2019-2020学年山东省菏泽市东明县九年级（上）期末物理试卷（含详细解答）

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1、夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（ ） A分子间存在引力 B分子间存在斥力 C分子间有间隙 D分子在永不停息地运动 2 （2 分）水的比热容较大，下列事例中不是应用这一性质的是（ ） A北方冬天，用热水循环来供暖 B用水来冷却汽车的发动机 C夏天给教室洒水，感觉凉爽 D初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏 3 （2 分）下列说法正确的是（ ） A有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大，热机的效率越高 B热机的效率可以达到 100% C热值大的燃料燃烧时放出的热量少 D热值大的燃料燃烧时放出的热量多 4 （2 分）下列用品中，通常情况下属于导体的是（ ） A橡胶手套 B钢尺

2、 C塑料盆 D玻璃杯 5 （2 分）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时，球被排斥，由此可 知，泡沫塑料球（ ） A带正电 B带负电 C不带电 D可能带电也可能不带电 6 （2 分）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片 P 向右端滑动时 灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（ ） AM 接 A，N 接 B BM 接 C，N 接 D CM 接 C，N 接 B DM 接 A，N 接 D 第 2 页（共 24 页） 7 （2 分）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路 中，用电流表测出通过 A、B、C 三点的电流分别为 IA、IB、IC关

3、于它们之间的大小关 系，正确的是（ ） AIAIBIC BIAIBIC CIAIB+IC DIAIBIC 8 （2 分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭 合开关 S，滑片 P 向右移动时，则（ ） A电压表 V 的示数不变 B电压表 V 的示数变大 C电流表 A 的示数变大 D电流表 A 的示数不变 9 （2 分）以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（ ） A B C D 10 （2 分）把标有“6v6w”的小灯泡 L1和标有“6v3w 的小灯泡 L2并联后接在电源电压为 6v 的电源上，下列说法正确的是（ ） A因为通过它们的电流相等，所以一样

4、亮 B小灯泡 L1较亮 C因为它们两端的电压相等，所以一样亮 第 3 页（共 24 页） D小灯泡 L2较亮 11 （2 分）如图所示的实验，下列说法中错误的是（ ） A实验中所用的电阻丝是并联的 B实验中采用了控制变量法 C该实验研究的是电流的热效应 D实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少 12 （2 分）下列说法正确的是（ ） A电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 B电磁铁磁性的强弱只与线圈的匝数有关 C磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 D奥斯特发现了电流的磁效应 二、填空题本大题包括二、填空题本大题包括 9 小题，每空小题，每空 1 分，

5、共分，共 15 分分 13 （1 分）通过学习我们知道，一节干电池的电压是 V 14 （1 分）摩擦起电的实质是 。 15 （2 分）发电机是根据 原理制成的。电动小轿车行驶时是将电能转化为 16 （2 分）从分子动理论的角度来说，水是由 组成的。在水资源日益匮乏的今天， 请你提出一种日常生活中的节水措施 。 17 （2 分）炎热的夏天，小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏，饮料放进冰箱后温度降低， 这是用 方法减少了饮料的内能；用钢锯锯铁棒，铁棒和锯条的温度都升高，这是 用 的方法增加了它们的内能。 18 （2 分）桂林“两江四湖”为国家 4A 级旅游景区。湖水对周围气温起到很好的调节作用， 这是

6、由于水的 较大；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于 第 4 页（共 24 页） 现象。 19 （ 1 分 ） 多 数 汽 油 机 是 由 四 个 冲 程 不 断 循 环 工 作 的 ， 这 四 个 冲 程 分 别 是： ， ， ， ，使汽车获得动力的冲程是： 冲程。 20 （2 分）如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。 房卡的作用相当于一个 （填电路元件名称）接在干路上。房间里有电灯、电视等 用电器，它们是 联的。 21 （2 分）运用知识解决问题：小雨家新买了一台空调，刚接入电路，家里的空气开关就 自动断开了，这是因为：家庭电路的电压一定，接入

7、空调后，电路中的 过大，导 致电路中的总电流 。 三、作图、实验探究（三、作图、实验探究（22、23 小题各小题各 2 分：分：24 小题小题 6 分；分；25 小题小题 7 分，共分，共 17 分分 22 （2 分）如图电流表示数为 A；电压表示数为 V。 23 （2 分）在如图所示中根据电流方向标出通电螺线管的 N，S 极。 （如图所示） 24 （6 分）丹麦物理学家奥斯特在实验室里做了一次演示实验，当他给导线通电时，导线 附近的磁针发生轻微偏转，电流产生了磁场！科学家们逆向思考，通过实验发现利用磁 场也能产生电流。小明想探究产生电流的条件和规律，他将导体 ab、开关、灵敏电流表 和蹄形磁

