2019-2020学年山东省泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷（五四学制）含详细解答

《2019-2020学年山东省泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷（五四学制）含详细解答》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年山东省泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷（五四学制）含详细解答（35页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、下列数据中最接近生活实际的是（ ） A家用电饭锅工作 1 小时消耗电能约为 10kWh B一节新的 1 号干电池的电压为 1.5V C一盏日光灯正常工作时功率约为 400W D一家用空调正常工作时的电流约为 0.2A 2 （2 分）下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ） A物体温度为 0，内能也为零 B物体吸收热量，温度一定升高 C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D物体的温度越高，所含有的热量越多 3 （2 分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开， 以下说法正确的是（ ） A摩擦过程中创造了电荷 B摩擦过的橡胶棒带正电荷 C瞬间的电流方向

2、是从橡胶棒到验电器 D金属箔张开是由于同种电荷互相排斥 4 （2 分）用两手将铁丝快速地弯折数十次，铁丝弯折处的温度升高内能增大。下列实例中， 改变内能的方式与此不同的是（ ） A冬天，暖气使房间变暖 B钻木取火 C用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 第 2 页（共 35 页） D快速搓手，手会变热 5 （2 分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ） A家中空气开关“跳闸”了，不一定发生了短路 B电灯的开关必须接在零线与电灯之间 C用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属 D工作的用电器越多，总电阻越大 6 （2 分）下列关于电和磁的说法中正确的是（ ） A磁感线是磁体周围

3、真实存在的曲线 B永磁体的磁性永远不会消失 C磁体间需要直接接触才能产生力的作用 D地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近 7 （2 分）如图所示，动圈式话筒膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话 筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的 电流，下了列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是（ ） A B C 第 3 页（共 35 页） D 8 （2 分）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的 一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧 的转向指示灯会亮起。下列指示灯的示意图

4、合理的是（ ） A B C D 9 （2 分）学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（ ） A B C D 10 （2 分）把额定功率相同但额定电压不同的小灯泡 L1和小灯泡 L2串联后，接在同一电 路中两灯泡都发光（不考虑灯丝电阻的变化） 。下列说法正确的是（ ） A因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B因为额定功率相同，所以两个灯一样亮 C若灯 L1较亮，则 L1的额定电压小 D若灯 L2较亮，则 L2的电阻比 L1大 第 4 页（共 35 页） 11 （2 分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关“的实验中，某同学采用了 如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等

5、量的空气） 。下列说法正确的是（ ） 该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 U 形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 实验过程中要保持两根电阻丝两端电压相等 5 电阻丝中的电流比 10 电阻丝中的电流大 A只有 B只有 C只有 D只有 12 （2 分）我们将不易研究或不好直接研究的物理问题，通过研究其表现出来的现象、效 应、作用效果来间接研究问题的方法叫转换法。请结合所学知识，从下列各选项中选出 应用转换法的是（ ） 在探究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱 探究电磁铁磁性强弱的实验中，用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱 在探究不同物质的吸热能力时，用加热时间来比较

6、吸收热量的多少 在探究串联电路的电流规律时，换用不同规格的小灯泡多次实验 A只有 B只有 C只有 D只有 13 （2 分）如图为一款“智能照明灯”的电路，灯 L 天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。 控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。 以下说法正确的是（ ） A电磁继电器利用电磁感应原理工作 第 5 页（共 35 页） BR2的阻值随光照强度的增大而增大 C当光照强度增大时，电压表示数减小 D若将 R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯 L 的发光时间 14 （2 分）如图 1 所示是电阻甲和乙的 IU 图象，下列说法正确的是（ ） 电阻甲为定值电阻 电阻

7、甲阻值为 0.2 如图 2 所示，当开关闭合，电路电流为 0.5A 时，电路总电阻是 10 如图 3 所示，当开关闭合，电源电压为 1.5V 时，电路总电流为 0.3A A只有 B只有 C只有 D只有 15 （2 分）如图所示电路，电源两端电压为 U4.5V 且保持不变，电阻 R110，滑动变 阻器 R2上标有 “20 1A “的字样， 电流表的量程为 00.6A， 两个电压表的量程均为 0 3V，在保证电路安全的条件下，下列说法中正确的是（ ） 电压表 V2示数范围为 1.53V 滑动变阻器 R2的阻值取值范围为 515 电阻 R1的电功率大小范围为 0.2250.9W 电流表 A 的示数范

