《10加几和相应的减法》教案
《《10加几和相应的减法》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《10加几和相应的减法》教案(3页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第九单元 认识 11-20 各数第 3 课时 10 加几和相应的减法教学内容:课本第 86-87 页。教学目标:1、通过学习,能够运用已有知识计算 10 加几的加法和相应的减法。2、培养学生团结合作的精神和主动探索的精神。教学重点:正确计算 10 加几的加法和相应的减法。教学难点:能理解 10 加几的加法和相应的减法。的计算方法。教学准备:课件、教学挂图、小棒、口算卡片。教学过程:一、情境导入1、复习儿歌。1 个十,1 个一,合在一起是 11;1 个十,2 个一,合在一起是 12;1 个十,3 个一,合在一起是 13;1 个十,4 个一,合在一起是 14;1 个十,5 个一,合在一起是 15;
2、1 个十,6 个一,合在一起是 16;1 个十,7 个一,合在一起是 17;1 个十,8 个一,合在一起是 18;1 个十,9 个一,合在一起是 19;2 个十,合在一起是 20;二、探究交流1、教学例题。(1)出示图画。问:同学们,图上有什么?有几个?如果让你列出四道算式,你会吗?先和旁边的小朋友商量商量。(2)请学生发表意见,教师板书:105= 155=510= 1510=(3)发表意见。问:有哪个小朋友摆的是 10+5 的?请你说说,你是怎么摆的?(提示学生:10 就是 1 捆小棒。 )问:如果没有小棒,你该怎么想 10 加 5 等于 15 呢?可以先小组讨论。教师:因为 1 个十 5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 相应 减法 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-13903.html