2020年上海市黄浦区中考化学一模试卷(含详细解答)
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1、地壳中含量最多的金属元素是( ) AO BSi CAl DFe 2 (3 分)有新物质产生的物质变化是( ) A粮食发酵 B切割玻璃 C湿衣晒干 D粉碎废纸 3 (3 分)物质名称与化学式都正确的是( ) A氧化二氮:N2O B碳酸:CO3 C碳酸氢铵:NH4HCO3 D氯化钾:KCl2 4 (3 分)液态水变成气态时体积膨胀,此过程中水分子发生的变化是( ) A体积增大 B质量增大 C个数最多 D间距增大 5 (3 分)按目前上海市生活垃圾分类标准,废气的电器属于( ) A湿垃圾 B有害垃圾 C可回收物 D干垃圾 6 (3 分)表示两个氢分子的符号是( ) A2HCl B2H CH2 D2H
2、2 7 (3 分)下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( ) A红磷 B木炭 C氢气 D铁丝 8 (3 分)干冰的用途是利用其化学性质的是( ) A人工降雨 B无水灭火 C保存食物 D舞台“雾气缭绕” 9 (3 分) “火上浇油”可以使燃烧更剧烈,其主要原理是( ) A增加易燃物 B增大氧气浓度 C提高可燃物的着火点 D增大物质的接触面积 10 (3 分)在常温下,向 pH3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的 pH 变化情况正 确的是( ) A不断变小 B一直变大 C可能等于 6 D可能等于 8 11 (3 分)放入水中不能形成溶液的物质是( ) A面粉 B味精 C蔗糖 D酒精 12
3、(3 分)镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是( ) 第 2 页(共 26 页) AMg+O2MgO2 B2Mg+CO22MgO+C C2Mg+O22MgO D2Mg+O22MgO 13 (3 分)根据化学方程式 S+O2SO2,无法获得的信息是( ) A反应前后反应物和生成物的种类 B参加反应硫和二氧化硫的质量比 C化学反应速率的快慢程度 D反应发生所需要的条件 14 (3 分)对“混合物”理解错误的是( ) A一定由多种物质组成 B一定由多种分子组成 C可能由一种元素组成 D可能由多种原子组成 15 (3 分)检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是( ) A点燃气体,
4、观察气体是否燃烧 B通过灼热的氧化铜,观察固体颜色是否变化 C闻气体的气味,是否闻到有特殊气味 D倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊 16 (3 分)如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是( ) A烧杯中的水太少 B手捂得不够紧,导致热量不够 C锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封 D导气管的橡皮管处没有弹簧夹 17 (3 分)对 1mol N2的理解错误是( ) A它与 1mol O2 所含的原子个数相同 B与 CO 的摩尔质量相等,都是 28 C含有 2mol 氮原子 第 3 页(共 26 页) D约含 6.021023 个 N2 18 (3 分)等物质的量的下列燃料,完全燃
5、烧后得到二氧化碳质量最多的是( ) AC3H6 BC2H4 CCH4 DC 19 (3 分)t时,在 5g 水中不断加入固体物质 A,溶液质量变化情况如图所示,有关说 法正确的是( ) At时,A 物质的溶解度是 80g/100g 水 B溶液 2、3 都属于饱和溶液 C溶液 1、2、3 溶质的质量分数依次增大 D无法判断 A 物质溶解度受温度影响大小 20 (3 分)Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O,是石灰岩溶洞形成的主要反应。 将 1molCa(HCO3)2 加热 t2 秒时停止加热。如图表示 0t2 秒过程中固体的物质的量 随时间变化情况(该过程的 CaCO3 不分解) 。说法
6、错误的是( ) A0t2 反应阶段,固体 a、b 的物质的量不变 B0t2 反应阶段,固体 a、b 的质量变小 Ca、b 两点固体中钙元素物质的量一定相等 D固体 a、b 中所含碳元素物质的量的比值一定为 2:1 七、填空题七、填空题 21 (3 分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 第 4 页(共 26 页) 保持氧化汞化学性质的微粒是 (填化学式) 。 写出氧化汞加热反应的化学方程式 ,该反应的反应类型是 。 对微粒示意图的理解错误的是 。 A每二个氧原子可以构成一个氧分子 B原子可以直接构成物质 C反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化 D反应过程中氧元素的化合价降
