中，大地和人体容易导电，属于导体；橡胶不容易导电，属于绝缘 体

30、，故 A 不合题意； 第 16 页（共 32 页） B、铜、玻璃、铅笔芯中，铜、铅笔芯容易导电，属于导体；玻璃不容易导电，属于绝缘 体，故 B 不合题意； C、陶瓷、干木柴、铅笔芯中，铅笔芯容易导电，属于导体；陶瓷、干木柴不容易导电， 属于绝缘体，故 C 不合题意； D、人体、大地、铜都容易导电，都属于导体，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导 体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。 9 （3 分）如图所示，L1和 L2是两只相同的小灯泡，a、b 是电流表或电压表。闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则（ ） Aa

31、、b 均为电流表 Ba、b 均为电压表 Ca 为电流表，b 为电压表 Da 为电压表，b 为电流表 【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测 用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开 路分析 a、b 的类别。 【解答】解：如果两个灯泡串联，则 a 应是电压表，而 b 无论是什么仪表，L2都会被短 路，故电路不可能为串联； 那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯 L1、L2正确发光，a 处相当于导线， 即电流表；b 处不能形成通路，否则会形成电源短路，故 b 处为电压表。 故选：C。 【点评】解答本题需要掌握：电压表

32、和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电 路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些。 10 （3 分）如图，电源电压不变，两只电表均完好。开关 S 闭合后，发现只有一只电表的 指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能的情况是（ ） 第 17 页（共 32 页） A电压表指针发生偏转，灯泡 L1短路 B电压表指针发生偏转，灯泡 L1断路 C电流表指针发生偏转，灯泡 L1短路 D电流表指针发生偏转，灯泡 L2断路 【分析】首先判断电路的结构，并确定电压表和电流表测量的对象，然后根据断路或短 路以及仪表指针偏转情况进行判断。 【解答】解：根据电路图可知

33、，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量 L1 两端电压； （1）当灯泡 L1短路时，电压表被短路，示数变为零指针不偏转，电路中的总电阻减小， 电路中的电流增大，电流表的示数增大指针偏转，故 A 不正确，C 正确； （2）当灯泡 L1断路时，电路断路，电路中无电流，电流表不偏转，电压表串联在电路 中测电源的电压，电压表指针发生偏转，故 B 正确； （3）当灯泡 L2断路时，电路断路，电流表和电压表的指针均不发生偏转，故 D 不正确。 故选：BC。 【点评】本题考查电流表，电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和两表特点 进行分析。 11 （3 分）关于温度、热量、内能，以下说法不正

34、确的是（ ） A0的冰没有内能 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C物体的温度越低，所含的热量越少 D水沸腾时继续吸热，温度保持不变 【分析】在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是： 物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是 表示物体冷热程度的物理量。了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的 方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析。 【解答】解：A、一切物体都具有内能，0的冰也具有内能，故 A 错误；符合题意； 第 18 页（共 32 页） B、当晶体熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变；

35、当晶体凝固时，放出收热量，内 能减少，但温度不变，故 B 错误，符合题意； C、物体的温度越低，内能越小，内能是状态量，而热量是过程量，不是状态量，不能用 含有表示，故 C 错误；符合题意； D、水沸腾时继续吸热，内能增加，但温度保持不变，故 D 正确；不符合题意。 故选：ABC。 【点评】本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理 解；物体的温度升高，内能增大，而改变内能的方式可以是热传递，也可以是做功。 12 （3 分）关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ） A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 C马路两旁

36、的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 D 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的， 只有在天暗并且有声音时才能亮， 所以声控开关、光控开关及灯是串联的 【分析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥； 电路中有电源且电路闭合，电路中才会有电流； 串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作。 【解答】解：A、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故 A 正确； B、电路闭合且电路中有电源，电路中才会由有电流，故 B 错误； C、马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，但是它们互不影响，能独立工作，它们是 并联的，故 C 错误； D、 楼道中的电灯是由声控开关和

37、光控开关共同控制的， 只有在天暗并且有声音时才能亮， 所以声控开关、光控开关及灯是串联的，故 D 正确。 故选：AD。 【点评】本题考查了用电器的工作原理、电路形成电流的条件、路灯与声光控开关的连 接方式，难度不大，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。 二、实验探究（本大题共二、实验探究（本大题共 5 个小题，个小题，13 题题 6 分，分，14 题题 8 分，分，15 题题 6 分，分，16 题题 5 分，分，17 题题 5 分，共分，共 30 分）分） 13 （6 分）某同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点” 。 第 19 页（共 32 页） （1）在连接电路时，开关应 断开

38、 ；试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原 因是 B （选填字母） 。 A没有校零 B正负接线柱接线反了 （2）用笔画线代替导线，在答题卡上画出电流表在 B 处的实物连接图 （3）用电流表分别测出电路中的 A、B、C 处的电流，改变电源电压，重复实验，记录 数据如表。表格设计中存在的不足之处是 电流没有单位 。 实验序号 A 处的电流 IA B 处的电流 IB C 处的电流 IC 1 0.4 0.2 0.2 2 0.6 0.3 0.3 3 0.8 0.4 0.4 （4）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 换用不同规格的灯泡多次 测量 。 【分析】 （1）在连接电路时，开关应断

39、开；电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱 流出，否则指针反向偏转； （2）两灯并联，电流表与待测电路串联，根据电路图连接实物图； （3）在设计表格时，有关物理量一栏要有单位； （4）用归纳法得出普遍性的结论要满足 2 个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量 足够多。 【解答】解： （1）在连接电路时，开关应断开；试触时，发现电流表的指针偏转如图乙 所示，原因是电流表正负接线柱接线反了，选 B； （2）两灯并联，电流表与待测电路串联，即电流表与 L1串联，根据电路图连接实物图， 如下所示： 第 20 页（共 32 页） （3）电流表有大小也有单位，表格设计中存在的不足之处是电流没有单位。 （