8、体按图甲所示的方式进行安装。 （1）小明通过观察 来判断电路中是否有感应电流。 第 5 页（共 24 页） （2）要使电路中产生感应电流，小明的操作应该是（写出一种方法） （3）此实验原理和乙丙中哪种相同？ （填写符号） 。 （4）要探究感应电流方向是否与导体运动方向有关，则实验时应保持 方向不变， 改变 ，并观察电流表指针偏转的方向。 （5）如果将灵敏电流表换成 ，可以观察磁场对通电导体的作用。 25 （7 分）某实验小组的同学测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为 3.8V，小灯泡的 额定功率估计在 1W 左右 （1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。 （2）检查电路连接无误，

9、闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流 表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 （3）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格 中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。 电压 U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0 电流 I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32 0.34 电功率 P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36 第 6 页（共 24 页） 灯泡发光情况 很暗暗正常发光很亮 （4）小组同学分析实验得出：小灯泡的实际功率越 ，灯泡越亮。 （5） 此实验还可测量灯泡的 ， 当小灯泡正常发光时的

10、电阻是 （取整数） 。 四、计算论述题（四、计算论述题（26 题题 6 分，分，27 题题 8 分分，共，共 14 分）分） 26 （6 分）有一个电学器件由两个定值电阻 R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机 玻璃壳内，如图甲所示，a、b 是该器件的两个外露接线柱。该器件通电正常工作时电压 为 6V，通过 R1的电流是 0.5A科技小组同学测得通过该器件的总电流 I 和其两端电压 U 的数值，并绘制成图乙所示的图象。求： （1）电学器件正常工作时通过电阻 R2的电流； （2）电学器件正常工作时 R2的电阻； （3）电学器件正常工作时的功率。 27 （8 分）LED 灯（发光二极管）与普

11、通照明灯相比具有低能耗、高亮度的优点。鸡西市 在春节期间实施节日亮化工程，大部分采用了 LED“绿色光源” 。 （1）如图是某种额定电压为 3V 的 LED 灯的 UI 图象，它正常工作多长时间消耗的电 能为 12 焦耳？ （2）若 LED 照明光源 1h 内可节约电能 0.211012J，这些电能可让 1106kg 的水温度 升高多少摄氏度？不计热量损失 第 7 页（共 24 页） 第 8 页（共 24 页） 2019-2020 学年山东省菏泽市东明县九年级（上）期末物理试卷学年山东省菏泽市东明县九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题本大题包括一、选择题本

12、大题包括 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分在每小题给出的四个选项中，只分在每小题给出的四个选项中，只 有一项最符合题目的要求有一项最符合题目的要求 1 （2 分）夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（ ） A分子间存在引力 B分子间存在斥力 C分子间有间隙 D分子在永不停息地运动 【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的运动。 【解答】解： 能闻到淡淡花香是因为花中含有香味的分子在不断的运动，扩散到空气中，进入鼻腔引 起嗅觉。说明了分子在不停地做无规则运动。 故选：D。 【点评】此题主要考查的是学生对扩散现象的理解，题目难度不大，属

13、于中考常见题型。 2 （2 分）水的比热容较大，下列事例中不是应用这一性质的是（ ） A北方冬天，用热水循环来供暖 B用水来冷却汽车的发动机 C夏天给教室洒水，感觉凉爽 D初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏 【分析】 （1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同 的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。 【解答】解： A、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天供暖时用水作循 环液，故 A 不符合题意； B、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸

14、收的热量多，所以用水来冷却汽车发动 机，故 B 不符合题意； C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是 利用水的比热容大的特点，故 C 符合题意； 第 9 页（共 24 页） D、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以培育水稻秧苗时为了 防冻，要向稻田里灌水，故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实 际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。 3 （2 分）下列说法正确的是（ ） A有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大，热机的效率越高 B热机的效率可以达到 100