8、围为 0.180.6A A只有 B只有 C只有 D只有 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，分，共共 4 分）分） 16 （1 分）古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温 突然升高。从物理学的角度分析，这是因为温度越高， 。 第 6 页（共 35 页） 17 （1 分）在汽油机的四个冲程中，压缩冲程发生的主要能量转化是 18 （1 分） 如图所示为某家庭中的电能表的表盘图片， 半小时内电能表的转盘转了 1600 转， 若当时只使用一台标有“220V”的用电器，则该用电器的电功率为 W。 19 （1 分）在如图甲所示电路中，闭合开关 S 后，灯泡 L1和 L2

9、都能发光，电流表 A1和 A2的指针均在图乙所示的位置，则灯泡 L1与 L2的电阻之比是 。 三、作图题（每题三、作图题（每题 2 分，共分，共 4 分）分） 20 （2 分）根据通电螺线管的 N 极，请在图中标出电流方向和磁感线的方向。 21 （2 分）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线 代替导线将各器件正确连入电路中。 四、实验题（第四、实验题（第 22 题题 5 分，第分，第 23 题题 8 分，共分，共 13 分）分） 22 （5 分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力。 液体 质量（g） 初始温度（） 加热时间（min） 最终温度（） 第 7

10、页（共 35 页） 甲 150 20 3 45 乙 150 20 3 68 （1）实验中，必须取 （选填“质量”或“体积“）相等的甲、乙两种液体，规 格 （选填“相同”或“不相同” ）的电阻丝。 （2）实验中，通过比较 来判断吸热能力的强弱。 （3）表中是某次实验记录的数据，分析可知，液体 （选填“甲”或“乙” ）的吸 热能力较强。 （4）该装置还可以用来探究电流通过导体产生的热量与 的关系。 23 （8 分）如图甲所示，是“测量小灯泡的电功率“的实验实物图，电源电压恒为 9V，灯 泡额定电压为 3.8V（灯丝电阻约为 15） 。实验室有两种规格的滑动变阻器 A“10 1A” 和 B“50 2

11、A”可供选用。 （1）为了能完成本实验，应选用滑动变阻器 （选填“A”或“B” ） 。 （2）在连接电路后，开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应置于 端（选填“A” 或“B” ） 。 （3）移动滑动变阻器的滑片 P，眼睛应注视 。表的示数，然后读出另一表的示 第 8 页（共 35 页） 数，并做好数据记录。图乙的 UI 图象是根据多组实验数据绘制的，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡此时的电功率为 W；要测量小灯泡的额定功率，下一步需将滑片 P 向 端移动（选填“A”或“B” ） ，直到电压表的示数为 3.8v。 （4）实验中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可

12、能 是 。 （5）某次实验中电流表损坏，爱动脑筋的小明又增加了一个定值电阻 R0，设计了如图 丙所示的电路顺利测量出了小灯泡的额定功率，请将以下实验步骤补充完整。 检查电路无误后，闭合开关 S，将开关 S1，拨至“1” ，调节滑动变阻器滑片，直至电 压表示数为 V； 滑片不动，再将开关 S，拨至“2” ，读出电压表示数 U0； 小灯泡的额定功率 P额 （用 U额、U0、R0表示） 。 五、五、计算题（第计算题（第 24 题题 9 分，第分，第 25 题题 10 分，共分，共 19 分解答时应写出必要的文字说明、公分解答时应写出必要的文字说明、公 式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）式

13、和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分） 24 （9 分）如图所示，电源电压保持不变，R1的阻值为 6，小灯泡标有“6V 3W” ，滑动 变阻器 R2的最大阻值为 38，电流表的量程为 03A当开关 S1、S2断开，S3闭合时， 小灯泡恰能正常发光。忽略灯泡电阻随温度的变化，求： （1）电源的电压为多少？ （2）当开关 S1、S2、S3，都闭合时，要保护电路各元件安全，R2的最小阻值是多少？ （3）分析开关和滑动变阻器的各种变化情况，这个电路工作时消耗的最小功率是多少？ 25 （10 分）某电热锅铭牌如下表，简化电路如图所示，R1、R2均为发热电阻，其阻值不随 温度变化。已知 c水4.21

