人教版二年级下册数学《第十单元总复习第1课时表内除法和有余数的除法》导学案

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1、 1 二年级 数学学科（下）第十单元导学指导案 课题：表内除法和有余数的除法 课型 ：复习课 课时： 第 1 课时 使用说明及学法指导： 1、自学课本第课本第 113 页总复习内容、116 页第 1、2 题、118 页第 12 题和 119 页第 14、16 题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考 完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的帮扶生不做。 学习目标：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。 在复习除法计算时，可以先让学生说一说怎样计算一道除法题，然 后再进行巩固练习，从而能比较熟练地进行除法计算。 教学重、难点：

2、 重点：复习表内除法，运用知识解决问题。 难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。 教法：组织指导练习，反馈式练习。 学法：独立思考，讨论交流。 教学准备：课件。 教师复 备栏或 学生笔 记 栏 一、导学目标 （一）、独立尝试（预习） 自学课本第课本第 113 页总复习内容、116 页第 1、2 题、118 页第 12 题和 119 页第 14、16 题。 （二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示。 1、说说下面各题你是怎样算的？ 324 819 155 168 45 9 567 246 427 408 244 147 284 243 142 287 248 42 6 405 先独立

3、做在课本上，再说一说怎么样算的 2、 在填上“”“”“”“”使算式成立。 166=10 84=2 213=7 205=25 69=54 305=6 （三）1、引入课题：今天，我们来复习相关的除法知识（板书课 2 题：表内除法和有余数的除法） 2、展示本节课的学习目标。(齐读目标) 二、自主探究、合作交流（导读探究） （一） 、二一班的 16 名同学在公园里尽情玩耍。同学们来到儿童乐 园打算租儿童小车，小车有 2 人的和 4 人的，如果都租 2 人 的需要租几辆车？租 4 人的需要租几辆车？同学们，你们能 帮助他们一下吗？应该怎么租呢？ 116 名同学都乘坐 2 人车，需要多少辆？ （1）该如何

4、解答，自己先试着解答。 （2）小组合作讨论出解答的方法。 2.汇报解答方法，并列式。 162 = 8 （辆） 3.16 名同学都乘坐 4 人车，需要多少辆？ （1）该如何解答，自己先试着解答。 （2）小组合作讨论出解答的方法。 4.汇报解答方法，并列式。 164 = 4 （辆） 5.请看算式： 162 = 8 164 = 4 （1）分别说一说式子中各部分的名称？ （2）结合以上式子说一说什么是除法？ （3）试说一说为什么要这样计算？ （二）复习有余数的除法，知识点回顾： 1、在计算有余数的除法时，要注意什么呢？ 数位要对齐 余数要比除数小 应用题中商和余数的单位应根据题目而确定 验算有余数除法

5、的方法是： 商 x 除数+余数=被除数 2、光明小学有 9 名少先队员打算去森林公园野营，让我们一起来 为他们打理野营装备吧。 饼干 20 包，平均每人分得（ ）包，还剩（ ）包。 苹果 30 个，平均每人分得（ ）个，还剩（ ）个。 每 3 个人共用一个平底锅，必须准备（ ）个。 每 2 个人共用一顶帐篷，必须准备（ ）顶帐篷。 每顶帐篷需用 8 颗钉子，必须要准备（ ）颗钉子。 3 3、布置会场先摆了 15 盆花，每组摆 5 盆，可以摆几组？ 蓝猫看了看觉得还不够，又和小伙伴们搬来了 8 盆花。 这样一共有多少盆花了？ 今天，我们就一起来帮蓝猫布置教 室，摆花盆，你们愿意吗？请你动手摆一摆

6、。 第一种：每组摆 3 盆； 第二种：每组摆 4 盆； 第三种：每组摆 5 盆； 第四种：每组摆 6 盆 要求：请你们选择其中的一种摆法，以小组为单位摆一摆、边摆边 思考你是怎样分的，分的结果怎样？ 把把 6464 平均分成平均分成 9 9 份，每份是几，还余几？份，每份是几，还余几？ 3 3、把、把 7272 每每 8 8 个一份，可以分成几份？个一份，可以分成几份？ 6 6、小亮去搬砖，每次最多 3 块，要搬 11 块，至少要搬（ ）次。 7、一个数除以 8 得 5 余 6，如果这个数除以 5，商是（ ） ，余 数是（ ） 。 8、妈妈买回 18 个苹果，分给小明和他的三个同学，每个人各得