15、% C热值大的燃料燃烧时放出的热量少 D热值大的燃料燃烧时放出的热量多 【分析】 （1）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，由 于摩擦、热损失不可避免，热机的效率不可以达到 100%； （2）燃料燃烧所能放出的热量的多少，取决于三个因素：一个是热值，只与燃料种类有 关；一个是燃料的质量；一个是否完全燃烧。 【解答】解： A、 热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比， 所以有用功占 燃料完全燃烧放出热量的比例越大，热机的效率越高，故 A 正确； B、由于摩擦、热损失不可避免，有用功总小于燃料完全燃烧放出的热量，所以热机的效 率不可能达到 100%，

16、故 B 错误； CD、燃料燃烧所能放出的热量的多少与燃料的热值、燃料种类以及否燃料是否完全燃烧 有关，燃料的热值越大，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多， 故 CD 错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查了热机的效率和影响燃料放热多少的因素，是一道好题。 4 （2 分）下列用品中，通常情况下属于导体的是（ ） A橡胶手套 B钢尺 C塑料盆 D玻璃杯 【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电性能介于导体与绝 缘体间的物体是半导体。 【解答】解：橡胶、塑料盆、玻璃杯通常情况下，都不容易导电，属于绝缘体；钢尺容 易导电，属于导体。 第 10 页（共 24 页）

17、 故选：B。 【点评】体和绝缘体不能死记硬背，根据生活中用哪些材料来导电，用哪些材料来绝缘， 记忆效果好，并且记忆长久。 5 （2 分）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时，球被排斥，由此可 知，泡沫塑料球（ ） A带正电 B带负电 C不带电 D可能带电也可能不带电 【分析】根据以下知识答题： （1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电； （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解： （1）玻璃棒与丝绸摩擦时失去电子，从而带正电； （2）玻璃棒靠近泡沫塑料球时，球被排斥，说明玻璃棒与泡沫塑料球带同种电荷，即塑 料球带正电。 故选：A。 【点评】本题考查了与丝绸摩擦过的玻璃棒所

18、带电的性质及电荷间的相互作用，考查的 是基础知识，是一道基础题。 6 （2 分）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片 P 向右端滑动时 灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（ ） AM 接 A，N 接 B BM 接 C，N 接 D CM 接 C，N 接 B DM 接 A，N 接 D 【分析】滑动变阻器在使用时，要一上一下连接，且其最终阻值的变化取决于下端接线 柱接哪一个，据此，结合题干要求进行解答。 【解答】解：滑动变阻器的滑片右移，灯泡变亮，功率变大，根据 PI2R，电路中电流 变大。电源电压不变，电流变大，电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短。M 应 该接 A 或 B，N

19、 接 D。 故选：D。 【点评】掌握滑动变阻器的原理、作用、接线柱的接法。并会根据实际功率判断灯泡的 第 11 页（共 24 页） 亮度。 7 （2 分）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路 中，用电流表测出通过 A、B、C 三点的电流分别为 IA、IB、IC关于它们之间的大小关 系，正确的是（ ） AIAIBIC BIAIBIC CIAIB+IC DIAIBIC 【分析】分析电路图，两灯并联，IA为干路电流，IB、IC是两条支路的电流，根据并联 电路的电流特点求解。 【解答】解：由图可知，为并联电路，A 点在干路上，B、C 两点在两条支路；并联电路 电流的特

20、点是： 干路电流等于各支路电流之和， 因此有 IAIB+IC； 两个灯的阻值不相等， 因此 IBIC。 故选：C。 【点评】抓住电路的特点是解决本题的关键，串联电路中电流处处相等，并联电路中干 路电流等于支路电流之和。 8 （2 分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭 合开关 S，滑片 P 向右移动时，则（ ） A电压表 V 的示数不变 B电压表 V 的示数变大 C电流表 A 的示数变大 D电流表 A 的示数不变 【分析】由图可知，定值电阻 R1和滑动变阻器 R2串联，电流表测量的是整个电路中的 电流，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，首先判断出当滑片

21、P 向右移动时，滑动 变阻器连入电路中电阻的变化，再根据串联电路电阻的特点，判断出电路中总电阻的变 第 12 页（共 24 页） 化，再利用公式 I判断出电路中电流的变化，即电流表示数的变化。判断出 A 是否符 合题意。 定值电阻 R1的阻值不变， 利可用公式 UIR 判断出定值电阻两端电压的变化， 再根据串 联电路电压的特点，判断出电压表示数的变化。 【解答】解： 由图可知，定值电阻 R1和滑动变阻器串联 R2串联，电流表测整个电路中的电流，电压 表测滑动变阻器两端的电压； 当滑片 P 向右移动时，其连入电路中电阻的变大，电路的总电阻变大，而电源电压不变， 由公式 I可知电路中的电流变小，即