14、03J/（kg） ，请解答下列问题： 容积 5L 额定电压 220W 高温功率 1210W 低温功率 44W 第 9 页（共 35 页） （1）接通电源，当锅内温度达到 100时，开关 S2自动断开，开关 S1仍闭合，电热锅 处于 状态（选填“小火炖煮”或“大火加热” ） ； （2）求 R1、R2的阻值； （3）若小明测得将质量为 1kg、初温为 30的水烧开需要时间为 7min（当时气压为标 准大气压） ，则这些水吸收了多少热量？若当时的实际电压为 200V，电热锅的加热效率 是多少？ 第 10 页（共 35 页） 2019-2020 学年山东省泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷学年山东省

15、泰安市新泰市九年级（上）期末物理试卷 （五四学制）（五四学制） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 题，共题，共 30 分以下每题各只有一一个正确答案，选对得分以下每题各只有一一个正确答案，选对得 2 分：多分：多 选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题纸的规定位置）选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题纸的规定位置） 1 （2 分）下列数据中最接近生活实际的是（ ） A家用电饭锅工作 1 小时消耗电能约为 10kWh B一节新的 1 号干电池的电压为 1.5V C一盏日光灯正常工作时功率约为 400W D一家用空调正常工作时的

16、电流约为 0.2A 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根 据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案。 【解答】解： A、家用电饭锅的电功率约 1000W，故工作 1 小时消耗电能约为 1kWh，故 A 错误； B、一节新的 1 号干电池的电压为 1.5V，故 B 正确； C、一盏日光灯正常工作时功率约为 40W，故 C 错误； D、家用空调正常工作时的电流约为 5A，故 D 错误。 故选：B。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 2 （2 分）

17、下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ） A物体温度为 0，内能也为零 B物体吸收热量，温度一定升高 C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D物体的温度越高，所含有的热量越多 【分析】 （1）内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和，任何物体都 有内能； 第 11 页（共 35 页） （2）如晶体熔化时，吸收热量温度不变； （3）热传递的条件是存在温度差； （4）热量是热传递过程中所传递内能的多少，是过程量。 【解答】解：A、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内 能，故物体的温度为 0，其内能不为零，故 A 错误； B、一个吸收了热量，物体

18、的温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量温度不变，是还 可能是外界对物体做功，故 B 错误； C、热传递的条件是存在温度差，内能小的物体温度可能高，故内能小的物体也可能将热 量传递给内能大的物体，故 C 正确； D、热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，不能说所含的热量，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理解， 难度不大。 3 （2 分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开， 以下说法正确的是（ ） A摩擦过程中创造了电荷 B摩擦过的橡胶棒带正电荷 C瞬间的电流方向是从橡胶棒到验电器 D金属

19、箔张开是由于同种电荷互相排斥 【分析】解决该题需掌握： （1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； （2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥； （3）负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。 【解答】 解： A、 摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移， 而不是创造了电荷； 故 A 错误； B、用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电；故 B 错误； CD、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负 第 12 页（共 35 页） 电，负电荷从橡胶棒转移到验电器上，故电流的方向是从验电器到橡胶棒；验电器的金 属球和两个金属箔片上都带上

20、了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张 开；故 C 错误，D 正确。 故选：D。 【点评】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题 的关键。 4 （2 分）用两手将铁丝快速地弯折数十次，铁丝弯折处的温度升高内能增大。下列实例中， 改变内能的方式与此不同的是（ ） A冬天，暖气使房间变暖 B钻木取火 C用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 D快速搓手，手会变热 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移