7、 （ ）个苹果，还剩（ ）个。 9、列式计算： （1）9 的 3 倍是多少？ 8 的 4 倍是多少？ 8 的 7 倍是多少？ （2） 、两个乘数都是 7，积是多少？ 10、完成练习二十二的相关练习。 （1） 、完成练习二十二第 1 题。 学生独立填写，说一说每个算式表示的意义。 （2） 、完成练习二十二第 2 题。 用竖式计算，学生独立完成，集体订正。 抽两题让学生说一说除法竖式每一步的含义。 在计算时要注意什么问题？ （3） 、完成练习二十二第 12 题。 比一比，看谁算得快。 （4） 、完成练习二十二第 14 题。 想一想：什么样的数学问题可以用除法解决？ 4 小组讨论交流后，口答。 （5

8、） 、完成练习二十二第 16 题。 学生读题。想：第一步要做什么？ 知道每一种袜子的单价，价格低的最划算。 三、自主练习、达成目标(检测达标)。 1.把口诀补充完整： 三七（ ） 八（ ）七十二 （ ）八十一 五七（ ） 四（ ）十六 （ ）三十六 四六（ ） （ ）五二十 （ ）六十四 2.计算下面各题 32 8 = 81 9 = 15 5 = 24 6 = 42 7 = 40 8 = 24 3 = 14 2 = 3.在（）里填上适当的数 426=（ ）8 4 6=（ ）3 2（ ）=3（ ） 7 （ ） 8 2 ( ) 8 12( ) 5 5、有一串珠子，按“三黑二白”排列。 （如图）想一

9、想，第、有一串珠子，按“三黑二白”排列。 （如图）想一想，第 2828 个个 珠子是（珠子是（ ） ，第） ，第 4040 个（个（ ） 。） 。 *6*6、小琴、小琴星期六到外公家，又过星期六到外公家，又过 2222 天又到外公家，这一天是星期天又到外公家，这一天是星期 （ ） 。） 。 7 7、 张老师把张老师把 1 15050 的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红 四四 位同学，第位同学，第 3535 号卡片发给了（号卡片发给了（ ) ) 8、26 3=3= ，2626 是（是（ ） ，除数是（） ，除数是（ ） ，商是） ，商是 （ ） ，余数是

10、（） ，余数是（ ） 。 （被除数除数） 。 （被除数除数= =商余数）商余数） 9 9、 （、 （ ）（）（ ）=6=63 3 （1 1）你知道除数最小应该是（）你知道除数最小应该是（ ) )。 （2 2）当除数最小时）当除数最小时, ,被除数是（被除数是（ ) )。 1010、3 3 月份有月份有 3131 天，一天，一共有（共有（ ）个星期，还剩（）个星期，还剩（ ）天。）天。 5 1111、有一些图形，按照这样的顺序排下去、有一些图形，按照这样的顺序排下去 第第 1515 个是（个是（ ） ，第） ，第 2222 个是（个是（ ） 。） 。 12、想一想,填一填。 （ ） （） （ ）

11、 = = （ ） ） 7 7 除数最小应该是 （除数最小应该是 （ ） （ ）7=7=（ ）（）（ ）余数可能是（）余数可能是（ ） ，） ， 除数最大应该是（除数最大应该是（ ） 。） 。 四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题 2、组内交流 3、师 生交流） 1、在( )里面填上适当的数。 （1） 、217 =（ ） 486 =（ ） 72（ ）=9 （2） 、24（ ） 24（ ） 2 2、计算有余数的除法， （ ）一定要比（ ）小。 3、 一个数除以 3， 如果有余数， 余数可能是 （ ） 或 （ ） 。 4、 （ ） 4=6 （ ） 余数最大是（ ） ，这时 被除数是（ ） 。 5

12、、有 17 个球，平均装在 3 个袋子里，每个袋子里装（ ）个， 还剩（ ）个。 6、在 274=6 3 中，被除数是（ ） ，除数是（ ） ， 商是（ ） ，余数是（ ） 。 7、有 39 张图片，最少拿出（ ）张后,正好平均分给 9 个同学。 8、列竖式计算。 367 = 485= 506= 659= 9、解决问题 。 （1）二（1）班有 42 人玩跳绳，每 7 人一组，平均分成几组？如 果每 6 人一组呢？ （2）小清剪了 8 面小旗，李东剪的小旗是小清的 3 倍，李东剪了 多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解答。 ） （3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐 6 人，小号船每条限 坐

