2020年部编版二年级语文下册 第五单元拓展提升卷（有答案）

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1、 1 / 5 第五单元拓展提升第五单元拓展提升 挑战与易错 一、给下列划线的字选择正确的读音，打上“”。 1.小马驮起口袋，飞快地往磨坊（fng fng）跑去。 2.他很后悔没有听街坊（fng fng）的劝告。 3.苹苹给阿姨倒（do do）了一杯茶。 4.如果你跌倒（do do）了，要马上爬起来。 二、读拼音，写字词。 1.爬了一天的山，大家都累得 jng p l jn（ ） 。 2.我很 yun y（ ）帮您做事。 3.天 t（ ）然下起了雨，我 l k（ ）去给妈妈送伞。 4.养羊人听从了 qun go（ ） ，补好了羊圈，再也没 di（ ）过羊。 三、写同音字。 p （ ）球 （ ）劳

2、 y （ ）思 （ ）气 k 千（ ） 立（ ） zu （ ）位 （ ）下 四、查一查，填一填。 查加点的字 部首 除去部首还有几画 在恰当的意思后面打上“” 亡 羊补牢 死亡。 （ ）丢失。 （ ） 揠 苗助长 拔。 （ ）放倒。 （ ） 五、照样子根据括号里的提示，用“.”标出朗读重音。 例：他在田边焦急地 转来转去。 （强调他在田边转来转去时的心情） 1.小伙伴伤心地哭了起来。 （强调小伙伴哭时的心情） 例：第二天早上，他去放羊，发现羊又 少了一只。 （强调羊再次少了一只） 2.第二天，程筝又去游乐场玩了一天。 （强调再次去游乐场玩了一天） 六、照样子用加点的词写句子。 例：他一边 喘气

3、一边 说： “今天可把我累坏了！ ” 2 / 5 例：河水既 不像老牛说的那样浅，也 不像松鼠说的那样深。 拓展与运用 七、下列标语用在什么地方最合适？选一选。 图书馆 体育馆 食堂 公园草坪 1.我运动，我阳光，我健康。 （ ） 2.绕行三五步，留得芳草绿。 （ ） 3.一粥一饭当思来之不易。 （ ） 4.书籍是人类进步的阶梯。 （ ） 阅读与理解 八、阅读下面的寓言故事，回答问题。 滥滥 竽 竽 充数 充数 战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹等的乐队就有三百 人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。 有个南郭先生，到齐宣王那里请求参加吹等队。齐宣王给他很高的待遇，把 他编在吹竽

4、队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着眼 儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣（mn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹 竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个接一个地吹给他听。 听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。 注释：滥：ln，失实，不真实。竽：y，古代的一种乐器。 1.根据文章的内容，选一选，填一填。 （填序号） 喜欢讲排场，常叫三百人一齐吹竽； 也爱听吹竽，但喜 欢一个接一个地吹给他听。 齐湣王 齐宣王 2.把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出，来，画上“ ” 3.南郭先生为什么偷偷地溜走了？ 4.滥竽充数

5、这则寓言故事讽刺了什么？（ ） 3 / 5 有真实本领的人才被埋没了。 没有真实本领的人，混在行家队伍里充数。 九、我会读。 小池塘的水小池塘的水 这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水 了。 一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回 来了，说： “池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！ ” 羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说： “水多着呢，够喝几 天的了。 ” 羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说： “小池塘的 水只够饱喝一肚子！ ” 羊伯伯糊涂了： “到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？” 1.从短文中

6、找出下列词语的反义词。 狡猾（ ） 聪明（ ） 2.这篇短文共有（ ）个自然段。羊伯伯请大象、 （ ）和（ ）去看小 池塘里有多少水。 3.请根据短文的内容连一连。 大象 水只够饱喝一肚子 鸭子 水很少，不够喝上一口 马 水多，够喝几天. 4.想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？ 练笔与写话 十、看图写话。 4 / 5 温馨提示： 小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？ 最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。 参考答案参考答案 一、1.fng 2.fng 3.do 4.do 二、1.筋疲力尽 2.愿意 3.突 立刻 4.劝告 丢 三、皮 疲 意 义 克 刻 座 坐 四、亠 1 扌 9 五、1.伤心地 2.又 七、1. 2. 3. 4. 八、1. 5 / 5 2.演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。 3.因为齐湣王不喜欢听大家一起吹，改成一个接一个地吹给他听，南郭先生不能 蒙混下去了。 4. 九、1.老实 糊涂 2.5 鸭子 马 3. 4.亲自到池塘中去看。