40、4）原实验中，之所以各支路电流相等，是因为选用的灯泡规格相同，得出的结论有偶 然性，为得出普遍性的结论要换用不同规格的灯泡多次测量。 故答案为： （1）断开；B； （2）如上所示； （3）电流没有单位； （4）换用不同规格的灯泡 多次测量。 【点评】本题“探究并联电路中电流的特点” ，考查注意事项、电路连接和归纳法的运用， 连接实物图时可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答。 14 （8 分）小明做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用下图所示装置进行实验，操 作如下： （1）在两个烧杯中分别装入初温相同并且 质量 相等的两种物质。 （2）实验中，小明用相同的酒精灯给两种物质加热了相同时

41、间，这时沙子和水吸收的热 量是 相同 （选填“相同”或“不相同” ）的。 （3） 小红想用与小明不同的方法进行实验， 则她在试验中应控制 升高温度 （选填 “加 热时间”或“升高温度” ）相同，比较 加热时间 来判断物体的吸热能力。 （4） 在进行实验环节需要收集证据， 而数据是物理实验结论或规律得出的最有力的证据。 请你为该实验的记录数据设计一个表格。 【分析】 （1） （2） （3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这 种方法叫转换法。 比较物质吸热能力的 2 种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热 第 21 页（共 3

42、2 页） 量多的吸热能力强； 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间） ，比较温度的变化，温度 变化小的吸热能力强； （4）升高相同的温度，比较加热时间长短，据此设计表格。 【解答】解： （1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个烧 杯中分别装入初温相同并且质量相等的两种物质。 （2）实验中，小明用相同的酒精灯给两种物质加热了相同时间，根据转换法，这时沙子 和水吸收的热量是相同的。 （3）小明采用的是使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间） ，比较 温度的变化， 小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在试验中应控制升高温度相同，比较

43、加热时 间来判断物体的吸热能力。 （4）升高相同的温度，比较加热时间长短，如下表所示： 升高的温度/ 10 20 30 40 加热时间/s 沙 子 水 故答案为： （1）质量； （2）相同； （3）升高温度；加热时间； （4）如上表所示。 【点评】本题是比较不同物质的吸热能力实验，考查控制变量法、转换法的应用和比较 吸热能力的方法及记录表格的设计能力，为热学中的重要实验。 15 （6 分）以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究。 猜想与假设串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。 设计与实验 按图所示的电路图连接电路； 闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压； 在测 L2两端的电压时

44、，茗茗为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 点不动， 只断开 A 点，并改接到 C 点上； 测出 AC 间的电压。 第 22 页（共 32 页） 交流与评估 （1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变 不影响 （选填“影 响”或“不影响” ）它对用电器的控制。 （2）茗茗 不能 （选填“能”或“不能” ）用步骤的方法测出 L2两端的电压，这是 因为 电压表正负接线柱接反了 。 （3）茗茗测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出 的结论是：串联电路两端的电压 等于 （选填“等于”或“不等于” ）各用电器两端电 压之和。 AB 两点间的电压

45、/V BC 两点间的电压/V AC 两点间的电压/V 1.4 2.4 3.8 （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 实验次数太少 。 【分析】 （1）在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器，开关位置改变，控制作用 不变； （2）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确； （3）将 AB 间电压与 BC 间电压相加，即可判断出是否与 AC 间电压相等。 （4）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据， 从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。 【解答】解： （1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变不改变它对所有用电器 的控制作用； （

46、2）在测 L2两端的电压时，电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接 点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出 L2两端的电压； （3）由表中数据可知：UAB+UBC3.8V，这与 UAC间电压相等，所以得出的结论为： 串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。 （4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再 第 23 页（共 32 页） 测几次，然后再得出结论。 故答案为： （1）不影响； （2）不能；电压表正负接线柱接反了； （3）等于； （4）实验次 数太少。 【点评】本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答

47、，需要注 意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用电器。 16 （5 分）某兴趣小组同学学习了电压之后，设计实验对影响水果电池电压的因素进 行了探究。 实验目的：制作并测量不同形式的“水果电池” ，研究其电压与哪些因素有关。 实验器材：电压表一个；不同粗细的铜、锌电极一宗；导线若干；各种水果若干枚。 实验猜想： 水果电池的电压与水果的种类有关； 水果电池的电压与两电极之间的距离有关； 实验过程及记录： 在保证两电极之间的距离、两电极插入水果的深度以及两电极的粗细（直径）不变的前 提下，选择五种不同的水果进行实验，记录数据（表一） 序号 1 2 3 4 5 水果种类 桔子 苹果 梨 西红柿

48、猕猴桃 距离（cm） 4 4 4 4 4 插入深度 （cm） 2 2 2 2 2 电极直径 小 小 小 小 小 电压（V） 0.05 0.1 0.1 0.25 0.32 以猕猴桃为实验对象，在保证两电极插入水果的深度以及两电极的粗细（直径）不变的 前提下，调整电极的间距进行实验，记录数据（表二） 序号 1 2 4 水果种类 猕猴桃 猕猴桃 猕猴桃 距离（cm） 0.5 2 5 第 24 页（共 32 页） 插入深度（cm） 2 2 2 电极直径 小 小 小 电压（v） 0.4 0.31 0.3 分析与论证： （1）由表一数据可知， 两电极之间的距离、两电极插入水果的深度以及两电极的粗细 （直径）都不变，不同的水果产生的水果电池的