13、 3 人，坐大号船需要 4 条，如果坐小号船需要几条呢？ 6 （4） 、图书柜里有连环画 8 本，故事书的本数是连环画的 7 倍，故 事书比连环画多几本？ （5） 、铅笔 4 角钱一枝，3 元钱能买几枝，还剩多少钱？ （6） 、 小明有 2 元钱， 买 2 枝铅笔， 每枝 6 角。 买铅笔用了多少钱？ 还剩多少钱？ （7） 、二（3）班有 40 名同学，上体育课时，每 8 名同学站成一排， 可以站成几排？每排分 2 个排球，一共需要多少个排球？ （8） 、有 38 米花布，每 8 米做一个被套，可以做几个被套，还剩 几米花布？ （9） 、买一本软皮抄需要 8 角钱，7 元钱能买几本，还剩几角钱

14、？ *（10） 、今天是星期四,再过 17 天是星期几?再过 50 天呢? （11） 、王老师买来一条绳子，长 20 米，剪下 5 米后，剩下的每 2 米做一根跳绳，可以做几根跳绳，还剩下多少米？ （1313） 、妈妈买了 32 个苹果， 22 个橘子， 19 个菠萝，请用 4 个 苹果， 5 个橘子，2 个菠萝装成一个礼品盒。这些水果最多可以装 成多少个礼盒？ 10、一个果园共有 18 棵果树，3 种果树的棵树相同。一共摘了 24 筐水果，每种水果的筐数相同。小猴每次运 4 筐。请你提出数学 问题并解答。 11、把 12 个同样的球分开，每份分得同样多，有几种不同的分 法？ 12、把 16

15、棵树种成 4 行，每行 5 棵，应该怎样种？ 五、预习： 课本第 117 页第 9、10 题和第 118 页第 11 题。 六、板书设计： 7 表内除法 教学反思： 有余数的除法练习（一）有余数的除法练习（一） 班级：班级： 姓名：姓名： 一、先圈一圈，再写算式。 （1） 每 4 个分一组，可以分几组？ 列式：= （2） 每 3 个分一组，可以分几组？ 列式：= 二、根据题意，先画草图，再列算式。 （1）9 支铅笔，每人分 2 支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。 画图： 列式：=（人）（支） （2）9 支铅笔，每人分 4 支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。 画图： 列式：=（人）（支） 3

16、、有 19 颗糖果，每人分（ ）颗，可以分给（ ）人，还余下（ ）颗。 8 比一比，看谁写得多？ 算式：=（人）（颗） =（人）（颗） =（人）（颗） =（人）（颗） 三、填空 1、在除法中，余数应比除数 ，也就是除数必须比余数 。 2、 被除数= + 。 3、除数 6，商是 9，余数是 5被除数是 。 4、6=，余数可能是（ ） 。 5=4，余数可能是（ ） 。 5、一个数除以 9 有余数，余数最大是 ，最小是 。 6、第 25 个图形是（ ） 。 7、 第 23 个图形是（ ） 。 8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的 。 9、有 12 个羽毛球。平均分给 5 人，每人分 个

17、，还剩 个。 10、35 个小朋友坐船，每条船坐 8 人，至少要（ ）条船。 11、有 9 个桃子，每盘放 2 个，还剩（ ）个 12、有 26 个桔子，如果每袋装 4 个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果 每袋装 5 个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装 6 个，可装（ ） 袋，还剩（ ）个。 13、两个数相除，余数是 6，除数最小是（ ） 14 用 21 根长度相等的小棒，可以摆出 个正方形，还剩 根。 15、( )里最大能填几？ （1） （ ）657 （2） （ ）743 （3） （ ）538 （4） （ ）431 （5） （ ）526 （6） （ ）639 （7） （ ）324

18、（8） （ ）830 （9） （ ）750 （10） （ ）430 (11) ( ) 645 (12) ( ) 865 四、判断对错。 （把不对的改正过来，包括（把不对的改正过来，包括 7 7、8 8、9 9、1010 小题。 ）小题。 ） 9 （1） （2） （3） （ ） （ ） （ ） 5 8 4 (4) 9 ）4 8 (5) 3 ）2 9 (6) 5 ）1 9 4 5 2 4 2 0 0 5 1 （ ） （ ） （ ） （7）在一个有余数的除法算式中，除数是 7，商是 8，余数最大是 7.（ ） （8）709 = 8 2 （ ） （9） （ ）430， （ ）里最大能填 7。 （ ）