22、电流表的示数变小。 定值电阻 R1的阻值不变， 而电路中的电流变小， 所以由公式 UIR 可知定值电阻两端的 电压变小，根据串联电路电压的特点可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示 数变大。 综上所述，B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用，关键明白滑动变阻器移动过程 中电阻的变化情况，要记住串联电路电流和电压的规律。 9 （2 分）以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（ ） A B C D 【分析】根据磁场的性质及磁感线的特点分析即可；磁感线的特点：在磁体的外部，磁 感线从磁体的北极出来，回到南极。 【解答】解：在磁体的外部，磁感

23、线从磁体的北极出来，回到南极；且同名磁极相互排 斥，磁感线应呈排斥状；所以 A、B、D 错误，C 正确。 故选：C。 第 13 页（共 24 页） 【点评】此题主要考查了磁感线的分布及特点，要掌握磁感线的方向。 10 （2 分）把标有“6v6w”的小灯泡 L1和标有“6v3w 的小灯泡 L2并联后接在电源电压为 6v 的电源上，下列说法正确的是（ ） A因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B小灯泡 L1较亮 C因为它们两端的电压相等，所以一样亮 D小灯泡 L2较亮 【分析】 （1） 已知灯泡的额定电压和额定功率， 根据 R比较两灯泡的电阻大小关系， 再根据欧姆定律可知通过两灯泡的电流是否相等；

24、 （2）灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度，根据 P可知，两灯泡的实际功率的大 小关系，并确定灯泡的明暗； （3）根据并联电路电压特点可知两灯泡两端电压的关系， 【解答】解：已知两灯泡的额定电压相等，额定功率 P1P2，由 R可知，灯泡 L1 的电阻小于灯泡 L2的电阻； 因为并联电路两端的电压相等，由 I可知通过两灯的电流 I1I2，故 A 错误； 由 P可知，灯泡 L1的实际功率大于灯泡 L2的实际功率，所以小灯泡 L1较亮，故 B 正确，CD 错误。 故选：B。 【点评】本题考查并联电路的特点及电功率公式的灵活应用等知识，关键是公式及其变 形式的灵活运用，同时还要注意灯泡的实际功率决定灯泡

25、的明暗程度。 11 （2 分）如图所示的实验，下列说法中错误的是（ ） 第 14 页（共 24 页） A实验中所用的电阻丝是并联的 B实验中采用了控制变量法 C该实验研究的是电流的热效应 D实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少 【分析】根据图象分析电路的特点； 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因 素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因 素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫控制变量法。 由于导体存在电阻，当电流通过时，导体会发热，这叫电流

26、的热效应； 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直 观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 【解答】解： A、由图可知，两个电阻丝是串联的，故 A 错误； B、电流产生热量的多少，与电阻大小、电流大小和通电时间有关，研究其中一个因素对 产生热量的影响关系时，需要保持另外两个物理量不变，采用的是控制变量法，故 B 正 确； C、该实验探究的是电流产生热量多少的影响因素，即研究的是电流的热效应，故 C 正 确； D、 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少， 采用的 是转换法，故 D 正确。 故选：A。

27、 【点评】电流产生热量的多少与多因素有关，需要采用控制变量法探究；电流产生的热 量不能直接观察，通过温度计示数的变化得到热量的变化，采用的是转换法。 12 （2 分）下列说法正确的是（ ） A电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 B电磁铁磁性的强弱只与线圈的匝数有关 C磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 D奥斯特发现了电流的磁效应 【分析】 （1）电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无都有关。 第 15 页（共 24 页） （2）磁场看不见、摸不着但的确存在； （3）奥斯特发现了电流的磁效应。 【解答】解： AB、电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有

28、无都有关，故 AB 错误。 C、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故 C 错误； D、奥斯特发现了电流的磁效应，故 D 正确； 故选：D。 【点评】此题考查了电流磁效应、磁场的理解、电磁铁磁性强弱的影响因素，是一道综 合题，但难度不大。 二、填空题本大题包括二、填空题本大题包括 9 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 15 分分 13 （1 分）通过学习我们知道，一节干电池的电压是 1.5 V 【分析】一节干电池的电压是 1.5V，一节蓄电池的电压是 2V，家庭电路的电压为 220V， 对人体安全电压为不高于 36V。 【解答】解：由物理常识可知，一节干电池的电压是 1.5V。