21、。 【解答】解： 快速反复弯折铁丝，对铁丝做功；铁丝弯折处会发热，其温度升高，内能增大；说明做 功可以改变物体的内能； A、冬天，暖气使房间变暖，是通过热传递改变内能的，故 A 符合题意； B、钻木取火是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故 B 不符合题意； C、 用砂轮磨菜刀， 菜刀的温度升高， 是克服摩擦做功， 这是通过做功的方式增加内能的， 故 C 不符合题意； D、快速用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。 5 （2 分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ） A家中空

22、气开关“跳闸”了，不一定发生了短路 B电灯的开关必须接在零线与电灯之间 C用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属 D工作的用电器越多，总电阻越大 第 13 页（共 35 页） 【分析】 （1）家中的空气开关跳闸原因是电路中电流过大造成的，电流过大的原因有： 一、短路；二用电器总功率过大； （2）开关应接在火线和用电器之间； （3）使用测电笔辨别火线时，有一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判， 认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头， 这样会造成人身触电事故； （4）并联电路中，多并联一条支路，总电阻就更小一点。 【解答】解： A、

23、家中的空气开关跳闸原因可能是发生了短路，也可能是用电器的总功率过大，故 A 正确； B、控制电灯的开关应与电灯串联，当开关断开时，为了使用电器不带电，所以开关应该 与火线相连，故 B 错误； C、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分（这样才能正确辨别火线和 零线） ，不能用手触及测电笔前端的金属探头，否则会造成触电事故，故 C 错误； D、家庭电路是并联，工作的用电器越多，相当于增大导体的横截面积，总电阻越小，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查生活用电安全的有关知识，主要考查学生对所学物理知识的综合应用 能力。 6 （2 分）下列关于电和磁的说法中正确的是（ ） A磁感

24、线是磁体周围真实存在的曲线 B永磁体的磁性永远不会消失 C磁体间需要直接接触才能产生力的作用 D地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近 【分析】 （1）磁感线是人们为了形象描述磁场而假想的曲线； （2）磁体的磁性不是永远不会消失的； （3）磁体间力的作用通过磁场发生，不用相互接触； （4） 对于地球是一个巨大的磁体， 地理的南极是地磁的北极， 地理的北极是地磁的南极。 【解答】解： A、磁感线并不是真实存在的，而是人们为了形象描述磁场而假想的曲线。故 A 错误； 第 14 页（共 35 页） B、磁体的磁性不是永远存在的，例如把磁铁放在火里烧，磁性就会消失；故 B 错误； C、磁体间不

25、用接触就可以发生力的作用，故 C 错误； D、对于地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理南极附近，地磁的北极在地理南极附 近，故地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查了磁感线的理解、地磁场的理解和磁感线方向的判断，是一道综合题。 7 （2 分）如图所示，动圈式话筒膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话 筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的 电流，下了列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是（ ） A B C D 【分析】动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割 第 1

26、5 页（共 35 页） 永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现 象 【解答】解：动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象； A、该图是电磁铁的原理图，电磁铁是利用通电导线周围存在的磁场的原理制成的，故 A 不符合题意； B、该图有电源，是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动，故 B 不符合题意； C、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；故 C 不符合题意； D、该图没有电源，是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产 生电流的现象；故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】动圈式话筒是利用电磁感应现象的原理制成的。动圈式话筒和发电机的原

27、理是 相同的，扬声器的原理和电动机的原理是相同的。 8 （2 分）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的 一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧 的转向指示灯会亮起。下列指示灯的示意图合理的是（ ） A B C D 【分析】不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，可知车尾的 一盏刹车指示灯两个开关都可以控制； 而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明 车尾转向指示灯由两个开关分别控制； 然后根据并联电路电流有多条通路，各支路互不影响分析即可。 第 16 页（共 35 页）

28、 【解答】解： 不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，说明这两个开关都能 控制指示灯，而且两开关互不影响，即两开关并联； 电动自行车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。拨动扶手旁向左或向右的 转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，说明由有个开关而且一个开关控 制一个灯泡，综上分析，只有 B 选项符合题意。 故选：B。 【点评】此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看 用电器能否单独工作。 9 （2 分）学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（ ） A B C D 【分析】电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；