7、低为 0 价 E反应前后分子种类不变 22 (3 分)果糖(C6H12O6)大量存在于水果中。每个 C6H12O6是由 个原子构成。 它在体内代谢的化学方程式 酶为:C6H12O6+6O26X+6H2O,该反应生成物 X 表示的物质是 。1mol 果糖分 子中碳原子的质量与 g 蔗糖(C12H22O11)中碳原子质量相同。 23 (3 分)水是构成一切生物体的基本成分,是生命之源。 验证水的组成。 观察图一,写出电解水的化学方程式是 ,a 管连接电源的 (选填“正 极”或“负极” ) ,通电后电极上的现象是 。 分析图二,点燃氢气前,可选用 干燥氢气。 “干燥”的目的是 。 第 5 页(共 2
8、6 页) A熟石灰 B无水硫酸铜 C生石灰 D硫酸铜晶体 自来水净化。 利用活性炭具有 性,常用于净水。 自来水生产中加入氯气的目的是 。 24 (3 分)水是一种常用的溶剂。 如图 1 是甲、乙两物质(固体不含结晶水)在水中的溶解度曲线。 M 点表示意义是 。在 20时,20g 水中需加入 g 甲物质,配成饱和 溶液。 .50g 20%乙溶液,加入 g 水能配成 10%的乙溶液。 .20时将 12.5g 的甲、乙饱和溶液分别加入试管 1、2 中,然后进行如图操作。 当温度计的度数为 5时,观察到的现象是 。 试管/选项 A B C D 1 固体增多 固体减少 固体增多 固体增多 2 固体增多
9、 固体消失 固体减少 固体消失 八、简答题八、简答题 25实验室制取气体是初中重要化学实验之一。 第 6 页(共 26 页) A、B 装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是 。 写出 A 装置试管中发生的化学方程式 。取用氯酸钾药品的仪器名称 是 。根据装置的导 气管推测实验收集氧气时采用方法是 。如用 A 装置 进行实验,发现正在收集氧气迅速减慢,可采用 操作使反应继续进行。 将酒精灯位置升高酒精灯稍向右移动试管向下移动加少量二氧化锰 若 B 装置 K1 处于关闭状态,打开分液漏斗的活塞,分液漏斗内液体不会全部顺利 流入试管中。主要原因是 。 试管内压强略大于外面大气压分液漏斗中液体太多
10、 装置漏气分液漏斗内压强太小 B、C 装置都可用于实验室制二氧化碳,理由是 。观察 C 装置,判断该装置 正处于 反应(选填“正在”或“停止” ) 。使用 C 装置制取气体的优点是 。 把 2g 含 80%碳酸钙的大理石放入 14.6g 过量的盐酸中完全反应,理论上可生成 mol 二氧化碳(根据化学方程式列式计算) 。 26甲、乙二个实验用于验证水的性质。 甲:验证水与二氧化碳反应 乙:验证水与生石灰反应 写出甲实验化学反应方程式 。步骤二,胶头滴管中试剂名称是 。 乙实验发生反应时出现现象是 。 甲、乙实验都使用酸碱指示剂,其目的是 。 27某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一
11、种或几种。甲、乙、丙三组同 学为验证其组成,用下图装置进行实验,并记录现象如下: (夹持仪器已省略,假设气体 均吸收完全) 。 第 7 页(共 26 页) 结论 甲组 乙组 丙组 含有 CO、H2O(气) 含有 CO、CO2、H2O(气) 一定有 CO、 H2O (气) 可能 CO2 写出装置 D 中溶液变浑浊的化学方程式 。 由三组结论可以发现,同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议,为了确定二 氧化碳是否存在,应该在 (选填“A” “B”或“C” )装置之前连接一个装有澄清 石灰水的多功能瓶 E改进后,整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在,这些 现象分别是 。 C 装置的作用
12、是防止反应结束后液体倒流。a、b 导气管在试剂瓶内正确位置 是 。 第 8 页(共 26 页) 2020 年年上海市黄浦区中考化学一模试卷上海市黄浦区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1 (3 分)地壳中含量最多的金属元素是( ) AO BSi CAl DFe 【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类判断。 【解答】解:地壳含量较多的元素按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁、钙,在 金属元素中含量最多的是铝。 故选:C。 【点评】元素的含量和分布是化学推断的题眼,是化学考查重点之一,有时出现在推断 题中,有时单独考查,熟悉化学基础知识是解题的