29、 故答案为：1.5。 【点评】本题考查了一节干电池的电压值，属于基础题目。 14 （1 分）摩擦起电的实质是 电子的转移 。 【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中束缚本领 强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电。摩擦起电的实质是电子的转移，因为 电子是带负电的，所以失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 【解答】解：摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某 种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电；当某种物质得到了电子时，物质 的电子比质子多，带负电。 故答案为：电子的转移。 【点评】主要考查了摩擦起电的实质，摩擦起电并不

30、是创造了电荷，而是电荷从一个物 体转移到另一个物体上。 15 （2 分）发电机是根据 电磁感应现象 原理制成的。电动小轿车行驶时是将电能转化 为 机械能 【分析】 （1）发电机能产生电，是利用电磁感应现象的原理制成的； （2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，电动机工作时主要将电 第 16 页（共 24 页） 能转化成机械能，同时该过程中也有内能的产生。 【解答】解： 发电机能产生电，是利用电磁感应现象的原理制成的； 电动小轿车的主要部件是电动机，是根据通电线圈在磁场中受力转动制成的；电动小轿 车行驶时，电动机把电能主要转化为机械能。 故答案为：电磁感应现象；机械能。 【点评

31、】本题考查了发电机的原理以及电动机的能量转换，属于基础知识的考查，要牢 记。 16 （2 分）从分子动理论的角度来说，水是由 （水）分子 组成的。在水资源日益匮乏 的今天，请你提出一种日常生活中的节水措施 淘米水浇花（或使用节水洁具、及时关 闭水龙头等。其他答案合理即可） 。 【分析】物质是由分子构成的。最常用的节水措施是一水多用。 【解答】解：物质由分子构成，所以水由水分子构成。节约用水的措施有：一水多用、 使用节水洁具、及时关闭水龙头等。 故答案为： （水）分子；淘米水浇花（或使用节水洁具、及时关闭水龙头等。其他答案合 理即可） 。 【点评】建设节约型社会，节约能源、保护环境是当代公民的责

32、任，是当前的考试热点。 17 （2 分）炎热的夏天，小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏，饮料放进冰箱后温度降低， 这是用 热传递 方法减少了饮料的内能；用钢锯锯铁棒，铁棒和锯条的温度都升高， 这是用 做功 的方法增加了它们的内能。 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程 是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解：饮料中放入冰箱后热量会从饮料传递给冰箱，导致饮料的内能降低，温度 下降，所以饮料会感觉凉爽些，是通过热传递改变物体的内能； 钢锯锯铁棒，它们之间相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改 变物体的内能； 故答案为：热传递

33、，做功。 【点评】此题结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况。 18 （2 分）桂林“两江四湖”为国家 4A 级旅游景区。湖水对周围气温起到很好的调节作用， 这是由于水的 比热容 较大；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于 第 17 页（共 24 页） 扩散 现象。 【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的 温度升高或降低的少，据此分析； 扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 【解答】解： （1）因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的 热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的

34、少，使得昼夜的温 差小，故能有效调节周围环境的气温。 （2）闻到阵阵桂花花香，这属于扩散现象，说明一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动。 故答案为：比热容；扩散。 【点评】本题考查了水的比热容大的应用及扩散现象，贴近生活实际，便于激发学生探 究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求。 19 （1 分）多数汽油机是由四个冲程不断循环工作的，这四个冲程分别是： 吸气冲程 ， 压缩冲程 ， 做功冲程 ， 排气冲程 ，使汽车获得动力的冲程是： 做功 冲程。 【分析】本题抓住汽油机的四个冲程，只有做功冲程，对外提供动力。 【解答】解：汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。做功冲 程

35、把内能转化为机械能，对外提供动力。 故答案为：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；做功。 【点评】本题考查了汽油机的四个冲程，使汽车获得动力的冲程是做功冲程。 20 （2 分）如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。 房卡的作用相当于一个 开关 （填电路元件名称）接在干路上。房间里有电灯、电视 等用电器，它们是 并 联的。 【分析】 （1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电 路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器； （2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响。 【解答】解： 第 18

