人教版二年级下册数学《第四单元表内除法（二）第6课时练习十》导学案

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1、 1 二年级数学学科（下）第四单元导学指导案 课题：课题：练习十练习十 课课 型型 ： 练习课 课课 时：时： 第 6 课时 使用说明及学法指导：使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第 46 页练习十中的 14 题，用红笔勾画出疑 惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的帮扶生不做。 学习目标：学习目标： 1、进一步巩固利用 7、8、9 的乘法口诀求商。 2、通过练习，加深理解和掌握本单元所学知识，培养学生解决问题 的能力。 3、培养学生仔细观察的良好学习习惯。 学习重点：学习重点：熟练应用乘法口

2、诀求商，提高计算能力。 学习难点：学习难点：会用口诀求商的技能解决实际问题。 教教 具：具：投影仪、卡片等。 教教 法法:组织指导练习法。 学学 法法：独立思考、练习。 教 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记 栏 一、导学目标一、导学目标 （一）、（一）、独立尝试（预习） 自学课本第 46 练习十中的 14 题。 （二）、复习并检查（温固）。 口算。 328= 405= 287= 369= 729= 68= 147= 69= 243= 59= 279= 57= （三）新课导入： 1、引入课题。 上一节课我们对本单元的知识进行了梳理， 这节课我们要看看谁 能利用所学知识解决实际问题，你们有信心吗

3、？ 2、展示本节课的学习目标。(齐读目标) 二、基础练习。 1、根据下面的口诀分别写出两道乘法算式和两道除法算式。 二九十八 2 三六十八 六七四十二 五八四十 2、练习十第 1 题。 比赛。 看谁做得又对又快。 三、巩固练习。 1、练习十第 2 题。 先算出每道算式的结果，写在对应动物的下面。 然后再将所得 7 个结果按从小到大的顺序排列。 2、练习十第 3 题。 出示主题图（游乐园） 。 你看懂了什么？ 冰激凌 5 元 1 盒。 雪糕 2 元一根。 30 元一共可以买几盒冰激凌？ 12 元一共买了 4 瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 怎么解决这两个问题呢？ 让学生各自独立进行解答。 组织学生小组

4、交流，并说一说自己的解答思路。 你还能提出其他用乘法和除法计算的问题吗？ 学生思考并提出问题 汇报交流提问的情况。 把学生提的问题板书出来，并组织学生解决以上问题。解决问题 时，让学生说一说其中的关系。 3、先计算，再根据乘法写出两个除法算式。 47= 除法算式 68= 除法算式 79= 除法算式 85= 除法算式 4、在里填上“”或“” 。 2361 8282 123273 3 48649 126189 24364 四、拓展作业：（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流） 1、在（ ）里填上合适的数。 48（ ）=8 （ ）5=7 36（ ）=6 287=（ ）3 122=48（ ） 2、用 4、32、8 三个数编一道乘法和两道除法应用题。 3、列式计算。 （1） 、被除数是 72，除数是 9，商是多少？ （2） 、32 除以 4，商是多少？ （3） 、48 里有几个 6？ 4、星期天，东东和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影， 他准备了 50 元钱买电影票够吗？（2013 期末试题） 五、全课小结： 通过这个单元的学习，你们有什么收获？ 六、预习课本第 47、48 页例 1、例 2 和“做一做”以及练习十一的 第 1-3 题。 七、板书设计： 练习十 学生独立练习 教师巡视，个别辅导 集体订正 教学反思：