13、前提。 2 (3 分)有新物质产生的物质变化是( ) A粮食发酵 B切割玻璃 C湿衣晒干 D粉碎废纸 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化 学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有 生成其他物质的是物理变化。 【解答】解:A、粮食发酵有菌类物质生成,有新物质生成,属于化学变化,故 A 正确; B、切割玻璃只是将玻璃断开,没有新物质生成,属于物理变化,故 B 错; C、湿衣晒干是水分蒸发的过程,没有新物质生成,属于物理变化,故 C 错; D、粉碎废纸只是形状的改变,属于物理变化,没有新物质生成,故 D 错。 故选:A。
14、【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是 看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物 质形状的变化。 3 (3 分)物质名称与化学式都正确的是( ) A氧化二氮:N2O B碳酸:CO3 C碳酸氢铵:NH4HCO3 D氯化钾:KCl2 【分析】化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原 第 9 页(共 26 页) 子个数不能漏,正负化合价代数和为零。 化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某” 。 【解答】解:A、N2O 从右向左读,读作一氧化二氮,故选项读法错误。 B、碳酸的化学式为 H2
15、CO3,故选项化学式书写错误。 C、碳酸氢铵中铵根显+1 价,碳酸氢根显1 价,其化学式为 NH4HCO3,故选项化学式 书写正确。 D、 氯化钾中钾元素显+1 价, 氯元素显1 价, 其化学式为 KCl, 故选项化学式书写错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后; 氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)与读法是正确解答此类题 的关键。 4 (3 分)液态水变成气态时体积膨胀,此过程中水分子发生的变化是( ) A体积增大 B质量增大 C个数最多 D间距增大 【分析】根据分子间有间隔进行分析,水由液态煮沸后变成气态,水分子没变
16、只是分子 之间的间隔变大了。 【解答】解:A、水是由液态煮沸后变成气体,水分子本身体积的大小不发生变化,变化 的是水分子之间的间隔,故 A 错; B、水由液态变成气态,属于物理变化,分子本身不变,所以分子质量不变,故 B 错; C、水由液态变成气体,水分子的数量没有变化,不会增多,C 错; D、水由液态变成气态,水分子没变只是分子之间的间隔变大了,故 D 正确。 故选:D。 【点评】解答本题的关键是要充分理解分子在物理变化时的变化及其性质,只有这样才 能对问题做出正确的判断。 5 (3 分)按目前上海市生活垃圾分类标准,废气的电器属于( ) A湿垃圾 B有害垃圾 C可回收物 D干垃圾 【分析】
17、根据垃圾的分类标准解答。 【解答】解:可回收物,是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回 收、可循环利用的生活废弃物;废旧电器属于废弃金属,属于可回收物。 故选:C。 【点评】本题难度不大,熟练掌握有关知识,可以正确解答。 第 10 页(共 26 页) 6 (3 分)表示两个氢分子的符号是( ) A2HCl B2H CH2 D2H2 【分析】分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号 前加上相应的数字,进行分析判断。 【解答】解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其 分子符号前加上相应的数字,则 2HCl 可表示 2 个氯化
18、氢分子,故选项错误。 B、2H 可表示 2 个氢原子,故选项错误。 C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加 上相应的数字,则 H2可表示 1 个氢分子,故选项错误。 D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加 上相应的数字,则 2H2可表示两个氢分子,故选项正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号等)的书写方法与含 义是正确解答此类题的关键。 7 (3 分)下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( ) A红磷 B木炭 C氢气 D铁丝 【分析】A、根据红白磷在氧气中燃烧产物的颜色