29、电流必须从电流表的正接线 柱流入，负接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电 器把电流表直接接在电源两极上； 电压表的正确使用方法是：把它并联在用电器两端；必须让电流从正接线柱流入，从 负接线柱流出（正接线柱与正极相连，负接线柱与负极相连） ；被测电压不能超过电压表 所选的量程，否则会烧坏电压表。 排除法是选择题经常用的一种方法。因此先根据电流表和电压表的正确使用方法，排 除选项 B、D，然后根据不同人的体重不同，仪表示数应该随人体重的改变而改变，再排 除选项 A，最后选出正确答案。 【解答】解： A 图电压表测量的是电源电压，电压表示数也不会随人体重的改变而改变；故

30、 A 图错 误，不符合题意。 B 图电压表与被测用电器串联，不符合电压表的使用规则；故 B 图错误，不符合题意。 第 17 页（共 35 页） C 图中电流表串联在电路中，电流表的示数会随着滑动变阻器连入电路中的电阻的改 变而改变；故 C 图正确，符合题意。 电流表与被测用电器串联，而 D 图中电流表将滑动变阻器短路，并且电流表示数不随 人体重的改变而改变；故 D 图错误，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查电压表和电流的正确使用，以及滑动变阻器的使用和欧姆定律的 应用；排除法是选择题常用的方法，排除法的好处是短时间内准确确定正确选项。 10 （2 分）把额定功率相同但额定电压不同的

31、小灯泡 L1和小灯泡 L2串联后，接在同一电 路中两灯泡都发光（不考虑灯丝电阻的变化） 。下列说法正确的是（ ） A因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B因为额定功率相同，所以两个灯一样亮 C若灯 L1较亮，则 L1的额定电压小 D若灯 L2较亮，则 L2的电阻比 L1大 【分析】两灯泡的额定电压不相等，额定功率相同，根据 P比较两灯泡的电阻；两 灯泡串联时通过它们的电流相等，根据 PI2R 比较两灯泡的实际功率的大小，实际功率 大的灯泡较亮。 【解答】解： AB、由题知，两灯的额定功率相同但额定电压不同，由 P的变形式 R可知， 两灯的电阻不同； 两灯泡串联后接在电路中时，因串联电路中各处的

32、电流相等，且两灯的电阻不同，由 P I2R 可知，两灯的实际功率不同，则两灯的亮度不同，故 A 错误； 因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与额定功率无关，且两灯的规格不同，所以两灯 的亮度不同，故 B 错误； C、由 P的变形式 U可知，额定功率相同时，灯泡的电阻越大，其额定电压 越大； 若灯 L1较亮，则 L1的实际功率较大，且串联时电流相等，根据 PI2R 知，L1的电阻较 大，则 L1的额定电压大，故 C 错误； D、若灯 L2较亮，则 L2的实际功率较大，且串联时电流相等，根据 PI2R 可知 L2的电 阻比 L1大，故 D 正确。 第 18 页（共 35 页） 故选：D。 【点评】本

33、题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活运用，要注意灯泡的亮暗 取决于实际功率的大小，与额定功率无关。 11 （2 分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关“的实验中，某同学采用了 如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气） 。下列说法正确的是（ ） 该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 U 形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 实验过程中要保持两根电阻丝两端电压相等 5 电阻丝中的电流比 10 电阻丝中的电流大 A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】 （1）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热 量跟电阻关系时，控制通电时间

34、和电流不变； （2） 电流通过导体产生热量的多少不能直接观察， 但可以通过液面高度差的变化来反映， 这种研究方法叫转化法； （3）根据控制变量法分析； （4）串联电路电流处处相等。 【解答】解： 由图可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流相同，探究的电流通过导 体产生热量跟导体的电阻是否有关，故正确； 据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致 U 型管 中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过 U 型管液面高度 差的变化来反映，故正确； 由焦耳定律 QI2Rt 可知，实验过程中，需要控制电流相同，不需要控制电压相同， 故错误； 由图可

