浙江省宁波市2020年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷(含答案)
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1、 浙江省宁波市浙江省宁波市 2020 年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷 1全卷有四大题,33 小题。全卷满分 180 分。考试时间 120 分钟。 2本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Zn-65 3本卷 g 取 10N/kg 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 15 小题,第小题,第 110 个题,每小题个题,每小题 4 分;第分;第 1115 小题,每小题小题,每小题 3 分,分, 共共 55 分,请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选均不给分)分,请选出每小题中一个符合题意的选项
2、,不选、错选均不给分) 1.近些年,“垃圾分类”已经走人我们的生活。相比传统的垃圾处理方式,分类处理熊提高垃圾的资源价值 和经济价值。下列垃圾分类目录中,属于可回收物的是( ) A. B. C. D. 2.2018 年 9 月 4 日,国家主席习近平在北京出席“中非携手抗文共享关好未来”主题会议时宣布,将同非洲 国家和有关国际组织合作实施为期 3 年的“中非青少年艾滋病预防及社区健康促进项目”,关于艾滋病的 认识,下列叙述错误的是( ) A. 艾滋病患者携带病毒,所以属于病原体 B. HIV 病毒主要通过摧毁人体免疫系统来危害人体健康 C. 完好的皮肤是人体免疫的第一道防线,属于非特异性免疫
3、D. 人类之所以很难对抗艾滋病病毒,是因为它们难以置信的变异性 3.实验是探索自然的重要方法,下列实验操作符合要求的是( ) A. 测定溶液 pH B. 滴加试剂 C. 闻气味 D. 添加固体粉末 4.如图所示为甬城上空出现的“日晕”现象。日晕是一种大气光学现象,当日光通过卷层云时,受到冰晶的 两次折射便在太阳周围出现一个巨大的彩色光环,下列现象也是由于光的折射所引起的是( ) A. 桥在水中的倒影 B. 手在灯光下形成的影子 C. 池水的深度看起来比较浅 D. 汽车后视镜可扩大视野范围 5.夏季是水果盛产的季节。水果内不仅含有丰富的营养物质,而且多汁、酸甜,深受人们再爱。下列出现 的几种水果
4、中酸性最强的是( ) A. 苹果 pH4.9 B. 葡萄 pH4.2 C. 柠檬 pH2.1 D. 猕猴桃 pH6.5 6.2018 年 7 月 27 日, 华夏大地上演“火星冲日”天文奇观。 “火星冲日”是指日、 地、 火三者大致呈一条直线, 地球在火星和太阳之间。由于此时火星离地球较近,而且亮度也是一年当中最亮的,让天文爱好者一饱 眼福。若从地球上测到火星的相貌称为“火相”,此时的“火相”最接近于( ) A. B. C. D. 7.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞,该反应的微观示意图如下。有关说法错误的是( ) A. 是一种氧化物 B. 此反应遵循质量守恒定律 C. 反应前后分子
5、的种类发生改变 D. 反应前后各元素的化合价都不变 8.如图为俄罗斯世界杯葡萄牙队对阵西班牙比赛中 C 罗的那脚精彩绝伦的任意球。关于这个“任意球”下列 说法错误的是( ) A. 球能在空中飞行是受到惯性的作用 B. 以球门为参照物,射向球门的球是运动的 C. 运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力 D. 足球在运动员力的作用下由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态 9.奉化水蜜桃素有“琼浆玉露,瑶池珍品”之美誉。因其果型美观、肉质细软、汁多味甜、香气浓郁、皮薄 易剥、入口即溶,驰名海内外。下列关于水蜜桃说法错误的是( ) A. 水蜜桃的食用部分是果皮 B. 水蜜桃是由花的子房
6、壁发育而来 C. 桃花色彩艳丽、气味芳香,属于虫媒花 D. 水蜜桃的“肉质细软、汁多味甜”性状是由其 DNA 分子上的基因所决定的 10.你玩过“盖房子”的游戏吗?如图所示,游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应,且左边 上下相邻物质间反应均有气体产生”来判断物质。则根据上述游戏规则适合图中三处位置的物 质分别是( ) A. 石灰水、氯化钠、硝酸钡 B. 碳酸钙、碳酸钾、氢氧化钠 C. 铁、氢氧化钠、氯化钙 D. 铜、氢氧化钾、氯化钡 11.如图是一种江河水位自动报警的原理图。当水位低于 A 点时,工作电路绿灯工作,到达 A 点时,衔铁 被吸下,工作电路红灯和电铃开始工作。某次水位超
7、过 A 点时由于电磁铁磁性太弱面衔铁没有被吸引。 下列做法中合理的是( ) A. 更换弹性更好的弹簧 B. 减少电磁铁线圈的匝数数 C. 增加工作电路的电源电压 D. 增加控制电路的电源电压 12.明代洪武间,当时的浮梁县令向朱元璋进献了一件瓷器“九龙杯”。盛酒时只能浅平,不可过满,否则, 杯中之酒便会全部漏掉, 一滴不刺, 所以又名“公道杯”。 其内部结构如图所示, 要想使水从杯底流出来, 其液面必须高于( ) A. A 点 B. B 点 C. C 点 D. D 点 13.有一包固体粉末可能由氯化铜、盐酸、硝酸钠中的一种或几种组成。为探究其成分,取固体粉末 18g, 溶解在水中形成溶液。往其