19、和状态判断 B、根据木炭在氧气中燃烧产物的颜色和状态判断 C、根据氢气在氧气中燃烧产物的颜色和状态判断 D、根据铁丝在氧气中燃烧产物的颜色和状态判断 【解答】A、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧,产生大量的白烟,生成白色固体; B、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧,发出白光,生成无色气体; C、氢气在氧气中能够燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热; D、铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,生成黑色固体; 故选:D。 【点评】本题较为简单,纯属对实验现象的描述,只要认真观察实验现象,不难得出正 确的答案 8 (3 分)干冰的用途是利用其化学性质的是( ) A人工降雨 B无水灭火 C保存食物 D舞台“雾气缭绕”
20、 第 11 页(共 26 页) 【分析】A、运用干冰易升华吸热的物理性质解答。 B、运用二氧化碳的密度比空气密度大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质解答。 C、运用干冰易升华吸热的物理性质解答。 D、运用干冰易升华吸热的物理性质解答。 【解答】解:A、干冰易升华吸热是二氧化碳的物理性质,干冰用于人工降雨就是运用了 干冰的物理性质,错。 B、 干冰用于灭火运用二氧化碳的密度比空气密度大的物理性质、 以及二氧化碳不燃烧也 不支持燃烧的化学性质,正确。 C、保存食物利用了干冰易升华吸热的物理性质,错。 D、舞台“雾气缭绕”利用了干冰易升华吸热,使空气中的水蒸气液化为小水滴的物理性 质,错。 故选:B
21、。 【点评】本题考查了物质用途和性质的关系,物质的性质决定用途,用途又体现性质, 要贯通所学知识。 9 (3 分) “火上浇油”可以使燃烧更剧烈,其主要原理是( ) A增加易燃物 B增大氧气浓度 C提高可燃物的着火点 D增大物质的接触面积 【分析】根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、 温度要达到着火点)进行分析解答本题。 【解答】解:A、 “火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油,可以使 燃烧更旺,故选项说法正确。 B、 “火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油,可以使燃烧更旺,而 不是增大氧气浓度,故选项说法错误。 C、 “火上浇油”的化学意思是
22、向燃烧的物质中增加可燃物油,可以使燃烧更旺,而 不是提高可燃物的着火点,故选项说法错误。 D、 “火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油,可以使燃烧更旺,而 不是增大物质的接触面积,故选项说法错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本 题的关键。 第 12 页(共 26 页) 10 (3 分)在常温下,向 pH3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的 pH 变化情况正 确的是( ) A不断变小 B一直变大 C可能等于 6 D可能等于 8 【分析】根据向酸中不断加水,溶液 pH 的变化情况分析; 【解答】解:在常温下,向 pH3 的苹
23、果汁中不断地加水,溶液的 pH 逐渐变大,但不 会等于 7,更不会大于 7; 故选:C。 【点评】本题难度不大,熟练掌握有关知识,可以正确解答。 11 (3 分)放入水中不能形成溶液的物质是( ) A面粉 B味精 C蔗糖 D酒精 【分析】本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混 合物。 【解答】解:A、面粉不溶于水,与水混合形成不均一不稳定的悬浊液,故 A 正确; B、味精易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故 B 错; C、蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故 C 错; D、酒精易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故 D 错。 故选:A。
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