35、知， 两阻值不同的电阻丝串联， 通过电阻丝的电流与通电时间相同， 故错误。 第 19 页（共 35 页） 故选：A。 【点评】此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实 验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键。突出运用所学知 识解决实际问题的能力，明白 U 形管在实验中的作用，具有一定的综合性。 12 （2 分）我们将不易研究或不好直接研究的物理问题，通过研究其表现出来的现象、效 应、作用效果来间接研究问题的方法叫转换法。请结合所学知识，从下列各选项中选出 应用转换法的是（ ） 在探究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱 探究电磁铁磁性强

36、弱的实验中，用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱 在探究不同物质的吸热能力时，用加热时间来比较吸收热量的多少 在探究串联电路的电流规律时，换用不同规格的小灯泡多次实验 A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种 重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直 观。 【解答】解：磁感线实际不存在，用磁感线描述磁场，采用的是模型法； 研究电磁铁的磁性强弱时，磁性强弱不能直接观察，用吸引大头针的个数来衡量磁性 的强弱，采用的是转换法； 探究不同物质的吸热能力时，用加热时间来比较吸收热量的多少，采用的是转换法

37、； 在探究串联电路的电流规律时，换用不同规格的小灯泡多次实验，目的是得到串联电 路电流特点的普遍规律，采用的是归纳法。 所以研究方法相同的是。 故选：C。 【点评】解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法。物理学方法 的考查是中考中的热点，需要同学们仔细分析。 13 （2 分）如图为一款“智能照明灯”的电路，灯 L 天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。 控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。 以下说法正确的是（ ） 第 20 页（共 35 页） A电磁继电器利用电磁感应原理工作 BR2的阻值随光照强度的增大而增大 C当光照强度增大时，电压

38、表示数减小 D若将 R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯 L 的发光时间 【分析】 （1）电磁继电器、电磁起重机、电铃等是利用电流的磁效应原理工作的； （2）要使天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值时，衔铁被吸合，灯 L 所在电路断 开，灯 L 自动熄灭，进而得出 R2的阻值随光照强度的变化而发生怎样的变化； （3）由于 R2的阻值随光照强度的增大而减小，当光照强度增大时，R2的阻值减小，根 据串联分压可知电压表示数变化情况； （4）由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合的电流不变，根据 R可知，控制电 路的总电阻不变，若 R1换成阻值较小的电阻，R2的阻值变大，进而分析得出灯 L 的发 光时间

39、变化。 【解答】解： A、电磁继电器是利用电流的磁效应原理工作的，故 A 错误； B、要使灯 L 在天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值，衔铁被吸合，灯 L 所在电 路断开，灯 L 自动熄灭，则可知天亮时光照强度增大，控制电路中电流增大，光敏电阻 R2的阻值减小， 所以，R2的阻值随光照强度的增大而减小，故 B 错误； C、由于 R2的阻值随光照强度的增大而减小，当光照强度增大时，R2的阻值减小，根据 串联分压的规律可知，R2两端的电压减小，即电压表示数减小，故 C 正确； D、由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合的电流不变，根据 R可知，衔铁被吸 合时控制电路的总电阻不变，若 R1换成阻

40、值较小的电阻，则 R2的阻值变大， 此时光照强度减弱，即灯 L 在天不太亮时已经熄灭，在天很暗时才自动发光。由此可见， 第 21 页（共 35 页） 将 R1换成阻值较小的电阻，可缩短灯 L 的发光时间，故 D 正确。 故选：CD。 【点评】本题一道以敏感电阻变化引起的动态电路分析，关键要明确电磁继电器的工作 原理，熟练应用欧姆定律即可正确解题，属于动态电路分析的典型题目，有一定难度。 14 （2 分）如图 1 所示是电阻甲和乙的 IU 图象，下列说法正确的是（ ） 电阻甲为定值电阻 电阻甲阻值为 0.2 如图 2 所示，当开关闭合，电路电流为 0.5A 时，电路总电阻是 10 如图 3 所示

41、，当开关闭合，电源电压为 1.5V 时，电路总电流为 0.3A A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】 （1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正 比，据此分析图象甲乙电阻的变化； （2）由图象可知，当甲两端电压为 2V 时对应的电流，根据欧姆定律求出 R甲的阻值； （3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电 源电压，再根据欧姆定律的应用求出电路总电阻； （4）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得 出干路电流。 【解答】解： 由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，