19、（10）395 = 8 1 （ ） 五、列竖式计算下面各题。 749= 172= 608= 537= 526= 345= 358= 345= 548= 295= 468= 526= 六、解决问题 1、姐姐买来一束花，有 11 枝，每 5 枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ 2、 那么第 21 颗棋子是什么色的？ 第 43 颗棋子是什么色？（列式计算）（列式计算） 10 3、妈妈买了 21 米花布，每 4 米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 4、有 25 片扇叶，每台电扇装 3 片，这些扇叶够装几台电扇？ 5、兔妈妈拔了 31 个萝卜，自己吃了 4 个，剩下的想平均分给 5 只小兔吃，每

20、只 小兔最多可以分得几个，还剩几个？ 6、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人？ 7、矿泉水每瓶 4 元，33 元可以买几瓶，还剩几元？ 8、一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每 2 米做一根短跳绳。可 以做多少根短跳绳？还剩几米？ 9、一月份有 31 天，是几个星期，还多几天？ 10、儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本，还剩多少钱？ 11、每张桌子可以坐 6 人，还有 5 张空桌，我们班来了 50 个人都能坐下吗？ 12、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏， ，每船可以坐 5 人，我们都玩激流勇 进，最少该租几条船？ 13、有

21、49 个钮扣，每件衣服钉 6 个，可以钉几件？还剩几个钮扣？ 14、学校买回 63 棵树苗，已经载了 15 棵。剩下的每行载 7 棵，可以载几行？还 剩多少棵树苗？ 15、25 个人做游戏，如果每组 6 人，可以分成几组，还剩几人？ 11 16、一共有 30 只小动物，每个房间可以住 7 只，一共可以住满几个房间？还剩 几只小动物？ 17、同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐 8 人， （1）39 人最多可以坐满几辆车？还剩几人？ （2）要想 39 人一起出发需要几辆车? 18、有 69 本书，先给一年级 10 本，剩下的二年级每个班分到 7 本，可以分给几 个班？还剩多少本？ 19、一共有

22、27 只小鸟，每个小房子能住 4 只，一共可以住满几个小房子？还剩 几只小鸟？ 20、学校食堂买来 8 筐苹果，共重 64 千克。一筐梨比一筐苹果重 12 千克，一筐 梨重多少千克？ 21、用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一束花。31 枝康乃馨，17 枝玫 瑰，8 只水仙最多可以扎成几束这样的花束？ 22、三年级一班 57 个同学去春游，过山车每辆可以坐 8 人，碰碰车每车可以坐 6 人， （1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？ （2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？ 23、小红带了 23 元去买花。先花 10 元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊 花 2 元一枝

23、。她可以买几枝菊花？还剩多少钱？ 24、二（2）班有 35 名同学，需要租车去春游。大客车每辆限乘 8 人，小客车每 辆限乘 4 人。 （1）如果都租大客车，至少需要几辆？ 12 （2）如果都租小客车，至少需要几辆？ 二年级下册有余数的除法练习（二二年级下册有余数的除法练习（二) ) 一、先圈一圈，再填空。一、先圈一圈，再填空。 1.1. 1111 棵棵 ，每，每 2 2 棵一份，分成了（棵一份，分成了（ ）份，还剩（）份，还剩（ ）棵。）棵。 11112 2（份）（份） （棵）（棵） 2.2. 1313 块块 ，平均分成，平均分成 4 4 份，每份（份，每份（ ）块，还剩（）块，还剩（ ）块

24、。）块。 13134 4（块）（块）（块）（块） 3.3. 1414 只小鸭，每（只小鸭，每（ ）只一份，有（）只一份，有（ ）份，还剩（）份，还剩（ ）只。）只。 1515（ 份 ）（ 份 ）（ 只 ）（ 只 ） 1414 只小鸭，平均分成（只小鸭，平均分成（ ）份，每份有（）份，每份有（ ）只，还剩（）只，还剩（ ）只。）只。 1515（ 只 ）（ 只 ） （ 只 ）（ 只 ） 二、看图填算式。二、看图填算式。1.c O m 三、用线连一连。三、用线连一连。 18184 314 317 367 366 496 499 9 四、用竖式计算。四、用竖式计算。 23233 3 50506 6 6

25、7679 9 13 45457 7 56568 8 34345 5 五、想一想，填一填。五、想一想，填一填。 1. 1. 6 2. 6 2. 9 9 除数最小是（除数最小是（ ） 余数最大是（余数最大是（ ） 六、六、你能写出哪些不同算式你能写出哪些不同算式 4 43 3 七、解决七、解决问题。问题。p:/ww w.xkb1.co m 1.1. （本）（本） （元（元） 2.2. （箱）（箱） （只）（只） 3. 3. 把这些书分给把这些书分给 3 3 个小朋友，平均每个个小朋友，平均每个 小朋友分到多少本，还剩几本？小朋友分到多少本，还剩几本？ （ ） （ ） 4.4. 2020 元钱，可以