36、 页（共 24 页） （1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以 房卡相当干路上的开关； （2）家庭电路中的开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以 各用电器之间是并联。 故答案为：开关；并。 【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会 解释。 21 （2 分）运用知识解决问题：小雨家新买了一台空调，刚接入电路，家里的空气开关就 自动断开了，这是因为：家庭电路的电压一定，接入空调后，电路中的 总功率 过大， 导致电路中的总电流 过大 。 【分析】家庭电路中电流过大的原因有两种，一是用电器短路，二是用电器总

37、功率过大。 【解答】解：家庭电路的电压一定，接入空调后，电路中的总功率过大，由 PUI 可知， 导致电路中的电流过大，致使家里的空气开关自动断开。 故答案为：总功率；过大。 【点评】本题考查了家庭电路电流过大的原因，属基础知识。 三、作图、实验探究（三、作图、实验探究（22、23 小题各小题各 2 分：分：24 小题小题 6 分；分；25 小题小题 7 分，共分，共 17 分分 22 （2 分）如图电流表示数为 0.2 A；电压表示数为 2.2 V。 【分析】根据电流表、电压表的量程和分度值，再根据指针的位置读出它们的示数。 【解答】解： 由图可知： 电流表的量程为 00.6A，分度值为 0.

38、02A，所以电流表的示数为：0.2A； 电压表的量程为 03V，分度值为 0.1V，所以电压表的示数为：2.2V。 故答案为：0.2；2.2。 【点评】本题考查了电流表、电压表的读数，关键是认清电表的量程和分度值。 23 （2 分）在如图所示中根据电流方向标出通电螺线管的 N，S 极。 （如图所示） 第 19 页（共 24 页） 【分析】根据线圈的绕向和电流方向，利用安培定则可以确定电磁铁的 NS 极。 【解答】解：电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向利用安培定则可以确 定电磁铁的右端为 N 极，左端为 S 极。 答案如下图所示： 【点评】此题考查了安培定则，根据线圈绕向和电流方向确

39、定线圈的磁场方向。 24 （6 分）丹麦物理学家奥斯特在实验室里做了一次演示实验，当他给导线通电时，导线 附近的磁针发生轻微偏转，电流产生了磁场！科学家们逆向思考，通过实验发现利用磁 场也能产生电流。小明想探究产生电流的条件和规律，他将导体 ab、开关、灵敏电流表 和蹄形磁体按图甲所示的方式进行安装。 （1）小明通过观察 灵敏电流计的指针是否偏转 来判断电路中是否有感应电流。 （2）要使电路中产生感应电流，小明的操作应该是（写出一种方法） 使导体 ab 左右 运动 （3）此实验原理和乙丙中哪种相同？ 乙 （填写符号） 。 （4） 要探究感应电流方向是否与导体运动方向有关， 则实验时应保持 磁场

40、 方向不变， 第 20 页（共 24 页） 改变 导体运动方向 ，并观察电流表指针偏转的方向。 （5）如果将灵敏电流表换成 电源 ，可以观察磁场对通电导体的作用。 【分析】 （1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流 的产生的； （2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动； （3）根据图象分析其工作原理； （4）根据控制变量法分析； （5）通电导体在磁场中受力，因此电路中要有电源。 【解答】解： （1）感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的，若灵敏 电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流；否则电路中没有感应电流。 （2）产

41、生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；所以小明 可以使导体 ab 左右运动； （3）乙中没有电源，导体切割磁感线，会产生感应电流，故乙正确；丙中有电源，属于 电动机的原理； （4）要探究感应电流方向是否与导体运动方向有关，则实验时应保持磁场的方向不变， 改变导体运动的方向； （5）磁场对通电导体有力的作用，电路中一定有电源，所以把小量程电流表换成电源， 导体 ab 成为通电导体在磁场中受力的作用。 故答案为： （1）灵敏电流计的指针是否偏转； （2）使导体 ab 左右运动； （3）乙； （4）磁 场；导体运动方向； （5）电源。 【点评】此题考查了探究电磁感应现象的实验

42、，而且做了延伸，通过设计实验验证感应 电流的大小和导体运动快慢的关系，还考查了分析归纳结论的能力，对电磁感应现象的 知识考查比较全面，需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识，是一道好题。 25 （7 分）某实验小组的同学测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为 3.8V，小灯泡的 额定功率估计在 1W 左右 第 21 页（共 24 页） （1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。 （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流 表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 灯泡断路 （3）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但