42、根据欧 姆定律可知甲电阻为定值电阻，乙电阻的阻值是变化的，故正确； 由图象可知，当甲两端电压为 2V 时，通过甲的电流为 0.4A， 由 I可得，R甲5，故错误； 甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.5A 时，通过甲、乙的电流均为 0.5A，由图象 第 22 页（共 35 页） 可知，U甲U乙2.5V； 由于串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源电压：UU甲+U乙2.5V+2.5V 5V， 由 I可得，电路总电阻：R10，故正确； 甲、乙并联在 1.5V 电路中，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为 1.5V， 由图象可知，I甲0.3A，I乙0.12A， 由并联电路中干路电流等于

43、各支路电流之和可知，干路电流 II甲+I乙0.3A+0.12A 0.42A，故错误； 故 ACD 错误，B 正确。 故选：B。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律的灵活运 用，关键是根据图象得出相关的信息。 15 （2 分）如图所示电路，电源两端电压为 U4.5V 且保持不变，电阻 R110，滑动变 阻器 R2上标有 “20 1A “的字样， 电流表的量程为 00.6A， 两个电压表的量程均为 0 3V，在保证电路安全的条件下，下列说法中正确的是（ ） 电压表 V2示数范围为 1.53V 滑动变阻器 R2的阻值取值范围为 515 电阻 R1的电功率大小范围为

44、0.2250.9W 电流表 A 的示数范围为 0.180.6A A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】由电路图知，R1与 R2串联，电压表 V1测 R1两端的电压，电压表 V2测 R2两 端的电压，电流表测电路中的电流。 （1）当电压表 V1的示数最大时，电路中的电流最大，变阻器接入电路中的电阻最小， R1的功率最大，根据欧姆定律求出电路中的最大电流，根据串联电路的电压特点求出 R2 两端的最小电压，利用欧姆定律求出变阻器接入电路中的最小阻值，根据 PUI 求出电 第 23 页（共 35 页） 阻 R1的最大电功率； （2）根据电阻的串联和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的

45、电 流，再根据欧姆定律求出 R2两端的电压，进一步确定电压表 V2示数范围、电流表 A 的 示数范围、滑动变阻器 R2的阻值取值范围，根据串联电路的电压特点求出 R1两端的最 小电压，利用 PUI 求出电阻 R1的最小电功率。 【解答】解： 由电路图可知，R1与 R2串联，电压表 V1测 R1两端的电压，电压表 V2测 R2两端的电 压，电流表测电路中的电流。 （1）当电压表 V1的示数 U1max3V 时，电路中的电流最大，变阻器接入电路中的电阻 最小，R1的功率最大， 因串联电路中各处的电流相等， 所以电路中的最大电流：Imax0.3A， 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以 R2两端

46、的最小电压： U2minUU1max4.5V3V1.5V， 变阻器接入电路中的最小阻值：R2min5， 电阻 R1的最大电功率：P1maxU1maxImax3V0.3A0.9W； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小， 即：I0.15A， 此时电压表 V2的示数：U2IR20.15A203V， 所以，电压表 V2示数范围为 1.5V3V，故正确； 滑动变阻器 R2的阻值取值范围为 520，故错误； 电流表 A 的示数范围为 0.15A0.3A，故错误； 此时，电阻 R1两端的最小电压：U1minUU24.5V3V1.5V， 电阻 R1的最小电功率：P1minU1minI1.

47、5V0.15A0.225W， 所以，电阻 R1的电功率取值范围为 0.225W0.9W，故正确。 故选：B。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是电路 第 24 页（共 35 页） 中各量的最大和最小值的确定，有一定的难度。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 16 （1 分）古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温 突然升高。从物理学的角度分析，这是因为温度越高， 分子的无规则运动越剧烈 。 【分析】要解答本题需掌握：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显。 【解答】解：花朵分泌的芳香分子不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动 越剧烈， “花气袭人”是因为花朵的芳香分子无规则运动加剧，很快扩散到了空气中，说 明周边的气温突然升高了。 故答案为：分子的无规则运动越剧烈。 【点评】主要是考查：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显。是中招的