8、中逐渐滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与所加氢氧化钠溶液的关系如图所 示。下列说法中错误的是( ) A. 反应初期是氢氧化钠与盐酸在反应 B. 固体中含有氯化铜 13.5g C. 固体粉末中含有氯化铜、盐酸 D. 反应进行到 a 点时溶液内有氯化铜、硝酸钠、氯化钠 14.如图所示,A、B、C、D 表示与人体新陈代谢相关的生理过程,代表人体的某一系统。下列说法中错 误的是( ) A. 表示人体的消化系统 B. C 过程使血液由静脉血变动脉血 C. 完成 D 的气体交换过程依靠扩散作用 D. A 过程使血液内葡萄糖、水、无机盐、尿素含量增加 15.如图甲所示电路中,电源电压不变,R,是定值电阻,R,
9、由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体 EF、FG、GH 连接而成,其中一段是铜导体,其电阻可忽略不计,另两段导体的阻值与自身长成正比,P 是与 R,良好接触并能移动的滑动触头。闭合开关 S 将 P 从 H 端移到 E 端时,电流表示数 l 与 P 向左移 动距离 x 之间的关系如图乙所示。已知 R1=10,则下列判断正确的是( ) A. 电源电压为 12V B. GH 导体的电阻为 10 C. 当电流表示数为 0.5A 时,x 的值为 31cm D. P 位于 x=0cm 时,R1消耗的功率为 0.6W 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 7 小题,每空小题,每空 2 分,共分,共
10、36 分)分) 16.生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。请据图回答下列问题: (1)写出图中所示的一条食物链:_。 (2)图中表示的生理过程对维持生物圈的_平衡有着重要的意义。 (3)生态系统的能量最终来自于_。 17.哑铃是我们大家都熟悉的运动器材,因其操作简单、经济实惠、实用而受广大健身爱好者的喜爱。如图 是我们在使用哑铃时,上臂完成托举的示意图,据图回答: (1)若把上臂举哑铃时看作一个杠杆,则此杠杆是_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 (2)在上举的过程中,阻力臂逐渐_(填“增大”“减小”或“不变”)。 18.粽子是端午节的传统美食, 宁波粽子用料讲究, 除了糯米外, 另外
11、还有猪肉、 碱水、 豇豆、 豆沙等辅料。 外用叶包裹。味道香糯可口,食之唇齿留香。 (1)煮粽子时,小科老远就闻到香味,从微观角度分析,其原因是_。 (2)煮粽子时,为了避免把锅熏黑,会在锅外贴上一层报纸,小科发现粽子煮好后,报纸仍然没有燃 烧,其原因是 。 A.报纸的着火点升高 B.温度没有达到报纸的着火点 C.报纸与空气没有充分接触 (3)碱水棕是宁波的地方特色,“碱水”的主要成分是小苏打(NaHCO3),其属于_(填“酸”“碱” 或“盐”)。 19.小科同学在探究“凸透镜成像规律”实验时,蜡烛恰好在图示位置的光屏上出现了一个清晰的实像。 (1)根据此成像原理可以应用于_(填“照相机”“投
12、影仪”或“放大镜”)。 (2)由于蜡烛的燃烧,光屏上蜡烛的像将_(填“上移”“下移”或“不变”)。 20.图甲 A、B、C 分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天 24 小时内 呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答: (1)移裁植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲_(填字母) 生理活动。 (2)I 曲线出现 a 点的原因是_。 21.AL 为初中常见的化学物质, 它们之间的转化关系如图所示 (部分生成物已略去) 。 已知 A 是黑色固体, B 是人体胃酸的主要成分,C 是红棕色固体,D、F 是组成元素相同的两种气体,K 是食用调味品
13、。请按 要求回答下列问题。 (1)物质甲是_(填化学式)。 (2)写出反应的化学方程式:_。 (3)写出 G 的一种用途:_。 22.如图所示的电路中,电源电压不变,R0=10。当 S1、S2、S3闭合时,定值电阻 R0消耗的电功率为 3.6W, 灯泡 L 恰好正常发光,则小灯泡的额定电压是_V;当 S1闭合,S2、S3 , 断开时,把滑动变阻 器的滑片 P 移至中点,电路的电流 I1=0.3A,则滑动变阻器的最大阻值是_;若将滑动变阻器的 滑片 P 移至 b 点,此时 R0消耗的电功率为_W。 三、实验探究题(本大题共三、实验探究题(本大题共 4 小题,每空小题,每空 3 分,共分,共 39
14、 分)分) 23.小科同学发现一个生活现象,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变 成了绿色,小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关。于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿。 他借鉴“光合作用需要光照”的实验方案,设计如下实验方案: 组别 甲组 乙组 实验材料 同种红叶石楠一株 同种红叶石楠一株 环境条件 阴暗、适宜温度 光照充足、适宜温度 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间 (1)此实验的甲组是_(填“实验组”或“对照组”)。 (2)老师看了小科的实验方案后,认为该方案还存在一点不足,请你帮助小科同学对该实验方案进行 改进_。 (3)实验预期:假
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