43、表格 中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。 电压 U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0 电流 I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32 0.34 电功率 P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36 灯泡发光情况 很暗暗正常发光很亮 （4）小组同学分析实验得出：小灯泡的实际功率越 大 ，灯泡越亮。 （5） 此实验还可测量灯泡的 电阻 ， 当小灯泡正常发光时的电阻是 12 （取整数） 。 【分析】 （1）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联。由灯泡的额定 电压和额定功率求电流，来确定电流表的量程，电流表与灯泡串联。 （2）电流表指针

44、不动，如果电路无电流，电路断路，灯泡不亮，电压表示数为电源电压， 电压表串联在电路中，灯泡断路。 （3）根据表中数据由 PUI 计算灯泡功率。 （4）分析灯泡的实际功率和亮暗的关系，然后得出结论； （5）此实验与测电阻的实验装置相同，由欧姆定律计算灯泡正常发光的电阻。 【解答】解： （1）灯泡的额定电压为 3.8V，所以电压表选择 015V 量程与灯泡并联； 灯泡正常发光时电路电流约为：I0.26A0.6A，所以电流表使用 00.6A 量程与灯泡串联，由此连接实物图，如图所示： 第 22 页（共 24 页） （2）闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明电路中有断路故障；电压表有 示数且

45、接近电源电压，说明电压表与电源两极相连，则原因是灯泡断路； （3）由表中数据可知，灯泡两端电压（额定电压）为 3.8V 时，通过的电流为 0.32A， 所以灯泡的功率：PUI3.8V0.32A1.216W； （4）由表中信息可知，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮； （5） 此实验还可测量灯泡的电阻， 由欧姆定律可得， 当小灯泡正常发光时的电阻： R 12。 故答案为： （1）见上图； （2）灯泡断路； （3）1.216； （4）大； （5）电阻；12。 【点评】本题考查了实物电路图的连接、电路故障的判断、灯泡额定功率的计算、灯泡 亮暗与实际功率的关系等，涉及到的知识点较多，综合性强。 四、计算论述

46、题（四、计算论述题（26 题题 6 分，分，27 题题 8 分，共分，共 14 分）分） 26 （6 分）有一个电学器件由两个定值电阻 R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机 玻璃壳内，如图甲所示，a、b 是该器件的两个外露接线柱。该器件通电正常工作时电压 为 6V，通过 R1的电流是 0.5A科技小组同学测得通过该器件的总电流 I 和其两端电压 U 的数值，并绘制成图乙所示的图象。求： （1）电学器件正常工作时通过电阻 R2的电流； （2）电学器件正常工作时 R2的电阻； （3）电学器件正常工作时的功率。 第 23 页（共 24 页） 【分析】 （1）根据并联电路两端电压相等从图乙中读

47、出干路电流，再利用并联电路电流 规律求出通过电阻 R2的电流； （2）根据欧姆定律求出 R2的阻值； （3）根据 PUI 求出电学器件正常工作时的功率。 【解答】解： （1）两个定值电阻 R1、R2并联，该器件通电正常工作时电压为 6V， 因并联电路电压相等，则 Uab6V，根据图乙可知，Uab6V 时，干路电流为 1.5A， 已知通过 R1的电流是 0.5A，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以通过电阻 R2的电流：I2II11.5A0.5A1A； （2）由 I可得，R2的阻值： R26； （3）电学器件正常工作时的功率： PUabI6V1.5A9W。 答： （1）电学器件正常工

48、作时通过电阻 R2的电流为 1A； （2）电学器件正常工作时 R2的电阻为 6； （3）电学器件正常工作时的功率为 9W。 【点评】本题考查了并联电路的特点、欧姆定律和电功率计算公式的应用，关键是从图 象中找到有用信息。 27 （8 分）LED 灯（发光二极管）与普通照明灯相比具有低能耗、高亮度的优点。鸡西市 在春节期间实施节日亮化工程，大部分采用了 LED“绿色光源” 。 （1）如图是某种额定电压为 3V 的 LED 灯的 UI 图象，它正常工作多长时间消耗的电 能为 12 焦耳？ 第 24 页（共 24 页） （2）若 LED 照明光源 1h 内可节约电能 0.211012J，这些电能可让 1106kg 的水温度 升高多少摄氏度？不计热量损失