26、买几本笔记元钱，可以买几本笔记 本，本， 3030 个轮子，最多能个轮子，最多能 安装成几辆车？安装成几辆车？ 4040 只只 每箱装每箱装 6 6 只，可以装几只，可以装几 箱，还剩几只？箱，还剩几只？ 包装箱包装箱 每辆车用每辆车用 4 4 个轮子。个轮子。 6 元/本 2525 本本 14 5. 5. 小红有小红有 1515 元钱元钱, ,如果只买小盒牛奶如果只买小盒牛奶, ,可以可以 大盒大盒 小盒小盒 买多少盒买多少盒? ?如果只买大盒牛奶如果只买大盒牛奶, ,最多可以买最多可以买 多少盒多少盒? ? 只买小盒只买小盒: : （ ） 只买小盒牛奶只买小盒牛奶, ,最多可以买最多可以买

27、 盒。盒。 只买大盒只买大盒: : （ ） （ ） 只买大盒牛奶只买大盒牛奶, ,最多可以买最多可以买 盒。盒。 二年级下册有余数的除法练习（三）二年级下册有余数的除法练习（三） 班级 姓名 分数 一、填空题：一、填空题： 1.除法算式 13261 中 13 是 （ ） ， 2 是 （ ） ， 6 是 （ ） ， 1 是（ ） 。 2.在7 中，如果有余数，余数最大是（ ） ，最小是（ ） 。 3.49 里面最多有（ ）个 9，余数是（ ） 。 4.在计算有余数的除法时， （ ）要比（ ）小。 5.在一个余数是 8 的除法算式中，除数最小是（ ） 。 6.8 的 5 倍里最多有（ ）个 9。

28、7.里最大能填几？ 437 870 548 639 965 485 8.在有余数的除法中，被除数（ ） 。 9.85 ，当最大时，应该是（ ） 。 10.19 根小棒可以摆（ ）个正方形，还剩（ ）根。 二、判断： （对的在括号里面画“” ，错的画“” ）二、判断： （对的在括号里面画“” ，错的画“” ） 1.在有余数的除法中，余数不能比除数大。 （ ） 2.49 除以 8，商 5 余 9。 （ ） 每盒每盒 7 7 元元 每盒每盒 3 3 元元 1000g 200g 15 3.487 和 609 的商相同，余数也相同。 （ ） 4.妈妈将一些糖果平均分给 8 个小朋友，每人分到 9 块，还

29、剩 9 块。 （ ） 5.一只 35 元的玩具熊可以换 7 辆 8 元的小汽车。 （ ） 三、直接写出答案。三、直接写出答案。 216 194 679 385 527 718 172 439 253 四、计算下列各题： （每行四、计算下列各题： （每行的最后的最后 1 1 题要验算）题要验算） 279 607 588 389 709 295 346 576 五、列式计算：五、列式计算： 1.被除数是 57，除数是 7，商几余几？ 2.39 里面有几个 6，还余几？ 3.除数是 9，被除数是 62，商是几？余数是几？ 六、开放题：六、开放题： （ ）9=8（ ） 要使余数最小，被除数是（ ） 。

30、算式： 要使余数最大，被除数是（ ） 。算式： 七、找规律。七、找规律。 1.2、4、 （ ） 、8、 （ ） 、 （ ） 、14、16 2.1、5、9、13、 （ ） 、 （ ） 、25 3.1、4、7、 （ ） 、 （ ） 、16、 （ ） 4.用 36 米长的绳子，做 8 条彩带，每条长（ ）米。剩（ ）米。 八、用数学。八、用数学。 16 1.曾老师在布置教室，把 36 条彩带挂在教室，每几条一组？可供选择的方 案如下所示： （1）每 3 条一组 （2）每 4 条一组 （3）每 5 条一组 （4）每 6 条一组 （5）每 7 条一组 （6）每 8 条一组 （7）每 9 条一组 正好分完的方案：还有剩余的方案： 你还知道的正好分完方案有：。 2.食堂买来 40 袋面粉。如果每天吃 6 袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每 天吃 7 袋呢？ 3.小刚买来 20 条金鱼，送给小明 4 条，剩下多少条金鱼？小刚把剩下的平 均放在 3 个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼？还剩多少条？ 4.一本书共 86 页，小丽看了 30 页，剩余的每天看 7 页，还需要看几天？ 5.，平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分得几张，还 剩几张？（补充条件，并解答出来） 6.有 32 本书，最少拿出几本后就可以平均分给 5 个小朋友？